中学生作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的中学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
我盼星星，盼月亮，终于盼来了去海边玩的日子，高兴得简直疯了！不说了，我得先把东西准备好。“嗯？首先要把换洗的衣服和游泳衣、洗漱用品放起来，也应该带点‘干粮’（饼干之类的东西），对了，还得带点水果哎，补补水……”哎呀，这时候才发现要带的东西这么多！真恨不得把整个家都搬去海边。“啊——”我打着哈欠，上眼皮和下眼皮也打起架来，往床上一躺，就睡着了……
（路途中）
“滴滴滴，起床起床快起床……”被我事先调好的闹钟叽叽喳喳地催我起来，正准备用枕头包住脑袋的我猛地想起今天要去海边，迅速地穿好衣服，用100米/秒的速度奔向洗手间，胡乱地洗刷一下，便急匆匆地出发了。接上表妹后，我们便踏上了去往舟山的路。汽车沿高速公路行驶着……
当我们来到轮船上，我终于看到了梦寐以求的大海，可为什么海水混浊不清呢？爸爸告诉我，是因为人类的破坏，导致海水靠岸处的地方都只有黄混的水了。船下，海浪翻滚，一望无际，看看远处，那儿就是海天相接的地方，天和海没有界限，好似连在一起。一块块的岛屿，一艘艘的渡船，还有那相称的海和天，这足以构成一幅和谐的图画了。“叮咚！目的地已到达……”
（沙滩边）
下了船，我们“快马加鞭”地赶到朱家尖，来到一处沙滩边，买了门票，我和套着救生圈的表妹就急匆匆地跑了进去。但由于台风影响，所以海浪比较大，不允许游客到远处去游泳，我们就在离沙滩近的地方玩耍，只见表妹一手拉着安全绳，一手向我招招，脸上都是细滑的圆沙，见表妹这样，我也不甘示弱，安全绳也顾不得抓了，直接冲到前面，和表妹一起玩起冲浪来……那汹涌咆哮的海水好似一匹匹骏马，奔腾不息；又好似一只只雄狮，迎面追来。澎湃的海水拍击着海岸，发出“噼啪噼啪”的声响。然而，那小小的浪花来挠你的小脚丫时，又显得是那么得和蔼可亲，惹人喜爱。猛地，一个浪花趁我们不备，“攻击”我们，这使我尝到了海水的咸、海水的苦、海水的涩，同时，也尝到了海水中那无味的沙子。第一次，看到了大海，原来大海是这般美丽，是这般有魅力啊！
（拾贝）
“咦？怎么不见贝壳啊？应该是有贝壳的呀？！”我想起来了要拣贝壳的。仔细地找，还真能找到贝壳来，虽然小小的，但是它的`条纹是却是极其精致的，摸上去十分舒服，就好似拿按摩器在按摩一样。我们顺着海浪找，只要是海浪到过的地方，就一定会有贝壳的！我们拣了好多好多的贝壳，满满的一手，那些没拣着贝壳的孩子可羡慕我们啦！我真的好开心啊！
玩了一天，我们带着留恋离开了沙滩，拖着疲惫的身子回宾馆，大家都瘫在床上，冲完澡，倒在床上就睡着了，我隐隐还梦到20xx年我再次来到这欢乐的世界时，又好似像今年这般快乐无比……
中学生作文 篇2
自从1999年高考作文走向话题作文以来，以历史人物和文学形象为题材的高考作文就大量出现，数量之多，着实出人意料，甚至可以用“泛滥”一词来形容。当然，我们并不否认，其中也的确涌现出了一些以《赤兔之死》《昭君怨》等为代表的优秀作文，但是我们看到更多的，恐怕还是那些随意改造、寄希望标新立异的“故事新编”式的。
我们并不否认，对于生活单一的中学生来说，历史人物和文学形象的确是作文选材的一条重要的途径，在一定程度上可以弥补生活的不足和选材的困乏，但是，这并意味着就可以随心所欲地拿历史人物和文学形象开涮，它还必须遵循一定的创造规律。
现象——
由于网络等媒体的推崇和宣传，以及一些所谓高考优秀作文选编的出版，使得很多学生开始“近视”，误以为以历史人物和文学形象为题材就是应试作文的“终南捷径”。于是，不管是什么样的作文题，历史人物和文学形象就成了一些学生作文选材的“永恒主题”甚至“唯一主题”。于是乎，作文中随意歪曲人物性格、随意编造古代事例、乱弹文学经典，想借此体现出一点所谓的“文化底蕴”、达到标新立异的目的的学生作文就大量出现了。
时下，这股“避开现实，回到古代，复述经典”的作文中的作伪、作秀的不正之风已不再仅仅局限于应对高考的应试作文，它已经逐渐向下渗透，严重影响了高一高二甚至初中的作文教学，这已经引起了很多有识之士的忧虑和严重关切。
对策——
引导学生走进生活、关注生活，并进而表现生活，实现“吾以吾手写吾口”的作文教学终极目的，仍然是中学作文教学的第一要务。历史人物和文学形象，充其量也只能作为作文选材的一个分支、一个方向，而不是唯一和全部；如果根据作文的实际需要，确实可以以历史人物或文学形象作为题材，那就必须处理好以下几个问题：
1．准确理解，避免信口开河
要想使自己的“故事新编”站稳脚跟、取信于人，其前提条件是要对历史人物和文学形象准确理解和把握，要做到烂熟于心、了如指掌。相反，如果对自己作文中涉及到的历史人物或文学形象，根本就没有进行过充分的研读，只凭一个大致的印象就试图改造，那势必信口开河，必然导致胡乱解说，甚至会出现张冠李戴的常识性笑话。我们不是看到过高考作文中就有人去写嵇康如何隐居田园、如何坚守内心的恬淡吗？这实际上暴露出学生对嵇康这一历史人物的陌生，而将他与陶渊明混为一谈了。一旦出现了这样的错误，对作文而言，那无疑是致命的。
所以我觉得，准确理解历史人物和文学形象是写好“故事新编”式作文的第一要素；自己不熟知的不去涉足，这可以说是避免在“故事新编”中信口开河的唯一途径。
2．线性发展，避免中途易辙
尽管我们也承认，以历史人物和文学形象为题材的“故事新编”式的作文，是允许通过合理的想像和丰富的联想来进行虚构的，但是，在创作过程中，这种想像和联系应该是“合理”和在“允许”的范畴之内的，而绝不是漫无边际和随心所欲的，其中很重要的一点，我觉得便是“线性发展”，不能中途易辙。换言之，我们所进行的任何“新编”，都必须符合：
①性格线性化：历史人物和文学形象的.性格发展有其特定的逻辑，在“新编”时，我们必须遵循人物性格的线性化发展，沿一条直线向前推进；也就是说，我们能且仅能改变或改造的是事情，而不应该是人物的性格，不能将人物形象弄得“面目全非”。所以，假如有学生在作文中去写阿Q学习雷锋、一心助人为乐，是不是非常可笑？
②背景线性化：历史人物和文学形象中的人物性格的形成，有其特定的社会背景，换一个时代或背景，就有可能不能形成这样的性格和形象，所以背景不能置换，它同样必须遵循线性原则。但是，有学生就往往忽视了这一点，总喜欢将古人或文学形象“复制”到现实中来，让历史人物或文学形象“再活五百年”。于是，学生作文中会出现像“庄子跳槽去当售楼先生”这样的“新编”现象，也就不足为奇了。
③空间线性化：我们在进行“故事新编”时，还必须从原作所提供的空间出发，在尊重原作空间的同时，充分挖掘原作中可能存在的、可以供我们向外拓展或向前延伸的空间，而不能毫无根据地胡乱编造。一句话，要看原作或历史人物还有没有“新编”的空间。比如“昭君出塞”，传统的都是说她在“和亲”中的作用，但是，她内心有没有哀怨、孤独呢？如果有，这就是我们可以拓展的空间！
3．体现创新，避免老生常谈
出新，是“故事新编”式作文的生命。如果过分拘泥于原作或历史人物，战战兢兢，不敢越雷池一步，甚至只是复述已有的故事或情节，那只能是“复制”，不是创新。
所以，“故事新编”式作文要跳出桎梏，独辟蹊径，体现创新。
一是要在选择中出新。忠实原作和历史，这是必备的前提；但如果仅限于此，那显然是不行的。因此，在改造时我们不妨学会选择角度或换一个角度，以一个全新的角度对历史人物或文学形象进行思考，这样就可以有效地避免人云亦云的现象，像上面所说的“昭君出塞”就是这样。
二是要在高频中出新。如果我们仔细回顾一下的话，就可以发现，近几年“故事新编”式作文中，有一些历史人物和文学形象是属于“高频使用”的，如屈原、李白、杜甫、苏轼、王昭君、项羽以及中国四大古典名著《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》中的一些人们熟悉的人物形象。既然高频出现，那就极有可能会出现千人一面、千篇一律的现象。因此，无论是叙述角度、事情选择还是生发议论，都必须尽量避开众人皆知的角度，努力寻求一个“唯我独有”的全新视角，从而达到创新的目的。
中学生作文 篇3
中午打电话回家给妈妈，说：妈妈，今天三月十三。22年前的今天，你辛苦了……
原本是想好好说些谢谢妈妈的话，但不知怎么的说完第一句话就哽咽了，断断续续的说不出来。
妈妈以为我在学校里受到了委屈，忙问怎么了。我只能说，我想你了。
电话这头的我呜咽着，电话那头的妈妈一直在说，不要哭啊，我在家里身体好好的`，你哭什么啊，别哭啊。
想想自从上高中后，除了寒暑假，在家的日子寥寥无几。在家时什么都不干，连衣服都要妈妈洗。妈妈的左手做过手术，一到冬天就发麻无力，但我竟然没有一次对她说过，妈，我来帮你。在家的日子里还经常和她对着干，嫌她思想太落后，嫌她管东管西，嫌弃她对我的一切关心。
妈妈是个很容易满足的人，一点小小的礼物就能让她高兴半天。妈妈的生日是大年二十六，傻傻的我今年竟忘记了她的生日，她也没提起，只有爸爸给她买了很多水饺，然后他们两个人半夜吃水饺时，妈妈来我房间问我要不要，我记得那时我在看动漫，零食吃了一床。第三天早晨找东西吃时，不经意间爸爸提到了前天妈妈的生日，看到我一脸的惊讶时，他问，你不会是忘了吧？羞愧但却又好面子的我说，怎么可能，我想送妈妈一份好礼物，明天去杭州玩的时候买。
结果最后只是在河坊街给妈妈买了些小吃食，然后又挑了一个印有“生日快乐”的芝麻饼。第二天，妈妈对我说，芝麻饼好硬，但蛮香的。我听着就想哭出来。
……
太多的不懂事，太多的不体贴，太多的傻傻孩子气，妈妈，我……
妈妈，你辛苦了！妈妈，我爱你。
中学生作文 篇4
人与人之间，交往是必不可少的，它可以使人获得对方的友情，变成形影不离的好朋友。
记得刚上一年级的我，对班级里的同学都感到十分陌生，谁也不愿去和某个同学搭话，过了一段时间，大家相互熟悉了，便开始逐渐成为好朋友。我在那时学习成绩良好，在数学方面总是审题不清就开始下笔，或者粗心大意，所以导致数学成绩老是低于95分，我很苦恼，在考试或做作业时，我一而再、再而三地提醒自己，要认真细心，可还是无济于事。就在这时，班上一个数学学得优秀的女同学主动来到我面前，她长着一双水淋淋的大眼睛、脸蛋上红红的樱桃小嘴、头两侧扎着小辫子，十分可爱。她微笑着对我说：“你好，让我来帮你，我觉得你的数学不差，只要再努力成绩就一定能提升上去。”就这样，她帮我讲解数学题，教我怎样学好数学。几个星期过去，我的成绩真的有所提高，从原来的90分一下子蹦到了95分，我十分感谢她，她与我也有了友谊，每次有作业时，等我们俩都写完了，就交换本子相互检查；每当有较难的数学题，我们就一起探讨，找到正确答案。时间久了，相互检查的习惯也取消了，因为我们对自己有信心，相信自己的作业能得到优秀。
转眼间，一年过去了，我们也长大了一岁，已是二年级的学生了，将开始学习新的.知识。我和那位女同学的友谊也依然存在着，而且比以前也更深了些；下课时，我们会一起玩、一起上厕所；放学了，我们一起去食堂吃饭，简直是形影不离。一天下午，我和她一起去了家精品店，她买了一个水晶球，十分漂亮，我向她借来看看，她同意了。谁知就在她给我的一刹那，水晶球掉到了地上，被摔成了碎片，她一看便生气了，破口说道：“你不想让我买就直接说嘛，为什么要故意把它摔在地上？”我为自己争辩道：“我不是故意把它摔在地上的，是你没给好才这样的。”就这样，我们俩吵了起来，最后头也不会地走了。事后我仔细地想了想，发现这其中我也错，于是我拿着钱跑回去买了一个比原来还漂亮的水晶球，仔细地包装起来，里面还放着我的道歉信。第二天，我把礼物送给了她，她也买了礼物送给了我，我们俩相互道了歉，又恢复到从前形影不离的日子了，所有不愉快的事也通通忘掉，就像没发生一样，我和她之间的友谊也更进一步。
与别人交往，贵在真诚、贵在真情付出。只要我们这样做了，就一定能得到对方可贵的友谊。
中学生作文 篇5
在一个群山环绕的地方，坐落着一个小村庄，那便是我的故乡。
我深爱着这个地方，这儿的山，这儿的水以及这儿的人们。
清晨，载着一路的好心情，走进大山深处，静静地感受：树叶上还滴着晶莹的露珠，小草还在沉睡，花朵也还未绽开笑容，山中的一切都还在甜美地睡着，静极了。突然，小鸟的歌声吵醒了大山中的居民，打破了这宁静而祥和的清晨。刹那间，大山中的一切都苏醒了，小草伸着懒腰，花朵也露出了笑容，小鸟叫得更加欢快了。大山一下变得生机勃勃了。踏着湿润的泥土继续行走，我看到了清晨忙碌的蝴蝶和蜜蜂；我嗅到了花朵的芳香，小草的清香；我听到了清脆的歌声，多美妙啊！这一路上，我收获了无限的快乐，我得到了大自然所给予我的礼物。
中午，我去溪边玩耍，清风与我撞了个满怀。我坐在溪边的杨柳树下，听着那潺潺的流水声，一切不愉快的回忆都将烟消云散。溪水清澈见底，鱼儿们正欢快地在溪水中嬉戏着、玩闹着，无忧无虑地过着它们短暂而又愉快的一生。微风轻轻拂过，杨柳展现了她那婀娜的.身姿，而溪水却成了她的镜子，供她梳妆打扮，我仿佛置身于一个梦幻的场景之中。
傍晚，我散步在小巷里。在一户人家的门口聚集了老老小小的一些人，他们在干什么呢？凑过去一听，原来他们正在谈论着各家的一些琐事，虽然只是一些琐事，但每一个人都津津有味地谈论着，脸上洋溢出高兴的神色，而那些小孩却在开心地玩着游戏。这是一些多么朴素的人们啊！他们日出而作，日落而息，体现着农家人的简朴。他们与大自然和谐相处，创造出了一首首优美的歌曲。
故乡的一切都是那么美丽，那么可爱，每一个生命都在倾诉它的故事，向人们展示它那多姿多彩的一生。
故乡，你给予了我快乐，消除了我内心的忧伤，你让我如何回报你？故乡，你是我的向往。
中学生作文 篇6
听着那熟悉前奏回忆逆流成河，淹没我还未尘埃落定那不荡的心。冬天，天际矗立着摩天轮，巨人一般的俯瞰着大地。我知道从它开始旋转的那一刻，便似乎没有停下的意思。也许它正是童话中命运的齿轮，带动时间的步伐。光晕在天边的宣纸上渲染开来，菊红色的阳光融化在天际，散发出香甜的气息。当飞鸟嗅见这甜蜜的果香而振翅飞向太阳、融入太阳的光辉时，我静默了，像是接受了什么使命似的，往晨曦落足的'地方开始了我执念的寻找。
那些悸动，没说的、用微笑带过。
徒步行走在雨水积虑的淅淅哗啦的走道，凝望着黑夜里安详的海洋。也许是上天怜悯我，让我看到曾经属于我的静谧。汝光温和，嘴角上扬，我呆呆的站在原地，身后被我无视的小猫找那个小主人了。少女两手插在裤带，低头看着在那里缩成一团静静看着自己的猫儿。她抽出了裤袋里的手伸向这只还没半本语文书大的猫儿。良久，温热的舌尖上流转着琉璃般灿烂的星光，使少女弥漫忧伤和落寞的棕色眸子瞬间凝神（那些温柔希望它会懂）抱着怀中撒娇的流浪猫，略带微笑地低语道：“飞儿，还好吗？我们又见面了耶。”便从我的身边擦过。风儿带给我的他的音语：“呵呵，回家喽~”我默默的跟在他们后面，好奇心驱使我这样做。
到了一个民房前，少女打开门又轻轻地又带上了。我倚在栏杆上，倾听着屋里那喋喋不休的争吵声、令人聒噪的争吵声。“死丫头，我看你就是神经病！趁早给我嫁人，省得我天天养你还不招你好！”震耳欲聋的粗壮声使得屋子旁边的鸟儿群起而落，又在屋外的另一角，一片羽毛掉落在我黑色的上衣，我淡淡望了一眼，心思又回到屋子里的争吵声之中
那少女委屈的、倔强的呜咽道：“但、但是我还只是16岁了啊！怎么、怎么可以嫁人呢，不可以的父亲，不可以的！”啪的一声，一个浑厚有力的巴掌突袭在少女细嫩的脸上。少女重重的摔在水泥地上，口袋里的飞儿爬了出来进入了男人的眼眸中，他朝它走来，对少女说：“这是个什么东西啊！你还有情调去养猫啊，看着飞儿出神。眼光一转，恍惚见她听见“喵”的一声，他微微怔住，诧异地瞪着眼前的飞儿，是幻觉吗？不是在两年前，妈妈带回家时就不会叫的么？还是……
“喵——”声线像牛奶一般温暖润滑，飞儿望着她，如唱歌一般叫了起来。
“喵——”燕燕不哭了。
“喵——”燕燕，飞儿在这里。
“喵——”燕燕不要悲伤。
“喵——”燕燕要永远幸福的微笑。
“喵——”燕燕，有我在身边就不会冷。
少女抱着飞儿走到我面前，说：“姐姐，这个猫我可以养吗？”我淡淡地说：“燕燕，还执念着呢？它是带有邪恶的载体，你还记得妈妈吗？”燕燕原本可怜的眸子瞬间回复以前的冷漠，放下猫说：“带我毁了它。”便朝黑墨中走去。这一气呵成的变化似乎太不可思议了，可谁又能体会两年前那个充满血腥的夜晚呢？
看，又有一个失魂落魄的少女捡起猫，那个猫的头上在月光的余辉中隐隐约约的显现出那怕人的——休止符。
中学生作文 篇7
童年，像一条络译不绝的小溪，缓缓的流在我的心里。在这条小溪中，即有欢乐，又有悲伤。在我的记忆中，就数那几件最深。
记得那是在一个骄阳似火的`夏天，因为暑假我去姥姥家了，馋嘴的我，正在吃香甜可口的西瓜，不过，可能是年龄小不懂事西瓜啃一半就放在桌子上了。姥姥看见了便问我：“咱家谁最馋？”我笑嘻嘻的说：“当然是姥姥啊。”姥姥不解的问：“为什麽呀？”我还是笑嘻嘻得说：“因为姥姥每次都吃我吃过的西瓜呀。”这让姥姥他们都哈哈大笑起来，我不知道姥姥他们为什麽笑自己就也笑了起来。一串串银铃般的笑声让这个房子充满了欢快的气息。
现在一想起这趣事，都会“咯咯”地笑。笑的那麽甜蜜，那麽灿烂。童年就像没有年轮的大树，永不老去，永不消失。
中学生作文 篇8
一个人来到世上，就要承担起各种各样的责任，为自己该承担的事情尽心尽责，才算是一个真正的人。——题记
人这一生最须承担的莫过于要担责任、后果。人们生活的世界上，有很多应尽的责任，正是因为这些责任的履行，人们才生活得幸福。不信，你看，这样的事情就在你我的身边。
在这雪山之巅下，在万物长春的颓败中，有这样一群可爱的人经历四季的.蜕变依然驻守在边疆。战士们保家卫国，一年根本没有时间回家，更别提过年了。他们也想家，也想回去阖家团圆，可一切仿佛昨日。一旦穿上这戎装，就犹如背负着自己的使命。战士们都在尽着自己最大的努力，没有国家，哪来的小家；没有经历过栉风沐雨，沙漠里独行一帜的植物又怎会绿意盎然，不败燠热？
在浙江一带，在袅袅清香中。一幢高大上的别墅在人们眼里只有土豪金，有钱人才足以够配。可仅有一墙之隔，水泥砖砌成的小平房显得格外刺眼，那就别墅的主人为他年老的父母安置的一间房，而自己却奢侈赏受着金碧辉煌。父母的责任就是养育子女并供上学，而作为儿女，我们所做的就是要孝敬父母，尽孝心。
曾经有人问过我这样一个问题：“女孩和女人之间最大的差距是什么？”我道：“女孩只会越长越漂亮，女人只会越变越老。”正如我所答的那样。当我们渐渐长大，醉于青春之季，父母的眼角纹无情地漫延了出来。时间易逝，岁月空添，儿女能做的便是时常陪伴父母，说说笑，聊聊常事。以免二老心中孤寂。以前是父母照顾我们，现如今，父母年老，我们就要好好照顾他们。纵使岁月迟暮，请不要忘记，你是老人眼中的年幼儿女，孩子心中的敬爱。
“一日为师，终生为父”，在应试教育里，谁又清楚自己曾当过多少位教师的学生，老师毕生的知识都传道给我们。不记得当初新生的模样，但仍忘不了那双硕长的手。是的，是老师让我们在未来人生的道路上，不畏挫折，勇敢面对。恰似某一种引力在推动着我这只小舟。同时，也是老师的责任心深深触动着我的心。做好我们份内的每一件事，哪怕是小事，就是一个负责任的人。
中学生作文 篇9
当每次过年，我们一定会聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，声音依旧响彻云宵，最后再吃一顿金钱也买不到的大餐，虽然不贵，但其中却有着无穷的希望和快乐，令大家吃得津津有味。
虽然过年的回忆应该是快乐的，但我却永远也无法忘掉那一次。那天依然和往常的过年一样，发红包时，大伯父只给了我一百元，我立刻回应：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被妈妈臭骂了一顿，我感到惭愧极了，因为那句至今还说不出口的.“对不起”。
还有一次，堂哥从外地赶回来，大伯父说：“小胖！”所有亲戚朋友哄堂大笑，因为有了堂哥，让我感到过年的温暖，让我学到过年不只是一时的快乐而已，也是祝福与希望。
大家口中说的年夜饭在我们心中就等于是烤肉，回想起来，口水都快满出来了。我们大家一起合力把烤肉架摆设好，再去买所需的食物，将食物放在烤肉架上就开始烤啰！一阵阵浓郁的香味传到我鼻中，我恨不得赶快吃掉。终于，长久的忍耐有了代价，换来的是可口的味道。
过年对每个人来说一定是个重要的节庆，有喜怒哀乐、悲欢离合，或许过年的回忆都是好的，或许有好有坏，甚至都是不好的，但不好不代表永远，为何不把它当作欢乐的动力呢？过年终究是个值得回忆也代表希望的节日。
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