初中作文8篇[精品]
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的初中作文9篇,欢迎大家分享。
初中作文 篇1
最远的距离不是路途。而是人心。
——题记
我感恩大地,是它给予了我们生命;我感恩天空,是它给予了我们翱翔的空间;我感恩花草,是它们点缀了这一方土地。
而我同样,也感恩上帝,感恩她,让我们相遇。
听过那么一句话,相遇即是缘,我想,我和你们的相遇也是一种缘分。我是一个二百三十八线开外的小美工,曾经我一度以为,我离了作图,就一无所有了,后来,我遇到了你们,我才明白,我的生活不仅仅是作图,还有那么多的诗和远方。似乎忘记我当时收徒的初衷了,也不明白为什么我自个儿都那么渣还想着收徒。可能我,当时累了吧,就想着找一群小徒弟们回家养着。
我对你们发过好多次脾气,指责你们不交作业,指责你们不活跃,指责你们不守规矩。可无论我怎样发脾气,怎样无理取闹,你们都没有离开,你们总是默默忍受着我的小脾气,每次都劝我不要生气,每次都是你们来哄我,来逗我开心。似乎,我们早已超越了师徒关系,甚至超越了好朋友的`关系。人们都说网络上的友情不会长久,可我偏偏就想和你们长长久久的,永远不分开。
感谢上帝给了我们机会,让我们相遇,纵使瓦舍从刚开始的30多人到如今的10多人,可我依然坚信,我们的情谊是不会变的。
七夕活动我看错标题了,害得你们砸了那么多赞都无果。很抱歉,我的大宝贝们,也是因为你们,我才有勇气再一次发帖,我知道,这一次不为自己,而为你们。即使后来我们输了,但是我们努力过,就已经足矣了。
感谢相遇,致不到一年的瓦舍全体成员,我,很爱你们。
初中作文 篇2
人的一生不可能总是一帆风顺的。在人生的道路上,有多少关卡你只有通过,才能到达胜利的彼岸。在打败自卑、挫折、失意……后,你才能真正地成为自己的主人。
从小,我就是一个在蜜罐里长大的孩子,父母的照顾,爷爷奶奶的关心,让我的童年时光过得很幸福,生活中充满了欢笑。自然,我也就没有尝过伤心、失意的滋味。
然而,老天是很公平的,它不会让你一直尝到甜头,它也会让你尝尝酸得味道。那种酸的滋味真是酸得透心,酸得苦楚,酸得让你一辈子也不会忘记。
因为家离中学很远,必须住校,所以当我跨进中学的大门时,我得生活方式也就变了。没有家人的关心,没有朋友的世界,我变得很孤独,很无依。刚开学的那几天,每天晚上我都一个人蒙着被子哭,想到亲人亲切的笑容,我的心抽了一下,眼泪便无休止地流了下来。
但是,随着时间地流逝,我变得越来越坚强,那些孤独感也随之消失了。我依然是那个爱笑的女孩。我明白了:在人生的道路上,只有坚强,才能做自己。
然而,人生就像打游戏一样,第一关过去了,你还有第二关。
那次,考试的失利又让我尝到了失意的痛苦。为了这件事,我足足哭了一个星期。知道考试成绩后的第一个星期天,我第一次觉得回家的路是那么漫长,那么难走。
骑着自行车,我眼眶里溢满了泪,在那条熟悉而又陌生的`路上徘徊。我害怕见到家人,害怕他们询问我的成绩,我第一次感觉到了“有家归不得”的痛苦。
终于,进了家门,我一声不吭,满脸都是泪。,妈妈看我这样,她没有责备我,只是鼓励我,而我的泪却又一次涌了出来。
经历这次的失败,我知道一味的自责毫无用处。只有坚强,才能打败挫折。从这以后我依然是那个爱笑的女孩。
我笑,因为我坚强。
初中作文 篇3
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸,生活中有许多感觉,可曾记得,一个眼神,一双大手,一句话,淡淡的,幽幽的,只是不经意时给你暖暖的抚慰与湿润。
爱的表达方式,五花八门。如:宽容、体贴、尊老爱幼、快乐分享、痛苦分担……一个简单的动作,一句简单的语言,都可能使你我带来快乐或者苦恼,生活中给你喜怒哀乐,温暖即在其中。
人生总有不尽如人意的时候,生命的旅途总有那么多的变数,总会遇到一些坎坷和挫折,而有人在这个千钧一发之际,向你伸出了援助之手,摆脱了困境,心中就会出现这样的感慨:真是“雪中送碳”或者是“山穷水复疑无路,柳暗花名又一村”“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工功夫”。
升入初二,在这近一年的学习生活中,我也受到了许多同学的关心与帮助,哪怕是讲一道题,一只笔……我都感觉无比的感激和温暖。五一以来,我们改了作息时间,下午两点半上课,走读生必须两点进校,改我做值日的时候,因为有了规定,所以常常晚了做值日,那次,我气喘吁吁地跑到了教室,马上就要上课了,可我的值日还没做呢,正这时,我们组的一个组员,走过来对我说:“看你还没来,我就帮你扫了。”当时,我真想抱起她,不只怎么谢,心理暖融融的。
爱不需要轰轰烈烈地传递给别人,只是能在别人渴望你帮助的`时候,伸出手拉他一把,这就已经足够了。在我们的实际生活中,一个动作、一句话、一个微笑、一个眼神就能给别人带来莫大的关心与温暖。随着社会的发展,人们的素质也在逐渐提高,知道了给别人温暖。栽树的人多了,砍树的人少了;这是给大自然送去的温暖;尊老爱幼的多了,打架斗欧的少了,这是给社会治安送去的温暖……还有好多好多温暖去等着我们去传递,去播撒。
我们对亲人、朋友、同学以及陌生人施之以爱,又从他们那里受之以受,无论是施之亦是受之,想来心里都是暖融融的。献出一点爱,温暖一片心,那生活的日子也就充满了诗情画意。
初中作文 篇4
今天,我特别高兴,因为是好久不能见面的姐姐打来电话,说晚上回来,并且说是带了好大一包好吃的零食,要和我一起分享。好不容易盼到晚上,姐姐终于到家了,我高兴的对姐姐说:“姐姐,你终于回来啦!我好想你哟!”姐姐笑了,又拍了拍我的脑袋,似乎想起了什么,示意让我等一下她。姐姐从她的行礼包中拿出了一样东西,我一看,是一顶帽子,外加一条围巾,淡淡的粉红色,拥有一种亲切感,我甭提多高兴了。知道是姐姐送我的,立即把帽子戴在头上,姐姐说:“不对不对,不是这样戴的,你这样戴起来像一个厨师!应该把后面往下按平,这样才对。”我只顾自己兴奋,还没发现姐姐头上也戴了一顶帽子,还有一条围巾。“姐姐,你的帽子也好漂亮呀,和我的这顶好像呀!”“是啊,这样才显出我们是名副其实的‘姐妹装’呀!我给它们取名为‘小超帽’,戴上它们实在太超前,太酷了。”“小超帽”?这名字我喜欢。
我把帽子取了下来,想重新学着戴,可是照着姐姐戴的样子,一连学了好几次,都不正确,姐姐等得不耐烦了,把自己的“小超帽”取下来,示范给我看,而我呢拿着“小超帽”边学边戴,就这样学了戴,戴了取,终于学会了戴“小超帽”了。姐姐告诉我:“‘小超帽’和其他的帽子不同,其他的.帽子戴上去就行了,而这种帽子戴的时候需要技巧,戴得好不好看就要看你的学得好不好。”我不解的问姐姐:“你为什么要给我一顶帽子呢?还有围巾,我家就有几根,天气也不太冷,现在也不围了,它对我来说没有用处的。”“这是我用我的零花钱买的,是我送你的礼物呀!你不喜欢吗”“不不不,我喜欢!”我开心地喊道。这时妈妈在喊我们吃饭了,我拉着姐姐的手:“姐姐,我们吃饭吧!”
姐姐回来了,我实在是太高兴了,不但我和姐姐有“姐妹装”,我还掌握了戴“小超帽”的技巧,这可是姐姐教我的,我能不高兴吗?
初中作文 篇5
如果我是你,我会在必要的时候给他们带来希望。
如果我是你,我会在人们不开心的时候,带给他们快乐。使他们从不开心变的高兴。
如果我是你,我会使大地变得漂亮,让地球上的一切生物在草地上自由自在地奔跑、翱翔、蹦跳。
如果我是你,我会······
地球上的一切生物都是有生命的。但有些人虽然有生命,但她们的生活过得很不精彩,不像我们,有自己的家人陪伴,朋友的关心,老师的悉心教导。可她们呢?有的是孤儿,有的是单亲家庭,连上课时都没有老师的教导。可见他们过的多么不好,虽然过得不好,但我觉得快乐才是人一生当中最美好的事情,我们应该帮助他们,使他们变得开心、快乐。
如果我是你,虽然我不能让她们有一个健全的家,但我会让他们忘记失去家人的悲伤。这虽然很痛苦,但我要告诉他们有失,才有得。不能就因为这而放弃自己的`人生。如果我是你,我会帮助他们度过这最难熬的日子,让她们逐渐的忘记痛苦。如果我是你,我会给予她们一片草地,让她们郁闷的时候,肆意地在草地上奔跑,如果我是你,我会给予她们一片海,让她们把心中的不愉快全部通过声音呐喊出来。让她们把心中的愤怒通过声音大声呼喊出来。这样虽然平复不了她们的内心,但至少可以让她们把压在心中的郁闷、不愉快、愤怒通通都在那片大海上呐喊出来。给予她们一片草地,是为了让她们通过跑步,通过汗水来把自己的烦恼,不开心通通都用跑步来解决。
如果我是你,我会帮助那些老人,虽然她们的儿子在远方打工,一年也回不来几次,尽管老人很想念儿子,但每次打电话过去就会担心有没有打扰儿女上班。如果我是你,我会细心的照顾他们,虽然我不是她们的亲生儿女,但我会像照顾自己的亲生父母那样来照顾她们。让她们知道虽然自己的儿女没有在她们的身边陪他,但至少有人在她身边。他们也可以让儿女们放心。如果我是你,我会告诉他们即使工作再忙,也要回家看看父母,就算不回家,至少每天给他们打个电话,让父母放心。
如果我是你,我会帮助他们打扫卫生,看见每天他们在街道上的扫卫生,不管风吹日晒,雷电交加,他们都会坚持自己的岗位,打扫卫生,如果我是你,我会告诉那些乱扔垃圾的人······
如果我是你,我可以干很多的事情,我会帮助老人,让她们开心度过时光。我会帮组清洁工阿姨打扫卫生,我会帮助那些伤心的儿童,让她们可以忘记痛苦、烦恼、我会······
初中作文 篇6
小雨淅沥,阴沉沉的天也遮盖了我内心。我在雨中奔跑。泪雨相交。
139,对于我来说,无法接受。语文本就尴尬,可这次数学竟……
回到家,庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也,可一切都与我心不融。
清香飘散,是竹香,却又掺杂着淡淡的麦香油香。循香而去,迎接我的依然是祖父的微笑。
“怎么了?不开心呀?”刚下过雨,积水反射出的光,映在祖父面庞,更显慈祥。“我,我……”我的眼中又有泪水打转,“这次考砸了。”我沉下头,发出隐隐的抽泣声,等待着祖父的训斥。
“干什么呢!头抬起来,把泪擦掉,去做功课!”祖父语气只是平常。
做完作业,吃过晚饭,我来到庭中散心。又闻祖父摊的饼香,却与往常不同,我悄悄走到他身边,看着他煎饼。
“孩子,你有没有感觉有什么不一样啊?”祖父的脸上依然挂着笑容,让我稍觉轻松。我说:“我总觉得今天的饼比往常香多了。”祖父摸摸我的头:“是呀,那是因为加入了竹沥。”
“竹沥?什么东西?”
“竹沥是竹子在经历过加热烘烤后得来的。”
“它就如你的学习呀,成功的.背后是挫折和困苦。”
月亮渐渐爬上竹叶,透过缝隙照在祖父的面庞,他意味深长地说:“你现就在那‘刀山火海’之中,你不应为一点小挫折而哭泣,要鼓足勇气,从艰难险阻中走出来!”
梦中,我仿佛梦到了那“刀山火海”,那处于其中的我,那等待着我的成功,梦中有不久之后,我把139甩在身后,奔向了美好的150。
祖父,有你的微笑相随,真好;有你的那番话,让我从各种磨难中走出来,真好!
初中作文 篇7
这沙漠椰,是我楼下的保安送给我的。我抱着雪白的狗回家,放在走廊上。它好奇地东张西望,它整天“汪汪”叫个不停,引来了邻居们的“投诉。然后我便将沙漠椰寄养在小姨家。
沙漠椰长相十分讨人喜爱。黑宝石般的眼睛闪啊闪啊,显得清澈明亮。又长又红的舌头吐在外面,”呼哧呼哧“地散发着热气。锋利的牙齿闪着寒光,让人不禁打了冷战。它浑身雪白如玉,长长的毛垂在粉乎乎的肉上,摸起来软绵绵的,我狠不得让自己趴在上面,好好享受一下。它的尾巴蓬松松的,像一朵盛开的菊花,时不时地摇来摇去。
沙漠椰十分贪吃,每次我端着饭盆,准备喂它吃饭。它便闻声跑来,在我脚边转来转去,眼睛却死死地盯着我手中的饭盆。我故意不给它,它便趴下来,用哀求的眼神看着我,嘴里还发出”呜呜“的叫声,仿佛在说”小主人,我好饿哦,快给我吃饭吧!“我笑着给了它。它”饿虎扑食;“整个头几乎埋进饭里狼吞虎咽。不一会儿功夫,眼前的饭盆就空空如也,它抬了起头,满口油水,还意犹未尽地打了个响亮的饱咯,依依不舍地看了饭盆一眼,迈着大步走回了窝。
吃饱后的沙漠椰,心满意足地在自己的小窝无怃无虑地做起美梦来,如有生客在这时候打搅它,它会立马凶狠狠地盯着你,引吭大叫。要是你再走近一点,它心然厉声叫嚣,做出各种扑咬动作,耀武扬威得显示自己的”绝技。“如果你还是把它的叫声抛于耳外,那你就倒了八辈子大霉了。它愤怒地叫着,眼里透着寒光,锋利的'爪子齐齐出鞘,还弯着腰,弓着背,似乎要跟你绝一死战。
可是,沙漠椰也有温柔可亲的一面,用脑袋蹭你的头,拼命摇着大尾巴,让你抚摸它的毛,甚到还要用舌头跟你的脸亲密接触。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,给它多少美食,它也无精打采一声不出。
它贪吃是它的个性,它尽职是它的本能,它高不高兴是它的标签,我就是喜欢它——沙漠椰。
初中作文 篇8
1. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
2. 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
3. 语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己书虫的形象以及我与知己的知己之情分,灵动、俊雅。
4. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
5.文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
6. 文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。
7. 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
10. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
11. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
12. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说白开水不是最佳的饮料?
13. 文章前后连贯,形成完整的形象。
14. 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
15. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
17.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
18. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
19. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,内容更丰富更生动。
20. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
21. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
22. 全文通俗易懂,趣味性强。
23. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
24. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
25. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
26. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
27. 取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
28. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
29. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
30. 文章的结构简洁合理,作者对原文的.理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
31. 关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
32. 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
33. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
34.运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
35. 关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《****》所要表明的主题吧。
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