初中的作文

初中的作文[集锦6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的初中的作文6篇，欢迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　今天是世界地球日，我到“保护国际”去参加一个公益活动，在那里，我当了一个小义工。

　　这个活动大概是说，平常用电、开车、坐飞机等，会产生二氧化碳，而二氧化碳会使全球气候变暖，造成严重的环境问题。这个活动号召大家“五一”期间如果旅游，要绿色旅游，就是交通工具选二氧化碳排放量少的交通工具，旅游期间不要吃野生动物，不买和野生动物有关的东西，不乱扔垃圾就更不用说了……因此，绿色旅游简称绿游。这个活动还有一个很重要的环节——碳计算器，它是一个软件，能把你平时用电、用汽油、坐飞机的数据转化成几千克二氧化碳，就是说你平时一月用多少度电，就输入到这个软件中，它会告诉你这些电产生了多少二氧化碳，你可以种几棵树去吸收它们……

　　我们到了那里，把一些桌子呀、电脑呀、宣传册等等的东西搬到北大西门，因为“保护国际”办公室在北大，所以在北大门口开办活动。在那里，我和大人们把一些架子支开，在上面挂上宣传画，都是写的气候变暖有什么危害，和怎样减少二氧化碳。等我们手忙脚乱地把几十幅比我还高的宣传画挂好后，麻烦又来了，那玩意儿禁不住风吹，一刮就倒。最后一个比我大两岁上六年级的小志愿者想了一个办法，把砖头放在宣传画底下压住，总算忙活了一个小时，等着活动正式开始了。

　　我们穿上发的“T恤”，戴上一个小牌子“我绿游了”。这时，好多人感兴趣地来看我们的宣传，并在承诺书上签了字。承诺书是说，你如果承诺在以后旅游的时候进行“绿游”，那么“保护国际”就会捐献0。5元用于植树。

　　我和六年级的小志愿者拿着几十张像广告一样的宣传册去发，“叔叔，今天是世界地球日，我们做了一次宣传活动，您拿着这个，”我给一位叔叔一张宣传单，“如果您感兴趣，可以到我们的活动地点去看一下。”

　　“谢谢你，小朋友，我非常关注你们的`活动。”叔叔说。

　　我又这样发出了几十张宣传单，直到中午活动结束，回家了。

　　CCTV新闻联播的时候，我惊奇地发现，我在使用“碳计算机”的时候，竟然被电视台的拍下了，我上了电视！ 妈妈说，报纸上说不定也会有，我好高兴。

初中的作文 篇2

　　没有过背景离乡，着实对外面的世界有一些向往。

　　长大了，挣钱了，自立了，该让父母享福了。这是大多数人第一次踏入社会前都会暗自立下的誓言。

　　逃离了父母营造的.城堡，惬意与狂妄占据着头脑。这是大多数人第一次踏入社会时都会持有的思想。

　　来到繁华都市，才知道现实不如想象的快乐。机会虽多，却没有一个施舍于我。随波逐流于茫茫人海，直至路的尽头，却发现没有自己能为之停留的脚步。回吧？返吧？茫茫然却不知哪里终是归途。

　　白天，会因寻觅而暂时忘却了寂寞。日落西山时，看到叽叽喳喳归巢的小鸟，华灯初上时，眺望高楼林立中的万家灯火，才发现自己如孤雁般迷茫无措——何处是我栖身之所？摸着空虚的口袋，看着五彩夜市中别人的餐桌，只有沉默、沉默。

　　日子一天天穿梭，时光一天天消磨，情绪一天天低落，理想一天天困惑。才发现外面的世界不是所有人都适合。

　　漂泊久了，终会爆发想家的味道，且越想越浓，直至丧失了坚强，遥望家乡的方向，任泪水滂沱。

初中的作文 篇3

　　远方总是令人向往的，越远越朦胧，越朦胧越神秘。

　　我家对面有一座大山，看似很近其实很远。攀登这座山的公路，都筑在峭壁边沿。公路两旁树林看上去幽深深的，绿茸茸的。往上看去，这条弯弯曲曲的公路在旁边的山上延伸着，像一条光亮的绸带，插进满山遍野的云雾里去了。

　　在这座山的半山腰，有一团团白云，飘荡着，升腾着，忽然又散开了，稀稀朗朗的，又露出了碧绿的树林。在呼啸的风声里，这团云雾在山腰翻滚着，像给山系上了一根漂亮的腰带。在往上看就已经没有公路了。

　　接着，我拿起望远望镜往山顶上看只见有一条窄窄的山路。这条山路两旁隐约能看见有好多松树，松树上结满了松针和松果，我觉得一阵风拂过树上的松针和松果纷纷掉落肯定会像晚上夜空中出现的流星雨一般。还隐约看见路旁有一些樟树，树上结得蓝蓝的果实好像一颗颗蓝莓挂在树枝上为绿叶配上了蓝色星点。边上还有一些奇形怪状的小灌木，它们在秋姑娘的渲染下呈现出不同的色彩有紫红的`、火红的、淡黄的、淡绿的、深绿的，它们互相点缀在一起五彩缤纷美丽极了！

　　在山顶上，一颗颗直插云霄的竹子枝繁叶茂，竹叶在轻轻地摆动，好像有一群鸟儿在竹林里穿梭。

　　远方是那么神秘，那么美丽！

初中的作文 篇4

　　有阳光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的气息，让人的心灵情不自禁的在晴朗的大地上尽情地欢唱。

　　清晨，万道金线洒在湛蓝的天空，草地被镶上了点点金星，透过细碎的枝叶洒满一地。宽阔的街道似乎蔓延到了阳光无法触及的地方。走在明媚的阳光中，处处都是微笑的芬芳，那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。有阳光真好！

　　踏着湿润的小草，看着太阳顽皮的从白云的一角探出头来。阳光照在小草的嫩芽上，几滴露珠留在小草的.头顶。此时，几个孩子从马路边跑过：“哈哈，你来追我呀！”我注视着那几张活泼可爱的脸。有阳光真好！

　　冬天，洁白的雪花飘呀飘，天真冷，窗子上的一点点冰晶，是那么的晶莹剔透。刚一出家门便看见一位母亲在唠叨一个调皮的孩子：“天冷，快把外套穿上别着凉。小男孩穿上外套便跑开了。我看着那飞舞的雪花，有阳光真好。

　　走过小学校园，看到了几个红领巾蹦蹦跳跳的走出校园，回过身去微笑着对老师说：“老师再见。”说完便跑到了各自家长的身边欢笑着，交谈着。那灿烂的微笑呀，绽放在每个人的心上，整个世界都是鲜花的芳香。我看着一对对幸福的家人，有阳光真好。

　　有阳光的日子是美丽的流淌。那美的绽放，美的艳丽，美的芳香，犹如一幅画、一首诗，让人的心灵情不自禁的在美的世界里尽情地荡漾。有阳光真好！

初中的作文 篇5

　　相信每个人心中都希望拥有一个属于自己的乐园，我也不例外。如果我真的拥有一个乐园，那一定是免费进入的乐园。我希望穷人的孩子也可以进去玩乐。

　　我希望我心中的乐园是一个彩色的世界。我要向彩虹姐姐借来赤橙黄绿青蓝紫，把它们挥洒在乐园的每一寸土地上，每一个角落，红如烈火，绿如翡翠，紫如水晶，白如飞雪……到处色彩缤纷，使人犹如走进一个变化莫测的童话世界一样。就算盲孩子来了，也要把他从黑暗世界里拉出来，用手去触摸色彩，用心去感受色彩。

　　我希望我心中的乐园是一个欢腾的世界。鸟儿欢唱，猴子蹦跳，狮子高吼……在一片绿色的丛林中，人与动物和平相处，没有血腥，没有杀戮。在丛林中，架起孩子们喜欢的各种机动游戏。摩天轮呼呼滚动，过山车轰轰作响，秋千上下摆动，转马蹦蹦跳跳……孩子们的笑声，把树上的叶子都感染得在跳舞。

　　我希望我心中的乐园是一个活动的教室。孩子们坐在树荫下，草地上，花丛边听课，做作业。老师闻着花香，呼吸着清鲜的空气为我们讲课。累了，就逗逗猴子：闷了，就对着蓝天大喊三声。自然课，我们在小溪中观察畅游的'小鱼；劳动课，我们为老树除虫；美术课，我们画山画水画花画草；音乐课，我们与小鸟比赛歌喉……教室就是大自然，学习就是生活。老师不必粉尘沾发，学生也不必如同笼中之鸟。一切都是那么愉快，自然。

　　我还希望我心中的乐园是无国界的儿童村。白皮肤、黄皮肤、黑皮肤……所有的儿童都可以在乐园里愉快地生活，都可以远离饥饿、寒冷、孤独、痛苦，都可以远离战争、远离死亡。

　　这就是我心中的乐园。我知道，它现在离我还很遥远，但我相信，总有一天，它会实现的，我心中的乐园！

初中的作文 篇6

　　在这几年小学学习生活中，我不仅学到了知识，还从同学们的身上学会了很多。其中，我最敬佩的人就是学习委员吕秋玉。她有一头乌黑的'长发，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，樱桃般的小嘴唇，这简直就是一个小公主。它不但长得漂亮，在学习上也很优秀。

　　我来给你讲一讲他刻苦学习的故事吧！记得有一次，老师在课堂上留了几道难题，直到下课我们也没做完。我们大家听到铃声都出去玩了，只有她在班里，我走到楼梯口，向四周望了望，他没下来，我便回去找，走到门口，我看到他正在专心致志地做题呢！一会抱头思考，一会在演算纸上算上几笔，一会又充满笑容写上答案。

　　我叫了他好几声，他也没答应，最后她提抬头才看到我，对我说：“咦，你不是下去玩了吗？”我说：“我是上来找你的，我都喊了好几声了，你都不答应，咱们出去玩吧？”他不加思索地说：“我不出去了，题还没做完呢，你先出去吧。”

　　我只好下了楼去，不一会就上课了，同学们陆续回到教室，我来到教室里时，看到吕秋雨的 脸上挂满了笑容，我心想：他一定都做完了，哎！他可真爱学习，要是我也像他那样有这种精神就好了。我垂头丧气地回到了座位上。

　　事后，我想了很多，终于明白了“天才是1%的天分加上99%的努力”，只有刻苦学习，才能学好，我很敬佩吕秋雨，是他让我明白了这个道理，她的学习精神值得我们学习。

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