中学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
第一次见到刘老师，是小学四年级那会儿。
她走进教室，大声说：“我叫liu man”又说：“不是漫画的漫，是这个man。”
说着在黑板上写下了一个大大的“曼”字。
从此，班上的粉笔盒上就多了一行字“刘胡兰+赵一曼=刘曼”。我们也多了一位班主任，刘曼，教语文的。
任教第一天，作业是写小字，开头第一个格要画上四线写拼音。那份作业是坐在走廊写的，因为家里没人。第二天交给刘老师，老师不要，退回来要我重新写，说是线画得不直。没办法，只得工工整整用直尺画了线，写好，再毕恭毕敬地呈上去，从此便不敢偷懒。
第二节课完了是要做操的，班上的同学都不大肯做，只三晃两晃地应付了事，腿脚似掉了环，轻飘飘的。
刘老师也跟着我们做D她才来，不大会，也做，做得挺好看，也很到位。
不知怎么，有点儿过意不去，也不好意思糊弄了。大家都不好意思了吧，全做得好。以后便日日如此，做得十分整齐，主任来看，也微微地笑。
尝到了甜头，便越做越齐了。
那时成绩不好，也不算差。却被罚过一次。
因为一次小考，错了一个字，“裹”，便写了满满一篇方格纸的“裹”。
那时心里并不服气，写得委屈，可却怕罚，于是再不敢大意了。
次次考前必大张旗鼓地复习一番，也是从那时开始的。到了六年级小考不断，实在看不过来，这个习惯也搁下了。
一次和一个女生闹矛盾。那女生是班上最“邪”的，人很恶毒，我自然吵不过她，气急了，在走廊里大叫，说她是耗子，是坏人。她也不做声，只是冷冷、冷冷地笑。
于是，那晚两个人都留下了，和刘老师谈话，忘了都说些什么，只记得谈了两个晚上，刘老师的儿子在教室里等她，饿得直眨眼。
无论如何也不好再谈了，便掏出一块薄荷糖叫她吃，她不收。刘老师见了，放了心，和儿子回家。我和那女生从此也不大说话了。
以后就是国庆节，学校组织老师去北京旅游，再上学刘老师说要给我们送礼物。
那节语文课没有上，刘老师提着个大袋子，下来挨个发果脯。一个人几块，大袋子很快空了。大家嚼呀嚼呀，很愉快。
这气氛很好，每个人都笑嘻嘻的。
一下课，赶快跑出去把这事告诉二班同学，他们一个个都哎呀哎呀的，好不羡慕。
也许是因为这件事吧，大家都喜欢上了刘老师。动不动就议论“刘老师怎么怎么好”、“刘老师怎么怎么严”，反正这么说吧，她在我们中间完全成了一个名人，家长们也开始尊敬她了。
刘老师在我们面前总共哭了两次，第一次是因为英语课纪律不好，英语老师被我们气出了教室。刘老师批评了我们，说了好多好多，说着说着就哭了，伏在桌子上，哭得很伤心。
老师一哭，我们都呆住了，后来有几个女生也开始哭，哭声愈来愈大，再后来全班都哭了，一片呜咽之声。
班里的宣委抽泣着下去给我们擦眼泪，一个一个地擦，自己也不断地抹眼泪，那条手絹都湿透了，可以浸出水来。
最后刘老师不哭了，抬眼望我们，眼睛红红的，也不讲话。
班里一个男生站起来了，用小刀划破了手指头，说老师你别生气了，你再生气我就让这血一直一直流，流到没有为止……一句话一气呵成，连个逗点也没有。然后他的血就啪达地滴下去，在桌布帘上晕开了。
刘老师就叫人给他包手，他不干，一定让老师说不生气了，他才肯包。刘老师只好说不生气了，刚刚那个宣委就又哭着给他包手指头。
这是孩子气的，不过刘老师真的不生气了，我们也不再大闹英语课堂了。那个男孩子真可谓“民族英雄”。但他现在确乎已经忘掉那件事了。
记得五年级那会儿，晚上爸爸妈妈不在家，我总喜欢给刘老师打电话，一和刘老师聊天，就不觉得没意思了。
那时还常去刘老师家，正赶上大扫除，老师家一片混乱，我们也义不容辞地留下来帮忙。
收拾屋子、擦纱窗，蹲下去站起来，站起来又蹲下去，搞得晕头转向，忙得不亦乐乎。
老师的儿子用洗发膏、香皂和水调在一起也来帮我们，纱窗很脏，用抹布擦不干净，他便把他做的东西往纱窗上一喷，就能擦得“一干二净”了。我们使劲夸奖他，小男孩高兴起来，忙去又调了许多，够我们用一年的了。
后来我们又七手八脚地帮刘老师洗衣服，把她家的.洗衣机搞得大发噪音，刘老师不断地惊呼：“我的天啊!”
劳动过后，我们趴在地板上共同欣赏刘老师的照片，听老师讲她从前学生的事情。
和刘老师在一起，我永远搞不清楚我们的关系。不知是师生还是朋友。也许人人都这么想吧。反正我们现在常去看她，好像总也见不够似的。
中学生作文 篇2
经过了生活的历练，我拥有了一颗坚强的心。
紧张的初三生活已经来临，我却总是进入不到紧张的气氛当中。看着周围奋斗的同学们，我却感觉身体沉甸甸的，趴在了桌子上，与同学们对比明显。一个人付出的努力和他能得到的成果是成正比的，我坚信这句话。果然，这段时间以来浮躁的学习带给了我惨痛的教训。
我手扶栏杆，望着这再也熟悉不过的校园。阳光洒落在操场上，暖风吹得绿叶沙沙作响，一群低年级的学生在不知疲倦的打闹嬉戏。我想起家人对我的期待，不知道如何面对。进入青春期后，情绪就像天气一样多变，容易生气暴躁，所以经常忍不住跟父母拌嘴。
回到家后，把成绩单交给父母。本来还谈笑风生的两个人渐渐地没有了声音，脸上的笑容也越来越淡。妈妈又开始絮絮叨叨地说：怎么又没考好？每一次都说找不到状态，到了这紧要的关头，容不得你分心了！
我转过身去往屋里走，早已在眼眶里的泪顿时涌了出来，心里满是愧疚。躺在床上，自己安慰自己，不要难过，要坚强，下一次努力就行了。但是以前有用的手段这一次并没有其效果，眼泪还是不受自己控制地像河水一样流出。
第二天上学，我欣喜的看到自己有了明显的`变化。上课时即使困也认真听讲，使劲把知识往脑子里面塞。课间，顾不上休息，融入到全班浓郁的学习气氛当中。最重要的是心理上的变化，课间每多做一道题，心里就会更踏实一点，更高兴一点。脾气没有平时那么差，脸上也经常浮现着笑容。我体会到我的心越来越强大，能够不受外界的干扰，抵挡诱惑和打击，心灵变得美好。
经过这一次磨练，我积累了经验和教训，拥有了一颗坚强的心。
中学生作文 篇3
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁美丽的光辉，品位大自然。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩。细细品味那大好河山无处不在的美吧！
夏，多么热情的名字！她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支激情的歌曲。
秋，多么温情的名字！她带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。
冬， 多么宁静的名字！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。
在自然中生活。自然亦不能错过那些美丽的芳菲。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，幽闲的素馨。
然而乡村就有许多的甜美意象，比如阡陌—纵横交错于茫茫的山野之上，倾吐着陶渊明《桃花源记》里“鸡犬相闻”的美好生活情趣。然而在我的.眼中，阡陌却有更多丰富的意义。它们是悠悠呼吸了数千年的《诗经》啊！那是离造物主最近的地方，那儿的人们接受着大自然最睿智的教诲。他们倾听一棵芦苇的思考，羞涩的男女用天真质朴的语言吐露情思。于是便有了“关关雎鸠，在河之洲。”有了“所谓伊人，在水一方。”优雅的诗句从远古款款而来，那是虔诚的采诗官摇着铃儿奔走于阡陌之上，那是一个宁静、美丽的乡村。更是一幅美丽的自然图画。
在山涧小溪的哗哗流水中，你能听到春的脚步声。冰雪融化了，化作溪水，唱着丁冬的歌声，跳下山崖，流出山外，奔向那万紫千红的崭新世界。
也正是因为有了这崭新的世界，才有了“苍山如海，残阳如血”的画面。才有了“江山如此多娇。”更有了这样的诗句：
大地回春光胜昔，旭日永临文明门第。
山川添秀岁月更新，春回常驻勤俭人家。
春回大地千山竞秀，迎新春盼江山一统。
百年大计树人为本，迈步迎春春风扑面。
春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。手中书，杯中酒，生活的曼妙让人陶醉。风和日丽中咀嚼悠然，暴风骤雨时笑傲黑暗、辛酸和痛楚。幸福和安康经过岁月的沉酿，徜徉在心灵深处，沉甸甸的。蓦然回首，发现满地的落英缤纷，原来风景一路都好。
中学生作文 篇4
父母常常因为我们做错了什么事而批评我们，自己却感到很伤心，在我的学习生活中也经历过这样的事，可是慢慢地，我才理解，父母对我的批评其实也是一种爱。
有一次，我做数学，有一道题不会做，就去问爸爸，爸爸读了一遍题，认真地给我讲起来，我也仔细地看着，讲完了，爸爸问我：“明白了吗？”我说：“我还是不明白。”爸爸邹了一下眉，又给我讲了一遍，我终于听懂题的意思了。但却不知道该怎么用算式计算，爸爸只好又耐心地给我讲了一遍，可是我还是不会，哎！爸爸顿时火冒三丈，大声喊道：“你数学怎么学的啊？我都讲了三遍了，你怎么还不会做，好好动动你的脑子，罚你做两张试卷，不做完，不许吃饭！”我被爸爸批得眼泪刷刷地往下掉，只好按爸爸说地去做试卷了，等我做完题，把试卷交给爸爸，我的肚子早已饿得咕咕直叫了。
后来，我每次做题，遇见不会的题目，都要先自己动动脑子，这件事让我知道了：“看见不会的题，要先自己动脑子，不能依赖大人。”
这是琦的考试作文，我感觉题目起的不错----“批评也是一种爱”，语言虽不够精彩，但的确给我和琦爸提了个醒，教育需要耐心，需要平心静气。孩子的内心是丰富的，孩子的`述说是真实的，家长的一举一动，都记在孩子心里。希望我们的改进，能获得孩子的认可。琦宝，爸妈努力，你也加油！
中学生作文 篇5
在本文中作者林海音只要一放学就住饭店旁的那家书店里面跑，因为家境贫寒，所以每次去书店都是光读而从不购买（现在的孩子是家里有书都不去看），每次去书店的时候人都特别多，但作者还是要挤进去看书，把头发都弄乱了。
找不到昨天看的'书时，心情非常迫切，如果是现在孩子的话肯定不会那样的。打开那本书后就像一匹饿狼，贪婪地读着。每当感觉到书店管理员的态度变化时，就会知趣地放下书走出那家书店去另一家书店看，有时一本书要去七、八家书店才能看完。
作者喜欢到人多的书店，因为那样可以伪装自己。作者还喜欢下雨天，因为那样可以以躲雨为由多看一会书，现在的人们恐怕恰恰相反。作者有时在书店里能连续看2个多小时的书呢！而且由于没钱吃饭，经常饿得饥肠辘辘，站得脚都麻木了，还接着看书——这种精神值得我们学习。她走出书店，脚虽然站得麻木了，但是她却浑身轻松，还想起国文老师说的一句话——“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”现在的孩子能有作者一半的勤奋就好了（当然，我也做不到这一点）。书是人类最好的营养品，所以我们要多看一些好书，而且，看书还会增加我们的知识，写作文也不用犯愁了。
中学生作文 篇6
未来一个多么响亮的词语有多少人是为了她而努力奋斗这一个词语使多少想要停顿下的思想又再次向前冲又再次的努力正处于青春期的我们抵抗着想玩的心情和容易被实物吸引的眼睛用顽强的未来一词与它拼搏抵抗。
有人说学习坏的是没有未来的我觉得这个说法是错误的他们不是没有未来可能他们的未来比任何人的.都要高贵只是他们不知道为了未来的努力不知道克制自己所以被一切事物牵着走他们虽然知道未来的重要性但不知道现在的努力是未来过渡期比如说米在我们现在吃的时候看起来是多美多白多好但是你又何尝知道在大米刚刚收起来外面还穿着一层黄色的保护衣那是的大米就像一个没有自信的女孩将自己裹的严严的用自卑的心去面对世界长大了农民阿姨教她们把腰挺直去面对所有人用骰子把她们的黄色衣服脱下又为她们穿上白色的裙子所有的大米都很自信的去面对所有人就是王维的一句诗句做观垂钓着徒有慕鱼亲王维想做官却没人引荐但是他没有放弃我们为何不能向他们这样不放弃我们的引荐人父母在为了我们一天一天比一天累一天比一天衰老我们又何尝不努力我们的老师在为了我们的成绩一天一天比更努力一天比一天更累我们又何尝不努力趁着我们现在还有青春趁着我们现在还有拼搏的体力努力吧
中学生作文 篇7
跨入初中以后，小树苗在长大 进入初中前，我还是一株小树苗，进入初中后，我汲取了知识与生活的营养，接受着春雨的洗礼，我生长着。 跨进初中以后，我遨游在知识的海洋；荡漾在科学的天空。除了语文、数学、英语等小学的学科以外，初中还增加了历史、地理、生物这三门学科。课堂上，再也看不到老师一个人在演讲的情况了。师生互动，学习起来，更有趣了。尽管课程多了，但每天都过得很充实。在课堂上，老会一些拓展知识，既丰富了我们的`学识，又开阔了我们的视野。 跨进初中以后，我生活在团结协作的大家庭里。学校举办了许多有趣的活动，如：体育节、知识竞赛、作文比赛等。同学们个个你争我赶，都抢着为班级争光，为年级添彩。赛场上，运动健儿力争第一，观众台上，同学们用洪亮的加油声为他们加油鼓劲。知识竞赛上“小博士”们开动脑筋，为班争光。
初中真是一个梯子，一个让你成长的梯子在紧张的学习生活中，同学、老师都伴着你成长。栽培在初中园林里的小树苗，它正在长大。
中学生作文 篇8
爸爸是名货车司机。
我曾不止一次地陪他辗周游，在一方小小的世界。尽管我只看到车窗前不足180度的局部，但只要身边有熟悉的微微驼起的背影，安宁的心就可以使风景明媚旖旎。
今夜又要陪他出差，我照样在恍惚中摸索道路。爸爸却已经整装完毕，四目相交的片刻我发现不到应该有的疲惫。
上车，出发。
我安然的睡在驾驶舱后方的迷你的床上，困倦的脑电波不止一次地传达了休息的指令。我微微挣扎瞥见了储藏柜中摆放的两瓶浓咖啡，不觉滋生出辛酸的感觉；爸爸的每一个夜晚就是在忍耐中度过的吧，也许连他都不知道当熬夜成为一种习惯。这两杯浓咖啡究竟是能量的补充还是单纯的自我警醒。我最后看了一眼爸爸，很熟悉又微微驼起的背，不复从前的意气风发。
睡去。
无尽的颠簸使虚妄的梦境变得脆弱，在恍惚中，从前的一幕幕电影般帧帧地播放，我却实在难确定自己是否已安然入眠，耳边有悉悉索索扰人的声响，粉末周游在每一处毛孔使全身发痒发红；我终于忍耐不住醒来，映入眼帘的却依旧是那熟悉的微微驼起的背，他安稳地握着方向盘，脚随着行驶的频率娴熟地收放。那一刻，厚重的安全感瞬间掩藏了我，我不自觉地扬起一抹心安的'笑。我想，在这样一个厚实的背影前我是该放下全部的担心顾虑，任凭自己嬉闹着像个不谙世事的孩童，虽然我不曾看见爸爸的脸，但仅仅是午夜梦回中恍惚瞥见的背影，就能使自己觉察到不动声色的爱意。
那依旧是熟悉的微微驼起的背。
早晨，我终于可以清醒地陪伴着爸爸，追随他的目光去浏览车窗外的世界。爸爸总是在特定的景点侃侃而谈，手指着不远处的方向。尽管只是匆匆一秒的回顾，那些绮丽隽逸的风景却已深深注入于我洞张的瞳仁中，一花一木，一草一物，都在被约束好的时间里翩然生姿，焕发出不同于长时间观望的浓缩的极致美感。在这样特殊的旅行中，我懂得了珍惜一切美妙的事物。也许1秒钟的相遇代价便是永不回头，所以匆匆一见的缘分就足以知足长乐。
我看了一眼身旁的爸爸。如果1秒钟的相遇是既美好又残忍的尘缘，那么几十年绵长而默默无言的陪伴呢？我没说话，只是握了握爸爸的手臂，什么时候他的手臂竟这样苍老黝黑了？原来冥冥中一切已有了答案，陪伴的代价终归是通向死亡，而陪伴的意义却是有缘人彼此见证衰老的过程。在静谧的时光里安然游曳，我们期待最终能开出圣洁的花蕾。
所以我愿意陪同他看车窗外的风景。尽管我看到的只是车窗前不足180度的局部。
背上行囊，结伴同行。
中学生作文 篇9
时间过得真快啊，一转眼，年幼无知的我已渐渐长大，而我的家乡也随着我的成长，悄悄变化着。
记忆中，家乡是那么的朴素，那么的平凡，以至于我没有过多地去关注她。是从什么时候起，发现她的不同呢？或许是乡村公路的修建，使我们不再踏着泥泞的小路去学校吧；或许是街道两旁映入眼帘的绿色，让我们的视野不再单调吧；也或许是那晚间矗立着的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或许是临近年关，那突然热闹起来的人潮吧
过年期间，走亲访友，听着从外地务工回来的'亲戚描述外面的世界，心向往之。我知道大城市里有林立的高楼大厦，有如画的旅游景区，更有未知的机遇和挑战。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他们说的那样美好。然而，在我还没有机会行动的时候，又有人告诉我说，外面的世界再好，也不及家乡的一抔土、一汪水，因为我们是在家乡水土的滋养下成长起来的，这里是我们的根，系着我们的情。
我不解：既然家乡这么好，为什么还有那么多人要走出去呢？他说：你看到他们出去，难道没有看到他们回来吗？不管多远，他们都会在春节踏上回家的路，忙碌了一年，只有在家里才会产生真正的归属感，因为‘月是故乡明’啊！
我点点头，闭上眼睛，细细感受着家乡的一点一滴，那些不曾关心的点点滴滴，在脑海中逐渐清晰：加宽的街道，拔高的楼层，让小镇看起来更加的神清气爽；各式的商店，多样的商品，使小镇逐渐变得热闹非凡；往来的车辆，忙碌的人们，把小镇装点得愈加繁华
或许，等我长大了，不用去外面的世界也可以体味到曾经向往的那种生活，因为家乡时刻在变化着、发展着，她让我们的生活充满着新鲜与活力，并让我们为之魂牵梦萦，因为那句——月是故乡明！
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