初中作文

初中作文6篇[必备]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的初中作文6篇，希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

　　茫茫人海中，我不过是一滴不起眼的水珠，不时寻问自己，“我和别人一样吗？”

　　内心深处，传来幽幽的回应……

　　揉着惺忪的睡眼，顺手揭下床头的便利贴：“爸妈今天出差，你自己想办法去学校吧。”“又要自己去。”我一边嘟囔着，一边麻利地收拾好住宿的行李，提着大包小包冲向公交车站。半个多小时的颠簸，终于到了。抹着额头的汗水，张望着校门口的车水马龙，那里上演着一幕幕家长与孩子的“十八相送”。我的`鼻子蓦地一酸“，我和别人一样吗？”但我终于忍住了眼泪。

　　因为我知道，正是因为和别人不一样，我才学会了自立，虽是踽踽独行，脚步却格外坚定。

　　伴着清晨的暑光，我在校外吃完早餐向校门走去，转过弯，校门口熙熙熙攘攘，一个废弃的饮料瓶伏在地上虎视眈眈。“太不雅了！”我想着，然而同学们却视而不见，大步流星地迈进校园，我上前拾起了瓶子，暂且拿在手里。值日老师高调地赞扬了我。我刚想说声“没什么”背后传来声声议论：“不就是想和别人不一样吗？假积极……”“就是，真是爱作秀，虚伪……”

　　夜幕低垂，“铃”手机屏幕上憨厚的小狗叨来一封短信。“世界杯开赛了。超级精彩的，快看吧。”窗外，万家灯火并未阑珊，望着墙上日益逼折的中考倒计时，虽是周末，我却拒绝了好友的邀请。关上手机，关上门，拧亮台灯，我潜心温书。

　　因为我知道，只有付出和别人不一样的努力，才能收获和别人不一样的成绩，我会努力。

　　茫茫人海中的水珠，努力折射出自己的光芒，大千世界芸芸众生，我们不能茫然迷失，而要坚持自我，相信自己，大声喊出心底的回应：“我和别人一样！”

初中作文 篇2

　　何为伤心？对于这个简浅易懂的形容词，我可谓感触至深。

　　一年一度的期末考试结束了，又到了公布成绩的紧张时刻，可以说，我对自己充满信心，满心欢喜的坐在座位上等待“荣誉时刻”的到来。可老师许久没有出现，这让原本“安心”的我开始有了些许烦躁，坐立难安。”老师怎么还不来？“我开始胡思乱想。”会不会弄错成绩了？或者，会不会考得不好？“突然，一声”安静“打断了我飞扬的思绪，只见老师拿着崭新的成绩单，脸上一副不悦的表情，我偷偷抬起头，看到他在嗔视着我。

　　就冲老师这表情，我已大概猜到了结果。顿失了刚才所有的那份“安然自若”。我开始高度紧张，手心直冒汗，并且更加坐立不安。因为已经猜到了结果，所以我故意把头埋得低低的。

　　老师开始公布那份有着历史时刻性的成绩单。正当我想找个地洞钻进去的时候，出乎我的意料，老师并没有拿成绩说事，相反，他只用几句话对成绩做了个总结，这可让我喜出望外。因为，老师说同学们考的都不错，当然也就包括我喽。我不由得长舒了一口气，心里的石头总算落地了。

　　但这种“舒心”并未持续太久，而考卷下发的那一刻，就是这种安然结束的一刻。

　　我看到了自己卷子上红红的88，同时余光也不自觉的扫了一下总分的大标栏：130。内心的惶恐不安，加之各种说不出来的感觉，五味杂陈。不多久，早在眼眶里打转的'泪珠滚落而下，落在了红红的88上，浸湿了这份令我忧与喜的试卷。一时间，内心的波澜无法平静，终于海啸爆发了。我的泪水漫湿了整张试卷，直到两眼再也无法识别任何一个数字，我停止了哭泣。我不敢自己就这样懦弱。

　　我擦干眼泪，两眼直勾勾的盯着自己的试卷，陷入了沉思……我不甘心，重新面对卷子上的考题，我更加用心了，不出自己所估测的，我把它们都解决了。这也让我清楚了我的毒瘤所在：粗心。

　　放下试卷，我将重新开始。昨日的伤痛都将化为今日我奋斗的动力，昔日的伤心，会伴着岁月的流逝，离我而去。

　　明天，我将与伤心告别，重新开始！

初中作文 篇3

　　记得有一个小品的名字叫《昨天今天明天》，昨天代表过去，今天代表现在，明天代表未来。昨天无论经历过什么，我们已经了解，毕竟是过去；明天无论发生了什么，我们无法预知，毕竟是未来。而今天是昨天与明天的交接处，我们正走过它，要怎么做全靠我们自己。

　　我们要让今天充实，就要做到不白白糟蹋它。

　　怎样做到不浪费它呢？就是要做一些应该做的事儿，而不能在碌碌无为中虚度一生，到头来有种危机感，后悔至极。做好了该做的事，就会觉得自己心里很踏实，因为我们已经对自己负了责任。

　　不过，人无完人，我们的人生不可能十全十美，一个人在一生中难免有浪费时间的举动，但我们必须尽力把浪费的时间缩短到最少。这样算是成功地拥有了现在。

　　我们也不能老是回顾自己的昨天。这样日复一日，年复一年地思考过去，最后又有什么意义呢？只能是庸庸碌碌。我们在今天足以弥补昨天的不足，并且吸取经验来把握今天。

　　当然，我们也不能一味地寄希望于明天。相信有几首诗大家早已耳熟能详：“明日复明日，明日何其多？”“百川东到海，何时复西归？”最后只能是“老大徒伤悲”了。

　　如果我们拥有一个踏实的'现在，正像培育一棵果树，精心培育它，就一定会结出香甜的果子一样，我们的明天一定是美好的，这样循环下去，何尝不会有一个快乐的人生？

　　只要拥有充实的现在，我们就一定能拥有一个快乐的人生。让我们从现在做起，不糟蹋现在，美好的未来就离我们不远了。

初中作文 篇4

　　“环卫工人”，一个卑微而又简朴的称呼，但那个人，却给我留下了不可磨灭的印象。

　　炎炎夏日，太阳毫不保留地释放着它的毒辣，就连那最耐热的知了也在不停地叫着。马路上行驶着一辆辆车，紧接着，一个个垃圾落地。我看到这一幕，心想：有谁会去扫呢？这么热，应该没人吧。

　　可是，就在我转身刚想要离去的时候，一个人走了出来。他身着橘黄色的工作服，显得那么卑微。他戴着草帽，用手拉下帽檐，或许是阳光太猛了，又或许是不想被人看出他内心的些许害怕，怕被人嘲笑甚至辱骂。他拿起竹制的大扫把，独自一人走到那一瞬间静得可怕的`马路上，用力地挥动着手中的工具，不时弯腰拾起细小的垃圾。

　　他偶尔直起腰板，用脖子上一块发黄的毛巾，擦擦脸上的汗。我总算看清了他的脸。他那黑黑的脸表现出了劳动人们的辛苦。目光是如此的呆板，没有一丝光泽。高大的鼻梁挺在干渴得裂开的嘴唇之上。胡子和头发是那样杂乱，似乎多年未整理。

　　路人远远地躲开了他，生怕与他那恶臭的气息融合在一起，还有人时不时地用厌恶的眼神看着他，甚至有个人还把垃圾扔向他。我静静地目睹了这一切，我以为他会很生气，可他却一声不吭地捡起地上的垃圾，狠狠地瞪了一眼扔垃圾的人。那人却不以为然，不停地嘲笑、讽刺他。环卫工人那黑色的脸上露出一丝愤怒，或许还有一丝羞愧，骂了一句丢垃圾者就转身想要离开。那人却得寸进尺，踢了他一脚。他转过身，一拳打倒了丢垃圾者。

　　他很朴实很卑微，却很有自尊心。

　　他只不过是一个环卫工人。

　　他给了我无法遗忘的印象。

初中作文 篇5

　　我的爷爷，他是一位朴实的农民，每天早上带着一顶帽子，穿着朴素的衣服下地干活。

　　在我小的时候，爷爷常常带我去干活的地方抓蝌蚪，抓小鱼，想想那时候真是无忧无虑，跟着爷爷玩的时光真是童年里最开心的时光。

　　上了小学，爸爸妈妈要上班，没时间来接送我上下学，只好让爷爷每天来接送我，送我上学时总是会叮嘱我在学校要注意安全，要认真听老师讲课，要听老师的话，这些唠叨每天都会在我的耳边盘旋；来接我时，我总是会看到爷爷站在那个地方等着我，从他的眼神里能看见他的慈祥和喜悦。

　　十二岁那年，爷爷因为生病而需要久躺在床，而我每天只能自己走路回家了，到了家，爷爷一样会问我今天有没有听话，有没有认真上课，回家有没有注意安全，而我不是在玩就是在看电视。

　　十三岁那年，爷爷因患癌症去世，那时候的.我懂得了许多，爷爷病去让我心里难受，回想起以前和他去抓蝌蚪、抓小鱼的情景，历历在目，而现在，少了爷爷的唠叨，感觉生活中就像少了阳光一样，总有些暗淡。

　　爷爷，感谢您这些陪伴我的时光，给我的童年里增添了无数的色彩，感谢你接送我时，常常说起的唠叨。

　　现在，我总会想起你，想我们在一起快乐的时光，想念你时常在我耳边的唠叨，和你在一起的这段时间里，是我童年最欢快的日子。

　　时间就是这么的快，有些事迟早要发生，所以请珍惜时间，珍惜和家人在一起的时光，多理解他们，不让他们失望！

初中作文 篇6

　　考试狂想曲即将拉开序幕，同学们正埋头争分夺秒地苦读呢！这段前奏颇有气势，听：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春……”“海内存知己，天涯若比邻……”书声琅琅，此起彼伏。本人活了十几年也没听过这么雄伟、气势磅礴的狂想曲前奏。那个阵势，除非你亲眼看到，耳朵切身感受过，否则你是不会明白的。那一刻，黄河停止了咆哮；阿尔卑斯山的雪崩定格了；海哮乖乖退潮了。但目的'只有一个，是希望同学们“临阵磨枪，不利也光”啊！

　　第一乐章（小奏鸣曲）

　　发卷子啦！苦练一周，就为了这份卷子啊！到这时才发现“卷上一分钟，卷下一周功”这句名言简直是精辟啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试狂想曲的第一乐意已经开始了。我看了看卷子，心凉了半截，不用说也知道，这卷子可不好做啊！监考官宣布：“开始答卷！”随着指挥官指挥棒一挥，同学们赶紧奋笔疾书。呀，这段奏鸣曲应该是降b大调吧，同学们如行云流水般写着，那笔和纸的摩擦的曲调不愧为一首不错的奏鸣曲，就是有点断断续续的……时间不等人，一个10分钟过去了，两个10分钟过去了……小奏鸣曲告一段落。

　　第二乐章（超级狂想曲）

　　乐曲已经演奏到了一半了，同学们正在攻那些令人讨厌的“阿波罗”号超级大难题呢！这不，看我。我想，我想，我想想想！“枯téng老树昏鸦”，“枯téng”的“téng”怎么写呀？我不论怎么狂想，如何冥想，如何绞尽脑汁，就是记不起来，再看看其他同学，个个咬紧牙关，眉头紧锁，有的差点要把笔给咬坏，反正都在冥思苦想，专注地演奏着狂想曲呢！狂想啊狂想，就这“滕”吧，就是胡编滥造也要把每个空格填满！

　　第三乐章（幻想曲+小狂想曲）

　　狂想曲差不多演奏完了，有的同学也不需要再狂想了，于是他们开始幻想，幻想着得了优后如何去“狂享”。但对有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，继续胡思乱想，想出一点儿算一点儿吧！这个小段曲音尽管有点乱，有点杂，有那么一点不大和谐，但主旋律没有走调的：我要得“优”，我要考100分！尽管有“仁兄”只能依靠神来解救自己，但他们依旧进行着自己的狂想。

　　“时间到，结束！”监考官殷老师右手一挥，拳头一收，收卷了！这首考试狂想曲终于进入尾声。有的同学硬是恋恋不舍地把卷子压了一会儿才交，结果如何？天知道。

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