中学生作文

中学生作文[合集6篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的中学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文 篇1

　　在社会，有多少人是通过别人的努力取得成就；在生活中，有多少人是报复别人来满足自己。同样，在学校也有多少同学利用朋友对她的感情来伤害朋友。

　　在过去的日子里我认识了一位新同学——欢。她加入了我们的班级。一见到她，我觉得很面善，不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有种说不出来的`快乐。但好朋友也会闹矛盾。漫漫的，彼此都了解了，可事儿却来了。

　　一次课间活动中，欢被语文老师找到办公室，出来时却只是沮丧着脸。她向我倾诉道，语文老师知道了她把作业给同桌抄，挨了十个教鞭子，被扣掉几分。我表示同情，可事事不如人料。

　　这节课是语文课，老师要求检查作业并把没做的一一报上去。我毫不犹豫的递给欢（组长检查）。老师念没做列成一排。欢踢踢我的凳子，说还有我，我的脸刷的一下成了苹果。我意想不到，因为那时我以为自己完成了。

　　出列后我挨了十五个手心，我的手麻木了，我看看欢，嘴角露出讽笑。

　　课后老师要我把作业给她，在无奈之下把作业给了老师，老师道，你做了，干嘛还。

　　我对欢过于信任，重此，我们谁也不理谁。

　　朋友们，在交朋友时请注意了，你最好的朋友并不是每天缠着你，对你说恭维的话，这样的人，不是你的朋友。

中学生作文 篇2

　　灼灼夏日。

　　因日前在晚会上一次“出风头”，我久不能释怀，便愈发觉得天气闷热。

　　傍晚时分，外出走走。四下草木葳蕤，却唯独不见盛开的各色花朵。

　　然而——目光为之一转，但见路边一大池荷花逼上眼来：那样蓬勃的绿，那样娇美的粉。

　　满眼的绿，鲜活，纯净;其间星星点缀的粉白，娇妍，圣洁。亭亭的花，衬着碧绿的叶，在湖上尽情开放。我细细地欣赏着它：精致的花瓣，洁白如雪，边缘微微晕染的粉红，恰似娇羞女子脸颊上一点红，艳得恰到好处，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的画作;碧生生的荷叶上犹有几滴透明水珠，在阳光的照射下微微颤动，分外惹人怜爱。荷花曼妙的身姿，优雅，傲然，在炽热阳光下，独绽自己的美好。

　　在呆板炎热的夏，它们这样突然的送来一股子宜人的清爽与如画的意境。真好!

　　暮霭渐浓，池水渐显暗黑，细看，就见出浑浊和淤泥来。荷花雪白的花瓣与之相映，显得如此格格不入;加之满池菡萏独向晚，再无娇花肯为伴。不由叹一声：开得再美，也终究是污浊之地的花，是边缘之处的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又长在夏日，你为何还要这么固执地开放?明明不是什么娇贵花卉，为何还要开得这么绚烂?

　　于是，久未释怀的烦恼涌上心头：每每有班会课，交流读书心得，我表现得尤为积极;每次语文课，我总是频频举手;学校组织学生去养老院做义工，也总是有我的身影。自然，我的一个被理解为爱出风头，几次下来，再大的热情也被打击得一点不剩。

　　但，一池白荷只是于傍晚的微风中轻轻舞动着，仿佛浅浅的笑意，仿佛禅者的从容，仿佛从没有这样的恼人的心事。就又想到了那早开的迎春花，普通得很，一身乡村丫头的样儿，绝不娇艳，绝不高贵，但照样嗅到了春天的气息就迫不及待的绽放了……

　　是啊，为何一定要这样在乎别人的话语呢?它只是做一种花应该做的`、喜欢做的。这样想时，就似乎听到了荷花淡淡的话语：生在泥潭又如何?我不为任何人而生，哪怕无人赏，哪怕无人怜，哪怕面对再多的不理解，我依旧当笑得灿烂，我只是想做自己，做最好的自己，绽放自己的美好!

　　其时，郁结于心的烦恼，慢慢的散去，心头宽松了许多。我只是热情的做我喜欢的事呢，如这荷花，出身淤泥而不自馁，一身圣洁而不自傲，静静地生长，绽放为自己喜欢的模样。

　　再望荷花时，心头豁然，给予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微风吹拂中，轻轻晃动，也在与我微笑告别。

中学生作文 篇3

　　跟随着春的步伐，我们开启了八年级下学期学习生活，在这期间，我们创造了不少优，因为五班还是那个五班，还是那个双优之班。

　　假期作业尽显优

　　开学第一天，来到熟悉的教室，第一项安排便是检查作业，我看向了周围的几个同学，他们脸上都带着一丝微笑，想必是认认真真的完成了寒假作业，当然我也不例外。寒假作业的评级总分为50分，每本10分，加上作文，分A、B、C三级，总分达到40分以上便是A，总分30以上便是B，C等则最差30分以下。讲完了规则我们便开始检查作业了，先是小组内检查作业，我拿到的是组长张彤的作业，她的作业书写极其美观，不少她可以选择不做的科目她还是做了，我也为她这种认真学习的态度点赞，果不其然评分时她的分数高达49分。同时，我们组的其他分数也出来了前5号都为A级。本来我以为自己作业做得算是好的可和别人比起来真把我惊呆，比如陶晨同学她不仅在假期按时完成了作业，甚至写出了10篇作文，再说李洋，她运用自己学的`知识以及课外阅读写出了一篇文言文，让人赞不绝口。这假期的作业也算五班一道亮丽的风景了。

　　班长领头争双优

　　开学第一周，班长一职由李宜人担当，作为一个班长他做的真不赖。首先身为一个班长他能以身作则，坐在他旁边的我已经能感受到了他学习的积极性。在处理事情方面他又做的非常细腻，例如在夕会时把一些要处理的问题提前处理好，把夕会开简单一点，为同学们留下学习时间。第二周班长为南鑫怡，她则比较注重在一些小事上，如体育课上有人做的不标准，提出来希望改正，擦黑板的速度略慢，希望改正。不得不说，她那双眼睛是每时每刻都在注意着身边发生的事。相信五班有这样两位班长以及其他优秀班长一定能争取双优。

　　班歌MTV唱响优

　　周三的下午，同学们定坐在教室里，眼睛盯着白板，“是雄鹰就要展翅翱翔，是骏马就要奋蹄疆场。”一阵熟悉的旋律响过，我们观看着万老师为班歌所做的MTV，为每句歌词补上适当的图片，看着那些图片有的令人怀念，有的令人骄傲，每一张都是我们经历过的所以印象也更深。不得不说，这MTV里确实承载着五班的双优，“做更优自己，创更优班级。”这是本班的双优目标，我们都为了实现这个目标不断拼搏努力，此时的班歌也是我们不断努力的一个缩影，相信以后我们一定能做到双优。

　　春天是一个好季节，承载着希望与生命，相信五班的优也能在这美好的季节里茁壮成长。

中学生作文 篇4

　　月考结束了，我们迎来了六年级的第一次秋游，但也是我们小学阶段最后一次秋游。

　　我们一路上看到许多汽车，听到了汽车那刺耳的喇叭声，也不觉得厌烦了。可到了汤泉，那里几乎没有汽车，十分安静。我们来到了稻田，稻田两旁长满了光秃秃的白杨树，而白杨树的叶子呢？因为秋天到了的缘故，叶子全部落下来，地上积了厚厚的一层落叶，仿佛为大地铺上了金毯子。我被这美丽的秋景所迷惑了，情不自禁地说：“天呐！实在是太美丽了，我真想住在这黄灿灿的，一望无际的稻田里。”

　　我们走到了红薯地，开始了今天的劳动。我们班的`男同学见别的班也去了，而且天气好像快下雨似的，便喊：“大雷啦！快回家收衣服喔！红薯就让我们来挖吧！”听了他们的话，我笑得嘴都和不拢了！心想：下雨也要挖，好处才不留给你们呢！

　　我们开工了。我、张雅婷还有朱慧婧三个一组。我们先找来一些树枝，然后，将红薯找出，再用树枝将泥土拨开，将红薯撬出。别看我现在说起来轻松，其实这个过程一点也不轻松。我们找到了一个红薯，用树枝把土拨开，可是 怎么弄它都不出来，我们只好招来一位手拿铲子的叔叔来帮忙，叔叔用铲子轻轻一挖，几个红薯就乖乖地从地下面出来了，我们三个见了红薯只听哪个叔叔的话，不听我们的 。很不甘心，决定靠自己的力量去“战胜”红薯。“功夫不负有心人”，不一会儿，我们就挖出了一个很大的红薯。我们越挖越多，不知不觉已经满满的一大袋子了。“快点来排队，六（4）班的同学！” 蒋老师喊道，这时，我又发现一个红薯在朱慧婧的脚下，可是已经来不及了，只好放弃这个红薯。虽然，我们的手上全是泥土，但我们闻到了泥土的香味儿，那也是快乐的气味。

　　我们满载而归，一路上虽然我们拎着很重的袋子，但却很快乐。回到学校，我、张雅婷、朱慧婧三个人，将红薯瓜分了，我和张xx同学每人五个大的，其于小的全给了朱xx。我们觉得这样对她不公平，不过红薯虽小，量却多。

　　这次秋游，我们不仅仅欣赏了风景，还体会到了丰收的欢乐与喜悦。

中学生作文 篇5

　　童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

　　那是我四岁的时候。有一天上午，外婆正在厨房里炒菜，发觉盐没有了，顿时手足无措。为什么呢？因为家里只剩下我一个人，如果她自己出去，丢下我一个人在家，又不知会发生什么事？所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处，自告奋勇地对外婆说：“我帮您去把盐买回来。”“你？”外婆疑惑地看着我。“对！我还去过几次了呢！”（事实上我并没有去过）外婆无奈地点了点头。

　　很快，我就从小卖部买回了盐，正高兴着自己能为大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤，盐袋落在地上摔破了，白花花的盐撒满了一地，我立刻慌了手脚，心想：盐掉在地上弄脏了，得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。

　　刚来到院子门口，就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动，心想：既然米可以用水洗干净，那么盐一定也可以洗干净。想到这里，我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里，往大院的水龙头跑去。

　　水很快就把盆子装满了，我使劲地摇了摇盆子，然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也，我十分惊慌，也顾不得盆子，立刻向家里跑去。

　　回到家里，我把事情的'经过讲給外婆听。还未说完，外婆已经捧腹大笑起来。她摸了摸我的头，笑盈盈地说：“傻孩子，盐并不像米那样洗得干净的，它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。

　　从这件事中，我懂得了一个道理：凡事皆要三思而后行。指导教师：方优

　　简评：该文章语言表达清楚，条理分明，层与层之间联系紧密。清楚地写出自己童年的傻事，并从中领悟出道理：凡事皆要三思而后行。作文

中学生作文 篇6

　　每当看见小鸟幸福的翱翔，每当看见花儿灿烂地绽放，我心中不由得泛起了感情的波涛：我渴望自由!

　　那是一次七天长假里，我和徐晓天、王笑笑她们相约在10月4日去蝶园广场、净土寺广场玩儿，顺便放松放松心情。

　　一回到家，我还没来得及放下书包就奔向妈妈的房间，与她分享这个对我来说惊天动地的好消息：“妈妈，妈妈!你知道吗，我和小伙伴们约定了，10月4日去玩儿!”“哦，是吗?那太好了!”妈妈也为我高兴，“妈妈陪你去吧，4号我正好有空。”“可是，我有些为难，我们不让带家长啊!”“这可不行，你知道吗?现在的女大学生还被拐骗过哩!”你们三个小学生，万一……“妈妈滔滔不绝地讲了起来，我低着头，一声不吭地回去写作业了。

　　到了4号那天，徐晓天和王笑笑都按照规定，没带家长来。我怪不好意思的，心里尴尬极了：唉呀呀，她们会不会责怪我不遵守规定呀!

　　吃饭时，徐晓天露出一脸的奇怪：”小楠，你怎么带了家长来呀?“我被问的脸红一阵，白一阵，有种想往地缝里钻的冲动。”我，我妈妈不放心，我慢吞吞的说。“

　　除此之外，更让我觉得浑身不自在的'还在后面呢!

　　吃完饭后，我们感觉精神抖擞，于是便奔向彩虹飞车。

　　彩虹飞车发动时，我使劲地踩着踏板，企图想让车飞得高些，可妈妈是头一次坐彩虹飞车，再加上有点儿恐高，于是不停地喊：”太高了，踩矮点!“很快，玩的时间到了。妈妈晕乎乎地下了车，还嘀咕着：”唉，这车速度也太快了吧!“

　　我当然意犹未尽，看见晓天她们又坐了一次，我羡慕极了，低声央求道：”妈妈，你再让我坐一下吧。“”不行!“妈妈斩钉截铁地回答，”彩虹飞车太危险了!“

　　我知道，妈妈是担心我才约束我的自由，可我已经长大了，我有多么渴望自由!

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