中学生作文【实用10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的中学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。
中学生作文 篇1
蜗牛是自卑的，他一直是这样。缓缓地蠕动圆圆的身子，触角弯弯地垂下。
“妈妈，为什么小鸟姐姐没有壳，而我们却要背负着这么沉重的壳子呢？”小蜗牛低低的问。
“因为小鸟有天空保护，她可以依靠天空呀。”蜗牛妈妈微笑着抚摸着他的触角。
“妈妈，那蚯蚓弟弟怎么也没有壳，我们却要背负这么沉重的壳子呀？”小蜗牛缓缓地退到一边，声音有些颤抖。
“因为蚯蚓有大地保护，他可以依靠大地呀。”蜗牛妈妈的声音依旧那么温柔平和。
“那我们怎么办，我们靠谁保护呀？”小蜗牛的声音中满是重重的忧伤。
蜗牛妈妈的声音更加坚定有力了：“所以我们有壳呀。就算没有人保护我们，但我们有坚硬的`壳呀。靠自己保护，不是更好吗？”
小蜗牛抬起头，暖暖的笑了。
毛虫是自卑的，她一直是这样。粗胖的身体消沉地拱拱，桑叶也吃不下。
“姐姐，为什么我们要吐这么多丝呀？”小毛虫团成一团，闷闷地说。
“这是为了以后要作茧呀。”毛虫姐姐吐了很多丝。
“为什么以后要作茧呀？”小毛虫轻轻地问。
“因为作茧会变成蝴蝶，会飞啦。”
小毛虫作了茧。在一片厚重的白色丝茧中挣扎了许久，终于冲向了高空。她问姐姐：“为什么我们变得这么漂亮，却要那么深刻地疼呀？”
“疼得越深刻，自己的姿态和颜色就越漂亮。”姐姐回答。
小毛虫看了看自己的蝴蝶翅膀，自豪地笑了。
我曾是自卑的，很久一直是那样。胖胖的身体摇摇晃晃，眼镜沉重地一架。
我是一只蜗牛，但我不嫉妒人家。只有用自己的力量造的小壳，才是踏实又温暖的家。
我也是一只毛虫，努力地吐丝结茧，承受偌大的痛苦，只为自己能有一翅冲天的时刻。
我知道，无论是一只蜗牛还是一只毛虫，都不要在意你面前的阴影，那是因为在你的背后，有一片灿烂的阳光。
中学生作文 篇2
不知道从什么时候开始，我们头上的天总是灰蒙蒙的、阴沉着脸，我们脚下的沙土总是毫无顾忌地登堂入室，而河水不仅浑浊，而且还散发着恶臭，这些足以告诉我们：我们生存的环境已经被破坏了。
原来的天空是那样的蔚蓝，地上到处都是花花草草，河水清澈透明，就连水中的石头，鱼虾也都能看得一清二楚，河水里还散发着淡淡的水香，空气是那样的新鲜、健康。
看看现在的天空，因为工厂排出的废气，汽车排出的尾气，已由蔚蓝色变成了灰白色；河流里的水，因为人们在这里洗衣、工厂在这里排放废水、垃圾在这里聚集，已由清澈明净变成了发黑发臭的污水；森林，因为人们不但不保护，反而将树连根拔起，郁郁葱葱的林木消失了，取而代之的'是一片荒芜。
科学家发明了汽车，却难制止汽车尾气污染空气；有人把废水、污水排进河里，却不管这河中的无辜生命；有人拼命伐木卖钱，却没想到这会破坏生态环境。为什么人们的目光这样短浅，自私的可以不顾后代！
如果树林全被砍光，那人类就没有新鲜空气可呼吸，而且还会因为没有树木而变成沙漠。如果我们浪费、污染水资源，那么最后一滴水将会是我们的眼泪，人类是离不开水的，水是那么的宝贵，这有力的向我们证明了水是生命的源泉，地球上的一切都离不开水，我们不能以为水是取之不尽、用之不竭的，这简单的道理人人都懂，但非人人都能做到。看，每天成千上万的垃圾向海洋倾倒，石油漂在海面上，夺去了无数鱼儿的生命；人类破坏了臭氧层，使海水温度一年比一年高。瞧！河边排满了大大小小的水上餐厅，深绿色的污浊河流冒着白泡沫，空易拉罐等各种垃圾布满河面，让人看了就觉得恶心。
现在人们生活在大城市里，住着大楼房，可是房子都是要建设出来的，那些材料哪里来？还不都是向地球妈妈割取？队，我们住的是开心，可是地球妈妈却变得伤痕累累，体无完肤叫人看了心在抽搐。
人类滥砍滥伐，罪行多多，这些都使地球妈妈痛心疾首。地球妈妈病了，好重好重；她哭了，很伤心，很伤心。她的心像是被挖掉了一块，痛不欲生，她在想：为什么辛辛苦苦的哺育，换来的却是这种结果呢？
漫天的蝗虫，在田中肆虐，令人生厌的死老鼠又回来了，这一切让我们警醒：破坏生态平衡，大自然已经开始惩罚人类了。
同学们，让我们大声疾呼：保护地球，保护人类赖以生存的家，就等于保护我们的未来。我们的家园需要大家共同创造。让地球妈妈重新快乐起来，让地球妈妈重新美丽起来，让我们每一个人为地球献出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！用不了多长时间，河水就会变得清澈见底，仿佛一块无暇的翡翠，流水潺潺伴着岸边垂下的丝绦，伴着河水丁冬的音乐；树林中将热闹非凡，动物们欢天喜地，天空也会变得一碧如洗，格外明朗。
中学生作文 篇3
这天，语文老师布置了一道题目：《妈妈睡觉的样子》，老师还特别交待，一定要仔细观察，写出各自妈妈的特点。肖秋林是语文课代表，作文写得不错，他开始还觉得这道题并不难，可提起笔来却又不知道怎样写，因为他压根儿就想不起妈妈睡觉是个什么样子，好在还有几天时间，于是，他就特别留意，准备亲眼观察妈妈睡觉的样子。
肖秋林的妈妈在当搓洗工，也许是职业的习惯吧，尽管每天很晚回家，她除了检查肖秋林的家庭作业外，还要给他洗个澡，为他揉揉脖子搓搓背，让儿子舒舒服服地去睡觉。
这天晚上，肖秋林洗完澡没有马上去睡，而是一个劲儿催妈妈去睡，妈妈问他咋还不去睡，肖秋林说：你先睡吧，我想想看看睡觉的样子。
小孩子家别瞎闹，妈妈睡觉有什么好看的！再说，好多家务活还没做完呢！说完，妈妈硬逼着肖秋林去睡觉，自个儿又忙活去了。
肖秋林坳不过妈妈，只好躺在自己的小床上佯睡，心里盘算着，等妈妈忙完家务睡觉的时候，自己再偷偷起来观察，可是，不一会儿，他自己便迷糊过去了，等他一觉醒来时，天已大亮，睁开眼睛一看，妈妈还在厨房里忙活呢。
呃，难道说妈妈一夜没睡？不可能，一定是妈妈睡得晚起得早的缘故！看来，要想看到妈妈睡觉的样子，一定要比妈妈起得更早，干脆，半夜起来看！
这天，肖秋林找同学借了个小闹钟，睡前定好时间放在自己的枕头边。夜里一点整，小闹钟准时地叫醒了肖秋林，他轻轻地爬起来，见妈妈卧室的房里漆黑一片，门虚掩着，他便蹑手蹑脚溜了摸了过去，开门一看，床上却找不到妈妈，妈妈在哪里呢？肖求林四处寻找，一看，卫生间还亮着灯，他轻手轻脚得摸了过去，见卫生间的门也虚掩着，里面没有一点动静，从门缝看去，妈妈确实躺在浴缸里。肖秋林轻轻地推开了门，这一次，他终于看到了妈妈睡觉的样子
第二天，是交作业的时候了，可当老师批改全班同学交上来的作业时，却唯独不见肖秋林的。上课的时候，老师问肖秋林为什么不交作业，他脸红红的，嗫嚅了半天才说：我妈妈不不让交。
为什么？
她说，我写了她个人隐私，不能让别人知道。肖秋林的话刚一说完，全班同学哄地一声笑开了。老师也忍不住笑，说：你妈也太夸张了吧，谁都有睡觉休息的时候，这是人们的正常的生活，不是什么隐私。
老师，实话对您说吧，我妈睡觉的样子真的很、很不正常其实，我当时看到她那个样子也很不好意思地肖秋林说到这里，脸一下子红到脖子根上，同学们也似乎想像到什么情境，忍不住在底下窃窃私语，有的甚至嘻嘻笑了起来。
你，你到底看见了什么呢？老师话刚出口，突然一阵后悔，心里发怵，他害怕肖秋林会说出什么令人难堪的事情来。
老师，我、我真的不好说，不过，我把它写在作文里了。肖秋林顿了顿，扫了一下周围的同学，小心翼翼地对老师说，我又个要求，这篇作文只能给您一个人看，好吗？
老师点了点头，肖秋林这才掏出作文本，双手递给老师，老师仔细的地看了全文，脸上显示从未有过的神情，他的.眼睛微微湿润了，因为作文的结尾是这样写的：我看见妈妈躺在浴缸里，头耷拉在胸前，臂弯里搭着一条湿漉漉的毛巾她很像一尊圣母雕像，显得那样的神圣和庄重，面对妈妈这个样子，我真的有些不好意思，我怕妈妈会发现我在偷看她，其实妈妈早已睡着了，鼾声断断续续的，她是在洗澡时不知不觉地睡着的。自从三年前爸爸病故后，家庭的重担全压在妈妈一人身上，她太劳累了那时候，我真想走进她的身旁，像她给我搓澡那样，也给她轻轻地搓个澡
中学生作文 篇4
父亲，一个伟大的称呼，在世界上有许许多多歌颂母亲的诗或文章，然而却很少有歌颂父爱的文章。今天，我要写一篇关于父爱的作文。
小时候
每当我因为身体不舒服，而哇哇大哭时，父亲总会奇迹般地出现在我面前，拿着糖或者玩具来哄我，对我说："听话，要坚强些，不哭了…。”每当我听到这句话时，总会听话的安静下来，看着父亲笑着把糖剥开，然后再轻轻地放到我的嘴里…
小学时
上小学时，因为家离学校太远了，而父母又很担心我独自一人上下学。于是，父亲，便主动承担起接送我上下学的任务。每当我放学时，总会在校门口寻找着那抹熟悉的身影，然后再奔到父亲怀里，而父亲总会无奈的'笑笑，把我接过，放在座位上，带着我回家。在路上，总是会问我今天过的开不开心，都学了些什么，学会了没有等等。我知道，那是父亲在关心我，想让我与同学好好相处，想让我每天都开开心心，从不烦恼…
现在
我长大了，我都12岁了，步入了中学，早已不需要父亲再接送我上下学了，父亲在慢慢地变老，他不可能成为我永远的依靠，不可能总为我撑起一把伞，为我遮风挡雨。所以，我学会了独立，不会再依靠父母，而是自己的事情自己做。
父爱如山，母爱如水。母亲的爱总是很直接地表达出来，而父亲的爱是含蓄的，是令人回味的。
父亲在默默的关心着我，他像蜡烛一般，默默地奉献，他像蚕吐丝一样，为我付出…
父亲啊，望着您头上为我而生添的白发，望着皱纹慢慢地爬上您的面庞，望着您为我付出的一切的一切，我该如何报答您啊！
中学生作文 篇5
“你们家庭作业怎么做的？闭着眼睛做的吗？”殷老师又在凶巴巴地教训我们了。“这几天许多同学都带了花草，他们关心集体值得表扬！”上课是一个严厉的殷老师，下课又是一个平易近人的殷老师。
殷老师相貌平平常常，穿一件朴素的长裙。最显眼的是她那一头褐色的头发。她一般盘着头发，显得干净利落。殷老师上课板个脸，下课却亲切和蔼，和上课时判若两人。下课时，经常是一大伙同学围在讲台上，漫不经心地趴着，和殷老师说说笑笑。在我的印象中，她最显著的特点是她的小虎牙，她笑的时候，总是露出那颗虎牙，太可爱了。
殷老师眼神令我印象最深。她的眼神是最尖利的，让我畏惧。有时考试考得一塌糊涂时，她就把一摞卷子往桌上“啪”地一放，然后一言不发，冷冷地盯着我们。她的目光如一支机关枪，“啪啪”地向我们扫射，射得我们心惊胆战，全军覆没；她的目光如同一把尖锐的刀刃，“嗖”地一声迎面过来，直刺胸膛，穿透心脏；她的目光如一大块千斤的石头，压得我们喘不过气来……也许有的同学在别的课上能嬉皮笑脸，但在殷老师的课上，没有几个敢吱声。
有一次吃午饭，我的同桌正大口大口、狼吞虎咽地吃着，他的嘴里塞满了米饭。突然，他打了一个喷嚏，我是没喷着，可我的菜可遭了殃，全撒上米饭。我火冒三丈地喊了他一声。他边嚼着饭边向我道歉。我气冲冲地走进办公室，向殷老师描述了情况。殷老师看了看我，沉默了一会儿，缓缓地说：“你吃我的饭吧。”话语轻轻地飘来，传入我的耳中，让我不可思议。我顿了顿，看了看殷老师，她一双关爱的眼睛望着我。我又愣了愣，还是端走了饭盒。我的心突然温暖起来，一股深深的'感激和热爱之情流入心田，让我意犹未尽。这一顿普普通通的午餐，我吃得有滋有味。但又是一顿不平常的午餐，我吃的不仅是饭菜，还有殷老师深深的爱呀！其他同学只会说我“因祸得福”，可谁又能体会到殷老师对我的爱呢？事后，我每次回忆起这件事，嘴角总是露出一抹淡淡的微笑，眼前总是浮现出她那双充满关爱的眼睛。每次看到殷老师，也增加了我对殷老师的感激、敬佩之情，还有那深情的爱……
也许时光会把殷老师的面容渐渐模糊，也许多少年后，我已忘记了有这样一位平易近人、爱戴学生的老师。可是，我对殷老师的感情，已经刻在了我的心中，一辈子也不会抹去。殷老师，您的教诲之恩，我终生难忘！我想深情地说一句：“我爱您！”
中学生作文 篇6
雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好像铺上了一床大棉被。
同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的`同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，
还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，
他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。
中学生作文 篇7
从小，我就爱书，与书有着不解之缘。
小时候，当我咿咿呀呀刚会说话时，妈妈就在睡觉前给我讲故事：《三只小猪》、《大树爷爷》……一次又一次，反反复复地讲着。听着那不紧不慢的语气，我真觉得那是世界上最温馨、最幸福的事儿了。
幼儿园时，我认识了不少字。于是，开始看一些科学漫画的书籍，虽然有很多字不认识也不会读，但意思也能猜个八九不离十。无心插柳柳成荫，我没想到那时看的书对我三、四年级开始学科学有非常大的帮助，大量的阅读使一些科学知识在我脑中根深蒂固了。
中高年级，我开始看小说。我特别喜欢想象力很丰富的科幻小说。《哈利波特》就是一本我最心爱的小说。我从四年级一直看到五年级，这一年里，每个星期我都会阅读一本中的一些章节，有些都能背下来了。
记得第一次看时，我看得很快，囫囵吞枣，一目十行。第一反应就是：“咦，好像书中的很多情节有矛盾啊！”书中的人物关系太复杂了，如果漏看其中的一个章节，那么厚厚的七本就无法连贯了。看完两遍后，我总是把人物关系搞清楚了。为了看得仔细点，我常常要前后几页翻来翻去看好多遍，有时也不免觉得有点没劲。
到第三遍时，这次我完全陶醉其中了。哈利遇上双面人时，我差点失声尖叫；哈利与蛇怪斗争时，我出了一身的冷汗……幸好，他每次都能化险为夷。当正义战胜邪恶时，我忍不住欢呼雀跃。就这样，我一遍遍阅读，少说也把整套书看过七、八遍了，我完全沉浸在神奇的魔法世界里，似乎在于哈利波特对话！
俗话说：“文史哲”不分家，而这方面的知识是我的缺陷。随着成长成熟，今后我要多读点历史书，以史为镜，知兴替，明得失，透过历史，更好地把握我自己，把握未来。还要读点哲学书，要拿出做奥数题的精神，遇到不懂的人、事都要去查，深奥的.要顺着书本的主题思想揣测。这样读书，才能让自己变得有学识，有思想，通过阅读形成自己的观点，不随流，不偏见。
书，是我的知心朋友，它让我领悟人生的道理，永远伴我成长！
【写作指导：让生活中的小事大放光彩】
许多小朋友都怕写作文，总觉得作文很难，总觉得没什么东西好写。怕写作文的原因是多方面的，我想其中有一个原因是老师的题目太难。如《时刻战斗在岗位上》。小孩子不了解社会现实，也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，因此就觉得不好写，甚至觉得无法写。又如《我的家乡》。家乡的情况很多，小朋友了解很少，就觉得不知从何处写起，不知写什么好。又如《美丽的校园》，许多校园并不美丽，学生们怎么能写出美丽？类似这些难题出得多了，小朋友们做怕了，就在脑子中产生一个作文难、怕作文的思想。
有的老师还再三强调要写“有意义”的事，许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，而小朋友在实际生活中这类事又不多，所以又无法下笔。有些小朋友为了能交上作文，只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。
为了解决小朋友们怕写作文的思想，我的想法是：放胆写小事。解放小朋友的思想，使他们敢于写自己做过的、见到的生活中的小事。老师不要强调有没有什么特别的意义，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。而恰巧相反，就是这些小事才是生活中的真实，是小朋友所熟悉的。如《洗脚》，因懒惰，每天睡前不愿洗脚，多次批评竟然不改，写的就是生活中的小事。又如《爸爸的习惯》，写爸爸嗜烟如命、爱酒成癖的坏习惯。这是小朋友常见到的。有人写过《茅坑》，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。有人甚至写过《放屁》，写一同学家中有钱，大吃零食，消化不良，上课放屁，挨批遭笑，很是狼狈的小事。这些生活中的小事看起来似无多大意义，但只要如实地写出来，褒贬美恶就在其中了，其实是有意义的。
小朋友们经历的这些小事多，他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，都可以写到作文簿、周记簿上，他们就每天有东西好写了，他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。这样一来，他们的作文难的思想就可以解除了。我想，做老师的要改变观念，要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，要放胆写生活小事。
中学生作文 篇8
今年的第一场春雨来的特别及时，唤醒了沉睡的大地，滋润了新萌的绿芽。雨从天而降，我常常思索它该往哪儿去？直到有一天，我明白了蒸腾作用，原来，它的归宿还是天。
但人生却不一样，我们知道我们从哪里来，也知道我们往哪里去，在通向坟墓的列车上，只是匆匆过客。时间易逝，如流水只能向前，我们不知未来，却总希望能穿越时空回到起初，重新经历当时的花开季节。
阳光透过玻璃折射进来，我不觉得想起了毕淑敏的一篇散文《我羡慕你》。故事中一位刚加班回来的妇女去接他的儿子，他的儿子很不听话，专挑难走的路走，却越来越远，她感到伤心，回忆起当初，她也曾是健步如飞，不由升起了几分后悔之意与深深的羡慕之情。忽然听到了一个声音，一句“我羡慕你，我愿用我所有的财产和你交换你的年纪。”响在妇女的后面，是一位五十左右的女人，脸上的皱纹若隐若现。老人望着已走远的小儿子和妇女，叹息中青春的离去。回到从前却不能，在夕阳的'余晖下，老人的影子渐渐消失隐去。妇女似乎也懂得了许多，她知道原来还有羡慕自己的人。
青春将逝，很多人都想抓住青春的尾巴，却已晚了。生命将逝之时，我想：我还会后悔吗？还会后悔我没有抓住青春，或者抓住更多吗？或许，我还会后悔，花季之时，我的心愿未了，未能播撒下我的种子。
生命的变数我们无法预知，时间的流逝同样注定我们不能回到过去，不能穿过那道已封闭的门，只能着眼于当下，放眼于未来。一生中有无数的磨难与考验，这是我们无法预知的，一些人因一次的挫折而不振，而一些人则防备着今后的灾难，时时刻刻都在小心着，他们从来没有在灾难的间隙中，真正的放心、快乐过。难道灾难过后的彩虹之际，我们应该悲伤吗？不！那应该是最快乐的。但人们却往往选择了悲痛，因此该快乐的时候就快乐吧，该做什么就去做吧，认真的去做，才不会后悔，不会悲痛。
不论何时何地，心中都应正值花季，去播种种子，做自己当前的事，不要祈求上天会重新给你返老还童的机会。而应把握当前，做好当前的事，这样或许才不会后悔，才不会留恋，只沉浸在快乐中，也许，生命的意义也就是如此吧。
中学生作文 篇9
独自走在熟悉的路上，却找不到一丝熟悉感，找不到一丝曾经停留过的痕迹。是的，时间匆匆，人也匆匆。
教室外飞进的蝴蝶还在飞来飞去，每天如此。是的，在此，它能找到它自己的熟悉感，找到它自己停留过的痕迹，那么，我的熟悉感在哪里，我停留过的痕迹又在哪里呢？
喧闹的教室里，飞海在唱：“你就是我的唯一……”过时的一首歌，却带给我熟悉感。但是，我的唯一又在哪里呢？
晓是我的笔友，我们通信都是说心事。晓说，你的`信看起来是一封让人同情的信，但实际上去带着无数根刺。我淡淡的笑着说对不起，因为我是一个害怕受到伤害的孩子，所以我给自己披上了刺猬的皮。
听别人说，一千颗幸运星能实现一个愿望，我开始疯狂的摺星星，我想知道这是不是真的。
期中的成绩出来了，总分558.5，我没有沮丧，也没有摆出一副无奈的样子，顺其自然吧。我不擅长用华丽的字眼来表达自己的情感，因为觉得太虚伪。
日记里的点点滴滴都记载着一个女孩的心事，那个女孩是我。我怀念和依灵恶作剧的日子；我怀念和依灵在失望中等待奇迹的日子；我怀念和依灵因为放弃了无谓的等待所以轻松的日子；怀念和依灵充满雨声的日子；怀念和依灵说说笑笑的日子。我说过，我和依灵是冰淇淋女生，有着冰淇淋的各种颜色，各种味道和各种感觉。说实在的，和依灵在一起的那段时间，我长大了许多，也明白了许多道理。有时觉得成长真的和痛苦，就想SHE说的，我不想／我不想／不想长大／长大后／世界就没童话。后来才知道，成长是每个人都要经历的蜕变，只有经过蜕变，才能让自己变的更美丽，更坚强，更勇敢。
这个过渡是依灵，不知道下一个过渡会是谁！
紧接着而来的是一个补习班，补习班的老师为人很好，补课最后一天下午，我们班举行大食会，全是芥末和辣椒。是玩游戏输了的人吃，那天我们真的很开心。他说他是不会祝我们学习进步，他希望我们懂得为人处世之道，他说出到社会学习再好，不懂得做人的道理一样是失败。他教英语，却像一个道理大师，他也是我们大家的好朋友。
翻开旧箱子，里面堆满了我的日记，那里记载着我童年的点点滴滴，见证着我的青葱岁月，呵呵，偶尔翻开，才记起自己的童年是那么的精彩，充满着天真和傻气。
箱子的日记本越来多，我要等到下一个过渡再来慢慢回味自己的青春。我的青春就在这些成长日记中流失了，我回慢慢的成长，慢慢的体验青春中的每一种感觉，我知道，下一个季节，我会更懂事，更坚强，更勇敢……
中学生作文 篇10
我们还是小孩子，好象永远只会用哭来诠释心中的想法，只会用闹来获得自我想要的。童年就泡泡一样，五彩缤纷，绚丽多彩。告别，也许也是其中一个最绚丽的泡泡吧。也许那是以往。
我们在秋天漫步时，常常看见树叶从枝干上旋落而下。我们以为这是最平常可是的事了。可是它们舍得那孕育它们的母亲吗?它们想离开那温馨的树吗?它们又何曾明白这就是命?可是它们明白：秋是一首有韵味，节奏感强的诀别诗。它的落下短暂而精彩。虽将被世俗埋没。落红不是无情物，化作春泥更护花。它们落下的那一日瞬间享尽了树上没有的。在秋风飒飒的季节里舞动着轻盈的身躯，在生命里与降落间盘旋，以最美的舞姿来结束多梦的一生。它们永远思念着自我的母亲。它们将以最优美的姿势埋没心中离别的伤感。所以，我们听不出它们落地的响声;所以，没有了孩子们吵闹，母亲才能让下一群树叶，春满人间;所以，告别，让世界更美丽。
司马迁在狱中坚持创作，艰难、痛苦和对外面世界无尽的'思念;无时无刻不折磨着他。可是在毅力与信念的共并下，他勇敢的告别了那些以往令他求生不得，求死不能的坎坷。他成功了!《历记》让他的告别更多了一层动人心魄的美丽从此风光一生，流芳百世!
西楚霸王项羽在战败后，孤江自刎。他在战败后已经关掉自我以往敞开的心门;已经没有了生活的信念;已经不再像以往那样威风八面了。虽他不得江山，却得美人。他英雄一世，却以杯具收场。因为他告别了他以往拥有的一切，一切。
懂的告别，让我们的人生更为璀璨!懂的告别，让我们的生命更为欢乐!懂的告别，让我们更为美丽!
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