中学生作文通用【5篇】
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的中学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。
说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。
可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。
我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。
语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的.，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。
应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。
从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。
我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。
中学生作文 篇2
汉字，是我国艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉；“哭”字好似一个人在伤心地哭；“落”字一落千丈；“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢！如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道；行书写得十分流畅；正楷写得端端正正的，爽人耳目；狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀！
这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀！传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的`汉字，真是佩服得五体投地。可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了！我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”？是不是祖先们粗心弄错了？看来，有些字还是难以解释的。
总而言之，汉字还是有趣的。
中学生作文 篇3
即使是蚕，只要有梦，终能破蛹成蝶，随梦翔舞。
——题记
十五年的光阴宛如白驹过隙，悄然间，中考已经来临。而作为主科之一的体育却是我心头一片挥之不去的阴霾。看着五月份的体育中考渐渐逼近，我的心开始不住的颤抖。
而在这之前，我只剩这少的可怜的一个多月的时间了。我怎能在这淅淅沥沥的春雨笼罩着的跑道上触摸到满分的边缘呢？我开始有些绝望。说来也可笑，身高一米八几的我竟连一些平日里连看我都要仰头的同学都跑不过，愤懑与压抑如触手般在我的心中蔓延。体育课下课后，同学们成群嬉笑着走回教室，而我却无法露出一丝轻松的笑脸。绵绵的春雨笼罩着远处的教学楼顶，苍白迷蒙；滴在我的心坎，酸涩凄凉。此时此刻，我的心情同天上密布的乌云一般阴郁。我，茫然地踱着。
蓦然间，我瞥到跑道上的一滩积水中有一只不起眼的蝴蝶，正拼命扇动着翅膀，企图从积水中脱离出来，但是春雨却一次又一次无情的击打在它那看似弱不禁风的双翅上，一次次摧毁它追求自由的意志。经过几次挣扎之后，它似乎已经绝望，停止了扇动。我心想：它也无非是这样，在命运的摆布下做个引颈受戮的懦夫。突然！它又一次振翅，这一次的拍打似乎充满无穷的力量，因为那饱含着求生的渴望！最后，它终于摆脱了命运的束缚，像个王者一般，傲然地飞向通往自由的.前方。留下了如小丑般可笑的我。那一瞬，我的脑海中划过一道闪电：为什么我不可以？一股莫名的力量涌动全身，我似乎懂得了什么，大步向前方走去！
皇天不负有心人，在第二次体育考试中，我对自己充满了信心，因为我知道：只要有梦，什么时候都不算晚！正是凭着这一股不服输的倔劲，我拼尽全力冲过终点线，那一刻，我再也无法抑制自己内心的激动，我做到了！老师微笑地打上了满分，而我像一只破蛹而出的蝶，贪婪的呼吸着新生的空气，心中怀梦，飞向辽远的天际！
中学生作文 篇4
上网为青少年提供了求知和学习的广阔空间，使我们能博学。
涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路———格拉肖
著名的学者邓拓，虽然工作繁忙，但仍坚持每天上网浏览半个小时。有人曾问他："您每天的工作那么的繁重，为什么还要上网看报呢？你对青少年的上网有什么看法？"他回答，说："在这信息时代，知识的更新速度很快，而我们的信息网络正能满足我们这些渴知者的需要。在短时间内能使我们准确，及时了解到各地各方面的最新资讯，增长知识的同时又能节省时间。这么好的工具就在你身边，我们为什么不好好利用呢？况且，获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。所以，我赞同青少年的正确合理的利用网络资源。"所以说，上网为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
上网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，他们说："因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的.所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。"
提高自身的技能就等于在提高自身的社会价值——陈宏谋
上网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。
综上所述，上网能为青少年提供了求知和学习的广阔空间；有助于不断提高自身技能；有助于拓宽思路和视野。
所以，上网的利大于弊。
中学生作文 篇5
我们总是在矛盾之中，有时候，希望自己快点长大，长大了，却发现遗失了童年；单身时，开始羡慕恋人的甜蜜，恋爱时，怀念单身时的自由。——很多事物，没有得到时总觉得很美好，得到之后才开始明白：“我们在得到的同时也在失去。”
失去的东西，也许是很重要的，也许是很普通的，但我们却格外地珍惜，因为这是独一无二的。
我们生活在矛盾之中，在矛盾里有两条路，一条是追求你想要的东西，另一条是你按部就班地继续走下去，我们介于这两者之间，这就像一个路口，你选择了你想追求的东西，那么你也就意味着承担这失去你所拥有的一种东西，如果你继续按你之前的路走，那么你也就意味着你是一个不愿意尝试的'人。
矛盾，这个东西，意味着你的思想，你考虑得多了，你的路也就宽了，如果你考虑得少了，那么你的路也就窄了。矛盾是一个很奇妙的东西。她可以让你的思想拓宽，让你更勇敢，敢于思考问题，敢于尝试。
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