中学生作文【范例10篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的中学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生作文 篇1
经过了六年的小学生活，我即将毕业，即将与小学校园说再见，然后走进初中的校园，我讲接触到新的老师和同学，接触到新的课本新的知识。小学的我是热爱校园的，我想初中的我同样是热爱校园的.。
我将会有新的老师，教给我新的知识，那个时候，我将会想起小学的老师给我的教诲，我将会积极的在课堂上发言，积极的和老师交流。
我将会有新的同学，我们将会用最快的速度成为好朋友，那个时候，我会想起，小学的同学也是一样快乐。我们将会以其学习，一起生活。
我将会走进新的班级，在哪里我将会想起，这个我曾生活了六年的集体，将会用对待这里的热情对待我们的初中生活。
我向往我的中学生活，我相信我会在那里长大，相信我将会用更多的热情去迎接我的中学生活。我将在那里在那里变得成熟，变的懂事，我将会更多的热情去挑战更美好的明天。
中学生作文 篇2
在宁静的夜空中，只有星星在眨眼。月亮有时圆的有时缺。云有时多有时少。看下去很平常，可是只要你仔细的观察，就能发现许多奥秘。
我就是最喜欢观察天空。我发现星星并不平常，它们分成一组一组的：它们像一把伞；有时像一串葡萄，我总叫它们“小北斗”；有的星星傍晚五点半就出现，有的说它是“毛星”。还有一颗星最明亮，比北极星还亮，是不是“黄金星”呢？最近我还发现“小北斗”的妈妈-----北斗星。它和“小北斗”一样，由七颗星组成的。它活的像一把勺子，对着勺子的`丙上，还有一颗北极星，啊！星星多么好看啊！~
我还观察了月亮，它可好看拉！有时像眉毛。还带有黑影。就像眉毛下的眼珠；有时像镰刀；有时像小船；有时像半个西瓜；有时又辩得滚圆滚圆的。这时候，我就好像看见月亮上有传说的冰山、挂花树。有时月亮弯弯在右边。有时月亮的弯弯在左边，多有趣啊！遇到云多的时候，它还在云里穿行。和我们捉迷藏！
我对夜空发生了浓厚的兴趣。有时侯为了看月亮的变化，晚上看的星星多，第二天天气总是很好的。晚上没有星星，月亮被云蔗住了，第二天天气就一定不好，还有可能会下雨！
我是多么喜欢观察夜空！
中学生作文 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游，我们感恩成长，因为成长使我们的思想进一步的刷新，提升，所以我们应该要感恩成长。
我们在进步，在升华，我现在十四岁，在十年前，我摔倒在地，我可能会哭泣，更可能还要家长来扶，因为我们成长，思想升华，现在的我，摔倒在地，不哭，不闹，不要家长来扶，我会自己站起来，更可能我不会再摔倒，因为我们的思想在提升，不在怕摔倒，这些我们都应该感恩成长。
青春很疯狂，成长让我们又到了现在，在疯狂中感受快乐，成长使我们前进。一个成功的登山者，无论山在高，他也回坚持不懈的等上山顶，他也在成长，他学会了坚强，当他登上山顶后，他会不厌其烦的俯视山下的风景，因为他知道这是他付出的汗水，即使山下的风景在烂，他也不会在意，因为这是他的成就，也因为他在成长。
鲜花感恩雨露，有了雨露的'滋养，她才能成长，老鹰感恩长空，他学会了飞翔，鱼儿感恩江河，所以他能成长，我们有美好的青春，我们应感恩成长。
成长过程中，我们的思想不断的刷新，不断的提升。
成长给我们带来很多好处，从我们来到这世界上，一毛没有，我们慢慢的成长，从我们生下来，我们唯一拥有的就是父母，从我们幼儿园到小学，现在我中学，我们拥有许多的朋友，我们建立了深厚的友谊，进入青春，我们更加的疯狂，有了自己的思想，这些我们应该感恩成长。
曾经有人给我说过：“孩子，别在疯狂了，是时候该停下休息了。”可我现在回告诉他：“我的人生就像自行车，只有不断前进才能找到平衡。”我的思想在成长。
中学生作文 篇4
我是中学生了。从小学懵懵懂懂的小朋友到初中心智还比较成熟的中学生，无论是内在还是外在都有翻天覆地的变化。
小学的时候我丝毫不知道为什么读书。“为了让以后过上好日子，为了以后的幸福。”这是我小学语文老师常对我说的`话。但直到现在我才真正体会到了这句话的含义。读书是为了自己，而不是别人。我是中学生了。
时间如白驹过隙，一眨眼旧的已去，新的正对着我面前。少了小学那每下课都要第一个冲出去的玩劲，多了自习课一声不吭的安静。翻了一倍多的科目，让我们少了小学那最为美好的快乐，仿佛多一秒都是要来学习的。
课时在一点一点进展，学习任务也在一点一点加重，让每个人都要拿出自己百分之百的精神，一丝不苟地专注在学习上。但也有会下课就睡的时候。在那时，才是一天里最放松的时候。铃声像遥控器，把趴下的人的腰笔直地竖了起来。在这时才明白，小学是多么宽松。我是中学生了。
不知为何，好像全天下的语文老师都是一个模板，一套款式，讲课都是那么生动。又如数学、英语老师都是这样：数学老师严肃，不轻易说笑；英语老师年轻，不时就说到自己的年龄。也不知为何，别的老师让我不太适应，是因为不熟悉？没错，谁让语数外太熟了呢。我是中学生了。
初中的校园虽然很大，可我却没那时间静静观赏。我从未看见有学生在欣赏校园时入了神，大家都有自己的事，都马不停蹄地走进自己的教室。大家都是中学生了。
看书、写作业、听讲；听讲、看书、写作业。轮轮回回，转来转去，让人吸了一口气都来不及吐。我是中学生了。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我们所有人都像恨不得要通过高考考出去一样，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去，高中再随随便便就能考出去了。但他们都忘了还有一句：“外面的世界也很无奈。”我是一个中学生了。
我是一个中学生了，我丝毫想象不出我未来的样子。但我希望可以活好每一天，想让快乐两字一直贴在我的脸上。
中学生作文 篇5
俗话说“一日为师，终生为父”在这个九月我答应给我们班主任买一个芭比娃娃送给他，但那无限的师恩情我却无以回报。
记得我当初上一年级的时候，在班级里成绩只能算中等，甚至是下层：70分多一点，80分多一点这些数字总在我眼中、耳边、脑海中反复出现，令我心烦意乱，成天闷闷不乐。每当发试卷，我都心惊胆战：脸像喝醉了似的，红一阵红一阵的，很不自然。看见同桌一连串的红钩，心中极为羡慕和崇拜，谁叫我试卷上是找不出几个红钩的啊。
就这样到了第二学期，谢老师把我们班里的.好学生给我坐同桌。班长陈逸云、赵琴怡、陈倩等我都和她们同桌过.不仅如此谢老师还似乎加强了对我的教育，不让我有点马虎。我是几乎被压得喘不过气了，也总是不争气。管你怎么样，我就是我随心所欲尽情的玩。可你并没有对我松懈，而是更加严格。在您的管理下我这学期成绩有显著增加。您说我是奇迹，但我明白您才是奇迹。
9月10日是教师节，我只能显现我微薄的祝福。
中学生作文 篇6
美好的五年时光中，我认识了一位老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里，向我微笑。她有着大眼睛，白皮肤，一张美丽的脸庞，大约20多岁。这位便是我敬爱的邹老师。你别看她年轻，可她把全部身心都投入教育事业中去了。我觉得她像一支红烛，一支默默燃烧的红烛。
一次英语测试，我只考了84分，我心里难过极了，连饭也吃不下了。午饭后，邹老师把我喊到办公室去谈话。她皱着眉头说：“你平时学习成绩不错，这次怎么……”平静的话语中略带了一丝失望。我顿时涨红了脸，吞吞吐吐地说：“对不起，老师，这次我粗心大意了，下次我一定会细心的`。”“知道就好，我们一起来分析一下考卷。”说着，便帮我分析了起来。邹老师那精深的分析，如同涓涓细流注入我的心房。有这么好的老师，我怎么好意思不好好学习呢？
在我记忆的珍珠里，还有这么一颗：有一次，班上有一位同学生病了，她带了药，但忘了带杯子。同学们都不愿借杯子给她，因为怕被传染，躲着老远的，使她沮丧极了。这时，邹老师对她说：“跟我来办公室一趟。”老师叫她去干什么呢？由于好奇，我偷偷地跟了上去，从办公室门口偷看。呀！原来邹老师帮那位同学把药冲在自己的杯子里，用勺子搅好，再吹一吹，一口一口地喂她喝，不是母亲却胜似母亲。如果我不知道她们是师生关系，一定会想：“这对母女的感情多么深厚啊！”
邹老师平等待人，从不偏心，如果哪位差生做了好事，她重点表扬，哪个学生做了坏事，她也从不包庇。
五年来，教过我的老师有许多，但我永远也忘不了邹老师。
中学生作文 篇7
如茵的草地上躺着一位妇女，她的一手遮着阳光，也遮住了她的脸，我看不到她的表情，可是我能感受到她的心情。一阵风吹过，天上的'白云正悠悠舒展……母亲，母亲！
和许多同学一样，我也不愿在作文中表露心迹，老师批改作文往往是十分难熬的时刻，只是因为那些青涩的情怀我们只愿默默收藏，怕它们太美好、太脆弱，一拿出手就会消失得无影无踪。但今天，我感谢这个作文题！它能隐去名字写出我心中那份不愿示人却激涌的情怀。
我小时候生过一场大病，那病十万人中只有6个人“有幸”一遇。我所有的病友几乎都永远不会再见到，而我却在这里，拿着笔开启这段尘封的记忆……是母亲！我的母亲，给了我第二次生命。母亲为何会躺在草地上？因为我在化疗期得了胃出血，被转移到新生儿抢救室（儿童医院没有别的抢救室），于是母亲所睡的家属床位也给了别人。
母亲实在放心不下我——她一直在我身边，她知道我一个人有多么寂寞！她守在医院，下午撑不住倒在草坪上，晚上睡在杂物间——保洁员的仓库内！我想象她在草坪上，或是晚上在杂物间里——她一定是睡不着的！我想到她身下垫着垃圾袋，寒冷却仍从瓷砖入侵她的身体，黑暗中只有洗衣机的工作灯在闪烁，身旁堆着拖把，空气中弥漫着消毒水的味道……她的心里又在想什么呢？
她终于哀求护士进到抢救病房来。她看到我挂着营养液，身上连着心电图和血压设备，嘴唇干裂，我和她说，我好了以后想吃水果，她点点头。我们俩都看着对方，不再说话，可是眼泪却不住地流下。好像过了很久，又好像只有一会儿，护士叫她出去，她回头看着我，我也看着她，望着她离去的方向，直到那门又一次关上。我开始嚎啕大哭，妈妈我想你！
母亲在我面前总是很坚强。她总是逼着我喝好多水，吃所有一切她认为有营养的东西，甚至她一直守着，趁我在看电视时，往吃饱了的我的嘴里再塞一口东西。她总是把所有剩菜都硬生生吃下去，她说：“吃了，才有力气活下去。”不然，她怎样为我东奔西走，一次次一分不差地在半夜催护士为我打解毒针？
母亲，看到苦难的岁月在你身上留下的，看到你放在我枕边香气四溢的20个红苹果和手缝的薰衣草袋子，甚至看到眼前美丽的世界，我都会想到：世界上有一个人的情怀永远不能完全体会，恩情永远无法报答，唯有好好活！
妈妈，我爱你！
中学生作文 篇8
无数次梦过绿色江南，梦过细雨春风，梦过一汪清泉流淌我心，梦过一声空灵梵音萦绕云间。那树桃花，在细雨中向我款款而来。
那年早春，屋前那株桃花开得格外热闹，白如雪，粉似霞，挤挤攘攘笑开在枝头，氤氲着淡淡香气，如同幽咽的箫声回荡在月夜，于清冷中喷薄无限朝气，冲散早春清冷的寒意。
那是一株倔强的桃树，扎根在小河边斜坡上。攀援的藤蔓与她相随，丛生的杂草和她相伴，偶尔经过的牛群蹭给她满身的污泥。然而，一年又一年，每个冷冽灰蒙的初春，那先于绿叶奉献的娇美又羞涩的笑靥，仿佛忘却先年的寂寞，依旧荡开温暖的弧度。
“桃花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风”。
她满怀希望，轻轻掠过那些紧裹在围巾里的脸庞，那抹娇红还未来得及留下任何色彩，人们便只能看到一个背影，匆匆远去。偶尔有淘气的小孩吵嚷着索要枝头盛开的花朵，连日的寂静才被一声粗嘎的断枝声打破，摇落满枝芬芳。但也或许，在某个隐蔽的山丘，她是诗人心中深沉的爱恋，是画家笔下奔放的色彩，是游子眼中温暖的港湾。一切的一切，她都无从知晓，只默默地、固执地温暖残冬遗留的气息，在早春的.天空下，无言地流光溢彩。
当风微微带着柔和的湿意，太阳睁开了惺忪的眼。脱下帽子，摘下手套，活泼的身影奔跑在松软的小路上。她褪下耀眼的裙装，葱绿的外衣小心隐藏住毛茸的青色的桃果——延续美丽的希望。树下，是一片残红，有的已融入泥土，更多的犹如熟睡的美人，吐露最后的香气。一双嫩白的小手，拾起满地花瓣，“妈妈，好多好看的花！”最后一片粉红飞落，轻轻拂过孩子粉红的脸颊，飘向汩汩的清泉，奔向远方。清脆的童音悠扬地消散在旷野。
从来就知道傲雪是梅的品行，斗霜是菊的性情，但当所有的花都在沉眠的季节的时候，满眼的绯红代替了灰暗的色彩，桃花为我点燃一盏小灯，摇曳着美丽。梅太冷傲，菊太隐逸，她们遥远到只能让我们以诗去歌颂，以画去膜拜，却不曾真正在清冷的寒气中抚慰压抑的情感。
“汪洋中沉得一座座丘冈，大海沙漠发生沧桑，岁月的长河中，创造的冲突锤炼这小花的初始的信念”。这是泰戈尔的“杯形花”，我眼前倔强的桃花又何尝不是如此？古朴的信念，鲜活，生动，即使最终的形象尚未显露，也在不为人知处，默默吐露满树芬芳。斗霜傲雪千古吟诵的背后，有一双明媚的眼睛，淡然地凝视着这一切。她身上散发的幽香，开启我的心智之门——原来，无言的奉献也很美丽。
“它的无形的信念，不用线条勾画的肖像，存在于哪种不可目睹的冥想之中？”庆幸自己未曾错过这份隐秘的美丽，正如华兹华斯所言“最微小的花朵对于我，能激起非泪水所能表现的深思。”无须执著，淡然处之，桃花对我说。
春寒料峭，她，浅语笑春风。
中学生作文 篇9
天上， 下着牛毛细雨，刚考完试的我们准备去母校看看老师一一那座温馨而熟悉的家园。
走着，走着，不知不觉来到了校门口…
终于，3点钟了，看着那些小朋友手牵手的从校门走出。这场景，让我瞬间想到了曾经我们放学时的情景。
〝咦，其怪了，为什么老师还没来了〞。这时，校工气势汹汹地走过来说：〝你们今天别妄想要见到老师，我是不会你们进去的〞。
我们仍然不抛弃不放弃，大家都说，就算等到6点也等！
就这样坚持，功夫不负有心人，一个好时机来了，校工有事，我们偷偷溜进了校园。
进入校园的第一眼，变了，都变了，这还是我认识的二小吗？ 操场从水泥变成了塑胶，教学楼从破旧变成了光鲜亮丽；厕所变得如此豪华。变的.熟悉而又陌生。
眺望远处，老师就在那。我们就像老老鼠抢大米一样，进入老师的怀抱。近眼一望，老师还是那么的年轻，兴彩。
老师惊讶的问我们：〝 你们是怎么进来的，来，正好，帮学弟学妹们打扫卫生〞我们熟练的打扫完了教室，紧接着上了二楼。
到了办公室，习惯的脱口而出：〝报告！〞，老师们也顺口说出：〝进来！〞我们把水果递给老师手里时，她却说：〝你们在买东西来的话，我就把你们轰出去。〞
小李顽皮地回了一句：〝下次，我们把东西放在这就跑。〞
〝哈哈哈哈哈…………〞办公室里充满欢声笑语......
聊得正好，老师突然说一句：〝遭了，光跟你们聊天，忘改卷子了〞。
〝我们帮您改呀！〞异口同声地说到。
改了一会儿，小潘同学突然说到：〝我们去看看数学老师吧〞〝好啊〞。
我们飞奔来到数学老师的办公事，哇，好大呀。〝王老师，您好！〞正在认真改卷的王老师惊喜地抬起头说：〝咦，你们怎么来了，去看曾老师了吗？〞
老师欣慰地看着我们，说，唉，还是教你们好。
我们和老师讲着话，其乐融融的。突然，老师接了个电话说要走了，我们只好把老师送到学校门口。
〝老师，您一定要记住我们呀〞！
我伤感地说到。
〝行，我答应你们，我永远也不会忘记的〞
眼里的泪滴一直在打转，只是不敢让它流出来！
曾老师都出来了，我们一起拍了几张照片，一起走出了校门………………
踏出校门的那一刻，心里有些不舍 ，三步一回头地想在看看这神奇的校园。
然而，曾经已成为过去，只能回忆而无法触碰……
中学生作文 篇10
在某一天，我旦生在一个美丽的地方。而这个地方却有一种独特的味道。随着时光流逝，我知道这味道是“香”。而这个地方就是我的家乡。
在我的家乡里，每一处都存在着这种味道。
花香
每到色春天，一朵朵含苞待放的花朵就会争先地成长起来。夏天到了，花朵都开了，一阵阵清幽的气息传来，这种淡淡的香味漫了整个村庄，整个家乡没有人想去摘花，因为只要是看见了这么多的花，就会陶醉在其中。秋天，大多花都凋零了，但却不减那股香气。冬天，所有的花都谢了。但他们都落在了泥土上。正如龚自珍说得那样“落红不是无情物，化作春泥更护花”这样花的香味永远也不会消失。
水香
在我的家乡里，有一条河。听爷爷说，那是哺育了我们这条村庄里的人，以前是没有自来水给我们用的，我村子里的人都会去河边洗衣服，洗各种各样的东西。用的是肥皂，家家户户都洗，使这条河的水有一股肥皂的淡香味。小时候，和弟弟“贪玩”时常到河边打闹。有一次，我不小心滑到了，掉到了水里。幸好河水并不深并且清，和弟弟打起“水战”后全身湿泠泠的，回家总说流了太多的`汗全身湿透了。妈妈总不信对我们说，不要去河边玩，那里的水有肥皂，喝了会肚子痛。但我却只知道那里的水香，因为那有我美好童年的回忆。
人香
生活在这家乡里的人都很热情。因为是生活在花香，水乡的气息中，我也认为人都香了。
家乡里的人对小孩都很好。那一家孩子好，那一家坏都会知道。坏孩子只要不做坏事都会一视同仁的，记得小时候很喜欢在大街上闲逛，因为不时就会看见相识的人，大多数都会给饼干，糖我吃。像收礼物一样，络绎不绝。这使我认为家乡里的人比花比水更香。
在这充满香气的家乡里生活，久而久之就会爱上这种味道了。不管是什么味道使我留恋，我一定会放弃而选择家乡的香。因为我最爱的家乡的味道——香。
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