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中学生作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的中学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
爸妈在这几天都回家很晚,有时候连晚饭都没吃就睡啦。我害怕他们的身体吃不消,便决定学做菜,保证他们工作回家时有晚饭吃。说干就干。
在妈妈休息的时候,我便请教她怎样做菜,因为要知道妈妈是我家的美食专家。待我说明意思后,妈妈很惊讶,笑嘻嘻地对我说:“宝贝 ,你什么时侯变得这么懂事呀?好,妈妈 就教你一道 “宫爆鸡丁”,这可是我和你爸爸喜欢吃的'菜。你如果学会了那就更好了,开始吧,小公主。
鸡肉300克,炸熟的花生米50克,黄瓜, 干红辣椒20克,花椒2克,酱油20克,豆瓣酱、姜片,生粉,鸡蛋一个、葱段、生姜粒、料酒、白糖各一点。。将鸡肉的筋去掉,剁十字花刀,切成小丁,放进碗里加酱油,盐,料酒码味后,再加些鸡蛋青,用生粉搅拌均匀。 然后。用酱油,白糖,醋,味精,清汤,水豆粉调成芡粉。
当我把晒干的红辣椒去掉籽,切好。 鸡肉在锅内油炸五成熟,放下干辣椒,花椒,将鸡丁放入炒散捞出 留一些油在锅中,然后放下干辣椒、花椒、豆瓣酱少许等香味溢出后放入鸡丁翻抄几下放姜片、葱等,烹入芡汁,快速翻炒,加入花生米翻炒,起锅装盘就好了!妈妈说:“如果想颜色不那么单调,可以加一点青黄瓜丁、大辣椒丁,不能多,只是调节颜色。”
我慢慢地就这样,一有时间,妈妈就教我做家庭菜,一天一天过去了,我的技艺越来越高。一天,妈妈爸爸去上班了,我在家里做了“宫爆鸡丁”,“凉拌黄瓜”。心想:爸爸妈妈平时工作很忙,只要有空我一定煮给他们吃。爸爸妈妈回来时,一边吃,一边直夸我做得好呢。
躺在床上,看着窗外天空的星星,心想:今天虽然我很累,但是爸妈都吃的开心,所以我今天也很高兴。
中学生作文 篇2
老爸正惬意地躺在床上,手指在手机屏幕上滑动。老爸可一直说自己不喜欢用手机呢。这一次又是什么在吸引着他呢?我好奇地凑上去。原来,老爸在看新闻。“为什么不去看报纸啊?”我想到刚拿到家今天新的报纸。“手机消息快很多!甚至,刚发生的事,通过手机立刻就知道了。”老爸头也不回地回答道。
记得以前,家里每个月都有几本杂志送来。一拿到,我们就如饥似渴地看起来,看完了仍是意犹未尽。可慢慢地,杂志的公众号、网页相继而出,杂志也不订了,看看网络上的东西也毫无差异。谁又能想到,曾经只能在纸张上看到的新闻、文章,如今,能在光亮的手机屏幕上看到了。
网络就像水,一点一滴地渗透到我们生活的每个角落。报纸、杂志,被网络洪水渐渐地淹没。
每天打开微信,便能看到各种新闻。有时候,网络上的新闻还远比报纸上的丰富。天津大爆炸的第二天,朋友圈中满是“祈福”的语句,还没收到报纸,可在网上可以看到各个媒体争先恐后报道的这则新闻。如果没有网络,或许我们要迟很久才知道发生了这件事。网络报道新闻更方便、更快速、更丰富,大到国内外时事,小到街头轶事。
聚餐时,几个长辈看着手机,谈论着新近发生的新鲜事。我口中的“新闻”在他们的`眼里是不值一提的“旧闻”。老爸还嘲笑:“就这还是新闻?”的确,现在只要拿起手机,就可以立刻知道刚刚发生的最新新闻。我们讨论时事,可正当我们讲起第一句,手机一下子响了,又是一条最新进展的报道,刚刚的“新闻”已经变成了“旧闻”。随时随地、随时随刻传递信息,手机里装载的就是整个世界。
也许有一天,报纸等纸质传统媒体会被网络彻底替代,又有谁会记得曾经传递新闻的报纸?网络的发展,往小了说,正在替代着报纸等传统媒体行业;往大了讲,在一点又一点地改变着我们的生活。生活中,似乎很多东西都在慢慢改变。超市、菜场、商铺都成了电脑、
手机上的微店,吃饭也可以网络点餐……
从阅读的改变到生活的改变,可以看到人类的进步;网络带给我们改变,似乎也告诉了我们:知识的力量。
中学生作文 篇3
摊开你的手掌,你会发现什么?是不是一条条的手掌纹?这让你想到了什么?是生命的坎坷?你的一生?都不是,而是命运。
有的公公婆婆,爷爷奶奶们会对小孩们说:“那是命运线,是掌握你一生的手掌纹。”如果你真的相信的.话就请做第二步:把你的手握紧,你又会发现什么?是不是掌纹都在你的手里?答案明显不是,因为你的手旁还是有许多的“命运线”。那么,请你试一试,能不能把掌纹全部都攥在手里?结果很明显,不能。
做了上面这两个实验之后,我们可以得到这样一个启示:当你把手握成拳头时,你的命运都掌握在你自己的手里,任由你操控。所以,那些大人物的成就并不是朝拜佛,晚烧香求来的,而是他们靠自己的努力,牢牢地抓住自己的命运,一步一步地迈向胜利的大门。有些命运线不能被你攥在手里,是因为生命里有些东西是不容你来操控的。所以,不要去强迫地改变命运,应该试一试改变你手的大小,看看能不能让更多的命运任你操控。
所以,请忘记已经发生的,改变可以改变的。
中学生作文 篇4
今天和表嫂一翻简单的谈话,突然让我明白了一个多年都懵懂于心的问题。
据表嫂回忆,她的学前班上了两年。走在村子的任何一个角落里,都会有人毫不避讳的大声吆喝:“留级生”。这是一个耻辱,因为当时留级生是学习差的赤裸裸的解释。归结其原因,学前班的老师太厉害了,上课只要看到他,表嫂脑子除了恐惧就是空白,甚至根本不明白考试意味着什么,以至于在考卷上出现了不及格,只能留级。看着别人拿奖状高兴回家,表嫂所能收到的也只有哥、姐的嘲笑了,但在她记忆中她的爸妈从来没有这样对待过我,也许他们对成绩忽略不计,也许是不想给她太大的压力。直到上二年级,她换了一个温柔的老师,让他们用比赛的方式学习,而表嫂自从加入这个比赛,成绩直线攀升,期末还如愿以偿地拿到奖状了,留级生的耻辱终于磨灭了,品尝到成绩给她带来的喜悦,她便不允许有谁能超越她。从此,她便要求自己凡事都要做到最好,哪怕只是帮老师干活也希望老师第一个挑她,虽然那时候的她不懂这就是自尊,但自尊却一直陪伴着她。
从小学步入初中,表嫂的学校只是临时搭建的,即使是在毫无名气的学校,表嫂一直严格要求自己,几乎每一次考试成绩总是名列前茅。除了在学习上要求尽善尽美,就连和同学一起玩沙包、跳皮筋、踢毽子……她都会仔细琢磨诀窍,初中三年就这样在游戏中愉快地度过了,还好幸运地考上了别人都羡慕的学校,改变了她的一生。
上班后她被家里人逼着考驾照,假期的一个月里,她除了辅导孩子弹琴,学开车要数她最重要的事情了。短短的一个月,毫无车感的她冒着酷暑,把自己晒得跟非洲人一样,天天骑自行车去学习开车,终于四关全部顺利通过。学会开车之后,无意间表嫂看到朋友拿了本科证,她又一次动心了,一咬牙又报考了本科。计算机和英语是最难考过的',为了考过计算机,她每天晚上都把所有的题背一遍,六百道选择题。她说不是题难,而是她的记忆力随着年龄的增长在渐渐衰退远不如以前,虽然笨鸟先飞,但事与愿违,第一次考试真没过关,接着又苦背了一个月的题,第二次考试却记错了时间,无奈懊恼地埋怨自己,还好第三次终于顺利过关了。她说之所以一步步不断地逼自己进步,逼自己做别人认为不可能的事,是因为尊严的力量。
虽然这都不算什么大的成就,但每迈出一步做出一个决定都是一种压力,每一次心里都要承受千斤重的压力,是尊严让她很累,可是也是尊严改变了她人生的航向,使她生活的道路越来越宽阔,丰富了她多姿多彩的人生。
中学生作文 篇5
孔子,伟大的思想家,教育家,他三岁是父亲离世,十七岁时母亲又离开人间,但他没有失去信心,而是努力造就自己,凭着他受到的教育,开办私塾,把自己学到的和积累的知识教给他的学生,被他所教育过的学生大多都是平民家,而他免费教育他们,让他们也能有出人头地的一天。
我心中的孔子,不是神也不是那些流芳百世的'文字或者膜拜的木牌,反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。
首先,我认为孔子是一个安贫乐道的人。子曰:"不义而富且贵,于我如浮云",在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。孔子也曾说:"富与贵,人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,人之所恶也;不以其道,得之不也。""富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。"
第二,我认为孔子是一个学而不厌,诲人不倦的人。孔子以好学著称,于各种知识都表现出浓厚的兴趣,因此他多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的,几乎被当成无所不知的圣人,但孔子自己不这样认为,孔子曰:"若圣与仁,则吾岂敢?抑为之不厌,诲人不倦。"孔子学无常师,谁有知识,谁那里有他所不知道的东西,他就拜谁为师,因此说"三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。"
第三,我认为孔子是一个与人为善的人。孔子创立了以仁为核心的道德学说,他自己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚。"己所不欲,勿施于人"、"君子成人之美,不成人之恶"、"躬自厚而薄责于人"等等,都是他的做人准则。子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。"这是孔子对自己一生各阶段的总结。
不朽的思想总是与时俱进,孔子,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着耀眼的光芒,被新时代赋予了新的含义。
这,就是我心目中的孔子!
中学生作文 篇6
我国文化博大精深,无论是物质上的四大发明,还是思想上的百家争鸣,我国文化都凸显了她的优秀。而我国文化的一个重要成分,也是汉文化最具魅力的一方面,那便是汉字了。
从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文,到后来的铭文,汉字在不断简化,不断普及,它伴随着我国文化的.发展,记录着我国文化发展的历程,也推动着我国文明的发展进程。有了汉字,我们才能了解祖先们的生活,探索我国文明的发展,了解古人的思想,汲取先人的精华,丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。
有了汉字,我国文明才会源远流长;有了汉字,我们的历史才不会是一片空白;有了汉字,我们的思想才不会空虚。汉字有着神奇的组词能力,几个汉字组在一起,便是一种情感的表达。几千个汉字组在一起,便是一篇情感流动、思想丰富,能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。在这字与字之间,在这词于词之间,传递出的已不是一种简单的信息,而是人类的种种美妙的感情,形象鲜活的汉字又被赋予了种种情感。于是,汉字便跳到了锦帛上,跳到了竹简上,跳到了纸张上。它们带着人类的情感跳出了人们的脑海,像一个个乐符,自由的组合便组成了一片篇篇美文,一卷卷古书,一本本著作。
于是,我国历史上便有了这些美妙的乐章:《史记》、《汉书》、《出师表》、《陈情表》、《赤壁赋》·····,一句句,一行行,读来朗朗上口,读来意味深长,读来获益匪浅,读来荡气回肠。汉字在文章当中尽显奇妙,于是便有了“开卷有益”,便有了“励志读尽天下书”,有了“凿壁偷光”,有了“囊萤映雪”。炎黄子孙对汉字的感情是无法形容的,那是一种发自内心的亲切,一种由衷的崇爱。
汉字是最优秀的艺术文字,唯有它能发展成为一门“书法艺术”,在各位书法家的笔下,神奇的汉字更是魅力四射。
在当今全球化迅速发展的背景下,作为我国儿女,我们更应该热爱自己的文字,传承自己的文化,让汉字这个我国文化的瑰宝永烁光辉。是啊,最爱写的字是那先生教的方块儿字,横平竖直,堂堂正正,做人也像它!
中学生作文 篇7
密林间,峭壁上住着一只鹰。
那道黑色的闪电,划破过长空,追逐过猛江,奔向过太阳。仿佛天地之间,只有这一颗雄心,四海之内,只有这一身霸气!疾风,追不上它的身影,瀑布,远不及它的豪情。它像一把火,燃烧了天际,燃烧了森林大地。
可是——
疾风,不改它的迅猛;瀑布,不变它的豪放,而那一道闪电,却黯然失色:岁月,冲刷了它的光辉;时光,吞噬了它的骄傲。它知道,只有将自己的羽毛如数拔去才能获得昔日的风采。它看了看自己那饱经风霜的羽翼,已毫无光彩,如秋日的落叶,又似风中的残烛,只是苟且地附在它的身上而已。“这种羽毛,全拔了算了!我要再一次飞向蓝天!”它扑腾着双翅,蹒跚地向山顶走去。
鸟儿在枝头啼叫着,野兔在丛林中奔跑着,看着这景象,它又痛下决心,就算接下来的日子再难熬,它也要活下去,用双翼拥抱蓝天。
该来的终究来了,它用喙紧紧地咬住伴随着自己四十多年的'羽毛。一根、两根、三根……。夕阳西下,散落在山崖间的羽毛已被鲜血染红,那霞云,似乎也被这一粒粒的血珠染红了,透着无尽的落寞与荒凉,它通体无力,浑身麻木,连血从身上滑落也感受不到了。只看见悬崖上那一道道触目惊心的爪痕……
夜晚总是伴随着痛苦与饥饿。它拖着仿佛被撕裂的身体想去觅食,可是现在的它,却已连双翼都拍打不动了。“不行了,我必须得吃些什么,可是现在的我,难道只能挖些蚯蚓、爬虫之类的吃吗?不,绝对不行!我可还有鹰的尊严!”假如说为了再活几年,那么我宁可——”
第三个饥饿的黑夜过去了,它终于又看见了黎明的曙光,可它已经没有多少力气了,连喘一口气都要费上九牛二虎之力。它身上的羽毛已稀稀疏疏,只有一层深褐色的血痂,让人揪心。它勉强地昂起头来,声嘶力竭地发出最后一声吼叫,像是在呼唤着蓝天。一点点的,它挪动着身体;一点点的,它接近着蓝天。霎那间,那道黑色的闪电又一次俯冲向了大地,奋力地撑开双翼,想要拥抱蓝天,在天地间,喃喃细语……
中学生作文 篇8
静静地站在人生的房间里,你会发现,来去匆匆的人,你一个也不认识。因为你站在房间最偏僻的地方,只等着别人来接近你,而等到的.却只是孤独。
人们希望看到璀璨的烟花,但当听到一阵响亮的爆鸣声震撼整个天际时,才意识抬头去寻找生命的烟花,可是此时,烟花已飘然消逝……
为什么非要等到烟花最后的吟唱才会欣赏呢?
不知何人说过:“等待会使我们变得软弱,变得只能衣来伸手、饭来张口。我们等不到美丽的东西,却依然执着于等待,最后却会失去更多。
生活是需要一些等待的。等待成绩公布,等待别人道歉,但生活更需要自己去把握。一个只知道等待的懦夫,失败了,等待下一次机会;受伤了,等待别人抚慰;迷失了,等待别人指路。因此,他的伤口永远都不会愈合,只能在原地打转。
不要等到别人微笑,你才会亲近别人;不要等到别人离你而去,你才去珍惜别人;不要等到寂寞了,才知朋友的重要;更不要等到伤透别人的心,才去向他道歉。
何需等待!即使高山峻岭,也有攀上去的希望。即使波涛汹涌,也有渡过去的可能。那么,就请此刻出发吧。插上自立的翅膀,在追求的道路上独自乘风破浪!
中学生作文 篇9
岁月如同一盘录影带,它只能悄悄地录下你的一言一行,永远不会有回放的一天,而你所能欣赏到的只有那定格的某一瞬间。
——题记
时光匆匆流走,再回首往事如烟,模糊而哟又久远,而清晰的只有那些被称为永恒的瞬间被保留在巴掌大的纸上。
无意间手触到了口袋里的钱包,摸着那已发黄的钱包,心中不免升起一阵岁月的沧桑与前途的迷惘。翻开、破旧的钱包。惟有那儿时的照片可以反射太阳的光芒。
那是一个简易的秋千,上面做着一个可爱的小孩,受礼拿者一本关于佐罗的连换环画,目不转睛的看着它。是的那就是我,那一年我八岁,幼稚而又可爱。
八岁的我整天做着同一个梦,那就是希望成为一像佐罗一样的任务。哪里有不平哪里就是我的存在,哪里有不公正我就会出现在哪里,俊美的马儿永远是我忠实的坐骑。在我和小朋友玩“警察和匪徒”的时候,我永远扮演着“警察”这个简单而又神圣的角色。因为那时我喜欢佐罗,而我认为警察则又是佐罗是另一化身他代表着公正与和平。
慢慢的我长大了年少的佐罗梦已被岁月冲进了茫茫的大海中,看着儿时的照片,我有一股想笑的冲动,在如今看来,那时的想法正是天真之极而又非常可笑。
单纯的.我最终也没有走少上像佐罗一样的道路,因为我在慢慢的成长的过程中明白,佐罗是一部故事中的主角,而我则是千千万万个普通的角色中最不起眼的一滴,我成不了佐罗,佐罗也成不了我,我们只是空间中两条不相交的平行线永远不可能走到一起,即使这最不起眼的一滴,我相信他也能反射出太阳最耀眼的一道光芒。年少的佐罗走了,取而代之的是十六岁的花季。花季中的我不会再有儿时天真的想法,那匹俊美的马儿也早已不知所踪,而那双平凡的双脚却似乎永远不知疲惫的攀登着,最终他可以站在高山之巅一吐心中闷气,看着初升的太阳疯狂的喊出“海到尽头天为岸,山登绝顶我为峰”的嚎言壮语。
他长大了,他成熟了,他稳重了。而成熟稳重的背后隐含着什么呢?儿时的天真已不复存在,年少的梦已随风飘远,梦碎了,心醒了,天真走了,成熟来了。如果所有的成长都伴随着失去,那么我宁愿骑在那匹俊美的马儿直到永远!
中学生作文 篇10
“不自由,毋宁死。”
自古仁人志士都在为追求生于心的自由呼吁、奋斗。而生活在繁弦急管摩登时代的我们,却少了一些“五四”中的豪放不羁,多了些叛逆和浮躁:少了些热情与信仰,多的是冷漠与压抑。
我们缺少自由——心灵的自由。
或许在暗淡的日光灯下,紧闭着的房门后,杂乱的书桌前才是我们真正自由的时候,你可以任意书写感情,可以挥笔写下自己的心声,或是拿起一本最喜爱的'书伏案研读,随意心的漂流。
我曾经有一个呆头呆脑的同桌,他有一个奇怪的习惯:每天准时的从书包里抽出一本朴素的日记本,趴伏在桌子上慢吞吞地在日记本上勾画几行小字,又闭上眼沉默一会儿,再把日记本收回包里。我询问他为什么有这么奇怪的举动。他回答我因为他的父母要检查他的日记,所以每天写日记他都会不断地揣测推敲用词用句。我不禁感叹他的自由受到如此无理的束缚,他又接着说:“所以每天写完日记后,我都会吧我真正的体会在心中默默想一遍,这是不能往日记上写的。”我又有了感触,不禁对他刮目相看,他守住了自己的圣洁之地,捍卫了最后的自由。
还记得叶挺将军在《囚歌》一诗中写道:“我应该在烈火终于热血中得到永生!”他放弃了身的自由,而去追求心的自由。对!身的自由被束缚了并不可怕,可怕的是心的自由遭到束缚,因为只有我们自己才能束缚心的自由。
我憧憬高山的伟岸,感叹长河的不息,羡慕幽兰的气节,敬佩太阳的豪气,纵然我们不能摇身变作彼岸的风景,但我们依旧可以拥有它们追求自由的心。不要恳求别人给你自由,只有自己才能给自己自由,所以,请给自己留一点自由!