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中学生作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的中学生作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
首先,感谢学校能给予我们这次去参观档案馆的机会,我非常荣幸的在这里说声“谢谢”,这次参观让我受益匪浅。
一路上,各种各样奇形怪状的云朵伴随着我们来到了档案馆。尽管还没有进去,但我们早已感受到它的气魄和魅力。它以庄重典雅、古朴清幽的风格矗立在秀丽的磁湖之畔,翠绿的青龙山角。伸手能碰到云朵,放眼望去,把市政府一览无余。
不久,举行完仪式后,我们缓缓的随着队伍走进了档案馆。这次参观进程分为五个部分,由于大家都不知道从哪参观起,所以大多数人都跟着解说员的脚步,我被挤到了队伍的后面。我脱离了队伍,独自去参观。首先,就是被那一个个在玻璃里面摆放有序的徽章所吸引。我极力的寻找,找到了——中国共青团团徽。我仔细的看着它,尽管我的团徽和这里面的团徽是一模一样的,可是它那生锈的颜色显的它极具有历史意义的沉淀。还有党徽、国徽等等,我就不一一介绍了。
在这里,最吸引人的也莫过于大厅中间的火箭模型了,洁白的外壳和耀眼的五星红旗造就了它那幅饱含着中华人民共和国14亿公民的希望的样子。看着它,不禁想起了今天神十升天时壮观的景象,令人由衷的赞叹。
来到了展厅,便有一位漂亮、礼貌的.解说员给我们带队,四周墙壁便是一块块展板。有的展示着中国党的九十载历史,红色的记忆和党的光辉历程;有的则是展示着城市随着时间的流逝而不断发展壮大的景象。我班就有一位同学指着一幅展板说道:“大家看,这是我姑奶家。”那里当初只是一个小鱼塘,现如今早已发展成为一个居民区里的小喷泉;那里原有的矮房,也变成了一栋栋高楼。
最后,我们还了解了档案整理,存档的整个过程,让我们了解到今天具有历史意义的档案能保存这么完整是来之不易的。
还有很多历史进程我就不一一说道,但是我想说的是,这次参观我学到了很多,也知道了我们青少年目前该尽的义务和责任。
参观完后,虽然我没有完全的把它们装到自己的脑海里,但是我把拍了下来,永远的保存着,在我迷失方向的时候把它们拿出来看看,它们便是我的指路人。
中学生作文 篇2
我听过这样一个故事:一个刚从名牌大学毕业的人回到了家乡。他走进小村庄,想看看家乡的变化。他来到了一条小河的河堤上,看见一个男人正坐在河堤上很悠闲地钓鱼。这个男人是村里一名以捕鱼为生的渔民。他每天坐在这个河堤上钓四个小时鱼。他不在乎钓多或钓少,因为他愉快的心情总能让他钓上鱼。家里生活不富裕,但已经足够他生活。他看见这位大学生,笑了笑。大学生有点奇怪,他认为这位男人正是精力旺盛的年龄,应该在事业上有一番作为,怎么在这河堤上“游手好闲”呢?
于是,他问钓鱼人:“你在这干什么啊?” 钓鱼人回答:“钓鱼。” “你为什么不着急呢?你现在只钓了两条啊!”
“我为什么要急呢?”
“因为你钓得不够多,就卖不到多一点的钱啊!
“我要那么多钱做什么?“
“那你就可以搬到城里,买大房子住,买跑车开啊。”
“然后呢?”
“嗯——那你就可经很悠闲,静静地坐在河堤上钓鱼,享受阳光,享受喜悦!”
“我现在不是已经在钓鱼吗?”男人笑了笑,回过头看着自己的鱼杆,这时鱼杆动了,他拉起鱼杆,的确是有鱼上钩了。他把钓到的鱼放进桶里,一共是三条。他再看看表,已经四个小时了,于是,他收拾好东西,提起水桶往回家的方向默默地走了。大学生看到这一幕,一脸的诧异和不解。
也许大学生会认为这位渔民思想落后,不求进取,但他永远也不会明白这位渔民的生活和心态。虽然这个故事有点夸张,但是它完全体现出两种人用不同的心态去看同一样的生活中的差异。
其实生活都是一样的,无论人怎么变,生活永远都是那么简单,而复杂的往往只是一个人的心。
人的心一旦复杂起来,周围的`一切都变得丑陋,一切都不满足。为了得到金钱而奋不顾身,为了得到权利而不择手段,为了得到地位而埋没真情。明争暗斗,无尽的忙碌,金钱的交易把心充满了,也就把生活淹没了。得到的越多,欲望就越多,心灵已经不再纯粹,不再真实。为了所谓的利益,和平不在,战争随之而来。利用别人,伤害别人,从而换取自己所谓的成功。
所以我明白为什么陶渊明喜欢世外桃源的生活;我明白为什么那么多人隐姓埋名地回到乡下生活;我明白为什么那么多有钱人感叹灵魂的空虚;我明白为什么现在的人喜欢返朴归真;我明白为什么名人会向往平凡。
其实只是他们为了“复杂”而忙碌后才发现原来只不过是那样!生活还是一样的,依然是衣食住行,只不过是换了个名词罢了。
我喜欢简单,我选择简单。有一颗简单的心灵,就会有一双明亮的眼睛,看破庸俗,看清生活。一样的生活在简单的心灵里会变得更美,变得可爱。心里充满着感激,没有怨恨。心里的感觉可以随时地流露,感情丰富着生活中的每一个人,每一件事。不需要计较,只需要真心。
白开水是甜的,面包是香的,细雨是滋润的,阳光是温暖的,脚步是踏实的,睡梦是安稳的。一切就这么简单!
爱上生活中的所有,才是最大的成功!
人的本能就是让自己眼里的生活更完美,而这会触动到心灵的本质。“简单”,它可以很简单,也可以很不简单。但我已经拥有这颗简单的心,我喜欢它,因为是它让我的生活洋溢着美好,充满着宁静。
中学生作文 篇3
山是高大的,看着高大的山、高大的树,你会知道天空有多高;听着树叶宏亮的声音、鸟儿清脆的声音,你会知道云朵有多高;感受着树缝中的阳光,你会知道太阳有多高——全都在山顶,在树梢。因为高大,所以山明。
水是柔美的。那小镇中几曲几折的溪流,缓缓地欣赏着同样柔美的地方;那春雨一丝丝,柔柔地染湿脸庞;露珠一颗颗,依偎在草尖,久久不愿落下——是水的柔,水的美。因为柔美,所以水秀。
水是活泼的。那小河中的激流,那大江中的旋涡,是多么性急的孩子呀;显微镜下的分子们,又是多么淘气的互相追逐打闹的小宝贝。那哗哗的声音,是乐队的演奏还是嬉笑的响动?可是精灵藏在其中?水秀,因为精灵,因为活泼。
山是稳重的。那长满了青苔的石头,那挺拔高大的树木,甚至就是这山,多少年来也没走过半步;显微镜前也不能见到你的身影。稳重的你可是在思考该怎么做才好?山明,因为思考,因为稳重。
山是孤寂的。所以他时不时更换眩目的服装;那朝夕变化、季节更替,也只是为了吸引爱美的你去与他做伴。有孤寂,所以山明。
水是悲伤的,因为想家而悲伤。这远游的旅人,一刻儿也不停下匆匆的脚步,不换去风尘仆仆的蓝衣。因为这一停下,可就想要飞奔回故乡。有悲伤,所以水秀。
当孤寂的山融入活泼的水,就创造出了河底那些圆圆的小精灵。他们为了留住活泼的水,将所有艳丽的'服装都展示了出来,反倒成了小丑一般,什么颜色都有了,却一件也没穿全。他们被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),所以水秀山明。
当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一齐碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。有山有水,所以山明水秀。
当高大的山与柔美的水交织在一起,高大的山庇护起柔美的水,所以有了清潭,有了池塘;柔美的水滋润着高大的山,所以有了花草,有了绿树;所以山水之间有了伊甸,有了桃缘。有伊甸,有桃缘,所以山明水秀。
有山,山明;有水,水秀;有山有水,所以山明水秀,所以水秀山明。
【教师评语】这篇写景散文情感真挚,打动人心,语言灵动,立意精巧。文章写山写水,结构清晰,作者按照“山是高大的”“水是柔美的”“山是稳重的”“水是悲伤的”“当高大的山与柔美的水交织在一起”的思路结构全文,立意深刻高远,富有启迪。
中学生作文 篇4
近几年,国内的古装剧掀起了一大片的潮流,深爱中国人民的喜爱,很快这些古装剧就成为了电视屏幕的地头蛇。
我的奶奶就是此剧的铁粉,不管发生什么事情,每天晚上七点半都会坐在那里,电视屏幕上流动的色彩就像香水一般吸引着所有人的眼球。奶奶看见什么片段都会让我去欣赏,比如说:刘备和曹操举着宝剑,手拉手,就像久违的兄弟一样跳着交谊舞,现代人穿越到清朝,做了王妃,有着一段令人羡慕的恋爱;更离谱的是军队的战士们都穿着“耐克”鞋,冲锋杀敌。奶奶每次看到这些画面都会像着迷一般,捧腹大笑。我觉得,如果这些事放在古代,老板和导演是要被砍头的。
我不知道同我奶奶那一样热爱古装戏的'人,是为什么这样爱,这样支持这些古装剧呢?也许只是想要搏得一笑。但这外表的光明鲜亮,里面的内涵却像腐烂的臭肉般毫无益处。那些导演们为搏得收视率,而将那曾经的历史进行“包装”,人们不但不反对,反而接受了他们,这对我们中国的文化是一次沉重的打击。
历史是我们世世代代传承下来的,其中的内涵更是如那巨浪般的浑厚。但这些被吗修改,推上了银幕,让那些最朴实的文化转化成了虚伪,表面上是打着“宣传中华文化”的旗子,而里面却是个幌子,在摧残中国的文化。
奶奶依旧是那么喜欢看那些古装剧,我几乎都讨厌整个电视里放映的所有面孔。奶奶说这是一种潮流,但我觉得这是一种低俗的从众心理。
当我们真正领悟历史时,或许会有别样的感觉。尽管,它们没那么“高级”,不像奢侈品广告那么“主流”,他们肤浅,流气,庸俗,有时还带有一点点谄媚。但是生活的美妙,就在那么一种种神出鬼没,在一个猝不及防的时刻,让你被你曾轻视或者起码漠视过的东西打动。
中学生作文 篇5
岁月像小河的流水,总是在静静的流淌,带着我们的无忧无虑的童年时光、开心快乐的轻松生活、幸福甜蜜的记忆从我们身边悄悄地流走。中学生,这个原本遥不可及的头衔,如今已毋庸置疑的成为了我们的新称号。
“中学生”这三个字对于我们来说绝非仅仅是新称号那么简单。它意味着我们肩上的担子变得比以前更加沉重了;意味着我们即将承受对于我们来说前所未有的压力;意味着我们不能像小时候那么放肆、懵懂了。成为中学生的我们应变得更加成熟、懂事、稳重和冷静了。
我曾经在网上看到过这样一则名言“长不大的'孩子或是不肯长大的孩子是不会有出息。因为他们一直沉浸在自己的世界里,不曾抬起头来展望如今这个日新月异的世界,他们的脚步已经跟不上这个时代的步伐,只能远远地被抛在社会的后面。”我们作为新一代的希望,不应该沦落到这个地步。
“合格”提到这个词,作为学生的我们首先联想到的必定是分数上的及格线。但“合格”在这里所表达的意思绝非仅仅是及格那么简单,而且合格的标准也大幅度的提高了。想要成为一名合格的中学生,必须具备以下的几个条件:
一必须尊守班规、校规、中学生日常守则。二成绩必须要优秀。三要有乐于助人这项优良传统。四对同学、对老师要有礼貌,不可以讲粗话,言行举止要优雅,不粗鲁。以上几点可能只是成为合格的中学生的一部分,但如果连以上几点都做不到,那就应该加把劲,争取早日成为一位合格的中学生。加油加油加加油
我想信,只要我们肯为“合格”这两个字付出不懈的努力,那我们就一定会成为一名“合格”的中学生。加油!坚持就是胜利!
为做一名合格的中学生而努力,加油!
中学生作文 篇6
(一)新年快乐
班级很安静.我的意思是说人们都很安静.荧屏上有酷哥辣妹在跳街舞.音乐充塞着教室.
重金属的,很惹人爱.说实话除了这音乐外,我对元旦真没什么太大的兴趣.
不过,还是先道声“新年快乐!“吧。嘿!我完全认为这是出于礼貌.
(二)歌声
每一段歌声都是那么的动人,每一次掌声都是一次真心的喝彩.我想我或许开始喜欢这种热闹了.呵呵!真的,他们弄的挺有意思的.是的,我喜欢音乐,喜欢的发疯.嘿嘿!
(三)游戏
让人开心,又骗人的玩意.不过挺好玩.
(四)突然的自我
听着听着就一下子痛了.呵呵,有些歌是容易让人痛的.真的,突然就觉得很孤单,好象一下子一个人站在了雪地里.突然从梦里醒来,然后“哇“的一声就哭了出来.
天亮了,还挡着窗帘.室内的镁光灯还是把光子洒下,让我暴露在光明下,无处隐藏.
黑板上引人注目的大字“元旦快乐”花团锦簇,活力四溅。同学们坐于各自的位置上,早已抑制不住内心的激动,七嘴八舌好不热闹,空气中流动着一股异常的兴奋。阳光映在窗子上,让整间舞蹈室更显温暖。...
为大家整理了元旦征文:元旦趣味习俗,望给大家带来帮助!杯盘碎片送朋友丹麦人在元旦前夜,家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来,待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。
班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。
今天是元旦,是新的一年的开始。时间就像一条记忆的长河,匆匆地、悄悄地流过,眨眼间,又迎来了新的一年。“四气新元旦,万寿初今朝”,今天是新一年的`开始元旦。奶奶要包汤圆,并且拿了一元钱,清洗了好多遍。
今天是元旦,放假了,真幸福!得好好享受一天!一大早,我和妈妈来到图书大厦。呵!这里人可真多,整个图书大厦里人山人海,看来喜欢读书的人还真多!“哎呀!你怎么拿这么多这种书,有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像铜铃大,大声的...
落叶之秋已渐渐隐去,冬天的脚步却不经意地在枝头划下痕迹。伫立窗前,听丝丝细雨轻声地弹奏,看那土坯青瓦堆砌的儿时记忆,湿润的掌心捂住了有些酸涩的鼻尖,那些烙印在心底的童年趣事,一如曾经舌尖轻轻触过冰凉的味道,使我们久久难以...
在这辞旧迎新的日子里,我们班将举行这场文艺会,用我们的歌声与舞姿,用我们的热情与激情,来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬!这是我们班正在举行迎新年,庆元旦文艺会,我们用快乐来拥抱新年!
盼望着,盼望着,终于临近年末了,春节也即将来临。日子一天天过去,春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的福大街上人们都忙着买年货,家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。
中学生作文 篇7
我喜欢漂亮的风筝,更喜欢放飞风筝的'过程,但最使我感动的是风筝那经挫折而不气馁,一直往上飞的精神。
还记得上个春天,我和妈妈去沙滩公园放风筝。远远就能看到形状各异、色彩斑斓的风筝互不相让地在天空中比着高低,看到这幅景象,我迫不及待得想让自己的风筝也飞上天。我在前面拉这线,妈妈帮我托着风筝,我一声“放”,妈妈就将风筝像扔纸飞机一样用力地甩出去。
我拽着风筝线拼命得往小山上跑,没想到竟被小石子绊了一下,摔在地上,妈妈却“嘿嘿”地笑,我生气地爬起来,重新放了一次,之后放松线板,再拉紧,风筝越来越高了。
望着越飞越高地风筝,我想风筝掉下来还可以再飞起来,并往更高处飞去,冲向云彩。学做一只风筝,跌倒了就自己爬起来,再继续向更高处前进……,这就是风筝给我的启示。
中学生作文 篇8
“太好了!做完了!”经过一节课的努力,我们阳光队的水果拼盘----“轻松一刻”终于做好了!你一定会问:“到底怎么回事?”你别急,听我慢慢讲。
周一,老师在升旗仪式上说这周有水果拼盘比赛,要一小队为单位参加比赛。听了这个消息,全校同学都开心的欢呼起来!
回到班中,老师说:“同学们,我们要在周四上午的第三节课进行水果拼盘的制作和评比。下课时,小队可以讨论。”
我们队经过几天的讨论和筛选图纸,选中了一个看起来很休闲的、我们独创的水果拼盘。周三下午,作为队长的我根据需要的材料向小队成员分配了一下任务:我带一个大盘子做案板,宁鑫雨带苹果,张佳南带桔子、胡萝卜、工具,许一鸣带盘子,崔家瑞带黄瓜,徐玉丛带牙签。我还要填写水果拼盘的详细内容。
周四到了,我们挨过了两节课,终于等到第三节课,还没上课,我们就迫不及待地拿出自己带的东西。“叮铃铃”清脆的上课铃打响了,我们都赶紧坐好,等待老师走进教室。老师迈着轻盈的步子走进教室,说:“同学们一定都等不及了吧,那好,现在就开始做吧!”“耶!”同学们欢呼着。
我们队的队员都掏出自己带的东西放在桌子上,我说:“崔家瑞切瓜,宁鑫雨切苹果块,徐玉丛做苹果花,张佳南做胡萝卜花,许一鸣练解说词,我做咖啡杯。”分配完任务后,队员们都卖力的开始干起来。
我拿出一个大桔子,先从上面切下薄薄的.“咖啡盖”,然后拿出小刀,小心翼翼地伸向桔子的中心,之后,我一点点地把桔子中间的桔瓣挖出来。我谨慎极了,生怕桔皮被我挖破。听着最后一丝桔络咔咔地响起来,我心中的“小兔”才停止活动。耶!成功了!桔皮一点都没破哦!
我做完了,来看看其他队员做得如何?崔家瑞拿着小刀,他要把黄瓜切成一个小圆片。他开始切得有厚有薄,一点也不均匀。但切了半个黄瓜后,黄瓜片开始变得十分均匀好看,这可真所谓是熟能生巧呀!
再来看看切苹果块的宁鑫雨,她拿着刀,先切下来一半苹果,再把它切成小块。她切得苹果块四四方方的,就像一个个小魔方。想必,她练了许多回吧!“把切好的苹果块放在桔子壳里吧。”我说。
看看也跟苹果打交道的徐玉丛,她做的苹果花还不错,一层一层地,还用小小的桔子瓣做了花蕊。红红的苹果花瓣配上黄黄的桔子花蕊,美丽极了!张佳南的胡萝卜花也不甘示弱,它还带着波浪形的花边,点缀在用黄瓜片做成的叶子上,可真好看。
最后,我们把各部分水果零件组合在一起,又进行了装饰。看着我们的水果拼盘,听着许一鸣熟练有感情的解说,我们心中有一种说不出的喜悦。
老师说:“各小队把做好的水果拼盘端下去展览。”我们听了后,都依依不舍地看着即将被端下去展出的水果拼盘,心里充满了兴奋和期待。
快放学时,水果拼盘经过展出,终于可以吃了!我刚把水果拼盘端上来放在桌子上,队员们就狼吞虎咽的往嘴里塞水果。喂,等等我呀!
中学生作文 篇9
我从小热爱音乐,还有一个和我志同道合的好友顾雨薇。我们是在学校合唱团认识的,常常一起交流歌唱心得。闲暇时,我喜欢坐在自己书桌前小声唱着心爱的歌,听着最喜欢的曲子。但是,门外却每每传来妈妈严厉的声音:“干嘛呢?好好学习!”我只能无奈地答应着,把音乐关掉。
一天下午,顾雨薇来找我商量省级声乐比赛的报名,却被我家里人以我不在家为由拒绝了,让她吃了闭门羹。
晚上,我们一家人坐在桌前吃饭时,妈妈严肃地说:“你要知道,你现在的任务就是好好学习,不要整天弄些有的没的。”爸爸也应和着说:“你要听妈妈话,过来人说得总归没错,你现在年龄小不明白,以后就知道了。”妈妈又说:“以后声乐课不要去上了,那些只是你小时候给你培养兴趣爱好的,改天给你换成补习班。”
“我有自己的追求和爱好,我的成绩也不差,我不想去补习。”我淡淡地说。但是,妈妈却说:“你说一句不想去就行了吗?让你好好学习是为你好。声乐那种东西,对你的学习能有什么用?”
我抗争过,但是一切都没有用。家里人帮我报名了补习班,拒绝让我去参加比赛,还说我以后会感谢他们的。我渴望自由,想有自己的天空,却看不到希望。
后来,声乐比赛的成绩公布了,顾雨薇拿到市级的一等奖,还和另一个我不认识的`同学一起获得了进入省级歌舞团的机会。有时我会一厢情愿地想,那原本应该是我们两个人的共同荣誉,因为在各项比赛当中我们都不相上下,常常一同获奖。放弃了音乐的我,甚至已经无颜面对一同奋斗的朋友。我已经拼不起来我碎了的梦,曾经那是音乐,如今就只是自由。