中学生作文

中学生作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的中学生作文7篇，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　每个人的生命都是独一无二的，只要你认清楚自己，你的生命就会绽放出美丽的光彩。

　　一个满头银发、面带微笑的老爷爷大步向我走来，我屏住呼吸，面带敬畏地看着这位世界十大杰出物理学家之一、现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人、思想家、哲学家……头衔太多了。他是怎么做到这样的？他五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁时开始学习小提琴，梦想当小提琴家。然而他在小提琴方面天分不足，一直没有多少造诣。12岁时，他开始自学欧几里德几何学和高等数学，感到狂热的喜爱。最终，他认清了自己——我更适合进行科学研究。26岁，他就发表了量子论，提出了光电子假说，解决了光电效应问题，震惊了全世界。没错，他就是智商超高的阿尔伯特·爱因斯坦。但试想当初爱因斯坦坚持要当小提琴家的话，那么估计他的`智商再高也只能当平庸的小提琴家。天赋再高，用不对地方，将一事无成。

　　战国时期的赵括，年轻时学习兵法，谈起兵法来就连他的父亲——赵国名将赵奢也难不倒他。后来，他接替老将廉颇，却在长平之战中被秦兵大败，40万士兵被秦军坑杀，从而形成了“纸上谈兵”这一成语。赵括是个理论家，理论非常充足，他的兵法知识或许能胜过廉颇，但他的战场经验却远远不如廉颇。他兵败身亡的原因就是只知道根据兵书打仗而不知道变通。赵括满脑子理论，并不适合当大将军，若当初他留在赵王身边，用自己的理论知识来为赵王出谋划策，也许就能真正实现自己的价值，可他却跑去领导赵军，结果兵败身亡。

　　如果你擅长美术就不要过分追求声乐，如果你适合创作就不要太追究狭义相对论，就连一粒小小的花籽都必须在适宜的温度和湿度下才能开出灿烂的花朵，更何况我们要实现自己的人生价值呢？所以，我们要找准自己的天分所在，真正地认识自己后再加以努力。确实，人最困难的事情是认识自己，但认识自己却是成功最关键的一点。古话说，是金子在哪里都会发光。殊不知金子发光是因为反射了太阳的光芒，只有在太阳底下，金子才会闪亮。同样的道理，若是让兔子去游泳、乌龟去长跑，不会取得什么成就。只有找到自己的长处，找准自己的定位，你的生命才会有意义。正如名言所说，生活里是没有奇迹的，大部分时候的奇迹是你自己创造的。即使认识自己再难，你不努力怎么知道奇迹会不会发生呢？

　　如果你是一条鱼，你可以在大海里畅游；如果你是一只鸟，你可以在天空中翱翔；如果你是一朵花，你可以在大地上绽放。只要你找准了定位，你的生命就会有意义。所以努力去认识自己吧，只要你坚信，你就可以做到。

中学生作文 篇2

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春雨少女一边在绿色的树叶上弹奏着优美的乐曲，一边轻声呼唤着沉睡的柳树：“快醒醒！快醒醒！柳树姐姐。”柳树姐姐听到了呼唤，睁开惺忪的睡眼，醒来了。她发出嫩绿嫩绿的小芽，排列得整整齐齐的，好像是二月春风这把剪刀裁剪出来的一样。无数根柳条从树上垂下来，软软的，风弟弟一来，柳条不由自主地跳起了欢快的舞蹈，她边唱边跳：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”她的树干粗粗的，摸上去涩涩的。远看柳树，像一把绿色的大伞，又像一个美女身着绿色的衣裙，上面用碧绿色的玉石装饰而成。

　　“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公敲着大鼓和柳树打招呼：“你好，你的变化真大呀！”柳树姐姐点点头，笑了。她的.叶子碧绿碧绿的，长长的，像眉毛。一根根长长的柳枝，犹如跟跟鞭子，犹如串串鞭炮。她洗了个雨水澡，叶子更绿了，更亮了，还不停地对我眨着眼睛。

　　“呼呼呼，呼呼呼……”秋风少女迈着轻快的步伐来了，她轻轻一挥手中的画笔，柳树姐姐的叶子被染黄了，并且纷纷飘落下来，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，这是柳树姐姐送给秋少女的见面礼。即使离开柳树妈妈，她也给妈妈留下最美丽形象。树叶无声无息地落在地面上，回到了大地妈妈的怀抱，好温暖！

　　“叮叮当，叮叮当……”冬爷爷驾着狗拉雪橇来到人间，地上、树上、房子上全白了。柳树姐姐留着最酷的发型，身披洁白的婚纱，轻轻地晃晃柳条，她会赠给你一团团“棉花糖”，这“棉花糖”凉凉的，甜甜的，又如朵朵白云拿在手中，记在心里，映在眼里。

　　我爱美丽的柳树。

中学生作文 篇3

　　今天天气格外明媚。好多老人都出来散步，晒太阳。奶奶前几天从老家过来了。今天她也出来沐浴这美丽温暖的太阳。顺便带了些过年买的“小龙人”糖果给我吃。

　　我贪婪地嚼美味的糖果。

　　嚼着嚼着，我居然想起了家。此时正是阳春二月，老家现在是春光明媚，万物苏醒，大地一片生机。几年前，妈妈为了我好，就把我千里迢迢地接过来读书。可我仍旧不忘老家那幸福，美丽的春天。

　　清晨起来，雾如轻烟、细纱一般，在空中、地面来回飘绕着。一道道，一缕缕，美丽至极。小草的露珠晶莹透亮，宛如钻石一般闪亮，树枝上的芽苞渐渐张开了嘴，对我以笑脸绽放。

　　“布谷，布谷”呀！是布谷鸟！那叫声清脆悦耳，让山间都弥漫着歌声，让整个大地都充满生机！太阳缓慢地爬了上来，露出了笑脸，雾也褪去了。朝阳如英俊的青年，格外旺盛，充满了活力。

　　中午时分，家家的屋头上升起袅袅炊烟，轻盈地舞向蓝天。此时，大地是粉色的，金黄的，邃蓝的，好美丽！粉红的杏花娇艳美丽，正向人们展示她的魅力；金黄的油菜花也是金亮亮的，待到立夏，人们把这“金子”拥抱；邃蓝的水库深不见底，鱼儿在水中欢乐地嬉戏，很快乐。人们都在家里吃饭，品赏这美好的时光。

　　傍晚六点，太阳正悄悄地下山。此时，夕阳照在湖面上，波光粼粼，银光闪闪，仿佛给湖面披上了一层金子，非常耀眼。天上的白云也被夕阳染上了迷人的橘红色彩。这晚霞与夕阳把半天边都染了，让人目不暇接。夕阳趁人们不注意，像活泼的狮子滚珠般地打了个转身，突然滚落下山了，再也不见上来，只见青灰色的天幕下，几只晚归的'小鸟，轻拨水面。

　　晚夜，家家都亮起了昏暗的灯光，静静地吃起晚饭。在这宁静，和谐，美丽的晚夜，夜空中的景色甚美。繁星闪烁，似乎在对我们眨眼睛。惊蛰雨后，动物都活泼了起来。青蛙在田野里歇息，却仍不忘为人们奏乐，为人们弹唱。弹唱着，弹唱出更美好的明天。

　　我不知不觉早已把“小龙人”糖果全吃完了，可心中家乡的味道却是无穷的。“小龙人”不仅仅是甜味，更浓含了家乡的“和”，“美”，“静”的韵味。我爱我那美丽的家乡。

中学生作文 篇4

　　初三了，我一直这样忙碌着。

　　上课，期盼着下课；下课，恨不得老师快走；教室里一片人，蹭蹭蹭地赶作业。一抬头，发现作业仍然是堆积如山，被占了三分之三的桌面强悍地在我面前。心中一万次的埋怨，但教室背后的挂钟”嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，像是在催我赶快动笔。作了一天作业，也不知道在做什么，迷迷糊糊地就这样过去了，过一天是一天。但是，我想说：这样何日是头？我要自由！

　　国庆放假八天，正是让我放松的最佳时期。略带凉意的早晨，我沉睡在被阳光照得有些温热的'被子里，偷偷地笑着，幻想着美妙的假期。

　　镜头一

　　天空，从深深的青灰色，一点一点亮起来。深蓝，群青，最后变成了浅蓝；海面，清澈中带了点颜色，平静中带了点翻涌；风，温柔中带了点嚣张，温暖中带了点凉意；人，张开双臂，拥抱自然，漫步在风中。

　　镜头二

　　深邃蔚蓝的天空，广袤无垠的大草原。放眼望去，牧羊人！那么多的牛羊！疏疏散散地从小山坡上出现。看！骑士！英姿飒爽！旁边的蒙古堡！草原风景，无限美好！

　　镜头三

　　太阳从东至西，落在了山头，从歪斜的树枝中看清了它的样子，红中带紫，美得淋漓尽致。漫步在田间一条无尽头的小路上，风声四起，树叶瑟瑟地从树上飘落下来，落在了我的脚边。抬头一看，竟是一棵柿子树，结着一个个青色的柿子。这消逝中的秋天，仍是充满了生机。

　　我陶醉在幻想中，那种无忧无虑，自由自在的美好生活。没有老妈的唠叨，没有老师的管束，没有堆积如山的作业，没有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促声，没有……没有！什么都没有！有的只是快乐！只是欢声！只是笑语！只是自由！

　　可是，幻想毕竟是幻想，白日梦做完了，不得不回到现实啊！睁开眼，看了看天花板，感到万分无奈。向窗外过了秋的天空看去，想着假期的作业和安排，，好像有点喘不过气来；看着停在电杆上的鸟儿，好想变成它们，它们虽小，可玩儿的却是整片天空啊！

　　我想说：我好想拥有自由！

中学生作文 篇5

　　火热的青春别样的美丽我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的太阳！

　　我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃，有人向往"看庭前花开花落，望天上云展云舒"的恬静淡然，有人憧憬"采菊东篱下，悠然见南山"的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽！

　　我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过："挫折就像一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。"我们不会如丧气者那般长吟"大道如青天，我独不得出"，也不会像无志者那般"竹篱茅舍自甘心"，我们会在心中默念"莫怨东风当自嗟""天生我材必有用"来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！

　　我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过："青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。"所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！

　　我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的.太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！

　　我们是初升的太阳清晨，当我看见一轮红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我是初升的太阳———这正让我想到在校园中的几个片断。

　　作为一名学生，我的主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课内容，同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同学们十分活跃，使老师很高兴。

　　运动场上，一声尖叫———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上，周围成了快乐的海洋———比赛结束了。

　　在校内，何时何地都是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是……

　　暑假开始了，同学相约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。

　　经过组织、报到等程序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地”出发。当然，我安排为宣传。

　　“加油！”我们出发了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语：“居民们，我们来向大家宣传……”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑着将资料发给长辈们。

　　为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。

　　时间过得很快，我们的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了。”是啊，同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中学生独有的爽朗的笑声。

　　梁启超写得好：红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆！

　　我们是初升的太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！

中学生作文 篇6

　　那是个不一样的夏天，为我的生活开启了另一道门，却阻隔了小学的情谊。六年级临近毕业的一天中午，妈妈突然打来电话，叫我去学校请一天假，她要回来接我去她工作的那个城市--**，去考试。那天正好是星期五，周末会放假，所以只请一天假，听了这个消息，我高兴的又蹦又跳，饭也是匆匆吃了几口，就跑着去学校，也不知道是怎样给班主任请的假，迷迷糊糊地班主任就同意了，跑回教室带上书包，直奔家里，说来也奇怪的，以前沉重的书包压的我喘不过气来，今天却轻的像棉花糖似的；原本长而弯曲的小路，今天感觉也不过几分钟就跑完了，收拾好自己的衣服，坐在家里等，虽说我表面上很平静，但脑子里却很乱很乱，一会幻想着新学校是什么样子；一会又想想老师会是什么样子，和老家的老师一样吗？

　　各种猜想在我的脑子里一遍又一遍转来又转去，塞满了我的整个脑袋，对新学校的所有期待占据了我整个心灵。想着这些的时候，妈妈也到了，我和爷爷奶奶告别后，便上了车，很快就到了**。看着**的建筑，既熟悉又陌生，虽说以前每次放假都会到这里来，这里差不多每条街道我都认得，但这次来这的心情、意义却都与之前迥然不同，这次的到来，便意味着：这里以后是我长久居住的地方，我将要和以前生活的地方、以前的老师、同学脱离开来，一想到这些，我就很是不舍，很是痛苦，就像是自己是一个很小很小却又懂得与母亲的爱，与前些年不得不与母亲分离的那种不舍，痛苦一样难受。

　　第二天，一大早妈妈就把我带去学校登记、考试，坐到考场，我的心里很激动，直到发了卷子，我才平静下来，考完了试，便去学校逛了一圈，这个学校的确比我以前的`学校大得多，景色虽然挺不错的，尤其是前门那两个小花园，但还是思念以前的学校里的那几棵很古老的榕树，还有在树下与小伙伴那几声打闹时的笑声。在**又待了一天，我又坐车回家办手续，在车上，我没有再像以前一样，看路边的风景，而是在沉思，在想着：这次回了家，要好好珍惜和同学们相处的时间了，但真的很不舍与他们分别。这个夏天是很难忘的，结束了小学的六年，离开了出生长大的家乡，差不多断了小学同学的情谊。两年过去了，不知道小伙伴们都怎么样了呢？

中学生作文 篇7

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是一首众所周知的古诗。人人都知道只有寒冬腊月才会有梅花，而在夏天也有梅花，这就是我要说的制造的梅花。

　　今天，老师就来教我们制作这夏天的梅花。准备的材料有：树枝．蜡烛．红白两色的蜡烛油．盘子和打火机。老师先点燃了蜡烛，把准备好的红白两色的蜡烛右放置在已经搭好的架子上，过了一会儿，固定的蜡烛右渐渐融化成了像水一样的液体的蜡烛右，来势挑选了一跟合适的树枝，来势又用又手的食指蘸了一下蜡烛油，然后一点，一压，树枝上就出现了遗篇‘梅花花瓣’。同学们跃跃欲试，来势见了，允许我们自己动手做，同学们争先恐后地冲了上去，拿了树枝学着老师的样字，一蘸．一点．一压，食指上的蜡烛油好像一个淘气的小孩，抓住手指一点也不想跑到树枝上。同学们各个疑惑起来：“为什么老师可以做出‘梅花花瓣’，而我们却做不出来呢？”

　　老师听到了，对我们说：“你们不要刚蘸好蜡烛油就立刻把它蘸在树枝上，要稍微冷却以下再蘸上去，这样才能做住梅花花瓣。”我们顿时恍然大悟，照着老师说的方法去做，果然成功了。我们顿时感受、到兴奋，看到自己做好的“长满”梅花花瓣的'梅花虽然做得和真正的冬天的梅花，但还是很高兴。

　　看着手里的梅花，我的脑海里浮现出了凌寒开放的腊梅，这坚强不屈．不畏严寒的精神令人赞叹不已。