中学生作文

时间:2023-12-15 18:04:03 初中作文 我要投稿

中学生作文7篇(精选)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学生作文7篇(精选)

中学生作文 篇1

  假如有人问你:“这世界上最美的声音是什么?”你会怎么回答?河水流过的声音;微风掠过的声音;妈妈亲切的鼓励;爸爸细小的问候……假如,你要问到我,我一定会毫不犹豫地回答:“是微风掠过的声音!”

  难道不是吗?春天的时候,微风掠过的声音温暖了人的心灵。她把头埋到小草的`耳下,轻轻地“呼——”了一下,小草马上就醒了,换上了嫩绿的衣裳;她悄悄走到花朵的身边,轻轻:“呼——”了一声,躲起来,想和小花玩捉迷藏。小花一睁开眼,听到微风留下的痕迹,一抿嘴,为微风的年少无知笑红了脸……

  夏天到了,微风掠过每一个角落,吹凉了人们的心窝。只要能听到微风掠过的声音,那可是整个夏天最美的事儿了!

  秋天,微风掠过的声音是农民最好的守护神。只要一有鸟兽虫鸣,微风马上赶来,整个田野发出沙沙的声音,鸟儿一听,全飞了,再也不敢来偷粮了!当金黄的稻子成熟时,微风再度光临,“沙沙——”仿佛在告诉人们:“成熟了!快收啊!”

  冬天,怎么听不到微风的声音,我急切地跑出去寻觅,却听不到她的声音,只有狂风呼啸。我的脸上仿佛插上了好几把利剑!狂风真讨厌啊!

  我还是喜欢听到微风的声音。因为它吹绿了小草,吹红了花朵,吹笑了农民,这真是世界上最美的声音!

  微风,我希望明年春天能再次听到你的声音,因为,你温暖了我的心灵!

中学生作文 篇2

亲爱的外公:

  您好!很多话想对您说,不好开口,却又怕来不及,在这,我把自己想对你说的写下。

  可能是因为我是女孩的缘故,从小,您就对我特别偏爱。印象里您对我特别宽容。记得小时候,我和弟弟把您舍不得吃而藏起来的饼给偷吃了,您只对我笑笑,但却把弟弟给严厉的批评了一顿,说:“你一个男孩,这么贪吃就算了,还干这么没出息的事!”那一刻,我特别庆幸自己是一个女孩,因而免于责罚。事后您找了我,偷偷塞给我两块饼,“下次别干这种事了,还带坏你弟弟把这饼分一块给他!”您慈爱的摸了摸我的头。但却严厉的说道。

  您是一个军人,所以在我的印象里您是那么硬朗,意志是那么坚强。可是去年,您病了。全家人都知道,您得的是晚期胰腺癌。可是您总是吵吵您没病,还能干什么干什么。时间久了,病魔越来越爱折磨您,把您折磨的不成人样。也许,就算是军人,您也并不那么坚强。您开始像个小孩子,不断说自己没病,就是瘦了多少斤。再后来,身体上是越来越痛,您开始威胁医生,说再不治好您,您就去跳楼,可是您还是坚持下来了。坚持到了现在。

  我知道您精神或身体都饱受折磨。我有去看您,您不是问我“学习怎么样?”就是告诉我,隔壁谁谁谁,您的战友又死了一个。那种精神上的.折磨,我不知道您是怎样挺过来的。

  我问您,怎样才肯乖乖听话。我爱你,这个条件够吗?后来,您也坦然了,不再坚持自己没病,不再偷偷不吃药还把药扔掉,不再倔强的认为自己什么都能干,自己还年轻。您开始很坦然的面对。听从家里人和医生的话。该吃饭就吃饭,该吃药就吃药,该打针就打针,该挂瓶就挂瓶。您甚至还坦然到召集来全家人,来盘算和吩咐您的后事。您特地交代我要好好学习,让我一定要办到,问我:我爱你,这个条件够吗?

  可是,我想您接受,却又不愿意您那么坦然。我想要您陪我长大,我怕不奢求能一辈子,重要的是能陪我长大,用您那慈祥而又严厉的目光、话语来教导我、鼓励我、激励我、支持我。

  外公,我爱您!

  您的孙女:XXX

  20xx年2月27日

中学生作文 篇3

  冰,你是我最好的朋友,我知道,我也是你最好的朋友。或许,一切都是注定的吧。

  初一分班,第一次见到你时,并没有很深刻的印象,并不怎么交往,我们之间从没说过一句话,就这样一直持续了1年吧。初二,我的学习成绩大幅度下降,而你,却直线上升,班主任就让我和你同桌,或许我们成为好朋友的原因就是都性格开朗,整天笑嘻嘻的.。同桌第一天,关系就很熟了,连我都感到很惊讶,以前不交往的男生女生,第一天就有了共同语言。

  渐渐地,你把你的好多秘密都告诉了我,我不知道这是为什么。但是我个人认为我这个人,是不会把别人告诉我的秘密说出去,或许你早就看透了我这一点了吧!我深知你相信我相信到什么程度,真的,我好感动。从小学到现在,的确,我有许多朋友。但是,真正的,最好的,能够让我把知心话倾诉的朋友,却只有你一个,真的。

  其实,人这一生中哪怕只有一个知心朋友陪伴你一生,那我就真的很满足,真的,现在我好满足。或许别人不理解我的心情,但是我们彼此都是知道的,自己是最了解对方的那个人,我们不管别人怎样议论我们,异性之间的交往不一定非得是爱情。在我生命中,友谊才是最可贵的。爱情,从前没想过,现在没想过,以后,也不要想。

  人,或许只有在离别的时候才知道珍惜,你说你要转学了,我哭了,真的好难受你安慰我:“别哭,我们还有机会再见面,还可以联系。”我相信你,因为你从没在我面前说过谎话。我们,永远都是最好的朋友,最好最好的朋友。谁都不可以忘记谁,最好的朋友。从今天起,我们,互相信守这个承诺。都是向对方承诺过的,我相信自己,能够信守,我也相信你,我们共同信守共同的承诺。永远都是好朋友最好最好的朋友。

中学生作文 篇4

  白露时节,我国大部份地区的气温会迅速下降。于是,晴天早晨的草木上,就密集地出现了闪着白光的露珠。 在我国广袤的大地上,白露时节还会有阵阵的余热;不过,人们已更明显地感受到了“天凉好个秋”的舒坦。在这风和日丽的天地之间,满目的葱茏,已渐渐泛出些许金黄,各地的秋收,就陆续地拉开了帷幕。于是,此时的天地间,荡漾着一派激动人心的欣然之美。

  不论人们对秋天的感受有多么复杂,秋天,它就是一个结实累累,众生喜悦的季节。《易经》毫不迟疑地用“兑”卦来象征秋,定然是源于古人对秋天的深刻认识。而“兑”通“悦”,含有欣喜、喜悦的意思。

  几乎所有的物种,都能够通过大自然的光、温变化而敏感到季节的改变;并且,总能在新的季节里,欣然完成各自的生命历程,从而使众多的.物种,得以代代繁衍,生生不息。生生不息的关键,在于物种的繁殖。长期的物种进化,使得几乎所有的生命,都会在其一生中最辉煌的时候开始繁殖。而天地间众多的生命,在经历了春的梦想和夏的蓬勃之后,白露伊始,都将欣然迎接各自的成熟与辉煌。

  在四川盆地,就在这景色宜人的白露时节,众生们似乎正为着各自的成熟与辉煌,欣然地进行着最后的冲刺。 ——远处近处,大地上依然郁郁葱葱,生机勃勃。然而,不论是树木、农作物还是众多的草类,似乎都感觉到天地间光照的减少,和气温的降低。于是,它们趁着这大好的时光,不失时机地让籽实成熟。渐渐地,就会有成熟的种子,欣然投入大地的怀抱。不过,其中的农作物,则终生享受着农夫们的呵护;就在这繁忙的秋收时节,它们的籽实,将化作农夫们经春历夏辛苦劳作后的喜悦。

  ——蜜蜂们四处奔忙,是在寻觅和储藏足够的冬粮,为所在群落的安然越冬而未雨绸缪;舞姿翩翩的蝴蝶们,也开始了大量觅食和产卵;蜻蜓点水,优美而灵动的瞬间,已将卵产于水中;雄蝉们临风高歌的同时,雌蝉却将卵产在了树枝的体内,……众多忙碌着的昆虫们,待气温进一步下降时,它们的巢内或体内,已储备下足够一冬消耗的粮食或养份,并在最适宜其后代生长的地方产下了卵。

  ——画眉、百灵、麻雀等本地越冬的鸟类,在欢快地寻觅并储藏越冬的粮食;而燕子等候鸟们则梦到了南方。它们将带着后代们,欣然地飞向南方的另一个故乡。

  ——在盆周的山地和高原,哺乳类动物更是在抓紧寻觅和储存粮食。不过,獾类、貂类等有冬眠习性的动物大多将一冬所需的能量储藏于体内,而松鼠等则将过冬食物藏于各自的藏身之所。

  原来,这白露时节的欣然之美,源自“物竞天择,适者生存”的自然法则;源自天下众生们走向成熟与辉煌时那由衷的欢欣。 每一种生命,都是一种奇迹。就在这天地之间,众生们似乎一直在以各自特有的方式,合奏着众和谐的生命旋律;这旋律唤醒了春,醉绿了夏,如今又感动了秋。渐渐地,天地间呈现出更多的金黄的色彩。就在这金黄的色彩中,众生们欣然地走向辉煌。

  生命,本无贵贱之分。从物种之间的相互联系看,长期以来,人类总是居于相关食物链的顶端。可这一点,并不能证明人类有多么高贵,多么优越,因为处于食物链顶端的物种远非人类;可是,它却在不断地证明着人类与众多物种的紧密联系,证明着生态平衡促进人类发展的重要性。

  于是,在这白露时节,众生的欣喜也最终酿就了人类的欣喜;而那一派生态平衡,众生和谐的欣然之美,则应该是人类千秋万世的福祉吧?!

中学生作文 篇5

  别人会感谢阳光,感谢树木,感谢动物,而我却会感谢失败。

  感谢你,失败。让我领悟到失败乃成功之母的道理,知道人生不可能一帆风顺。

  感谢你,失败。你让我从骄傲中苏醒,让我开始奋发图强,不再被困在原地。

  感谢你,失败。你让我知道山外有山,人外有人的道理,不让我困在一个小之又小的地方,你让我走出了一条高手如云的大道,让我变得更加刻苦,努力!

  感谢你,失败。你让我看清了自己,让我不再为一点表扬而洋洋得意,让我知道,沉浸在安定之中的我是多么的不堪一击,让我有自己更长更远的目标,让我像海鸥展翅高飞,像长城宏伟雄壮,像白云浩白如雪,像松柏刚劲挺拔,像火箭推动飞船,像雄鹰逆风起航!

  感谢你,失败。你让我变得坚强不屈,让我像野草一样拥有顽强的骨气和精神,让我变得像梅花一样傲雪开放,坚强不倔。

  感谢你,失败。你让我离开了终日的.无所事事,开始为自己加砖添瓦,巩固基础,扩张知识,让自己变得更好更强!

  感谢你,失败。你让我不再沉迷于电脑、电视,让我明白自己还没有很好,让我知道没有最好,只有更好,让我看清自己的虚实。

  感谢你,失败。你让我明白“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的奥秘,让我体会到家人对我的良苦用心。

  感谢你,失败。你让我从自我目中无人的幻想里走出来,教我从哪里跌倒,就得从哪里爬起来的道理,告诉我没有人会来助我一臂之力,让我努力、努力,再努力!

  感谢你,失败。人生就像一场马拉松,你让我学会忍耐。让我知道,如果你适可而止,半途而废了,那你就没有生活的意义,一切都要忍耐,排队、堵车、跑步,你教给我人生中最重要的事情,让我学会忍耐,让我以后不会有暴躁的臭脾气,不会和上级和老师顶嘴,也不会与同学吵架甚至动手打架,更不会因为一次被羞辱而怀恨在心。我知道这会让自己变得很累,不如放下不满与仇恨,去寻找别人的优点和自己的缺点,变得知恩图报,不记仇恨,乐于助人,单纯善良,不打小算盘的人,这样你的生活就会充满欢乐、轻松、美丽,你还会有很多的人气和人缘,能在集体前获得威信,逐渐走向成功,成为集体的领头雁,带领大家展翅飞翔!

  感谢你,失败。你的一次次出现让我学会了热观面对生活,变得积极向上,充满正能量,成为一个阳光男孩!

  感谢你,失败。你给我的生活增光添彩,让我充满活力,充满乐观,积极,对未来充满自信!

  指导老师:范老师

  指导评语:小作者巧妙地运用来反复咏叹法来感谢失败。作者立意别出心裁,令人豁然开朗,真不愧是一篇佳作!

中学生作文 篇6

  每个人的童年都是一首值得回顾的回忆录,它蔓延着一股岁月沉积下来的醇香,闻一次全身都会舒畅了起来,所有的坏情绪都会烟消云散,翻开它,我们的思绪总会被带到那个无忧无虑的时代,无比怀念,无法脱身。

  在我的印象中,书包是一直陪伴着我的知心好友,虽然这个好友有时我总是对它充满了厌恶,但是转眼没了它的存在,我又会感觉到无所适从。

  从上小学起,我们学生的世界就只充斥作业,那一本本的作业堆在面前总是让刚踏入学校的我心生恐惧,于是一次次的逃学回家,最后还是被爸爸妈妈押犯人似的押回“大牢”,几次之后我开始不再动荡,乖乖的接受了书包给我的现实,我开始期待起开学时发新书的时候,每次发了新书后,那种心里的满足感总是难以言喻,我会把书用包书纸包的一丝不苟,然后好好的装进书包里,回家的时候我看着背着新书的书包好像顺眼了很多,心里异常的欢喜,好像比吃糖还要高兴,回到家我就着急的拿出来看,有弟弟妹妹过来喊着要看,我也不让,因为我知道他们会把我的新书搞脏。

  但是小孩子的热度总是难以维持很久,很快我就对新书不感兴趣来,这个时候的书已经渐渐的被我拆去了包书纸,露出了最新的面目接受我对它的“毒手”,新书转眼就变成了旧书,书包也变成了令人嫌弃的物件。

  对了应付作业,毛毛躁躁的我总是在写完作业后,放任已经折了很多角的书孤独的躺在桌子上。但是这个时候我总是能发现第二天我要把折了角的书要放到书包里时,

  我竟然惊奇的发现那些书竟整齐地排列着,一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子,没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨,书本就如若被施了魔法般,整齐的放在我的书包里。

  终于有一天,我心中出现了这个疑惑。于是,晚上我便悄悄从床上爬起来,蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。

  客厅的中央散发着微弱的光芒,那光芒是柔和的,温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下,正把我的书本一个个从书包里拿出来,把毛边毛角挨个仔细压平,把折角向反方向一折,书本变整齐了许多。最后,妈妈还小心翼翼的'把书本放回我的书包里,生怕惊醒了正在“熟睡”的我。

  我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了,一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上,却是一夜无眠……

  之后的每天,我都会在睡觉前把自己的书本弄平,像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙……今天,当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时,心中的回忆被慢慢勾起,记忆那么深,就好似在昨天发生的一样。因为我清楚,妈妈的爱,就藏在那不起眼的折痕里……

中学生作文 篇7

  我们的校园唐语伶我们的学校是一所百年老校,历史悠久,风景如画。这里的楼房红墙黄瓦,这里古木参天,掩映在绿树丛中。我们学校的校门在高楼大厦中显得古朴典雅,校门是牌楼式建筑,四根朱红色大理石立柱,矗立在蔚蓝的天空下。立柱间是飞檐翘角的门楣,中间的门楣上有前教育部部长刘西尧亲笔题写的六个大字:“黄冈实验学校”。这六个大字在阳光下闪闪发光。门楣下有两个红色的大灯笼,象征着我们学校的繁荣昌盛。每天早晨,我们像一群快乐的小精灵飞进校门,开始我们新一天的快乐学习。走进校门,扑入眼帘的是半月池,她像一弯新月镶嵌在教学楼前。半月池周围有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。池子中间是一座拱桥,这座桥把半月池一分为二,走上拱桥,俯下身子,你就会看见碧绿碧绿的池水,里面还有小鱼和小乌龟呢!有时,它们三个一群,五个一伙地在玩耍;有时,他们跃出水面,好像在和你打招呼呢!每到放学的时候,池子里喷出股股喷泉,像仙女的长裙一样婀娜多姿。走下拱桥,展现在眼前的是前教学楼,他雄伟高大,红白相间,分主楼和副楼。我们的教学楼像一本打开的书卷,也像一艘正要起航的战舰。

  主楼正中插着一面高高飘扬的五星红旗,红旗两边还插着八面五颜六色的彩旗。彩旗下就是我们学校的校风:文明、守纪、团结、向上八个大字。教学楼分四层,每层六间教室,每间教室里的桌椅摆得整整齐齐。每当上课铃打响,同学们纷纷进了教室,你就会时不时地听到朗朗的读书声和悦耳的`歌声。穿过教学楼大厅,走上林荫大道,朝左边看,就会看到四张蓝色的乒乓球台,那是专门为下课时那些乒乓球爱好者准备的,有时同学们围上去看乒乓球赛,还不时传来欢呼声和加油声。

  再往前走几步,就到了我们的操场。操场边种着一排排整齐的香樟树,像一排排士兵守卫着我们的操场。操场中间是一片足球场,同学们在球场上你追我赶地踢足球。球场边是一圈红色塑胶跑道,同学们常常在这里锻炼身体,练习跑步。操场正东边是升旗台,每到星期一的早晨,我们沐浴着温暖的阳光,戴着红领巾,高举右手,唱着雄壮有力的国歌,看着五星红旗冉冉升起,听校长、主任、老师们的讲话,就给了我们极大的鼓舞。我爱我们的校园,她不仅让我在知识的海洋里遨游,还让我玩得更开心。

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