中学生作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。 快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是
却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的'事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。 快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
在我们的生活之中有很多不一样的态度，有气愤，伤心，失望······还有一种就叫快乐。 快乐是一种美丽的心态，它可以带给我们一天都有愉快的心情；它可以给我们天天笑口常开；它还可以给我们保持美貌。可是它说简单就简单，说不简单也不简单。有时说来就来，有是却说走就走。
就像我每天都有快乐的时候，但他来的时间真是太短暂了，每次我正熟悉有他的时候他却消之云淡了。就比如说我那天的课间吧！那天我正和一位同学在那聊天，我们再聊在自己家里的一些有趣的事，我们聊得非常愉快，开始哈哈大笑起来。我们都把自己家里有趣的事给讲干了。不知又是什么时候，我们又开始讲起班里的八卦事件。我们才聊一会，就已经跳了三尺高，笑的眉飞色舞了。可是就在这时候上课时间到了，铃声也响了。每次和妈妈散步也是，散到半路妈妈就有事走了。快乐虽然给我们带来幸福，但是他来的时间太少了。 快乐一直在我们的身边，只是一直在等着我们去发现。让我们一起去发现快乐吧！
中学生作文 篇2
怎样，才敢相信，黑夜原来不过是黎明的伏笔。
如果。我说的是如果。
如果这个世界是洁净的多好。没有虚伪和假装，没有人前背后，没有惺惺作态，没有面具。孩子不会为面子而心惊胆战考试作弊。大人不会为难得的一次升迁而背信弃义，多好。
如果这个世界是友善的多好。没有公交车上不翼而飞的钱包，没有不胫而走的秘密，没有嫉妒的眼神和自私的利益，没有暗算。女生不传闲言碎语，男生不拉帮结伙地打群架。多好。
如果这个世界是有人情味的多好。没有不成功的表白，没有不收获的努力，没有一厢情愿的付出。情人不会成路人，有人不会成敌人，陌生人也能祝福彼此拥有美好前程。多好。
可惜，你们严肃的告诉我，这些如果只能是如果。你们告诉我，这是一个胸有城府的世界。肮脏，冷漠，装模作样，利欲熏心。
有时想想，原始社会的生活其实也不错。众生平等，贫穷并快乐着。大家都赤着脚穿草裙上山采野果打野兔，夜晚燃一堆篝火，唱歌跳舞吃烤肉。不会在意地位高低出身贵贱，我们都是自然的孩子。多好。
可是，虚假从未卸下过武装。越来越多的人信奉“人心隔肚皮”，哪怕把自己累了个半死去应付复杂的人心也不曾想到过原来人与人之间可以坦诚相待。作弊的人开始变的嚣张，好像那高的吓人的'分数真的干燥如烈日炙烤下的公路，没有半滴水分一样。朋友习惯了背叛，恋人也变得自私。终究，大家还是做了自己的奴隶，为欲望和利益不知廉耻地活着。
怎么才能相信黑夜是黎明的伏笔。怎么才敢相信。
如果没有我说的那些如果，我愿意重新变回一个孩子。
我愿意重新变回一个孩子。哪怕小手脏兮兮的，还时常挂着鼻涕。哪怕不会做一百以内的加减法。只要能过简单快乐的生活，在草地上打滚，看天，看云，捉蝴蝶，数花瓣，等妈妈喊我回家吃晚饭，用积木搭一座童话里的城堡，用橡皮泥捏三个小人，爸爸妈妈和我。然后，安静打样我平凡但又滋味的一天。
那么，作为大人的你们，作为哥哥姐姐叔叔阿姨的你们，继续你们一百年不会被刷新的枯燥生活吧，我原本就没有指望你们能和我一起捉蝴蝶或者数花瓣。我知道，你们只会把捉到的蝴蝶放在玻璃瓶里看它断气，然后乐呵呵地做成标本。只会把花瓣一片片撕下来并小声嘀咕“一，他爱我”，“二，他不爱我”。
当然，你们大可不必担心我嘲笑你们的假快乐和真无奈，你们因何复杂因何争斗我不懂，更不想懂。我只要天天吃得到妈妈做的蛋炒饭，天天有好看的动画片，天天和隔壁的小杨小瑾小静拿布娃娃玩过家家，就够开心的了。
中学生作文 篇3
闲暇时，读一本好书，获一些感悟，莫过于最开心的事了。一路书香，一路成长。
记得我刚学自行车那会儿，还真是笨乎乎地吃了不少苦头，后终学会，还得归功于一位“良师”呢！我这人遇事总是说干就干，不知何时突然有了学车的冲动。就立马推出了车库里的捷安特小自行车，赶紧拉上爸爸，找了个人少辟静的马路，学车就算正式开始了。在简单了解了一些骑车的要领后，我就迫不急待地骑了起来。所谓一知半解必要吃亏，果真一上马就摔了个稀巴烂。哎……倒霉，但我可是“打不死的小强”，我又不信邪地试了几次。结果无疑是加重了疼痛，教会了我“心急吃不了热豆腐”，而别无收获。可咋办，我就是掌握不好平衡感，几个来回下来，车没有学会，到是浑身是伤，不是这儿青了，就是那儿肿了。弄得一旁的'老爸哭笑不得，直直儿摇头呢。我顿时灰了心，扔下自行车气鼓鼓地回家了。
回到家，我一头钻到床上。从床头柜上随手拿起一本书，津津有味地看了起来，这是一本名为“蓝色的海豚岛”的书，它介绍的是太平洋中形状酷似一条侧躺的海豚的一个岛屿，岛的周围有海豚在游泳；有海獭在嬉戏；有海象在争雄；有野狗在决斗……以前，在这个岛上住着印第安人，他们受到了捕猎海獭的阿留申人的伤害，后来离开了这个小岛，到东方去居住。他们离开时，留下了一位小姑娘—卡拉娜，她在岛上孤零零地生活了18年，等待援救的船只到来。她独自修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，历尽艰险才得以生存下来……
我被书中的故事深深打动了，小女孩卡拉娜遇到困难和挫折时，总是凭着自己的双手和聪明才智，克服重重困难，历尽艰险才得以生存下来，创造出一个一个的奇迹。她那永不言败的精神和坚持不懈的毅力，触动了我内心那柔软的角落。
在感动之余，我不禁联想到了自己，我竟连个小小的自行车也学不会，遇到点儿鸡毛蒜皮的小困难也无法克服！再看看卡拉娜，我不由地浑身来了劲。我一股脑儿站了起来，扶起自行车，再次来到学车的地方。这次，我心里已毫无他虑，只是一心想骑好自行车，我看准前方认真骑了起来，跌倒了再爬起……，似乎已不觉疼痛，终究，功夫不负有心人，在我坚持不懈地努力下，我跌跌撞撞地骑了好远好远……
不知不觉早已傍晚，看着美丽的夕阳，我开心地笑了，果真读书就是力量，书是人类永恒的老师！
时隔经年，每每我驻足于书橱前，瞥见那一本本已有少许灰尘的书，我的心里仍觉温暖，这一路成长它们从未离过……
中学生作文 篇4
我家的一个墙角边上放置了一块小小的黑板。它，记录了我成长中的点点滴滴......
妈妈小时候成绩就比较优秀，所以每当我有什么学习上不懂的问题，黑板就如同妈妈的机器助手一样，帮我一一解答。
我曾在黑板上笑过，哭过，也生气过。
当我英语考试不及格时，妈妈就让我在黑板上默写这一单元所有的单词。我默写不出眼泪就哗哗地流到了黑板上，黑板看着正在哭泣的我，好像在说：你看吧，单词没默出来，考试难怪没考好。别灰心了，拿着英语书，好好地记吧，我相信你一定能默出来的。这时，我立马停止住了眼泪，开始默默地记单词。
当我刚学画画时，我拿起粉笔在黑板上画了一只小绵羊。我把小绵羊画得鼻子不像鼻子，嘴巴不像嘴巴，而且画得特别搞笑。我自己都认不出这是什么了，这时的`我捂着嘴巴大声笑，笑得好开心，好灿烂......
当我每次做错事情时，妈妈总要我在黑板上写知错能改，善莫大焉这八个大字。我知道妈妈想让我知错就改，可有时候明明不是我做错了，我为什么还要写呢？那天，爸爸在外地出差给我带回了一支钢笔，我对它视如珍宝。妹妹因为年纪太小，所以爸爸只给她带了吃的。可她偏要这支钢笔，我一气之下就把妹妹推到在地。这件事情明明就是妹妹做错了，可是妈妈仍要我在黑板上写这八个字悔过，我感到非常气愤，但又不知道向谁发泄，所以就对着黑板撒气。它不仅没指责我，反倒貌似说：做人要宽容大度一点嘛，这件事你也有错，妹妹虽然有错，但你比她大，就别计较了呗。我听到后，非但原谅了妹妹，还跟她主动和好。
黑板，谢谢你一直陪着我，在我灰心时，你给我鼓励；在我疑惑时，你给我帮助。你真是我的好朋友，好老师，希望在以后的道路上你能一直给予我更多的帮助。
习作点评：小小黑板，成了小作者的良师益友，给她无尽的鼓励和帮助。文章巧借黑板展开联想，追忆了童年的许多往事。开头和结尾遥相呼应，浑然天成；主体部分运用排比段，结构严谨，气势恢宏。
中学生作文 篇5
记得二年级时，我的字实在惨不忍睹，不但别人看不懂，有时，我自己也不认识。妈妈“忍无可忍”，就决定让我跟马老师学书法。
那天晚上，妈妈带我去马老师家，看见墙上挂着几幅书法作品，龙飞凤舞，远看像一幅幅“山水画”。顿时有了兴趣，幻想有一天也能写得这样好。
马老师首先让我写几个铅笔字给他看。随机，他纠正我的写字姿势：不能用手腕用力，向里拐，而是大拇指和食指用力握住笔杆。头抬起来，保持一尺距离，人坐正，不要弯曲。我还不习惯，我慢慢地写，发现我的字不再倾斜了，大小比较匀称。整夜的字整齐而又清楚，心里想：练与不练的结果果真不一样。马老师及时表扬了我，他在我的练字本上圈了好几个红圈。每个星期我去两次去练书法，回到家里，我也坚持每天写一页回宫格。每当八点半时，许多人都在睡觉，而我提起笔写字，当寒冷的冬天，许多人在睡觉，我的手好冷，但还在写字；当放假时，我听见同学们玩时的欢笑声时，可我还在写字。那段时间，我的作业本上都是“优”，妈妈也表扬我，进步很大。记得那时。我最高兴的事：是和爸爸妈妈比赛，谁的铅笔字写得好。
半月后，我发现我的字不再提高，我有些着急，有些气馁，对练字有点厌烦。后来，妈妈说：“坚持就是胜利。”马老师说：“不经风霜苦，哪得腊梅吐清香。”于是我又足勇气写字。那一个个方块字就像一个个小娃娃，在我笔下诞生。我把老师圈了很多红圈的.几页挂在书房里，搞了个“小小书法展”。每当家里来人时，我就拉他们看我的“书法作品”。
书法是我最喜欢的艺术，练就我的毅力，陶冶了我的情操。
中学生作文 篇6
明天，我们即将毕业。我们有太多的感想与回忆。我忘不了培育我的园丁们；忘不了同学们一张张天真的脸庞；忘不了我们一起走过的日子；一起有过的成功喜悦，有过的`失败泪水。
其中，最令我难忘的是一位班级老师：我们现任的班主任史班级老师。记得那是5年级的时候，我与同学们在操场上追逐打闹，可是“乐极生悲”——我把膝盖给磕破皮了，鲜血直流，疼得站不起来。同学们马上向班级老师报告，班级老师大步流星向我走来，把我扶到医务室。拿出棉花棒、药水、剪刀和绑布。接着，她用棉花棒擦掉膝盖上的细菌；又用药水帮我上药，一边对我说：“你看，叫你们别玩，就是不听，看看，出事了吧。”她一边说一边皱着眉头。看得出她很心疼我。当时我这是激动不已。
明天，我即将离开母校，但我永远忘不了每一位班级老师的亲切教导。“班级老师，谢谢你们”这是我发自内心最真心的感谢。
母校，我爱你！
中学生作文 篇7
“嘀嗒、嘀嗒……”钟表的秒针一点一点地走着，这时已经是夜里十一点了，有一位年近四十的女教师正坐在书桌旁批改作业。她是那么的认真，任何一个小错误都不放过。眼角的鱼尾纹已经有了不少。批改作文的时候，她都会认真调出错别字，接着就再挨个写些评语。
这位女教师就是我二十五年前的姥姥。她非常瘦，但是身体很硬朗。弯曲的头发中夹杂了少许白发。消瘦的脸上有少许皱纹。
我非常喜欢我的姥姥。姥姥退休后就经常照看我。妈妈把我送去幼儿园，姥姥就把我接回来。在回来的路上，姥姥就经常跟我玩游戏，讲故事，哄我开心，还做我最爱吃的西红柿鸡蛋汤与炒土豆，把我养成了一个小南方人（我的姥姥是南方人）。
姥姥做饭的时候我总是“粘”着姥姥不走，姥姥就让我坐在旁边，看着她炒菜。姥姥每顿饭都要做好几道菜——不论人有多少。我总是看着姥姥炒菜，所以也学了几招。
现在我长大了，姥姥还是对我疼爱有加。
暑假的时候，我的作文不知该怎么写，姥姥看到了便给我出主意，并给我讲作文怎样写才好，怎样写才妙。姥姥的字字句句都似乎在我的'心里生了根发了芽，萦绕在我的耳边。
有一次，我到姥姥家的时候很晚，已经晚上十点了，姥姥便马上给我做饭。
每当我与姥姥离别的时候，我总忍不住热泪盈眶。
姥姥也常帮我分担心中的苦闷。还记得有一次妈妈出差了，我很难过，就忍不住流下了眼泪。姥姥跟我说：“妈妈马上就会回来了！”我听了这句话，心里也就不那么难过，安安稳稳地合上了眼，进入了香甜的梦乡。第二天早晨六点钟的时候我又隐隐约约地听见姥姥起床穿衣服的声音。
姥姥，我亲爱的姥姥！我多么希望你能够天天和我在一起（我把姥姥当朋友一样看待），永远都在一起！我多么想看到你灿烂的笑脸，认真看书的神态以及思考问题的专注。我只想天天和你在一起，开开心心地度过每一天！
简评：多留心排版的基本细节。感情丰富的孩子，会有作文的敏感。
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