中学生作文

中学生作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学生作文 篇1

　　燥热的蝉鸣声渐渐消逝，洁白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨，一束阳光柔和欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。

　　踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师，心情顿时激动万分又难以言喻。

　　我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，老师们一个个温柔有趣，知识广博，同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中，爱上了这个初一（1）班，这个与众不同的集体。

　　班上的竞争环境相当浓烈，假若有一道题有歧义，同学们就要争论一番；这次你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学们表面上不说，心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围，我不禁陷入沉思，提醒自己要上进，并且默默给自己制定着学习计划，告诉自己走好接下来的每一步。遇强则强，我喜欢这样的学习生活！

　　班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们积极参与，坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般，到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好心态，走的步伐整齐，喊得口号嘹亮，只为了让初一（1）班大放光彩！

　　小学已成了过去，但是也无法忘记；中学已是现在，前方则是令人展望的未来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心更有动力把握好现在，用行动去谱写属于我的未来！

　　我是中学生，这个感觉，真棒！

　　光阴似箭，日月如梭。那六年的小学生活宛如白驹过隙，一转眼就已经逝去，我们已经步入了中学时代，拥有了一个新的名字——中学生，并开始了我们的中学生活。

　　我最初的心情是怎样的呢？是新奇？是兴奋？抑或是激动？好像都不是，是不安！这份不安来自于对小学时代老师同学们的怀念，以及对现在的老师同学们的好奇与担忧。记得初中入学报到的那一天，我一个人形单影只，穿梭在陌生的校园里，是那么的彷徨、无助。后来，我坐在陌生的教室里，看着四周陌生的面孔，看着那些来自同一所小学的同学都在热情地聊着。虽然周围是那样热闹，但是孤单却在我心里缓缓地蔓延，整个人仿佛跟这个世界已经隔离开了，这让我对未来的初中生活有了一丝丝小小的担忧。不过，这种感觉很快就消失了。我逐渐跟同学们开始认识，交流，相处也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的.是一种如沐春风的感觉。我的心情至此开始转好，并越来越高兴。我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！

　　接下来，是感觉课程“真棒”。在小升初的时候，如美术、体育、音乐等所谓的“副课”基本上是没有了，每天的课程都是所谓三门“主课”在循环。刚到晨光的时候，我还有点担心：小学只有三门主课，而初中变成了七门，那我们副课还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、微机和体育课，且体育作为中考的必考内容，每周竟有两节，成功脱离了“副课”称号，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！

　　初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可是我却觉得“真棒”。或许有人会问，现在的作业那么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得“真棒”，难道你是受虐狂吗？不！当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面的拓展。作业的增多，会激发我们的潜能，实现自我超越。所以，我是中学生了，感觉作业变多了，真棒！

　　我成为中学生了，面对朋友、课程以及作业的增多，面对各种机会与挑战，我感觉——真棒！

中学生作文 篇2

　　青春，这个词好大；青春期的事又好繁琐。许多妈妈无奈地说，青春期的女儿常常晴转多云，让人捉摸不透。我妈妈却说，我那丫头相反，多云转晴咧。

　　“忍者”要当道

　　小时候的我，事事忍让，排队总在最后一个，是被“挤”到后面去的；分苹果总拿最小一个，可不是孔融让“果”，实在是大的已经被别人抢光了。小学一次文艺汇演结束后，大家来拍集体照，等其他人都选好位置我才慢腾腾地上前，刚酝酿出“茄子”的表情，一个身穿红色吊带裙的胖女孩“刷”地蹿到我跟前，咔嚓，我就只露三分之一的脸！妈妈生气地说那女孩好霸道，我却一副茫然无所谓的样子，为此妈妈总是“恨面不成钢”，怕我受欺负。现在的我呢，瞧，照片第一排正当中的那个，就是我，还摆了一个夸张的姿势，惹得看照片的别班同学总忍不住问：你们班这个女生是不是特豪爽？顺着同学的手指看到我伪斯文的外表，一脸的不可思议。

　　淑女亦“疯狂”

　　曾经我是一个安静到一天没有几句话的小淑女，客人来我们家，问一句答半句，细声细气的，妈妈那个恼啊，“响一点不行吗，一点都不像我!也不知随了谁？”我妈可是个大嗓门，热情大方，邻居都喜欢她，老爸也不赖，总喜欢作报告，一套一套的。我呢，惜话如金，客人们呢，还不住地赞我“真文静！”现在，饭桌上的我俨然主角，就世界局势与老爸高谈阔论，就家庭观点与我妈唇枪舌剑，还偷偷地嘲笑看韩剧落泪的妈妈“真无聊！”学校里我也从一个从不发言的君子摇身一变，热衷讨论，为一个问题的孰是孰非，与同学争得面红耳赤，那时候曾经的淑女风采可就荡然无存了。

　　“懦夫”成勇者

　　我还十分胆小，家里小小的走廊，总怀疑有鬼，每每经过那里，就要扯开不成形的破嗓子唱上那么几句跑调的歌“驱鬼”，当然在学校我是从来不肯唱的，被逼无奈，借此壮胆!惹得老妈取笑我“你那嗓子，别人听了，还以为鬼来了呢。”可我有什么办法，就是胆小。如今士别三日，当刮目相看了。上次春游去温州乐园，阴森森的'“鬼屋”我都敢进，惊险的过山车也尝试了一回，现在你在我家楼道里再也不会听到那跑调的声音喽。

　　别家的妈妈为孩子的青春表现烦恼，老妈却为我的改头换面欣喜。

　　我呢，每当看到有同学愁眉苦脸，一副愤世不平的模样的时候，总是潇洒地想：青春就是一件小事，So easy! So easy!

中学生作文 篇3

　　寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了初一年级下半学期的学习生活。

　　俗话说的好：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以结出累累的硕果。

　　所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

　　1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

　　2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

　　3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

　　4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的'同学，他们的能力可能要优于他人。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，

　　新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

中学生作文 篇4

　　“苦难”与“残酷”仿佛从来只是成人的字眼，似乎让其进入孩子的象牙塔，长长见识也未尝不可。然而这样自以为的行为，无疑是怀着纯真的目的，扼杀了世界的宝藏——未经人事这潭污水沾染前最真实的怀想。

　　诚然，孩子们的世界不应只是琼楼玉宇，被过度保护的后果将是面对社会无情现实时的手足无错，最终被淘汰为人世的弃儿。但这些成人摸爬滚打多年后触及的真相，决不该被如此生硬地抛掷于孩子面前，更不该以故事的形式，强迫他们去代入，去感知，甚至所谓的“成长”。教育应循序渐进而舍弃急功近利。在本该培养好奇心、求知欲，发掘无限潜能的时间段不合时宜地加入与社会接轨的内容，未免有点本末倒置。换言之，残酷的事实揭示是必要的，但教育者理应采取最温存的方式，将世界的真相一点一点展开，小心翼翼，步步谨慎。

　　再者，若真要培养孩子的现实观，给予其历练，故事之类并非正确的载体。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”一言便是明证。人生的可爱之处就在于其跌宕起伏，与各种经历不期而遇的随机性美感，在于我们共持利剑，共饮热血。惟有真实体验过绝望与深渊，而不是读读别人的故事，想象自己的人生，才能真切地体悟到“苦难”与“残酷”的含义，实现心智的双重成长。实践才是获得真知的.最好方式，爱过，恨过，才是活过。由此观之，王安忆的行为，不但很可能达不到其原始的渴望，反而有些急进之感，不免饱受争议。

　　这一切的出发点是值得尊重的，但我深以为，对孩子这一特殊群体而言，童真的保护远比与世俗接轨更为重要。试想，倘若所有的孩子将时间的残酷与苦难了然于心，心智成熟、冷静理智，世界上岂不是又少了一批孩子？再合理的行为，放在不合适的时间段，便是有违道义的。而当今社会正是有这样以温存与善良教养大的孩子，永远怀抱热望、闪烁着琥珀光芒的孩子，才得以生生不息，奔腾前进。等待孩子心智成熟之后，再给予现世的滋养，反而会形成其担当的一面，造就其丰厚的灵魂。而不是像儿时对世界的美好遐想幻灭以后，徒留无助的悲伤与无尽的距离感。

　　因而，愿为所有世上“幸存”的孩子们请命，恳请他们被时代的急进所宽恕，慢慢来。慢慢携手看尽长安花，慢慢成熟、稳重，归来时，仍是一身纯洁无瑕的正气与一颗像蓝色罗马柱火焰般燃烧着的灵魂。

　　孩子，你慢慢来，别辜负了好时光，这世界值得你为之喜怒哀乐，为之尽心疯狂。

中学生作文 篇5

　　长长的寒假中，我如饥似渴地读了许多好书。这些书犹如一股股清泉滋润着我的心田，如同一束束阳光温暖了我的生命。我与故事中的人物同喜、同乐、同忧、同悲，故事中主人公的命运时刻牵动着我的心。而在这些书中最让我记忆深刻的是《夏洛的网》。

　　这本书最打动我的是一只蜘蛛和一头小猪间的真挚友谊。当小猪威尔伯知道猪的命运就是被杀变成熏肉火腿，并吓得大哭起来时，夏洛挺身而出，用自己的丝编织了一张张神奇的“预言”网，这些网不仅挽救了威尔伯的生命，还让它成为一头“王牌猪”，一头赢得特别奖，一头可以安享天年的猪。可是夏洛却悄无声息地走了。

　　读完这本书，我被夏洛无私的爱深深地震撼了。是啊，夏洛为了威尔伯付出了太多太多——是谁在威尔伯孤单寂寞的`时候陪着它，与它说话？是夏洛；是谁？挽救了威尔伯的命运？是夏洛；是谁为了朋友，无时无刻不在辛劳着，即使临死前也在为朋友着想？是夏洛；又是谁，为了它朋友付出了生命？还是夏洛。为什么夏洛为了一只与它毫无血缘关系，甚至在与它在以前素不相识的朋友献出了生命？——只因为“我们是好朋友”。好一个真挚的友情啊！

　　扪心自问，我在朋友遇到困难和逆境时，是否也能像夏洛一样伸出援手，尽自己最大的努力去帮助朋友呢？大概我是做不到的。虽然，我也非常珍惜朋友之间的友谊，但和夏洛比较起来，我还差得很远。今后，我要好好向夏洛学习，在生活中与朋友相处时，也像“夏洛”一样去无私奉献，珍惜那来之不易的友谊。

　　夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，用生命织成了一张友谊的大网，这张网挽救了威尔伯的生命，这张网让我们感动一生。《夏洛的网》演绎的是一个不普通的故事，网络的是一段不一样的真情，衷心地希望我们每个人的心里都有一张“夏洛的网”！

中学生作文 篇6

　　在生活中，任何人都会有不顺，都会有困难，都会遇到坎坷，但是，哪怕再艰难，都要微笑着面对生活。

　　微笑着面对生活，我们首先要勤奋努力。古代就有“头悬梁，锥刺骨”“卧薪尝胆”等说法，如今也有勤奋努力的人，只有勤奋努力后，才会有甘甜的果实等着我们去品尝。

　　微笑着面对生活，我们要有百折不挠的精神。有一个人，她因高烧而双眼失明，两耳失聪，却没有自暴自弃，而是凭借百折不挠的精神完成了大学学业，学会了多国语言，并且还写了著作《假如给我三天光明》，没错，她就是――海伦·凯勒。还有一个人，他全身上下只有一根手指可以动弹，按理说，这种人不就应该躺在床上吗？反正又不会有人怪他，可是他却勇敢地面对生活，微笑着去面对生活，他，就是霍金。我一直相信，这世上没有办不成的事情，只有放弃的人！正如李白所说“只要功夫深，铁杵磨成针”。

　　微笑着面对生活，我们还要具备乐观的态度。当一件事情变得有些糟糕时，我们不妨换一个角度去看待这件事，也许，会有不同的'发现呢！“横看成岭侧成峰”这句诗也体现了事物的多面性，当一件糟糕的事发生时，我们要想着“幸好没有……”而不是为这件事苦恼烦燥，焦虑不安。乐观的心态也会使你赢得更多的朋友，也是，谁乐意自己的朋友总是在耳边说，“啊！天哪！糟糕了！”或是“烦死了，这件事真是让我恼火！”

　　微笑着去面对生活，要相信风雨之后有彩虹。尝过生活的酸甜苦辣，总有一天，会收获硕大的果实！

中学生作文 篇7

　　春雨绵绵，季节在干脊的土地上留下了脚印；海浪滚滚，大海在礁石上留下了脚印；人生漫漫，当你蓦然回首，身后的脚印早已变得朦朦胧胧。

　　（一）

　　操场上，一声声响亮的呐喊声时不时地传进我的耳朵。我咬着笔，着急地坐着。“赶快给我写好了，不然，别给我去上体育课。”讲台上的数学老师犹如一只发威的狮子。“不会做，你叫我怎么办。”我小声的嘀咕着，愤愤地瞪了老师一眼。

　　时间在墙上悄无声息地溜走，我只能急地直跺脚。“我能帮你吗？”身后传来一声温柔的声音，我仿佛抓住了一根救命稻草，连忙说：“快来教教我这怎么做！”

　　阳光照在我们身上，空气中的尘埃似乎都已经停住了。

　　这是友谊的脚印，踏过我青涩的岁月，想留但是留不住的美好，在匆匆时光中转瞬即逝了！

　　（二）

　　连绵的雨水，湿润了整座城市，同时也湿润了我狂躁的心。

　　因为怄气，没有吃早饭便摔门而出，打着伞，走在空无人烟的街道上，莫名的酸楚涌上心头。强忍住伤心的泪水，走进教室，装做没有发生过什么事。

　　拿起书本，满脑子都是早晨发生的那场冲突。因为天冷，我妈叫我多穿衣服，但我却为了时尚，坚持我的想法。唉，岁月啊！终于还是把我改变了。

　　门口熟悉的.身影闪过，我放下书，冲了出去。门口的母亲手握着两个包子，雨水顺着衣角往下淌。她用手披着她那被雨水粘在额前的刘海，说：“快点吃了吧！回去读书。”又朝我手里塞给我一件棉衣。我一回头，眼泪早已在眼眶中打转。

　　这是亲情的脚印。路过我偏执的青春。被时光夺走的容颜已经再也回不来了！

　　脚印，是人生阅历上的证明，前方的路还很长，不要忘记停下来时时望望你的脚印。停下来想想自己最初的梦想！

中学生作文 篇8

　　偶然瞥见，窗外的茶花已凋落，只剩零星几朵，垂在树梢。低着头，不言不语。花瓣微缩着，有些发黄。花蕊不再那么挺直，弯着腰，准备迎接死亡的到来。

　　还记得前些日子，满树的茶花争奇斗妍，于是便有了这一树蓬勃的生机。这棵茶树栽在路旁，生活在灰尘中。但因为有了这些热情似火的小精灵，它成为了一道美丽的风景线。

　　花坛内，遍地的落花，像无数个黄色的`小球，无法想象它们曾经是美艳的茶花。“昙花一现的美不值得留恋，看这茶树还不如看那边的四季青呢！”一个同学走过来对我说。我的目光转向另一边的那棵四季青。不论是什么季节，那棵树始终都是这个颜色，只有当春季发出新芽来时，才显出一些儿嫩、一些儿微红。几年了，她没有一丝变化。突然想起前几日所学的巴金的《日》中的一句话：寒冷寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。与其像四季青这样一成不变地苟且活着，不如像茶花那样轰轰烈烈地盛开，留给天空一场美丽，再静静死去，她这一生，值了。

　　诗中有云：落红不是无情物，化作春泥更护花。她的死亡，孕育着下一次更美的绽放！

　　窗外，又一朵茶花落下，那飞舞的身影，像天使的翅膀，划过她幸福的过往……

中学生作文 篇9

　　铃铃铃，现在是北京时间6点整。”伴着起床的铃声，在太阳还没起床的凌晨，我们便开始了每天的军训了。

　　军训很苦、很累，在这一段痛苦的日子里，年少的我们告别了曾经安逸的生活，承受着训练时身体的疼痛和离家的失落。但是，在这炎炎的烈日下有我们火红的青春，有我们洒下的汗水，相信在以后，必将开放出鲜艳的花朵。

　　“伤痛不是你停止征服世界的理由。”

　　当“团结就是力量”的歌声响起，稚气未脱的'我们唱出了军人铁骨铮铮的气势，校园的天空回荡着我们高昂嘹亮的声音，三重回声久久没有消失。团结的力量一直不容小觑，“一二三四！”，看啊，我们的动作整齐划一，脚步整齐又有力，同步的口号由心而发，我们竟能如此的默契。平时在家里很少打扫卫生的我，在室友的影响下渐渐学会了主动去搞好宿舍里的卫生，这样的变化是我之前不敢想的。

　　“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念。”那一夜，我们并排坐在地上，和着教官的歌声轻轻哼唱，用我们的方式告别短暂却充实无比的军训。

　　站军姿是每天必不可少的任务之一，平均一次十五分钟对每个人来说都是一场难熬的持久战。太阳在天上绽放着它骄傲的光芒，好整以暇地看着地上昂首挺立的学生们。豆大的汗珠不住地窜出来，沿着我的脸颊和手臂滴答落到地上，有的甚至流到了我的眼睛里，我却不能抬起手来把汗抹去。

　　“不要在理应奋斗的年纪去选择享受。”

　　这是教官在我们站军姿时勉励我们的话。直到现在，我还能想起当初听到这些话时，身体轻颤，毛孔张大的快感。类似的“心灵鸡汤”还有很多，教官更多的会讲一些笑话，即使是与娱乐节目里的主持人比起来也不逞多让，逗得我肩膀乱颤，想笑却不能大声笑出来。

　　晒黑成了每次军训的代名词，我认为军训的收获不只是晒黑，还是一种沉淀，或许我们暂时是黑的，但我相信，总有一天我们能够厚积薄发，向人们绽放出我们独特的光芒。

中学生作文 篇10

　　师说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——题记

　　老师，您像春蚕，用毕生精力造福人类，您像蜡烛，用一生的爱照亮人间。但您比春蚕更伟大，比蜡烛更明亮，您把毕生的爱奉献给莘莘学子。

　　“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也”。韩愈有一句话便概括出了老师的作用。因为有了老师，我们可以及时解决心中的疑惑；因为有了老师的辛勤耕耘，我们的人生之花才得以绽放；因为有了您的帮助，我们才得以在知识的海洋遨游，在梦想的天空飞翔。

　　还记得初一时的我顽皮淘气，极为贪玩：下课铃响我第一个出去，上课铃响我最后一个回来。即便如此，仍觉得意犹未尽，上课后依然和同学嬉戏说笑，把课堂搅得杂乱无章。班主任是一位严厉又不失和蔼的老师。面对我的调皮，他没有任何的责备，甚至是严厉的语气都听不见。只是用聊天的.方式使我认识到自己的荒谬行为。并下定决心去改正，经过几周的“历练”，终于使我改掉了上课时的坏毛病。

　　老师，您如青山，沉稳而厚重；您如大海，辽阔而清澈；您如天空，深邃而高远。您用山的博爱，海的宽广，天的辽远来培养学生，因为有了您，各种高知识，高素质的人才才遍布大江南北，祖国才得以飞速发展，日新月异。