中学生作文

【实用】中学生作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。

中学生作文 篇1

　　我喜欢陌生的滋味。

　　陌生的滋味是异域友人称叹故宫的红墙绿瓦，流连江南的小桥流水。陌生的滋味是江南游子品尝四川的麻辣烫，陌生的滋味也是白山黑水的东北人来到天很蓝，很低的温暖的海南。

　　电影《加菲猫》里有句经典台词——“我并不是每次吃完饭就看电视，有时我边吃饭边看电视，生活中有些改变会增加乐趣”。加菲猫意识到了陌生滋味的可贵，虽然它并没有真正的找寻。

　　找寻陌生的滋味，意味着出发，意味着探索，意味着不甘于现状。“熟悉的地方没有风景”换句话说就是“陌生的地方是美丽的地方”。

　　巴西作家戈埃罗在其驰名小说《炼金术士》中描写了一位敢于追寻梦想的少年圣地亚哥。他的寻宝经历给人最大的启示就是，梦想必须要追寻才能变成现实。而要追寻梦想就必须要和自己熟悉的一切告别，踏上前途未卜的征程。而无法告别熟悉的一切，瞻前顾后就是很多人的梦想永远只是梦想的重要原因。牧羊少年的舍弃羊群，走上艰险的寻宝之路，它的深邃寓意正是这部小说在全世界广泛流传的原因。

　　找寻陌生的滋味，东汉定远侯班超年轻时曾为了生计做一些抄抄写写的工作，不胜其烦的他一天把笔扔到地上，感叹道，大丈夫应该立功绝域，以取封侯，怎能一天到晚和笔墨纸砚打交道。他将目光投向了遥远的西域，那片陌生的人人视为畏途的地方被他认定为是自己建功立业的热土。他用自己的智慧、勇气为东汉西域的稳定作出了卓绝的贡献。这位不甘平淡，追寻理想的英雄给后人留下了“投笔从戎”的成语。

　　现代高速生活让人们变成了跟随社会亦步亦趋的发条。每天单调、重复、无趣的生活，让很多人的'天空总是一片阴霾。而懂生活的人则知道张弛有道的道理，懂得用找寻陌生的滋味来给自己的生活加上一点味道。旅行可以将烦累扔弃在路上，做志愿者为社会服务可以让情感得到升华，甚至即使如加菲猫般将生活的节奏稍稍改变，幸福也就在其中了。德国作家伯尔的小说《在桥边》里，那位美丽的姑娘降临的两分钟不正是“我”生活中唯一的亮色吗？这不一样的两分钟就让整个生命有了光彩。

　　我喜爱陌生的滋味，它是让生命多姿多彩的异样的美丽，它是引领人们走出平庸的撒冷之王，它是慰藉心灵的爱的使者。

中学生作文 篇2

　　“别再写文章了，去看场电影吧。”潇走过来。我在想：“该取个什么题目呢？”“你为什么这般倔强！整日埋头写着别人难以理解的你所谓的文字，你究竟为什么要书写！”潇明显有些生气这是不常见的。我的笔停下，迷失了方向。是啊，我究竟为什么要书写呢？整日做着自己也不知道答案的事情，是可悲的。我转过身，望着镜子中略带青涩的脸庞熟悉而又陌生的自己。恍惚间，我寻到了自己的岸。“青春，是一场不回头的`旅行。我愿把它镌刻成文字，蓝天下，绽放在青春的花端！”我握着笔说。潇，望着盛开的栀子花，轻搭我的肩膀。芬芳的倩影下，与我对视而笑

中学生作文 篇3

　　人的一身中有许多令人难忘的事，最然我难忘的还是上一次军训的“团队浮桥”。记得军训的第三天早上，教官把我们带到一片空地，接着把男生叫走了。我有点疑惑，叫男生去干什么。然而接下来我更诧异了，我们班每个男生手里都拿着两块木板。真是奇怪，到底要干什么，我的胃口被吊起来了。

　　教官说，让我们把木板扛在肩上，而全班的人都要通过这座移动的“浮桥”。我们还要选一位啦啦队队长来为我们加油助威。同时也要有两位同学来保护正在“桥”上通过的'同学。“哇！天哪！”大家都不由自主的发出感叹。

　　等我们选好了人，紧接着，这个扣人心弦的活动就要开始了！第一个要通过这个“桥”的是宋宇。由于他比较轻，所以还好承受。不过这个“浮桥”好像真的有点恐怖，宋宇是爬着走过去的。接下来的人也没有太大的困难，因为他们都比较轻，只不过脖子有点酸。就在不知不觉中——到我了！

中学生作文 篇4

　　正月初四那天，我和爸爸妈妈、小伙伴们一起到安吉滑雪。一路上，我和小伙伴们聊这聊那，车子里充满我们的欢声笑语。不一会儿就到了安吉。

　　吃过中饭，车子往天荒坪开去。到了山上，我们迫不及待地跑下车。哇，山上白茫茫一片，树上呀，屋顶上呀，地上呀，到处是一片洁白。我们随着人流来到了滑雪场，只见雪地上有许多人穿着雪鞋滑来滑去的，帅气极了。我看得目瞪口呆，也迫不及待地跑了下去，穿上雪鞋，可是，滑雪可不想轮滑一样简单。我一会儿摔跤，一会儿跌倒，幸亏爸爸在我身边，每次摔跤时都扶住了我。正在这时，妈妈也穿着雪鞋一摇一摆地来了。妈妈扶住我，爸爸去请教练。

　　不到一分钟，爸爸就领着教练回来了。教练把我们推到了平坦的.地方，然后对我们说：“我们现在还刚学，不能从最高的地方滑下来。”“那该怎么滑呢？”我、妈妈和坦坦异口同声地说。“那——我们先学刹车和基本动作怎么样？”教练问。我们开心地说：“好。”

　　教练说：“滑雪时身体要稍微向前倾。雪杖用力向后撑。”我照着教练说的去做，果然前进了许多。“我们再来学刹车。”教练说，“先做好内八字，然后膝盖稍稍向里倾斜。”我又照着教练的去做，一下就做好了。可是我还不知道到底是不是真的，于是，我用雪杖用力向后一撑，然后来了个急刹车，教练说得一点没错，雪鞋马上停住了。

　　学会了刹车，我们再学滑坡。教练抓住雪杖的另一头，把我拉上了斜坡，教练把我用力一推，我飞快地冲了下去，教练一说“刹车”，我急忙来了个急刹车，就这样，我练了一次又一次。正在这时，教练对我说：“我们去最高的地方滑下来吧！”我又紧张又激动，说：“好啊！”教练坐着缆车推着我到了最高的地方。

　　我站在中间，做好了开始的准备，教练把我往下一推，我双手握着雪杖，身体向前倾，双腿贴着雪杖，飞快地冲了下去。到了终点，我做了一个漂亮的刹车，我心里开心极了。

　　快乐的时光总是短暂的，一个小时的滑雪时间很快就到了，我只好换好鞋子，依依不舍地和教练告别。