初中的作文4篇（优秀）
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
你知道吗?初二的生活总会让我觉得悲伤。有时会上学比较早，可总忘了自己交钥匙的光荣任务已在升上八年级的时候‘顺便禅让’了出去，于是只得站在走廊上发呆，我会一直盯着眼前那一排排白杨树，大多数时候我的目光会被突然出现的小鸟吸引去，有时还会傻笑，但笑过之后又诸多感慨，天下根本没有真正的自由，小鸟也一样，它受拘于人类，人类受拘于人类，完全无自由可言，而自己，却是活在这样一个时代，呵~~
我是一个容易触景生情的人，如果窗外下着大雨，我的心情会一落千丈，我不喜欢下雨，它让我感觉心情烦躁，甚至有时会不自觉的落泪，也许是某种心理原因吧，总之，讨厌下雨天!
记得那一天下午，我在教室里等人，把所有作业做好后，我开始站在窗边发呆，微风凉凉的，顿时让我清醒很多，但看着看着，泪水竟模糊了视线，原因却是公路上来来往往的匆忙的汽车，我在想：他们究竟为了什么而活着?为了父母，为了家中妻儿?亦或为了自己?一天天奔波着，难道不会累么?反正我觉得太累了，而我自己呢将来也会那样?可我不想，我的时间并不多，我不要让一天天在睁眼闭眼中流逝，可是现在，我站着的，是八年级的教室，我什么也改变不了，我看着七年级在手中逃走，现在面临着八年级的现实，抬头，那是九年级的.教室，我是在不知该怎么办?只能呆呆的站着，任泪流淌。
脑子里响起那‘风靡一时’的歌曲：开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使。孩子的孩子，该要飞往哪去?正如歌词所唱，一年之后，我们何去何从，这个教室里发生的一切的一切，都会消失，一点痕迹也不留，这一切该如何去挽回，我究竟该怎么办?
现实回答了我的问题，收起你的眼泪，时间不会给予你任何的同情，它会带走你的一切，只有紧随着它的脚步，你才不会丢了自己，即使你丢了自己，它也会无情的警告你：醒醒吧，面对现实，否则我将带走你的一切，包括你所剩无几的生命!
忧伤的忧伤，永远不会停止去想，多渴望自己如从前般去留无意，可却还是变得多愁善感，也许是在几年亦或十几年而或几十年后，我们会回到这个教室，如果它还存在的话，也许我们能找回许多美好的回忆，而现在，我只能用这简短的语言来记录这一切，希望自己，永远记得曾经，记得那个转逝的曾经!
初中的作文 篇2
天下难事，必作于易;天下大事，必作于细。——题记
有一种颇为流行的说法：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错，但不要忘记，小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”三百六十行，无论做什么，细节都决定着成败!
然而细节的魅力之大，相信我们每个人都有深深地体会。那么，细节的魅力到底体现在哪些小动作上呢?请同我一起观看下面的VCR来知晓吧!
镜头一：细节尽显母爱
寂静的夜晚，他沉沉地睡着，被子不知什么时候被蹬开了一角，他却毫不知情。这时，门悄悄地被打开了，一个狭长的影子闪进门里，她轻轻地走到床前，用手轻轻地掖了掖被角，生怕把他从美梦中惊醒。看着他熟睡的面孔，她幸福地笑了笑，轻手轻脚地走了出去，缓缓地关上了门。回到房间里安心地睡去了。她，是一位母亲。
画外音：每个家庭中，都有这样一个心疼孩子却不心疼自己的伟大的母亲。
镜头二：细节给予温暖
在天天年年日复一日的教学生活中，老师的手被六角粉笔磨破了皮，一个细心的女生发现了，她很是心疼。于是利用每节课间做出了十几个五颜六色的毛线粉笔套。第二天早晨时，她默默地把它们套在每一根粉笔上。老师来上课的时候，习惯性的拿起了粉笔，却发现粉笔上多了一个毛线套，顿时温暖充满了心田。她热泪盈眶，“这是谁做的?”教室里鸦雀无声……
画外音：发现细节，从细节做起，会给予人阳光般的温暖。
镜头三：细节决定成败
一个毕业的女大学生在接到某公司的面试通知单后，提早到达了面试的地点。那是一栋摩天大楼，当时正处在上班打卡的时间，急着上班的人们挤进狭小的电梯里，当她要挤进电梯最后一个空间时，看到后面有位穿夹克的`老先生，她知道这家公司只要迟到一分钟就会被扣薪水，反正自己也不怎么着急，就把空位挪了出来，说：“您请。”
谁知，就是这么一个小动作，让她意外地击败了不少来自名牌大学的应聘者，在这里找到了一份工作。后来，她才得知，那位老先生正是该公司的CEO。
画外音：注重每一个细节，往往都会有意想不到的收获。
细节魅力之大，大到无处不在，大到随处可见，但是，细节像沙粒一样微不足道，它很容易被忽视，却又容轻视。人生由无数细节串连而成，在这些细节中，是体现真善美的居多，还是暴露假恶丑的居多，决定了人生是光彩还是灰暗，是被赞誉还是遭贬斥。故此，做人不妨从细节做起。
初中的作文 篇3
“C”是什么？“C”就是“computer”（电脑）。电脑就是我的天空，飞翔其间，真“让我欢喜让我忧”。
我家的曜，天庭饱满，大腹便便，带点绅士风度。初识它时，倒也老实，做事一丝不苟；但是，自从上回一个警告框，祸事便接连不断。
首先，DOS列表突然失踪，整个office干脆一边凉快去了。最不能容忍的是，D盘数据离奇丢失，好几个游戏不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技术还属“菜鸟”级，手上的兵器，又借人使用权了，无可奈何，只有带毒上阵。精神固然可佳，然而几个回合，便败下阵来。到底病毒打哪儿来，这倒不得而知，反正是光盘包藏祸心。（唉！“盗版”害死人呀！）不管怎么说，毒是要杀的。一个电话，哥们带着“金山”、“瑞星”、“KV”等杀毒名将，风尘仆仆赶来，顷刻刀光剑影，病毒被杀得片甲不留。
“C”的天空中有乌云，也有晴朗的时候。电脑最大的好处，就是在于它可以替人干事。作文是件苦恼的事，打个草稿，左改右划，乱七八糟，自己都不认识。电脑就帮了我的.大忙。开个“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有兴趣，再开个winnap塞耳机，听着自己喜欢的明星“现场演唱”；再漫不主地写上几行文字，有宽再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那种感觉是无论什么时候，都感不到的。
手持鼠标，眼观屏幕，耳听音响，飞翔在“C”的天空，真是悠哉游戏，欢乐无限！（愿下辈子还有台电脑可以使唤。）
[简评]：选材构思均有出众之处。选取“C”天空为写作素材，富有浓厚的现代生活气息，“让我欢喜让我忧”的感情线索串联起全文。开篇不枝不蔓，直接入题。三四两段，细细描述，刻意经营，绝不作呆笔、直笔，将“忧”“喜”之情曲曲道出，精彩生动。结尾处括号里那句话，则把无限喜爱“C”天空之意推向极致。
初中的作文 篇4
期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能新的生活就此启程。
不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。
初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的`另些人结识了；因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的>生命记忆里留下一道亮丽的彩虹！
花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。
同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。
也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。
而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢！看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可无话可说。
这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二，我们带着初一的留恋，向你奔来。
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