初中生活的作文

初中生活的作文10篇（推荐）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初中生活的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中生活的作文 篇1

　　“时间可不可以永远停在这个毕业季，别让岁月带走我们青春的记忆！”相识犹如昨日，而离别却又在即。初中三年，我们相逢于此，一起洒下汗水，共同收获欢乐，而今却不得不各奔东西，我仰望星空，陷入了无尽的回忆之中……

　　整装待发的初一——童谣

　　初一，我们来到了这个学校，陌生而又兴奋。在这儿，大家都站在同一起跑线上，整装待发。课程的增加，难度的增大，学习时间的增长，考验着我们每一个人。但我们却不曾言弃，失败了没关系，我们整理行装再出发！

　　游移不定的初二——流行乐

　　初二，我们开始备战“生地会考”，这是我们人生中的第一个拐点——中考，它有着承上启下的.作用。老师常说：“初二很关键啊，孩子们！”老师们天天为此忙得焦头烂额，可“不谙世事”的我们“两耳不闻窗内事，一心只想打游戏”真是“少年不识愁滋味啊！”于是，我们就像一颗颗游移不定的棋子，混过了初二和生活，而生地会考与生活也成功地混过了我们！真是后悔莫及啊！

　　竞争激烈的初三——古典乐

　　初三，是一个关键冲刺点。此时，我们真正感受到了压力。一夜之间，同学们都长大了，每天开始“今朝有书今朝醉”“两耳不向窗外事，一心只读圣贤书。”谁都渴望成功，而且大家都知道：初三，是冲出一片黑马的时候，也是陨落一片星辰的时候，此时不冲，更待何时？

　　初一的生活是天真快乐的，初二的生活是随性美好的，初三的生活是劳累苦涩的，不然又何来“不苦不累，初三无味，不拼不博，等于白活”呢？

　　星空之下，又传来了一个人的哼唱声：“时间可不可以永远停在这个毕业季，别让岁月带走我们青春的记忆……”

初中生活的作文 篇2

　　时间过得很快，小学六年一晃而过，初一这个大台阶迅速出现在我面前，想要走完这个行程，那么路上就难免会有有些磕磕绊绊。但这些都不会阻止我的脚步，反而让我变得更加坚强，更加清楚自己的优点和缺点，更加知道自己有几分能耐。

　　已经连续下了几天的雨了，一丝太阳光终于云层的间隙中显现出来，窗口吹来阵阵凉爽的秋风，窗外的那一抹抹绿色显得分外明亮，不由得给人带来精气神儿。

　　但教室里的气氛可并非像外面那样有活力。

　　教室中英语老师正在讲题，气氛很僵硬，没人敢说话，因为作业的问题老师很生气。老师从投影机上把前排同学的卷子怒气冲冲的拿了下来，顺手拿走了我的题。这下完了，我有几个题是错误的，还没改呢！怎么办啊？我向课代表发出求救，结果课代表用迷茫的眼神看着我，算了看她也没用，我已经有心理准备了。

　　“这是什么作业，上一个字母不合格，这个在这乱分类，我没给你们讲过吗？你们班怎么回事？”老师十分生气的把卷子拿上，说了一句刺痛我心灵的话：“亏你看起来还像一个好学生，怎么做出这样的作业！”把卷子狠狠得甩在了我前排同学的桌上·······

　　老师的举动重重的的给了我当头一棒，我有点难以接受。脸颊开始发烫，泪珠在眼里打滚，我竭力控制自己的情绪，绝对不能流下泪来，因为我根本没有哭的资格，是我自己的过错，我有什么理由哭呢？ 太阳不见了，秋风也变成了寒风，天气阴沉沉的'，简直是我现在心情的写照。

　　我让老师失望了，要是我能认真做作业该多好，我现在是后悔莫及。感觉我仿佛跌入了黑暗的低谷，没有一丝光明。从哪里跌倒就从哪里爬起来！我不禁想起姐姐对我说的话。黑暗中终于有了一丝光亮，我追随着这光亮走出了低谷。

　　泰戈尔曾经说过：如果你因为失去了太阳而流泪，那么你将失去群星了。有了这两句话的引导我瞬间看开了不少，人生路上有谁是风平浪静呢？既然知道自己的错误就要及时改正，我不怕有错误，但有了错误就要改正。就正如从哪里跌倒就从哪里爬起来的道理。我想既然我失去了太阳但我也要捍卫我的群星！

初中生活的作文 篇3

　　生活就像一个四味瓶，酸甜苦辣样样俱全。每种不同的味道就是一种回忆。打开回忆的大门，让我们一起来品尝品尝生活中的酸甜苦辣吧！

　　酸

　　公交车上，人们又蜂拥而至。而我安定地坐在座位上，看着窗外。我又瞥见了一位老奶奶，白发苍苍，站也站不稳，摇摇晃晃仿佛马上就跌倒了似的。我的心酸溜溜的，这样一位老人，怎么没人给她让座呢？我终于定下决心：“奶奶，你坐吧！”虽然我知道这半小时的路不好站吶！经过我的劝说，奶奶坐到了位置上，看到旁边几位老人，我不禁感叹：人间真情在何处啊！

　　甜

　　“……小可，100分！”老师在公布成绩呢！听到这个数字，我激动得心都要蹦出来了，整个人飘飘然的，同学们都用羡慕的目光看着我。这个单元可不简单，我通过很大的努力，才换来这个一百分。一分耕耘，一分收获，我的努力换来了这个成绩。看着这个成果，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　放学一回家，最喜欢的动画片开播啦！我的眼睛马上就被它吸引住了。吃过饭，爸爸妈妈要去逛超市啦！我也跟了去，看着琳琅满目的商品，开始了大抢购。回到家，这才想起写作业。我急忙奔向书桌，奋笔疾书。夜幕一点一点拉下，星星镶嵌在夜空中闪闪发光。直到十一点多，我的作业生涯才结束。这次，我可算尝到了先甜后苦的苦头了。

　　辣

　　“你瞧你，又是因为粗心！”听到这个“又”字，我不禁脸上火辣辣的.了。看看试卷，上面错的都是不该错的计算题。是呀，这的确不止是第一次，因为粗心与一百分失之交臂了。我追悔莫及，下决心要改掉粗心这个坏毛病。

　　酸甜苦辣，让我们的生活充满了乐趣。

初中生活的作文 篇4

　　生活，一个并不陌生的词。有时候却像一个问号持续世间！是否在经历了许多事、了解了许多事后，我们就会懂得什么叫做“世态炎凉”，才可以用心深刻体会生活中拥有的酸甜苦辣？

　　生活的开始像一首诗，表述着春夏秋冬的韵律；生活的过程像是一支歌，蕴藏着喜怒哀乐的旋律；生活的结果像一幅画，描绘着丰富多彩的定律。从开始到过程再到结果，犹如回忆录；一首诗、一支歌、一幅画浅记的故事，有欢声笑语，也有悲欢离合！但是欢笑永远胜于悲伤。

　　生活中不免会有些挫折，但你是否在遇到挫折时，想起一些你光彩的往事，那或许能使你快乐一些，当你羡慕他人时你应该想到自己的光辉，那同样也是别人所羡慕的特点。所以请仔细发现你生活中的精彩，那会带给你更多的快乐。

　　记得在小时候，曾经看到别人上台便总感到有种嫉妒的感觉。心想这种风光的事总轮不到我，或许是我真有些地方不如他人。因此我总抱着仇视的心态看着那些上台的人。有时我的好朋友获得了一个露脸的机会，我都会觉得很不高兴，虽然我知道我应该祝贺他，但无论怎么尝试总不能将自己的心态放平，真心的去祝福他们。

　　但等待似乎总是有回报的，在小学的`历程中我做了个明智的决定去参加了科技组，在学习各种知识的同时，我渐渐的有机会外出比赛，并且曾在几次比赛中获过奖。也渐渐的被科技老师发现了。

　　在某次校庆之类的活动中，我被安排进行一次直升机模型的飞行表演，为了这个我还花了100多元买了一个属于自己的飞机，并用了好几天下午的时间在那进行排练，这是我少有的露脸机会，我非常的想珍惜这次机会，于是乎我在这次的表演之前进行了充分的准备，之后终于迎来了表演的那天。

　　我怀着庄重的心情来到了操场，在全校的瞩目小徐徐起飞。一圈、两圈，我心中十分的紧张，生怕有任何闪失，终于在我颤抖的双手的控制下，飞机平稳的落地了，全场掌声响起，我悬着的心终于落下了。

　　那之后，我看到别人上台总抱着一颗平常心，因为我体会到了上台的滋味，那每一次的展出都蕴含着非常多的汗水。

　　所以发现你自己的精彩，拥有你自己的精彩。那才是真正的生活中的精彩。

初中生活的作文 篇5

　　在当今这个移动互联网大为发展的世界，人们的生活逐渐变得越来越碎片化。碎片化的本意为完整的东西被分成诸多零块。

　　现在，人们在生活中往往会制定一些计划，规划每天的时间，这就是一种碎片化：将一天的时间分成许多小的时间，精细到每分钟。人们还常常会将一件事划分成几块分别完成，读书学习也是如此，

　　有一个故事，里面写了一位学生觉得要背的书太多太长，老师问他：“你吃面包时，面包太大，一口吞不下怎么办？”“把面包掰成几块吃啊”学生如是回答道。“所以你背书也可以一段一段的背啊”。这个小故事中的例子之生活中非常的普遍，也很普通，但这就是一种典型的碎片化。

　　如果让一个普通人来描述他过去的生活，简单的几句话：白天看报纸，晚上看电视。但是现在，人们的生活被很多碎片化的不同事情所切分。导致这样生活的理由有很多，但最主要的'我认为还是因为现在人们的生活很忙碌，每个人都有很多事要去忙，这时候，如何妥善的把这些事平均分布到一天的时间中就有必要了。

　　如果你不相信，那我举一个例子。就拿现在那些莘莘学子来说，他们中大部分人平日的衣、食、住、行都是由他们的母亲一手包办的，而这些母亲，她们有的是有工作的，也有的是专门的家庭主妇，无论是哪种，她们都是非常忙的。这时候，她们就需要有条不紊的把时间分配到不同的事上，从早饭到晚饭，从送孩子到接孩子，从打扫卫生到洗衣洗碗……她们只有抓紧时间，尽量把握好每分每秒。

　　碎片化也不只是单单地把一样事物分解成小的事物，我们还可以将碎片化理解为一种“多元化”。社会在向多元化走去，人口的增长，不同人不同的想法都在促使着社会多元化。同样的一部电影，不同的人看了会有不同的想法，甚至是大相径庭。同样面对这些问题的还有报纸、书籍、杂志、媒体、记者……

　　为了应对这样的问题，社会做出了转变，离开了原来的道路，却走上了一条新的道路。电视频道的日益增多、报纸版面的逐渐扩张、广播媒体的复兴、专业杂志的层出不穷……

　　我认为，这样的碎片化并不是什么坏事，虽然你咋看会觉得零散，但它却不乱。真正的碎片化并不会因为事情的多而让人感到手忙脚乱，它是有条有序的，可以随时拆开或合成。

初中生活的作文 篇6

　　当我信心百倍满怀喜悦地站在三中大门前，一种前所未有的激动感觉像涌动的岩浆在奔流着。此时，我在心底高声呼喊着：初中，我来了!

　　当我初次来到这个班级，心里就充满着力量，我鼓足了干劲，等候着三年之后的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的成功喜悦!初中生活的新感觉是忙碌和劳累的，但我仍然不知疲倦地挑灯苦读，只为了三年后能够奔向成功的彼岸。

　　在上初中的2个月来，我长大了。我不再用父母催我学习，不再用妈妈帮我洗衣服，不再用爸爸帮我提书包，因为我是一名中学生了，不在是衣来伸手，饭来张口的小朋友了，我长大了!

　　在学校，老师并不像小学老师一样手把手地教我们了，而是让我们自已去学。同学之间却因为那似乎很重要的名次而缺少了小时候真挚的友谊，但我们之间却也有美好的友情。自习课上，我被一道复杂的数学题难住了很是焦急。同桌是一名“数学高手”，我碰了碰她，她看见那道数学题点了点头，又做她的`英语去了。我心想：“哟!这人怎么这样？不告诉我算了”。下课了同桌说：“这题你不会吧？我来教你!”听了她的话我不得不对刚刚的想法而愧疚，其实朋友就是这样，尽管学习竞争激烈，但是她仍然帮助你。

　　初中，是人生道路上最美丽的篇章；是用另一种语言写成的文字；初中的新感觉就是充满青春活力的生命的春天。

初中生活的作文 篇7

　　教我们数学的吴老师今年大约五十岁了，人黑黑的，长的也不高，平时总是笑眯眯的，喜欢和我们开玩笑，他还常带着我们参加学校的劳动呢。

　　昨天下午，班主任陈老师想让我们完成一个特殊的任务——清洁厕所。想到厕所，实在太脏，同学们谁也不情愿主动参加，老师好说歹说，才勉强有几位同学举起了手。来到厕所间，同学们发现有几位老师已经在干了，为首的.正是吴老师。他带着一双薄薄的线手套，拿着塑料桶，正在洒清洁剂。同学们一闻到那怪味，转身就逃了出来，有几位老师捂着鼻子，也忍不住出来透透气。可是吴老师还在里头，同学们就捂着鼻子想看看吴老师还在干什么。只见他尽管皱着眉头，拼命屏住呼吸，但还是一丝不苟地洒着药水，看看一个角落没有洒着，就回过头去又洒上一些，那清洁剂黄黄的，洒得多了，怪味更重了，但看到吴老师干得这么起劲，几位老师马上回头干起来，同学们也不好意思了，纷纷上去帮忙。这时，吴老师罢罢手，出来跟我们说：“这个活挺麻烦的，你们还是去端水吧。”于是，我们就拿脸盆去端水，等我们回来，又看到吴老师拿着扫把，正把蹲坑中的污垢清除掉，此时厕所里除了刚才的怪味还夹杂着臭味，但同学们再也不像刚才那样躲得远远的，也积极地开始冲洗厕所，不知是谁把吴老师的事跟班里的其他同学说了，刚才不愿意来打扫的同学也出来帮忙了。尽管天气有些冷，但同学们跟在吴老师后面，干得热火朝天，就这样，不一会儿厕所就改变了模样。走出厕所，我们发现吴老师的额头上渗着点点汗珠，在阳光下显得那么晶莹。

　　记得开学的时候，吴老师也是带着我们清除了学校的杂草，那天他拿着柴刀，在前面把杂草劈倒，我们跟在后面拔的拔，捡的捡，很快就平整出一块整洁的地面。

　　吴 老师常说：“勤就能做成很多事。”他是这样说的，也是这样做的，在他的带领下，我们劳动变积极了，学习也变勤奋了。

初中生活的作文 篇8

　　时间过得真快，一转眼又是一年一度的国庆节。每年的国庆节我和爸爸妈妈都会出去旅游。可是今年，我感冒发烧，一连打了好几天的针，旅游计划全泡汤了。

　　为了弥补回这一损失，我在国庆七天长假里看了许多本课外书。有《在宇宙中抒写》、《王尔德童话》、《普希金童话》等。其中让我感触最深的就是《在宇宙中书写》一书。

　　这本书写了神秘的外星人、先进的克隆人、前所未有的高技能情感机器人……一段段惊心动魄的故事情节和一个个流动的黑色字体编写成感人肺腑的故事。在《人质大营救》中，李磊少校的“特种部队”——机器狼蛛在营救中大显身手，让我们打开眼界。在营救中更重要的是保护人民的生命财产安全。我们应该像文中的安德森中校那样，沉着镇定，充分运用智慧的力量，要保护人质的安全，还要干脆利落地战胜罪犯。而在《信息时代的无奈》一篇中，高科技产品却让人坐卧不安。东东比萨店的客克服人员使打来电话的'陈先生感到真所谓是“秀才遇到兵，有理说不清”啊！当我们在尽情享受人类所带来的一切文明成果的时候，人们是否想到会被剖析得体无完肤的结果呢？站在高科技的顶峰，我们到底得到了什么？又失去了什么？高科技是一把双刃剑呐！对我们而言，要学会理利用新科技，但更重要的是要学会合理利用而不是乱用。

　　虽然这个假期我什么地方都没去，但从一本本书中我受益无穷，正可谓“塞翁失马，焉知非福？”

初中生活的作文 篇9

　　生活的旅途不会永远充盈着银铃般的欢笑，因为我们会经历挫折。人生的道路永远不会布满璀璨的星辰，因为我们会经历挫折。生命的行道永远不会平坦无痕，一路顺风，因为我们会经历挫折。挫折无时无刻不在陪伴着我的人生旅途，刷新着我的生活。

　　挫折，是弱者的天敌，是强者的合作伙伴。挫折，使骄傲的人变得谦虚，使坚强的人变得更加坚强。挫折带给强者的是对生活的`热爱与自强不息。

　　对于弱者来说，挫折会使他变得更加软弱无能，一事无成，最后丧失对生活的信心，成为挫折的奴隶，整日与阴沉做伴，与失败为伍。地球无时不在转动，挫折不可能总是降临到谁的身上，重要的是要有信心，有对生活的执著与追求。

　　挫折，刷新着我的生活。对于我来说，数学可是致命缺点，见到数字便如见到天文一般，是我晕头转向不知路在何方。我常因为做不出题而气馁。可是，数学老师告诉我：“数学不好就要多学，多做题。没有谁是真正的傻瓜，关键在于勤奋学习。”是啊，不看清，不读懂，不认真怎么会将挫折打败？

　　于是，那天之后我便勤奋学习，温习旧识，有付出便有回报。我将数学中的难题打败，不仅不头晕反而更加喜欢数学了！

　　不经历风雨，怎能见彩虹？不经历挫折，人生何时才会有闪光点？何时才能大放光彩？挫折只需稍加勤奋与努力便会击溃，关键在于自己的信心。

　　不经历挫折，谁又会知道成功之路在何方？挫折就像弹簧，你弱它便强，你强它便弱，让我们做生活中的强者吧！

　　让我们的旅途充盈着银铃般的欢笑，让我们的道路布满璀璨星辰。去笑拥挫折吧！

　　挫折，刷新着我的生活。

初中生活的作文 篇10

　　同样是学生，有人快乐地在知识的海洋中探索，乐在其中。有人痛苦地坠落在学习的深渊泥浆中，难以自拔。同样的身份，同样的课堂，同样的生活，为什么会有如此的的差异？因为热爱生活和学习的人在其中加入了“糖”。

　　“糖”是什么？“糖”是家庭给自己的安慰。在一个人痛苦的时候，家人会为你带来一份慰籍。父亲会告诉你如何去面对痛苦和困境。母亲轻吻你的额头，告诉你，无论发生什么事，她都会陪在你身边。懂得加“糖”的'人，把家人的安慰与痛苦和困境搅拌在一起，苦味的中药有了甜意。

　　“糖”是什么？“糖”是与朋友的分担。有人说过“把一份痛苦分给两个人，痛苦就能减少了。”找一个最要好的朋友，把一肚子苦水向他/她倾诉。或许他/她会告诉你应该怎么做。或许他/她只是默默倾听，但至少他/她也帮你分担了一份通楚，添加了一份“糖”。

　　“糖”不只是接受，“糖”更是付出。一份快乐两个人分享，就回更快乐。

　　把你的快乐告诉闷闷不乐的人，让他/她也快乐起来，此时你心中的快乐就是两份了。“糖”也是帮助，帮助同学找到了失踪的书，帮助老奶奶上公交车，帮助父母做家务，帮助清洁工阿姨捡垃圾，帮助许多需要帮助的人，在别人心中加点“糖”，在自己心中添粒“糖”。

　　“糖”是什么？“糖”是努力，是奋斗，在经过努力学习之后取得优异的成绩。在辛勤地播种下，收获的果实。在精心呵护中，绽放的花儿……，一切经过努力后的收获都是甜蜜的“糖”

　　生活中到处都有一颗颗，一粒粒的“糖”，就看谁有能力发现“糖”，品到“糖”，在辛苦，痛苦，伤心的时候，别忘了加些“糖”，甜蜜一下你的生活。