中学生作文精选【10篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的中学生作文10篇，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
在我的生活中，从来没想过：有一天，我会拥有一个熟悉的陌生人，自己也很矛盾，既熟悉、而又陌生。在我的生活中，更没有想过：有一天，也许她会成为我最熟悉的陌生人。我惧怕那样，不知道是我自己的不能接受，还是怕她的不能理解，我很怕，很怕有一天会变成那样！曾经赤诚的玩伴、知己于一人，我想“同甘苦共患难”说的就是我们了。是的，我很想加以掩饰“曾经”一词，可是我别无选择，因为那是事实。我很骄傲，也很确定的说：“我们到现在依然还是最好的朋友。”彼此都很确定。可是，我们无法在象从前那样同甘共苦。各自一方，独自的在城池里匍匐前进。在她回来的日子里，我们见面了。依然还是从前的那副面孔，依然还是从前我们共生活的地方，依然还是从前的屋檐下，依然还是从前的座位上，我忽然察觉，我很怕，很怕她会问我一种问题。就是那种，彼此很了解可以互相猜对对方心中所想的那中问题。从前的我很有自信的开动脑筋转转转。可是，在那一刻，我不禁黯然失神。被自己的想法所吓到。现在的我不知道她在想些什么，需要些什么，我该做些什么，很多的不知道，让我想到了也许我们成了熟悉的陌生人。在为这篇文章起名的时候，我想了很久。是用熟悉的陌生人呢？还是陌生的熟悉人！最后，决定选择前者。我依然还是习惯性的想到我俩是熟悉，而且我也希望今后更是如此。所以，为了强调熟悉，我选择了前者。如果用电脑来形容现在的我俩，就是她在不断的更新，而我处于不动的状态。看着她临走前的面孔，有种陌生的感觉，可是我的脑海里又浮现从前的种种，心中有不断的呼唤，它在大声的对我说“那是熟悉，不是陌生，你们是熟悉的”她走了，这次是一年多的时间。我们经得起岁月的洗涤吗？半年的时间，是这样的结果。那一年以后呢？会变成怎样？我可以很确定的说：“等她回来我们依然还是最好的朋友”我可以很肯定的说，不信，可以等时间来告诉我们答案。
快到我的生日了，18岁的生日。曾经的我幻想过，八月生日，大堆的朋友，蛋糕，啤酒，摇一摇，在拉开，哗啦满屋的沫，满屋的欢笑，在朋友们的目光中、在闪烁的烛光中，默默的许下自己的愿望。就这样，在我的成长历程中，又一次历下了显耀的桅杆。在欢声笑语中作别夕日的岁月，在欢声笑语中迎接新的起点。她不在我身边。今年不打算过了。到了那一天，我独自一个人，在家中平凡的度过。意味着，我要自己一个人独立的面对今后的人生，我长大了，学着一个人独当一面.
曾经那段最美好记忆里的你，
已经渐渐离我远去。
轻轻揉揉眼睛，
只有那模糊的背影依稀铭记。
如今的我与你。
只不过是陌生的路人，
就连浅浅的微笑都显苍白无力……
曾经熟悉我的你，
早已悄然逝去。
缓缓翻开尘封的日记，
记载的'欢笑早成愁绪……
如今的我与你，
相遇无语，
憔悴的不愿凝视我们殇逝的记忆
曾经教我坚强的你，
悄悄消失的无声无息。
默默倾诉形成了过去，
点点汇聚定格往昔的场景。
如今的我与你，
泪痕渐渐褪去，
无奈编织的骗局是否让你已觉孤寂。
好远好远的你，变得让我无法接近，
很近很近的距离，笑意只能回忆……
说不清失去的是否只有友谊，
也说不清怜惜的是否只是曾经的美丽。
曾经最牵挂你的我，
他在哪里？
细细咀嚼手机里发出的短信，
关爱的话语早觉无趣。
如今的我与你，
没有聆听，没有心语。
只有流血的心暗自在那哭泣。
曾经以为了解你的我，
他在哪里？
霏霏细雨中迷茫看见熟悉而又陌生的你，
释然的发现了解的只是你的幻影。
如今的我与你，
没有感伤，没有哀息。
只有一股漠然无助的神情。
曾经最依恋你的我，
他在哪里？
踽踽独行依旧感觉你的身影，
依恋你的心情已被秋风吹去。
如今的我与你，
没有默契，没有灵犀。
只有那呆滞的双眸还在期冀。
期冀你再现的笑靥，
期冀你往昔的柔情。
好冷好冷的夜里独自擦拭泪滴，
闭上眼睛，环绕的全是你的话语。
或许曾经的我与曾经的你，
总有太多无法割舍的回忆，
总有太多萦绕心间的甜蜜。
已至如今显得如此不适应。
曾经……我们呵护的天空，
没有一丝的阴霾，
而如今，
如今的我与你。
只有苦涩，
只有唇语，
我们的星空很久很久不曾划过流星。
或许这便是冥冥中的注定，
让我与你成为这……
这最熟悉的陌生人。
中学生作文 篇2
前几天在网上看到一篇名叫《琴声如泉》的散文，作者傲雪小天使用极其优美的手法叙述了这件感人的故事。
一位小女孩与琴相依为命，眼睛虽盲，心却亮，那晶黑的钢琴，是小女孩生命的依靠。是钢琴点燃了她对生活的热爱，是钢琴点亮了她对音乐的喜爱。
刚弹钢琴时，小女孩本想用琴声使自己快乐，可是，找不到要弹的那个琴键。遥望希望是一片黑暗，没有光的火种，唯一的办法就是找到琴键，得到光明。找呀找，希望一点一点的冷却，光明离她越来越远，仿佛已经到太平洋的另一边，在也看不到，在也找不到。小女孩拼命的找，却没有一点起色，此时此刻小女孩的心被很狠的咬了一口，抖动中，流下了两行热泪。加油！一定会找到的！不要放弃！心理忽然冒出这么一句话来，小女孩努力的笑了一下，更加认真的找起来。阳光依旧明亮，大街依旧热闹。翠绿的枝叶不停的摇动着，像是要把伤心事都给摇掉。
终于，小女孩找到了琴键，虽盲可弹出的'乐曲优美动听，宛若成千上万的百灵鸟悦耳的鸣声，又宛若欢快流动的溪水。花苞静静的开放，散发出幽幽的清香。小女孩苍白的双手，弹出了辛酸的天籁，音符舞动着，像是为小女孩祝福，世界的一切是那么的美丽，安详。
不要高兴的太早，万一弹错了呢？想到这里，小女孩的心被扎了一下。糟了，弹错了！小女孩冰凉凉的呆了，又落到一望无际的黑暗中。小女孩的肠子都悔青了，早知道就不应该胡思乱想。小女孩强忍住眼泪，双手继续在黑暗中摸索琴键。
小女孩曲折的弹琴故事，展现了她对钢琴的爱。每当回想起那感人的故事，心就久久不能平静。是呀，我们也要像小女孩那样热爱生活中的每一个事物。作文
中学生作文 篇3
海边，你牵着我的手漫步在落日的余晖中。醒来，偌大的房子只有我一人，望着旁边那张属于你的床如今空空如也，我鼻子一酸，眼泪无法控制……
这位离开的老人，是我的奶奶。心中的思念如涌出的泉水一般连绵不断。
曾忆得儿时，我最喜欢你给我洗头了。一老一少拿着小凳子来到门口，你细心地调好水的温度，你的手法很娴熟很温柔，而那时的我会淘气用头顶的泡沫弄脏你的衣服，可你并没有丝毫地责备，却也“淘气”地把头顶的泡沫捏成一个个小玩意儿。我十分惊叹你的手巧，便会洗到一半时跑到伙伴家炫耀，而你则在叫着“丫头，泡沫还没淋干净呢。”但嘴角满是笑意。重新坐到凳子上，你用清水将满头泡泡冲掉，用手轻轻揉着我的耳朵和眼睛，然后轻轻擦干。在阳光下，头发显得乌黑发亮，还有淡淡的香……
还记得，儿时的我缠着你要一双鞋子，你笑着允了；还记得，夏夜的繁星灿烂着小院，你抱着我，讲牛郎织女；还记得，你我手拉手手走在翠绿的田间，你采下野花，为我编织花环；还记得，看戏的人很多，你总是将我架在脖子上，把自己的身体调整到我能看到，而你一直踮起脚尖，对着别人的后背……无尽的思念，内心的牵挂就如张残缺的画面，拼凑着记记忆的碎片。点点滴滴的回忆如电影般播放。
时间不紧不慢地走着，记忆却在生根、发芽。伴随你的年龄毫不客气地增加。我说，你一定会活过一百岁的。你听后幸福而满足，说这话时，我总会揉着她背。我在成长，你却在老去，当白色的发丝压抑着苟残的黑发，我很想拔下，似乎那样，时间才会停止。
当沉重的学业限制了探望的时间，我浑然不知这里令我后悔莫及的'选择，我记得，你身体健康，很少生病。你可是要成为百岁老人的呀!
人类不能掌握时间，如果时间暂停一秒，我的脑就会随她的离去而一片空白，随后来的是无数的记忆。
你会给我烧绿豆汤解暑，你在我写作业时将电视调到静音；你会在我的中药里细心地加入几勺糖；你会在冬天把我的被子坐暖……
泪水擦试后，时间履行它的职责，风干心中的痛苦。然而，记忆顽强地生长，即使被时间碾过，却依会生根发芽。
一刹那，记忆生根发芽，开出美丽的花，无数的花辨轻轻摇曳，承载着我的思念，时间不会使记忆风化，却让它开了花。
中学生作文 篇4
父亲，谢谢您
父亲对我很严格，一直都是。
午间的阳光毒辣辣地炙烤着大地，我心中也变得从未有过的烦躁……
“今天中午学校就要举行书法比赛！”
这是刚从同学口中得到的消息，但我对此却毫不知情，所以也就一点准备也没有，甚至连钢笔都要回家找。
“今天中午我们要书法比赛！”一进家门，我便急躁地说。
“比就比呀……”父亲悠闲地说。
“可是我刚刚才知道的，一点儿都没准备!”心中无缘无故的升起了一股怨气，“我不去了，反正也没有准备！”
“不行！”父亲的声音便威严地响起，虽然只有两个字，却有着不可抗拒的威力。
“生活中哪有这么多你想做就做、不想做就不做的事？快吃饭！必须去！”父亲沉稳却又带着不可抗拒力量的话语，一字字的把我的侥幸心理击垮，顿时，支离破碎……
我迅速吃完午饭，奔向赛场，以正常的`水平完成了比赛，而且最终幸运地得了一等奖。
至今回想起来，我都觉得，幸亏父亲在我逃避的时候把懦弱的我拽了出来。他让我更清晰地发现，其实许多事真的就像小英子所说的那样：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
父亲，谢谢！
中学生作文 篇5
我终究不明白自己是无情还是多情。
总说有情多被无情恼，其实有情也好无情也罢，都逃脱不了一个“命”字。如今军训已将三天了，据说第四天教官就要走了，听到这个消息的时候，我的心情已经不知道该怎样形容了。
这三天我总是很恍惚，我分不清楚究竟是现实还是回忆。
初中的教官在最后的军训汇演完后，转身离开，回到自己的队伍中，然后留给我们的只有一片整齐的背影，和响亮的口号声，而他们得到的是同学们目送的眼神，轻声的抽搐还有止不住的.泪水。那一天，阳光明媚。我们班得了第一，可是却没有人开心，那一刻，我的眼角上无声的滑落一颗泪珠，我很疑惑，为什么相处仅仅七天的人，拼命的训练我们的人，能让我为他哭。
“是将最难开口的是初次的问好和最终的道别”
高中的教官，比起初中，好了无数倍，可是，总是会在无意间想起初中的教官，尤其是最后道别的场面，也许至此刻，我才明白什么叫且行且珍惜，一旦错过了，就只剩下回忆，现在的我就是如此。而我又在回忆中浪费了此刻。高中教官有一点和初中的教官很相似，那就是“帅”。如果你单看他们并不觉得很帅，但是如果他们和其他的教官站在一起，你就会觉得，他们两个长得帅的无可形容，这也就是我总是与其他人说我的教官很帅的原因
愿时光执你之手，与你偕老。
（特在军训期间写此文，纪念我的两位教官）
中学生作文 篇6
在日复一日，年复一年的循环之中，人们第一重视的便是教育，很多人都对现在的教育有意见。那么，真正注重教育的其实便是老师们和家长们。
现在的教育分为两种类型。分别是：1、玩中学教育法；2、呆记死背教育法。当然让你选择，我相信无人会选第二种。
用我的话来说，现代教育的光辉还未完全展现出来。最多，只羞嗒嗒地露出了一半来。其实，最好的还是1+2联合法，但这只能成为我一个遥不可及的梦。
现在来谈谈第一种。玩中学教育法是由玩与学结合在一起的新颖创意法。此法让更多的青少年儿童参与进来，是一种大众热爱的教育法，可是真正实行的学校少得无法用词语来形容。我们以前的强老师就是这样，她知道我们好动、爱玩耍，就让我们考完了试、上完了课以后出去玩，有时，还让我们看电影，玩游戏等。这就是所谓的“玩中学教育法”。
看完第一种，你一定会念念不忘吧。来吧，兄弟，继续往下看吧。这第二种呆记死背教育法批的就是那种不拓展，不采取好方法，呆板的背书。相信我们大家的教育，绝不是第二种。这一种方法有好处，有坏处。好处是能够积极地让学生了解到学习中的生字新词和更熟练地背诵出来。而坏处呢，一是由难点到重点，会因复习简单而出错，导致学生作业增多；二是由简单的出现错误而导致两项都错；三是因时间过短，要求太高而导致的连环空格；四是由自由活动减少而缺乏主动性；五是因占用副课而导致的学生不满。而你也看到缺点的繁多，不如优点的少。而“玩中学”恰恰相反，缺点少，优点多，其中最重要的是要让学生“快乐学习、快乐成长。”
我现在正在读一本《蓝海笔札》，其中写到了作者魏克明先生的父亲生前对他儿子的'教育。他让“我”对学习有了浓厚的兴趣，什么“一只青蛙四条腿，两只青蛙八条腿，扑通扑通跳下水”、什么“如果河的水浮莲的面积每天长大一倍，若经17天就可长满整个河塘，问须多少天这些水浮莲满了半个河塘？”什么“《孔子学琴》、《锯的产生》、《板桥画竹》”等故事，什么“《莫泊桑走上文学创作》”呀，都是“玩中学”的教育方法，这方法让魏克明先生走上了成功之路，走上了写作之路，走上了阅读之路。这是一个“玩中学”成功的典型。
在孔丘老先生小时候，母亲让他背书写字，要是孔丘背诵不出来，或者写不出字来，那么母亲便要惩罚他。现在有一个流传广泛的故事，叫《孔丘学字》。主要讲了孔丘明日早上要接受母亲的检查，但他怕明日默写不出来，上床之后，孔丘便经过了哥哥的允许，在他的肚子上用手指一笔一画地写着。后来，他写着写着，竟睡着了。次日清晨，母亲抽查之后，发现他全都会了，便欣慰地笑着说孔丘这孩子是天才。这是一个“呆记死背”成功的典型。
这两个故事告诉我们：不管是什么教育法，只要努力，便可成功。而我认为我比较适宜第一种，因为有方法地背诵书本上的内容和无方法地背诵是有天南地北的距离。我们要尝试着摸索到成功的教育法，不管天有多黑，地有多薄，因为这眼前近在咫尺的胜利方法会让这一切环境变得无关紧要、黯淡无光。所以，伙伴们，记住，胜利就在你的眼前，永远都不会有消失的一天。
中学生作文 篇7
说起过年，最开心的无疑就是孩子们了，因为在大年初一这一天，孩子们都换上了父母提前准备的新衣服，不过个这还不是值得最高兴的是，作为孩子，在走亲戚的时候能够收到越来越多的红包，这才是最振奋人心的事。
在大年初一的这一天，爸爸妈妈带我去姑姑家过年。刚下车，便看见街道上一片红红火火，有红灯笼高高的悬挂在街道的两边，还有红色的彩旗，随风飘扬。我还看见了舞龙队在舞龙，真精彩。街上的人们都穿着新衣服，有说有笑，在这里，我感受到浓郁的过年氛围。我们很快的就来到了姑姑家，而此时已经快到中午了，还没进大门呢，便看见姑姑在们的两边贴上了红红的对联，高挂在门上精致美观的宫灯，别提多喜庆了。走进客厅，便能看见姑姑精心为我们准备的一桌子的美味佳肴，有红烧肉，茶叶抄龙虾，豆腐炖鱼——还有许多我叫不相互名字的饭菜，这些美味的佳肴，所散发出来的香味馋得我直流口水，都快要把我笛子里的馋虫给勾了出来。
终于到了吃饭的时候，我，爸爸妈妈，哥哥姐姐，弟弟妹妹，姑姑姑父，我们一大家子围着桌子吃饭，刚一坐下，我就等不及用筷子夹了一只龙虾，我边吃边砸吧嘴，龙虾的香味充满了嘴巴，龙虾里面的`汁液缓缓渗透着，我正陶醉在美食带给我的享受中时，这时候姑姑进来了，手里还拿着一叠红包，我眼睛就噔的亮了起来。我拱了拱手，作揖似的对姑姑说：“姑姑，祝你越来越年轻，工作越来越顺利。”其他的兄弟姐妹也分别对姑姑说了新年贺词，姑姑笑开了花，说我们真乖，嘴真甜。然后分别把红包分给了我们，我打开红包一看，是五张毛爷爷，顿时笑得合不笼嘴！
到了晚上的时候，我们一大家子去了岳林广场，然后每个人都放了一个孔明灯，各自许下了不同的新年愿望！
中学生作文 篇8
秋风送爽，我们迎来了一年一度的高三，很多人说高三是千军万马过独木桥，在高三我们应该以学习为主，为了能够在高考中取得好成绩，所有的活动都应该为高考让出一条路来。然而生命在于运动，我不顾家人的反对参加了一千米校运会比赛，我依稀记得高三的时候每天都会和小伙伴们一起去跑操场，这为我高三紧张复习的生活提供了一个良好的“革命本钱”。
一千米的比赛对于我这种平时缺乏锻炼的人来说是一个很大的考验，以往体育课的一千米测试我每次跑完感觉都要虚脱了，要休息很长一段时间才能够恢复。从紧张高三生活的第一天起，我就和小伙伴们坚持在操场上跑步，虽然校运会的时间在步步逼近，但是我依然在努力地奔跑着。从最初的八百米增加到最后的五千米，从每次的气喘吁吁到最后的意犹未尽，只要矜持，哪怕是每天只是进步一点点，我们都能够达到自己预期的'目标。
第一次参加校运会，本着初生牛犊不怕虎的精神与校园里同级的跑步高手一决高下，即使是输了也要展示出自己的实力，为自己曾经的努力交一份满意的答卷。比赛的欢呼声在哨声中想起，运动员们像离玄的箭一样像终点冲刺，我的耳边响起了同学们为我加油呐喊的声音。在跑步的过程中我把每一百米当成是一个小小的目标努力去实现，最终虽然只拿到了第三名的成绩，但自己曾经的付出得到了肯定，证明只要坚持就一定能够做得更好。
比赛过后由于钉鞋质量的原因导致自己磨破了脚被同学送去包扎，伤口的疼痛也按捺不住我心中的欣喜，这次比赛前训练的过程给我的高三复习生活带来了很大的帮助，当我们能够去做好自己认为不可能做好的事情的时候，才能够体会到成功的喜悦。
中学生作文 篇9
在联合国办公大楼的广场上，有一个名为“铸剑为犁”的雕塑，它的含义无非就是和平，这谁都懂。但我就想问问：这谁都懂的词有几个国家能做到？
请问：你们还记得那些战争吗？现在，就让们穿越时空隧道，去看看那些曾经发生过的真实事件。
地点：南京时间：1937.12.18
日军将囚于幕府山的男女老幼五万七千多人全部用铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡；用机枪密集扫射，在血泊中尚能呻吟、挣扎着，均被用刺刀杀戮。最后，日军将全部尸体焚化，其中仅一人幸免。
地点：南京时间：1937.12
在日本的《东京日日新闻》上有一篇报道：日军少尉向井和野田进行砍杀百人的比赛，野田杀了105人，向井杀了106人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，重新再赌谁先杀满150名中国人。
地点：南京时间：1937.12
那时是日军刚刚攻陷南京，刚刚攻陷南京就迫不及待地屠杀手无寸铁的中国人！其中，有的青年是被砍死的，有的`居民是被活埋的，更有甚者甚至把赤手空拳的中国青年押往南京郊外进行集体屠杀！
时仅六周，被日军残忍杀死的中国人就达三十万以上！
以上三个事件仅仅是抗日战争中日军在南京所犯下的罪行，在那前后，还有那么多因战争而死亡的人，那要怎么算？又怎么能算得清？
那些挑起战争的国家，你们都静下心来想一想，如果当时被杀的是你的亲人，是你的家属或是你自己，你又会是什么心情？
可是，即便谁都知道战争的恶果，却还是会发起战争。
在这里，我——一名二十一世纪的中学生，就要问问世界：
世界何时铸剑为犁？那一天又有多远？
中学生作文 篇10
未曾迈入普救寺，就领略了它的精妙。
普救寺坐北朝南，居高临下，寺院依山而筑，错落有致。南、北、西三面临壑，东北方向依塬平展。远望巍峨建筑的室顶屋檐在枝繁叶茂的翠绿树枝中隐现，有飘逸的感觉。青瓦红门时时露出，点缀得恰到极致。细眼可以辨别出曲折的台阶，左左右右地穿插与厢房之间。耸立的莺莺塔端坐中央，直插云霄，很是壮观。
进得门里，撇过绿枝查看，殿宇楼阁俊逸挺拔，飞檐翘角巧妙玲珑，青松翠柏如翡似玉，花木草卉遇风轻点，观及池塘边木微伏，鹊桥曲径横架，亭榭互联相通，假山如削蹲卧，心中慨叹园林气息浓矣。
步随导游进入梨花深院，游人如织，人声鼎沸。一座三合小院站满身着各色衣物的游客，进门出门里外瞧个透遍。请宴、赖婚、愈垣、拷红一个个故事的述说引起大家连连惊叹。东屋南墙的一丛翠竹犹在，偶尔看到几株细笋怒出地表，很强劲。绿茵茵的杏树爬俯在不高的墙头摇曳，直勾勾的绿枝伸引到院内端望，张生落地的喘息声似乎可闻，气吁吁般的很急切。出神的时候突然莞尔：张生跳墙的时候如果一脚踩到冒起的竹笋会不会被扎得生疼？继而大呼小叫？“待月西厢下，迎风户半开；隔墙花影动，疑是玉人来”这一剂勾魂失魄的灵丹妙药应该会让张生忘记了所有的疼痛的吧？
看罢深院，转身出门，不远便看到张生借宿的西轩。探头观看房间不是很宽敞，里面有主仆二人，书童躬身研墨铺纸，张生提笔沉思作书，是否笔下有情诗缠绵而出？无从知晓。走出西轩屋门，灰云如铅色遮天，阴沉如残月照夜。“月色溶夜，花荫寂寂春”的感觉有了，“料得行吟者，应怜长叹人”的感觉也有了。莺莺长吟走来，张生吐诗作答，王夫人恼怒登场，红娘巧妙遮掩，一场心有灵犀、缠缠绵绵的好戏就此上演了......
七拐八拐，击蛙台便至眼前。击蛙台的普救蟾声与莺莺塔不可或缺，听人讲得莺莺塔有四百三十年的历史，放眼打量共有十三层，四面锥体，形制古朴，蔚为壮观。数十步开外路中有一碌碡状灰白色圆石，用石块重击则塔身回应“咯哇、咯哇”的声音，与蟾叫一般无二，后人研究其原因在于独特的地形地貌、建筑结构、建筑材料综合而成，同天坛类似。古代的能工巧匠集聪明智慧刻意为之，实在让人击掌称奇，连连赞许。
移步台阶下，钟楼至矣。气势宏伟的大钟悬空而吊，伸手触摸感觉冰凉，左看右思不知其分量几何。忽发奇想听到悠扬的钟声，可惜没有寻见钟槌，不能击打闻声，心中遗憾。钟楼两边楹联为卫俊秀先生挥毫书就。上联“高标跨穹窿，百尺危楼独雄秀”，下联“钟声震寰宇，万念俱空悟世人”，苍劲而又古朴，韵味十足，与景极为贴切。相传此地为“白马解围”的观阵佳地，思想当年白马将军率兵于楼下与孙飞虎鏖战，千军万马鼓噪楼下，长枪短刀来回厮杀，旌旗飘飘，鼓声震天，那是何当的壮观气势！游人多有按耐不住，先是手舞足蹈，须臾扼腕长叹。
不知不觉间，几个小时过去了。走出普救寺的一刹那，感觉有些劳累。大家提议于寺前的一块巨石上稍作休息片刻，几个随行的孩子蹦蹦跳跳，显然一付不知疲倦的样子。
普救寺的舍利塔因王实甫《西厢记》而被轻易地更换为莺莺塔，这个令大家多少略微惊讶，这个也从侧面说明了《西厢记》的.魅力。佛门净土居然成了爱情的圣地，这样的结局大出来访者的预料，不知道当初设计建筑普救寺的大师们和长住寺里的和尚作何感想？
从喋喋不休的导游嘴里，我们一开始就了解了莺莺的沉鱼落雁美貌，连主持都无法把持，居然将前面的小和尚头颅当做木鱼来敲，你想张生和孙飞虎会不动心吗？真正能够做到心无旁骛的，不是柳下惠便是太监了。
只怪孙飞虎的运气不济，碰到了张生和白马将军的联手抗敌，“半万贼兵，卷浮云片刻扫净”了，使得孙飞虎的金屋藏娇化作泡影。可惜一条汉子竟然为了一个女人而丢掉卿卿性命，让人贻笑大方了。
诚然，张生得到莺莺的认可是因为自身的才学和满腹经纶。然而，张生的先下手为强已经深获莺莺的心仪，孙飞虎的插队自然不能得到莺莺的认同。红娘的巧针引线为这个风花雪月的故事添颜加色，爱情发展的天平已经向张生的天平倾斜，孙飞虎的失败倒是在预料之中了。
其实，我们忘记了一个很主要的人物，这个就是王夫人。如果没有王夫人这个重要的剧情人物，这个剧本只能是波澜不惊，毫无起色。尽管我们看到了王夫人的朝令夕改，出尔反尔。作为一个相国夫人，自然是阅人无数，一个小小的赶考书生动兀上来就凭几句歪诗便从人家手里抢走心肝宝贝，肯定会引起王夫人的反感和排斥。没有王夫人的睥睨、嗔怒、反悔、激励，张生若是轻飘飘的从人家手心里夺走莺莺，从而美满和睦度过余生，我想怕是不易吧？
我们回头来看看张生，虽然资料显示最后是高中榜首，但是不能一口咬定此君不是一个好色之徒。从见面的第一眼起，张生便被莺莺的美色勾引得目不转睛。尾随借宿，只不过是一个以此接近的借口罢了。你想那张生借宿西轩可有读书之意？遮人的伎俩已是昭然若揭，难逃众人的法眼。既入佛门境地，当潜修苦学，吟诗作赋，奇花异树、钟悠蟾远等景色甚美，为何不见笔端？继至红娘前来送信，却是色心尽露，一览无遗。剧本详细描述了张生的猴急模样：月光里看错了人，嘴里叫着“小姐，你来也！”上去就搂住了红娘，被红娘训斥道“是我，你看的好仔细”！心怀不端，蓄谋已久矣！
待到确认莺莺书信邀其见面与西厢房，色胆包天。踩得杏枝，怕上墙头，一跃而入。为色迷而失礼仪，全然不顾后果。倘若此时有人喊将捉贼，怕是百口莫辩、有苦难言矣！
好歹莺莺倾心；好歹王夫人应允；好歹白马解围；好歹孙飞虎兵败；好歹金榜题名；好歹花好月圆。若有一步老天不予衔接完美，悲剧即将上演，岂不玩完哉？
宝刹之地，清净之土，雄浑庄严，偶成一段佳缘，真乃奇事！至此，剧以寺而生，寺以剧而名，真乃幸事！
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