中学生作文【经典10篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的中学生作文10篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
国不可一日无法，家不可一日无规，校不可一日无纪。我是新时代的中学生，必须要做到遵规守纪，文明做人。
俗语说，“没有规矩，不成方圆”，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度，切实做到：诚实守法，礼貌文明；仪表整洁，热爱劳动；遵守公德，爱护公物；勤劳俭朴，孝敬父母；严于律己，关心他人；团结友爱，热爱学校！
我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，五千多年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇时的微笑；就是同学困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是不小心撞到别人时一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动；是不随地吐痰；等等……总之，文明是一种品质、一种修养、一种习惯。
这使我想起一则故事：
“程门立雪”的故事，大家都很熟。杨时有事去找老师，来到老师家，发现老师在睡觉，杨时为了不打搅老师午睡，杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的行为，做到了尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光，努力学习。“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿，很少在二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的`王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代，正是人生读书的好时候，不要让“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈，请记住：时间是最公平最合理的，它从不会多给谁一分，勤奋者能叫时间留给他一串串果实，懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发，两手空空。
现在开始，我要来做好我自己，让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧！
中学生作文 篇2
滑雪过年前，妈妈说要带我去滑雪，我真是又高兴又害怕，高兴的是终于能滑雪了，却又害怕不小心摔倒。 我们穿着笨重的滑雪鞋，再在脚底套上雪橇，双手拿着滑雪竿，进入了滑雪场。呵，好大的滑雪场呀！
来这儿滑雪的人可真多。一些人一滑准摔跤，还“姿态优美”地从山坡上滚下来。我真是越看越没底呀！坐着滑道上山，天那！开始的居然呈一个210度角，哎呀，不管这么多了，滑下去再说！我拿雪仗一撑，嗖地冲了下去，顿时我有一种世界倾斜的`感觉，我感到我的手脚霎地收缩了一下，有一种要一屁股坐下来的冲动。我咬着牙对自己说：龚啸峰呀！你可不能摔倒呀！要是在下面摔倒还有工作人员，可是现在是大斜坡，你要是摔倒怕是没人来帮你了。“想到这儿，我忍着要摔倒的冲动，想着自己滑轮滑的时候要弓着腰，滑雪时怕是一样吧，思念电转，一弓下腰，刚才倾斜的世界顿时又平了，可是前面有个大雪坡，怎么办呢，我忽然想起手中的雪杖，就靠你了！
在我冲上大雪坡的一瞬间，我一下直起腰，将手中的雪杖插在了厚厚的雪上，不平横的身体一下子平衡了，而我也冲破了最后的难关，迎来了胜利
中学生作文 篇3
手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复着用的，无从取得新的来加入。曾与铁路轨道旁边种地的那个北方人商量，愿意出钱向他买一点，他不肯。
从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。 瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新划，计往年是瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的`。这样，藤蔓很容易爬到墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时便重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分起，沿墙多了三尺光景的路程，或者不相称。
今年从墙脚爬会好一点；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后不到一个月工夫，爬得最快的几株将要齐墙头了。第一个叶柄外生一个花蕾，像谷粒便黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；那样大，到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。
今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒裁剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。
但兴趣并不专在看花。种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在。早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒的嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀着一两张满是细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般头。有时认着墙上的斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出大一粒的嫩乎意外，明晨已爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫!“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。
即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日开花，将比往年的盛大呢。
中学生作文 篇4
白露，二十四节气中的一员，过两天就是白露了，这天开始天气慢慢变冷，温度降低。这时饱满的秋风高傲势强，百样草木正是转变色彩的时候。
我在哪张报纸看到有关白露的解释：白露，水汽类节气。露是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。由于天气已凉，空气中的水汽凝结成白色的露珠，所以叫“白露”。 近几天早晚外出的时候，有些凉意，唯中午时分才会有伏夏的犟热，实际以后再没有热死人的天了。秋天开始树落叶，该鸡瘦羊肥了吧。
白露这个节气，到处可见丰收迷人的景象。玉米，棉花，苹果葡萄等等。你看，院里的鲜红石榴，金黄大柿子，还有那嫩黄的大架丝瓜花，仅此足以把院落点缀得没有半点荒凉。那一簇簇的梅豆角个个精神焕发。门前老枣树上的`枣儿，个个像红星闪烁，吸引无数的顽童，麻雀也前来凑着热闹。上厕所路旁的槐树有丝扯的蜘蛛网，绕路便惊动了独自丝吟的暮蝉。 平常疯狂的鸟儿也没有了夏日的狂躁，唯凌晨及连阴天才出来光顾我们，傲慢的扯出它们的歌喉。 嫩绿的花草，露珠点缀，在薄雾中蠕动，光照，五光十色。墙外的花生田有收割机的轰鸣声。啊，白露真的到了。
说起白露，我们必须得注意日常生活上的几点：吃，穿，住，行。甭看小细节，对人的身体十分主要。吃，由于季节气候变化，特别注意生瓜梨枣，小心秋季腹泻，凉水生饮，今年又赶上中秋节，月饼肉食什么的等等。穿衣也要注意，一早一晚的，不像夏天那样，不注意好不好敢拉肚子，感冒。睡觉也要盖好被子，以防着凉。遇到出远门的时候，尽量多捎衣服。
中学生作文 篇5
我要把这封信献给十年后的任康胤。那时候的我也许正做着自己喜欢的事情。
你好！任康胤，我想你现在应该是一个作家了吧。或许，你在写作道路上已经有了很大的成就，已经有很多人喜欢你的文字，你被你的读者们宠爱着，追捧着；或许你的作品还不被几个人知晓，你在这种困境中难过着，惆怅着。但无论如何我都希望你能写自己喜欢的东西，因为这是你孜孜不倦的追求啊。以我手，写我心，抒发自己的灵性，这才是最重要的。噢！对了，你可能会喜欢做别的事。嗯……让我想想，你应该开了一家奶茶店，规模不大，但却很温馨。许多中学生是你的.顾客，他们会跟你谈他们的奇闻趣事，你也常常跟他们讲“当时的你”。与此同时，你或许会在你的奶茶店设计一个拐角，摆一个书架在里面，放上你喜欢的书，播一些安静的歌，还有一个小本子，上面悬挂着一支笔。那可不是用来写顾客意见的。当你有所思，有所感悟的时候，也许就会突然放弃手中的活计，在上面写上几笔，然后笑笑，忙着对顾客说，对不起，刚才的举动有点失礼了。顾客们莞尔一笑，你却羞赧了低下了头。
生活的规则是先要学会生存。我总是看着身边的人为了生存所迫，暂时放弃了自己喜欢的事，因此，我很少看到他们笑，他们的眉毛总是皱着，看似充实却并不快乐。再仔细想想我自己何尝不是这样呢？这不免让我跟你联系起来，我找不到理由排除你现在是某家公司里一名普通员工的可能，你有着和大多数人一样的生活。然而，他们也许曾经也跟你有着相同的梦想，可能，他们都为了生活而忘记了最初的自己。我并不希望你是这些人中的一员，就像我不希望你为了生存而忘记了生活，如果真是那样的话，你所有的春夏秋冬都将被“始终如一”这个单调爆表的词所霸占。每天重复着相同的事，就算是想想也让人觉得乏味。并且，在我看来这与鸟笼里的鸟没什么区别，你们同样被束缚。更可悲的是，笼里的鸟需要讨好它们的主人，你也需要讨好你的上司吗？
对了，你现在应该可以用自己的钱买很多旋风土豆、炸鸡腿和甜甜的芒果慕斯。你可能会在晚饭后到外面走走。当然，我不知道那时候你会不会还和现在的朋友保持联系，我也不知道十年后还会不会有人叫你“小花”或者“皮妹妹”。如果可以我真想穿过时光机跑到你那里去，看看你究竟是被生活所折磨还是已和它结为朋友。哎，我对你实在是有太多期待了。
最后，我想说：你可能因为各种各样的原因，被命运的手到处推，你无可奈何，你身不由己。但是，当在纷扰的生存竞争中站稳脚跟以后，别忘记了，生存与生活虽然只有一字的差别，但是，他们的内涵却一个天上，一个地下，你还需要不断地追求，实现生活的梦想，还自己一个心愿——做自己喜欢的事。让自己的人生更有意义。活着真好，活着干着自己喜欢的事情更好！
中学生作文 篇6
在学校生活中，我上过很多堂课，在记忆中却都不是很深刻，可这一节课却使我非常难忘。
记得那一天，我们班的同学怀着激动的心情，排着整齐的队伍走进了阶梯教室。教师说了一声“上课” 后，科学课终于开始了。老师说：“这节课我们主要是说一些关于力的知识，学完还会有一个小游戏让大家玩喔！”听了老师的`话后，我们就更兴奋了，个个都坐得端端正正的。老师说：“球是个可以滚动的物体，我来请一个同学和我做一个小实验。”说罢，同学们就争先恐后地举起了手，我也毫不犹豫地把手举了起来。老师请了我上来。老师说：“下面你要把它稳定住。”说着，老师把球推了起来，我把球按住了。老师又说：“这们同学做得很对。同时，他是靠力把球稳定住的，力是无处不在的，像我们国家的台球王子丁俊晖，小巨人姚明，他们就是能很好地运用力，他们才能把球打得那么好。那么，同学们你们还知道生活中什么时候要用到力吗？”教室里立刻炸开了锅，有人说是推门的时候，有人说是写字的时候，还有人说是弹弹珠的时候．老师说：“对，我们下面就给大家做一个关于弹珠的小游戏吧！首先，你是和坐在你旁边的同学比赛，每人轮流把弹珠弹到洞里，最后比谁进洞的球多。”开始比赛了，我每弹一次都要瞄准一下洞，生怕弹到洞外。比赛渐渐进入了白热外，同学们们打得很小心，周围不停地发出弹珠进洞的声音。“最后一球…进了！”我打败了对手，获得了冠军。老师又给我们每个胜利者一个弹珠作为奖励。我拿着它时，心里总是甜甜的。
这一节课我不仅学到了很多知识，还玩了有趣的游戏，这一节课可真难忘啊！
中学生作文 篇7
每周的星期六，都和上学一样忙碌，因为既要上兴趣班，又要写家庭作业。但是今天，我要有更大的挑战了！
到底是什么样的挑战呢？原来，因为爸爸去出差了，妈妈又去加班。所以，我只能自己骑自行车去上兴趣班了。
早晨，在闹钟的“强攻”下，我无奈地起了床。哟！爸爸妈妈已经走了。我还想再睡一会，但是已经7：30了，我必须起来了。洗漱完了，我向客厅走去。坐到饭桌旁，伸了个懒腰，我嘴里还在唠叨：“困死了！”说罢，我三下五除二地把早餐——粽子给“解决”了。然后我理了理书包，便上路了。
背着书包，骑着自行车，慢慢的`加速。一阵阵清风吹来，我觉得凉爽、舒服极了。经过30分钟的努力，我终于到达钱江新城了。
这次自己上学我成功了。刚开始没感觉到疲劳，但越骑越累。今天，不仅是辛苦的一天，还是有收获的一天啊！
中学生作文 篇8
灰白色的灵堂中，沉重的哀乐低沉哀伤，每一个人脸上都带着无尽的悲伤，当我看着你上扬的嘴角，长久，仅触碰到了相框。
一个月前接到你进重症监护室的电话，我只觉得脑子一空，明明昨晚从老家回来的时候，你都还叫我们明天回来玩啊，可，明天到了，你又在哪里？
好不容易熬到了看护时间，我麻木地穿上隔离服，机械的跨入你的病房，每一步都那么煎熬，每一步都似有千金铁块。病房里单调的可怕，白色的墙壁，白色的窗帘，白色的'房间，白色的护士。有人进来，你警觉得抬起已经疲惫的双眼，见是我，插着呼吸机的你似乎想对我笑，却又被呼吸机的管子折磨的皱起了眉，我急忙上前，久久凝视，问你想回家吗？你猛地点头，还想让你尝尝我做的饭呢，你突然抓住我的手，眼睛开始变得湿润，假笑说别担心啦，你很吃力的点头。我快按捺不住我的情绪，丢下一句明天我再来看你哦，夺门而出，一出门，眼泪止不住的流淌。谁都知道你的身体情况，那一天，很快就会到来。
直到那天，医院打来电话说要送你回家，听到这个消息，我立马感到了一种压迫，很可能……是今天吧……
最后一次来到你的病房，你脸上气色很不好，每呼吸一次你都格外难受，你喘得很厉害，看着家人给你穿衣送你上车，刚到家门口，奶奶就痛哭了出来，爷爷紧抿嘴唇，背过身偷摸眼睛，这是怎么了呢？我不敢去想，爸爸叹口气说：“祖母走了啊。”那一瞬间，我有些恍惚也有几分不真实，怎么可能呢？你还答应过我的承诺呢？
之后的一切都那么虚假，你的相片被拍成了灰白色，放在灵堂的中间，每个人都带着悲腔呜咽来了又去，火化那天，天空下起了小雨，你躺在火化床上，那么安详，一起都如从前那般午后的去休息，我会潜入你的房间偷看你的睡颜，只是这一次的你格外安静，我轻轻在心里默念“睡吧，你受了够多苦了，好好休息吧。只是，永远没有了醒来的日子。”
而今，我总是在自责，“子欲养而亲不在”深深印在我的脑海，偶然有一天看到一句话，史铁生用来纪念自己母亲的“上帝大概看到她太苦了，就提前把她招了回去。”我想，大概是上帝太疼爱你了，所以才会让你离开这扰人的凡尘吧。
中学生作文 篇9
雪停了，地上铺满了厚厚的雪，走一步都没过了脚面，还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上，好像铺上了一床大棉被。
同学们早早地来到学校，把书包放到桌堂里，拿着工具就下楼去扫雪。
这下操场上可就热闹了，雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰，拿着铁锹铲雪，有的同学拿着大扫把，把雪扫在一起堆，
还有的同学两个一组，拿着竹筐，把雪运到花坛，等到春天，好滋润种子。我们班级最矮的.同学，不管哪样工具也比他高，但他也不示弱，他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了，她不知从哪找着了一辆手推车运雪，一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长，在人群中，一眼就看到他了，
他拿着木推子使劲地推雪，雪在前面形成了浪花，后面还有几个同学扫他落下的雪，好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿，操场被除数扫干净了，我们一边擦汗，一边喘粗气。
叮呤呤，上课铃声响了，我们向班级走去，回头看了看，所有雪都消失了，还有几只鹊雀在那里跳来跳去，花坛那里形成了一座高大的雪山。
中学生作文 篇10
1、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
7、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
8、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。
13、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的'社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
15、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
16、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
18、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
19、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
22、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
23、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
26、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
27、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。(.)
28、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
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