中学生作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的中学生作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
从正余镇出发半小时左右,便到了南通狼山。也许是因为前几天下雨的原因吧,躲在云雾中的狼山显的特别的高耸入云。刚一下车,便欣赏到了车水马龙的壮观情景,走到售票口,那儿更是拥挤,人山人海,连点缝都不留,让人无处下手,只好在那儿干着急。过了一会儿,叔叔找了个缝隙钻了进去,他把我们安排在一个角落里。可能是因为长途奔波的原因吧,我有了点睡意,便趴在石凳上休息,渐渐地,我的眼皮支撑不住了。
正当我们百般无聊之际,姐姐给我和弟弟讲起了故事,看到姐姐要讲故事给我们听,我顿时睡意全无,精神抖擞,我双手托着下巴,蹲在地上,认真的听姐姐讲着,这是一个关于狼山的传说:话说从前有只狼王,占领了这座山,到处拦路吃人,无恶不作,这件事被观音知道了,她下凡降妖除魔、为民除害,人们为了感谢她,便在这座山上建起许多规模宏大的寺庙,让后人上山朝拜。故事并不富有太多的传奇色彩,但符合今天的狼山,这让人不得不有点相信。这时,叔叔买好票回来了。
我心想:上山的人应该少些了吧。谁知,山上的人更多,卖东西的叫卖声此起彼伏,好不容易爬上了山顶,我已筋疲力尽,正想休息一下,养精蓄锐,没想到,叔叔竟然发出立即进庙的命令,苦煞我也!在熙熙攘攘的人群中,我拼命的往前挤,好不容易争到一个位子,我不放过这个机会,仔细端详这尊佛像:这是一尊如来像,他慈眉善目、面带笑容、双手合掌。不容我多想,叔叔催促我赶快磕头,刚磕完头,就看见一个大人,去拣地上的钱,我把这件事告诉了姐姐,姐姐伏在我的耳边轻声说:“这个大人真不害臊,在大庭广众之下,公然的拾人们捐赠的钱,连一年级的小学生也知道不能侵犯他人的财产,他怎么能……唉!”随后,我们又来到了烧香寺,只见,轻烟袅袅,有两位和尚正在里面打坐诵经,我将一根状元香扔了进去,便急匆匆地离开了。之后,我们又来到大雄宝殿,首先映入眼帘的是四大金刚,只见他们各持兵器,威风凛凛的站立在两边,让人不由得肃然起敬。旁边的雕梁画栋也不逊色。我对叔叔说:“叔叔我有点累了,想要到外面休息一下。”说着,我便来到最适合观赏长江景色的.地方,那里早已挤满了人,我避开人群,来到一个僻静的地方,远眺江上景色,此时,已是傍晚,江上最后一批江船也即将出发,只见一江春水浩浩荡荡地流向远方……
此时此刻,我在也按捺不住激动的心情,随即吟出了唐代大诗人李白的脍炙人口的绝句:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”此时姐姐不知从哪里冒了出来,让人有点神出鬼没的感觉,她嗲声嗲气地说:“哟,看不出来我们李钟昊学的不错嘛!”我微笑着回答,说:“这叫学以致用,而且我也只是有感而发。”时间过的真快,转眼之间,天已经黑了,我们随着川流不息的人潮下了山,心想:这次来的可真值!
中学生作文 篇2
花儿是美丽,青春、生命、灵魂的象征。
但有一种花儿,虽然她以逼真的姿容来吸引着爱花者的目光靠近,但终因其假而让人扼婉叹息。她虽有花的花蕊,但无花的精华;虽有花的颜色,但无花的芳香;她徒具花的色彩,并无花的妖艳;只有花的形似,并无花的.精灵;充其量是花的赝品。她并不存在于花的家谱里。——连不识时务的蜜蜂也不赏识她。
她不在泥土中生根发芽,因而欣赏不了太阳的七彩;她身在温室,故而享受不了雨露的滋润;她不能吸污排氧,使空气得到净化;她不能入药,减少病人的痛苦;她也不能当茶……
她不懂真花孕育的艰辛,体会不了储蓄花蕾的欣慰,更尝不到花儿绽放的幸福,也没有含笑告别枝头的勇气。那是被人们称为——没有生命的木乃伊。
偶尔,她能听到颇似赞美她的语言这假花竟像真的一样!这就有了以假乱真的嫌疑。当朋友接到你送的一束假花,然后惊呼:“啊,一束假花!”这不仅起不到最初的作用,还反而拉长了相互间的距离。假花虽然给人的感觉五彩缤纷,如细细品味,煞是酸涩,人们对花儿一往情深的赞美,那只针对真花。
真花能给人们显示季节的变化,让人有守候花开的渴望,而假花则不能。我们会为真花的凋谢而痛惜,花的绽放而喜悦,而假花则不能给人们这一想象的空间呢?
中学生作文 篇3
首先,感谢学校能给予我们这次去参观档案馆的机会,我非常荣幸的在这里说声“谢谢”,这次参观让我受益匪浅。
一路上,各种各样奇形怪状的云朵伴随着我们来到了档案馆。尽管还没有进去,但我们早已感受到它的气魄和魅力。它以庄重典雅、古朴清幽的风格矗立在秀丽的磁湖之畔,翠绿的青龙山角。伸手能碰到云朵,放眼望去,把市政府一览无余。
不久,举行完仪式后,我们缓缓的随着队伍走进了档案馆。这次参观进程分为五个部分,由于大家都不知道从哪参观起,所以大多数人都跟着解说员的脚步,我被挤到了队伍的后面。我脱离了队伍,独自去参观。首先,就是被那一个个在玻璃里面摆放有序的徽章所吸引。我极力的寻找,找到了——中国共青团团徽。我仔细的看着它,尽管我的团徽和这里面的团徽是一模一样的,可是它那生锈的颜色显的它极具有历史意义的沉淀。还有党徽、国徽等等,我就不一一介绍了。
在这里,最吸引人的'也莫过于大厅中间的火箭模型了,洁白的外壳和耀眼的五星红旗造就了它那幅饱含着中华人民共和国14亿公民的希望的样子。看着它,不禁想起了今天神十升天时壮观的景象,令人由衷的赞叹。
来到了展厅,便有一位漂亮、礼貌的解说员给我们带队,四周墙壁便是一块块展板。有的展示着中国党的九十载历史,红色的记忆和党的光辉历程;有的则是展示着城市随着时间的流逝而不断发展壮大的景象。我班就有一位同学指着一幅展板说道:“大家看,这是我姑奶家。”那里当初只是一个小鱼塘,现如今早已发展成为一个居民区里的小喷泉;那里原有的矮房,也变成了一栋栋高楼。
最后,我们还了解了档案整理,存档的整个过程,让我们了解到今天具有历史意义的档案能保存这么完整是来之不易的。
还有很多历史进程我就不一一说道,但是我想说的是,这次参观我学到了很多,也知道了我们青少年目前该尽的义务和责任。
参观完后,虽然我没有完全的把它们装到自己的脑海里,但是我把拍了下来,永远的保存着,在我迷失方向的时候把它们拿出来看看,它们便是我的指路人。
中学生作文 篇4
母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天下的荫蔽?
——题记
我爱母亲,胜过爱自己的生命,因为母亲不仅给予了我生命而且还教会我懂得了人生的意义。我爱母亲,从未向母亲说过“妈妈我爱你”。母亲爱我,也从未用言语表达过“女儿我爱你”。 母亲和我之间,有的只是不需用言语表达的爱。这份爱,似雨露滋润禾苗,永远在母亲和我的心中涓涓流淌。这份爱,似理想迸发火花,永远在未来和我的心中熠熠闪烁。这份爱,似记忆打开闸门,永远在童年和我的心中依依回味。在依依回味中我缓缓地回过头来,仔细地整理着历历在目的发生在五年级暑期的那一件事。
记得那天,我骑自行车回家。快到家时,一只小鸡突然从家中冲出,吓得我乱了手脚。我的车头一转,连人带车翻进了距公路三米高的小河。幸运,命够大:脑袋刚好落在水中,而脚似乎砸在了石块上。我模模糊糊的想站起来,但还没站稳又摔倒了。望望四周,一个帮助的人都没有,我伤心地哭了。不知怎的,母亲却听到了我的哭声,也许是心理感应吧。她急忙跑到我身边,看到我那惨状,她呆了。我不知她那一刻是什么感觉,反正我觉得她没说一句话,只顾扶我,但我看到她流泪了。也许是焦急,也许是心疼,但也许是怨恨我不听她的教诲。因她曾对我说过多次,家门口路窄下又临河是千万不能骑车的。
此时,她又语重心长地对我说:“这么大的人了,都不知道小心一点,那么窄的路你也敢骑,现在知道痛了吧?要是有不测,叫我怎么办呢?”还没说完,她就低声哭了起来。看着母亲,我又忍不住哭了,不是因为脚痛,而是母亲的眼泪感动了我。这是她第一次因我而流泪,真的好让我好感动。
吃过午饭,我的脚越来越痛,有些部位都肿出来了。母亲说不能等了,一定要送我去医院。但客车已经开走了,我又无法走路,怎么办呢?
“走,我背你去医院。”
“这里到医院起码要走一个小时,你背我会很累的,况且现在太阳当头。不行,您会中暑的。”
“中什么暑啊,没事的.!再不去你的脚会发炎的。”
“但是……”
“没‘但是’的,那算什么!”
我无话可说了,我知道妈妈的脾气。如果我再说下去,她就要发火了。
一路上,我们都没有说话,我靠在妈妈的背上,感觉好幸福,但又好心酸。从我摔入河中到现在,母亲就没有休息过。这大热天,站在外面几秒钟都会使人头晕脑胀,而母亲却背着我在这毒辣辣的太阳底下走了一个多小时。我侧身看她的脸,那满脸的汗水接连不断地滴落。看着看着,我的泪水也象小雨似的洒落了下来,滴在母亲的身上,落在我的心里。
到医院拍了片,才知道我的右脚断了两根骨头。此时,我的心别提有多难受了。再看母亲,她那沉重的心情更加沉重了。医生微笑着说,“小女孩,你得马上接骨,有点痛你要忍住哦!”母亲关切地哄我说,“有妈妈在你不怕”。我也说,“有妈妈在我不怕”。手术开始了,妈妈始终抱着我,屏住呼吸,眼睛眨都不眨地盯着我。我感觉脚一阵阵疼痛,实在忍不住就大叫了起来。我的哭声刺痛了母亲的心,她强忍着泪水说你觉得痛就哭吧,接着我就哇哇大哭了起来。我的眼在流泪,母亲的心在流血。我不知道此时母亲的表情怎样,只听见她喃喃地嘀咕“真是作恶,要是发生在我身上就好了”。经过漫长十几分钟的“挣扎”,我的两根骨头终于结合在一起了。母亲松了一口气,我也停止了哭泣。我无意间发现泪水和汗水已经湿透了母亲的衣赏。我再次感动,感动的不是母亲的泪水和汗水 ,而是它流在我心中的那份无私的爱……
如果说我是幼苗,那母亲就是立在我身旁的大树;大树时时荫护着我,使我茁壮成长。如果说我是水草,那母亲就是流在我身上的活水;活水时时滋润着我,使我营养有余。如果说我是红莲,那母亲就是擎在我头上的荷叶,荷叶时时遮拦着我,使我安全舒心。这,就是母亲最真诚的爱,人间大树般的爱。这,就是母亲最无私的爱,人间活水般的爱。这,就是母亲最伟大的爱,人间荷叶般的爱。
感谢母亲,给了我生命。感谢母亲,使我懂得了人生的真谛。
【辅导留言】
这是小作者参加“母爱日记”为主题的征文,上交的习作已作初步修改。习作构思朴实,词句较通顺,情思较分明,但第一部分与第二部分,第二部分与第三部分之间的过渡不大自然,情节完整但缺细节美化,个别语句和用词仍须斟酌。虽是一篇不错的习作,但有较多的修改空间。
要指导好这篇习作并不难,因为习作写的是小作者自身经历的一件事,抒发的也是小作者来自内心的对母亲的一种真实情感。对小作者进行当面辅导:一是把每一自然段的句子改通改顺;二是再次梳理事件的来龙去脉,特别关注母亲当时的神态和语言等细节,把之作为重要内容补充进去;三是明确每一部分的相互关系,着重设计过渡语句;四是润色文句;五是大声朗读,在朗读中不断感受并修改。
思维激发有实效,思路点拨较成功,可能源于小作者写的是真人真事抒的是真情实感。由此,可以看出小作者确实是“懂得”了母爱。
建议关注生活中的“感动事件” 并利用日记或周记等形式及时记录下来,用以积累生活素材特别是情感素材。
中学生作文 篇5
人生有许许多多的经历,有些经历让我们纠结,有些经历让我们快乐,有些经历却让我们永远难忘……
在我的脑海里,有一个记忆录像机,拍下了生活中高兴的,难忘的……其中有一件事深深地教育了我,使我记忆忧新它给了我一次难忘的教训
这已经是上学期的事了那天早晨,我刚来到学校,就听见一个“喜讯”:今天早晨1—2节课考语文我一听,心里像提到了嗓子因为,当天晚上我没有好好复习功课,只是将语文书走马观花地看了一遍。
不知不觉,已经到了考试时间,同学们都信心十足地做起了卷子而我,唉!正当我像热锅上的蚂蚁—急得团团转时一个微小的声音悄悄地传进我耳朵里:“朱婧怡,朱婧怡”我朝四周望望,见同学们都在埋头做着卷子,教室里只有蒋捷在叫我我看了看
她,见她拿着一团纸,正在朝我摇晃着我!我明白了,原来她是想给我传纸条啊!顿时,我吓蒙了,考试时她传纸条给我干什么呢?莫非…我不敢往下想,我的脑子里已是一片空白这时,一个小纸团降临到我脚边我小心翼翼地捡起它,没被老师看见后,轻轻地将它铺展开来只见上面写着:你,我,易宗睿,周妙嘉,我们遇到不会的题可以互相“商量”顿时的我,不知如何是好我的脑子里十分的矛盾一个说:“答应吧!”反正老师也不知道你们的秘密如果你不抄,这次语文考试考差了,回家没准还会遭到皮肉之苦呢!我听后,刚想动笔写下“好”但就在这时,另一个小我也说话了:“不,不要抄,如果你抄了别我的东西,那将会害了你自己,请你三思吧!”我经过了一番思考后,最终,还是答应了蒋捷,最后,这次考试,我自然理所当然的取得了好的`成绩同学们向我贺喜,家长夸讲我,老师在班上表扬我但我的心却怎么也不能平静下来,我心里十分惭愧大概这就是做了错事而落下的后遗症吧!
后面的考试,我们也用了相同的方法曾考师从我们的错题中,发现了我们的秘密把我们叫进了办公室,语重心长地对我们说:你们都是很有希望的孩子,虚假的东西不会长久,慌言总有被揭穿的时候希望你们回去后好好反省,下次可不许再犯了。
这件事让我明白了许多,这件事让我永远难忘。
中学生作文 篇6
他是那场事故中唯一的幸存者,而他也在那场事故中不仅失去了双亲,也失去了他的智力。不过,人们都认为他命大。
他与奶奶相依为命,日子过得很是艰辛。眼看就无法维持生计了。邻居见此,经常照顾他们子孙俩,年幼的孩子见了他,就向他丢石子。边丢边跑着说:“傻子,你过来追我呀!哈哈,你就是个废物!”人们见他恐避之不及,眼神中充满了厌恶,好似他身上住着瘟神,会给人带来厄运。日子就在这其中一天一天的过去……
后来的一件事,人们看着他的眼神变了。
一个风雨交加的早晨,他独自一人出来。一辆大卡车飞速的驶向一个小孩儿,他没有丝毫犹豫,猛地冲上去。血从车轮下蔓延。雨依旧下,一切都一样,只有那年幼的孩子在路边哭泣。他被救护车送进了急救室,生死未卜。
也许是好人有好报,也许是他命大。几个月后,他出院了。不过这次,他失去了双腿。再也站不起来了。邻居满面热泪的向他道谢。原来那是邻居唯一的一个孩子。众人看他的眼神变了。
从那以后,大家都很照顾他,但是由于时间长久,人们忘记了他的名字,只是一直叫他傻子。不知是谁传出的流言说是因为他,那个孩子才差点被撞。大家都开始疏远他们。冷漠的眼神又回到了人们的.脸上,而这些人中,也包括他的邻居。日子越来越艰苦。子孙俩以捡破烂为生。即使有时老人摔倒,也不会有人来帮忙。
有一位富商得知此事,很是感动。给他们留下了钱。没过几天,邻居又回来照顾他们,人们也都笑眯眯的帮助他们。眼神又不一样了。
一位记者闻讯来此,进行采访。灯光,摄影,一切都准备就绪。
记者拿着话筒问道:“你为什么当时要救下这个孩子?难道你不怕死么?”
“那个孩子是我恩——恩人的。奶奶说了,要报恩。那——那是他们唯一的孩子,我要救——救下来,要不然,他们会伤心的。奶奶说过,人要懂——懂得感恩……”
突然,那个记者蹲下来,轻语道:“你叫什么名字啊?”
“他们说,我叫傻子。”
中学生作文 篇7
各位老师,各位同学:
大家早上好,我是初一(9)班的朱晗溪,今天我国旗下讲话的题目是《诚实守信有担当》。
新版中学生守则第六条就是“诚实守信有担当”。
所谓诚信,就是指诚实守信,表里如一,言行一致。诚信是中华民族的传统美德,也是咱们每个人立身做人的基本道德准则。咱们第一天跨进校门时都说过:我要做一个好学生;上课认真听讲;按时完成作业;杜绝抄袭作业,考试不要作弊,遵守考试规则。不要欺骗他人,答应别人的事情要如约完成,这就是咱们对学校和老师作出的承诺,更是对自我和家长作出的承诺。
孔子说过“人而无信,不知其可也。”我对“守信”的理解就是:保持诚信,遵守信约。
身为中学生的'我们,为什么要守信呢?君子一言,驷马难追。承诺过的事情,就必须努力实践。所以,无论是过去还是现在,守信是与人相处最基本的原则。
下面我跟大家分享一个故事:
一个士兵,不善于长跑,在一次部队的越野赛中就远落人后,到了一个岔路口,有两条路:一路是军官跑的;另一路是士兵跑的。他停顿了一下,但是他仍然朝着士兵的路跑去。没想到半个小时后他竟第一个到达终点。他感到不可思议,过了很长时间,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,觉得奇怪。突然大家醒悟过来,在岔路口诚实守信,是多么重要。
诚信在我们学生身上,更是如此!因为身处校园的我们,肩负着一个家的希望;因为处在高速发展社会的我们,背负着建设祖国的担子;因为处为新时代的我们,背负着振兴民族的重任。
那么身为初中生的我们应该怎么做呢?
应把诚信落实在每一件小事上。比如对于一些原则性问题,如同学求你帮他作弊,要坚决说“不”;对于一些非原则性问题,不要夸下海口;更不能为了眼前的一点小利益,就去欺骗父母和老师,这是不可取的;向别人借东西,要及时还,有借有还再借不难;考试的成绩要如实如实汇报给父母;放假跟同学出去玩耍,不能迟到,出去花钱,不能使用假币;尊重别人的隐私,答应替别人保守的秘密,未经本人同意不得擅自公开,坚决不当“大喇叭”。
其实诚信不仅止于短暂的初中生活,诚信应该贯穿我们的一生。希望大家以后回首今日时,不为自己曾经鲁莽、不诚信的言行而感到羞愧!为无愧于心,我们也应当坚守诚信!
让我们“诚实守信有担当”、做一个有道德、有正义感的中学生!
我的讲话完毕,谢谢大家!
中学生作文 篇8
上幼稚园的第一天,妈妈带我来到这儿,我茫然地望着这个陌生的地方,坐在地上嚎啕大哭起来。就在这时,迎面向我走来一位漂亮的阿姨,她走到我身旁,亲切地对我说道:“小妹妹,乖,不要哭了,你看那儿的孩子可高兴了,在玩滑滑梯、秋千、跷跷板,你也去玩吧!”说完,微笑的摸了摸我的头,我立刻停止了哭声,因为从那一刻起,我的心头萦绕着这样一个美好的憧憬:当一名乡村教师!这虽然是我儿时微不足道的一个理想,但它却代表着我也拥有可以努力实现的理想了。时间过得匆匆,如今我已经长大了,但是依然没有改变我儿时的理想,因为自从拥有它的那一刻起,我就已经有了目标,有了方向,会一直努力,直到实现它。
为了实现我的理想,我要跨入大学校园,在那可敬可亲的教授及导师的教导下,我就像一只快乐的小海鸥,翱翔在书的海洋里徜徉,直到长成羽翼丰满的大海鸥,以优异的成绩走出大学校园。
我没有选择城市,而是选择了一个偏僻的小镇教书,因为我知道那里更需要。
直到20xx年的初春,一个平凡而又神圣的一天,我身穿一件休闲运动装,走向那个我一直梦寐以求的讲台,发现讲台上有一张纸条,上面出现了几个童稚而又可爱的字迹:老师,欢迎您!孩子们深情地望着我,眼睛里充满了期待,看到眼前这一幕,我感动极了!激动地说了一声:“谢谢大家!”一阵阵热烈的掌声久久回荡在我耳畔。
早上的语文课开始了,我翻开教材书,打开《七颗钻石》这篇文章,大声而又响亮的领读起来。当我讲到人们因为没有水而昏倒时,孩子们竟然抽泣起来,他们告诉我,人们真的太可怜了,他们想要帮助这些可怜的人们,听完他们的话语时,我欣慰的笑了笑。望着眼前这一个个善良淳朴的孩子们,我的心里荡起了无法抑制的激动,因为在我眼前的不仅仅是一群天真的孩子,更是祖国未来的希望!
下午的作文课,题目是《我的理想》,我对孩子们说:“你们的理想是什么呢?”,说罢,孩子们都高高的举起了那一双双稚嫩的小手,有的说:“我想当警察,专门抓小偷,”有的说:“我想当美食家,吃许多美味的`食物,”有的还说:“我想当像老师这样的教师,给小孩子教书,”听到这一个个理想,我激动的对孩子们说:“你们一定要努力实现自己的理想,可不能半途而废哦!”“好!”孩子们异口同声地说道,这节作文课我真的好高兴啊!因为既能与孩子们拉近距离,又能更进一步的了解他们,和他们友好的交谈。
晚上,我带着一丝淡淡却又甜甜的倦意,坐在书桌前,打开日记写道:“与你们接触的第一天,就让我真切的感受到做一名乡村教师的快乐意义,我看见你们正迎着初升的太阳飞腾,飞腾,我真的感到好幸福,好快乐啊!
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