初中生的作文[经典6篇]
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的初中生的作文6篇,欢迎大家分享。
初中生的作文 篇1
我弟弟是家里的笑匠、开心果。所有逗人发笑的把戏他都样样精通,他还有一项本领——演戏,他时常会自己编写剧本,当我们看到他在书桌前埋头苦干、编写剧本时就知道他的演戏计划正如火如荼的进行了。厉害的地方是——他总是自导自演,每次他演戏时总能从他的眼神中看到那份真情流露的.感觉。
有一次,他闲闲的在客厅里玩他的玩具,突然灵光一闪,心血来潮的演了一出喜剧,那时家人都在场,用不着去叫人来看,他直接演了起来,我们都看得津津有味,而他也演得如痴如醉。他一人身兼许多角色,这令我甘拜下风。个性不同的人,他都眼德唯妙唯肖、栩栩如生。这一出喜剧的情节活泼又逗趣,妙不可言。重头到尾都妙趣横生、独具一格,我把这出戏视为经典。他真是无懈可击、无与伦比的无价之宝!
弟弟化瞬间为经典的喜剧,至今都让我们刮目相看。当我正坐在沙发上发呆时,突如其来地,就有一出戏码上演了,这世界真是无奇不有,对吧?这出戏和我的天才小弟就是这世界上最棒的奇遇记!
初中生的作文 篇2
一只蟋蟀能干些什么?在没有读这本书前,我根本想不到如此一个小人物也有无限的可能,也想不到在短短几小时后,我就对这本书中那种纯粹、高尚的趣味爱不释手,甚至意犹未尽。
一件很偶然的事,一个很小的机会,往往会改变人的一生。对于一只蟋蟀来讲也是这样。
如果没有腊肠的诱惑,这只叫柴斯特的蟋蟀也不会因一念之差跳进那只野餐篮,来到纽约时代广场;如果它没有被玛利欧收养,就不会结识塔克鼠和亨利猫;如果三个朋友在晚会上没有那么忘乎所以,火灾就不会发生,柴斯特别的音乐天赋也不会展示给人们——它想让母亲原谅自己的过错,也想给这个小报社带来人气。
于是,整个时代广场,不,是整个纽约都在倾听这只小小的.蟋蟀天籁般的歌声……这一个个角色在作者笔下栩栩如生,一个个情节让这篇文章精彩纷呈。
故事到这却戛然而止,当柴斯特成为了纽约的大明星,处于自己事业巅峰的时候,它突然说:“我要退休了。”为什么?这可能是你我都想问的一句话,蟋蟀回答让我们意外:“我不再像从前那么快乐。”他不在意自己的金钱名声,他想的一直都是唱好歌,但每天除了唱就是唱,一点新意都没有,这样的生活已然变味,他爱的歌也不再纯粹。当他意识到这一点的时候,他果断地选择了放弃一些东西,来保存下自己内心单纯的快乐、对歌曲纯粹的喜爱。
而我们又是否能挡住名与利的诱惑,始终保持一颗纯净的初心呢?都说由贫入奢易,由繁入简难,在如今社会里,我们又能否不忘初心,活得单纯快乐呢?相信,时间会给我们答案。
初中生的作文 篇3
我和同学们天天在一起,我们非常喜欢在一起玩。我们喜欢玩小宠物的游戏,JY是“主人”,她要给我们几个人起名字,我叫“可爱”,KX叫“咪咪”,ZHR叫“小咪”,MG叫“小可爱”,SHY叫“悠悠”,YH叫“淘淘”。每天中午我们一起在操场上玩。
我们喜欢玩“小狗小猫小刺猬”的游戏。游戏规则是大家围成一个圈,一个人蒙上眼睛跪在中间,游戏开始,拉成一圈的人开始围着中间的人转圈,一边转圈一边说:“小狗小猫小刺猬,请你猜猜我是谁?”然后大家拉着手坐下,蒙着眼睛的人去摸一个人,如果猜出来了,就换下一个人在中间;如果没猜出来,就还是那个人在中间。我们每天玩得时候还要把自己的外套脱下来,跟别人的.外套交换,这样就不容易被人猜出来,增加了难度。
这会儿,由JY在中间,我们围成一个圈,我换上了SHY的马甲,又肥又大,SHY穿上了我的衣服,连声说:“好小啊!都穿不进去了!”然后我们开始转圈,我们兴高采烈地说“小狗小猫小刺猬,请你猜猜我是谁……”我们谁也不出声,JY开始猜,她摸到了我,先摸摸上面,又摸摸下面,然后摸到了SHY那滑溜溜的大马甲,她说:“嗯…… 是SHY!”哈哈哈哈…… 我们哈哈大笑,JY睁开眼睛,“咦?怎么是XR啊?” “嘻嘻,我和SHY换衣服了!”
每天中午我们都玩得嘻嘻哈哈,满头大汗。这就是我和我的同学。
初中生的作文 篇4
初中生活,多姿多彩。初中生活有着彩虹般的绚丽,有着花儿般的芬芳,有着小树般的朝气,有着骏马般的潇洒自如……用这些来评价我的初中生活一点也不过份。
一进我们班级就可以感受到一股朝气。一张张稚气未脱而又带有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神气,让人看了就有生机,有动力。
瞧!这是一节政治课上的社会活动,教室里的课桌摆成五个小"堆",像一团团花,竞相开放。课堂上,同学们用各组自编自演的节目,来表达各组的观点--反暴力。
看,这第二组编了一个形式独特的"五句半",看得听课老师们鼓掌叫好。呵!真真是精彩。第四组也不甘示弱,把他们组几经修改的小品《摩擦出的火花》搬到了讲台前。恩!不愧是几经修改啊!作品果然真成熟了不少。看得同学老师哈哈大笑,这也达到了预期的效果……同学们自己的智慧表达着自己的`观点,让人心服口服,听课老师也为我们的智慧而折服,下课后,我偶尔听一位老师与另一位老师的对话"这帮孩子真有才!"我听后笑了,初中生不正应该拥有这才智和能力吗?
课堂上我们就是如此,充分发挥着我们的智慧。这成为初中生活中一道亮丽的风景。
瞧!篮球场上男生们奔驰的身影,一个字形容--帅!看他!跃过"敌人"的防守,一个转身,漂亮!又冲出了一个包围圈!手中的球在掌中与地面之间来回运动,却总也出不去这条无形的线。跨步,上前,起跳,投篮!这一系列动作帅气而又优美,是那样的娴熟,球也在空中划出一条优美的抛物线,然后纵身一跃,进入篮框。精彩!这时场外的女生抑制不住自己激动的心情,在场外惊呼起来,为男生鼓掌,加油。一张张涨红的脸充满着快乐的激情。
篮球场上洋溢着我们的潇洒与激情。
这就是我们初中生活的一个缩影,它充满了快乐与激情,智慧与活力。
多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘记?
哦,这多彩的初中生活,盛载了我们的智慧,活力与激情。我爱这多彩的初中生活。
初中生的作文 篇5
展开地图,长江像一条长龙蜿蜓盘旋,勾勒出一只昂首高鸣的雄鸡——这就是我的祖国。他具有五千年古老的文明,儒、释、道的精神交相呼应,创造了辉煌的历史。在中国的西南方,有我美丽的家乡——铜仁。
铜仁城四周环山,一条锦江穿城而过,两岸灌木丛丛,垂柳依依,是休闲垂钓、捕鱼撒网的好地方。因为得天独厚的自然环境,家乡从古到今就有划龙舟的习俗。铜仁更有龙舟之乡的美誉,每年端午都会举行热闹非凡的龙舟赛。沿锦江而下,两岸青山连绵起伏,满眼秀色,令人目不暇接,在距城区十七公里处,有一人间仙境——九龙洞。
九龙洞位于锦江南岸,景区峡谷幽深,竹木苍翠。洞内更是奇异万分,临进洞门会让你感到一丝丝的寒意。只要来到第一厅,就会使你顿时感觉美极了。洞底石柱、石笋错错落落、千姿百态,在灯光的照射下,绚丽多彩。洞顶有一朵倒挂着的`石莲花,莲花的花瓣重重叠叠,跟人工雕刻的没有什么两样。
第二厅另有一番风味,洞壁大量的石帘、石钟乳,星罗棋布、交替排列。隐藏在洞左侧的“龙女仙床”,缥缥缈缈、形象逼真,让人浮想联翩。
第三厅就更美了,这儿有国内最高的石柱“九龙盘柱”。九根石柱上面顶着洞顶,下面连着洞底。每根柱子上都盘旋着一条栩栩如生的石龙,因此得名“九龙盘柱”。厅中还有巨大的“水母”、“海螺”、“龙虾”,但最特别的是:当厅内所有的灯熄灭后,仅留一灯孤悬,犹如一轮明月悬挂高空,洞内影影绰绰,朦朦胧胧,扑朔迷离,除了暗河的潺潺流水声外,万籁俱寂,恍如人间仙境。站在洞外,凭栏远眺,远处有高耸的奇峰峻岭,山下有碧波荡漾的锦江,峡谷内雾霭缈缈,山峦间白云缠绕,别是一番情趣哺育着我们的成长。我愿为她祈祷、为她歌唱!
初中生的作文 篇6
每个人生活中,都有幸福,有心去发现,总是能找到的。
父亲,一个简单的称呼宜是一个沉重的称呼在我心中父亲除了严厉还是严厉。平时不苟言笑的他,真的很难找到幸福。但是,我找到了。
记得那时一个寒风凌冽的冬天,北风像是要吞噬世上的一切。我从补习班回来,也已经有点晚了,虽然我已经是初一的学生了,但我还是很希望在人影憧憧的大街上找到父亲的身影,但我无论如何寻觅,始终找不到那熟悉的背影,就在我准备回去的时候,那个苍老的背影立刻出现在我的眼前。正当我准备问她怎么这么慢的时候,他先说话了,他并没有问我冷不冷饿不饿。而是对我说了2个字:走吧。听了这话我心情顿时跌落到谷底,我立刻走到了前面,可是他却把我拉到他身后,对我说:“站后面,别瞎走。我望着他的眼神,冰冷的不含一丝情感,我只好乖乖跟在他后头。
当看到凌冽的寒风吹的父亲越来越憔悴时,我似乎懂得了什么,有一次跑到了前面……
小时候的我最怕打针了,可是没办法,生病了总要去医院的,母亲把我带到了抽血的`地方,刚到那,便听到了孩子的啼哭,这让本来就怕打针的我,心里又多了一层恐惧。终于轮到我了,为我抽血的是一位年轻漂亮的姑娘,看上去只有20多岁,当她看到我时,就开始鼓励我说:”不要怕!这没事的,病人总要经历的。“边说还温柔的帮我涂抹药水。听了这话我顿时鼓起勇气,不知不觉血就抽完了。我止住在眼眶里打转的泪水,没有让它流下来。
幸福就在生活中的每个细节中,用心去找,总会找到的。
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