初中作文

时间:2023-11-10 09:39:36 初中作文 我要投稿

【精品】初中作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的初中作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】初中作文

初中作文 篇1

  现在正是冬季与春季换季的时候,空气格外的干燥,人也容易生病的得多,而我很不幸地成为了这其中的一员。

  在周三中午,和同学刚吃完午饭的我正走在回教室的路上,最近我常常头疼,现在又疼了起来,我不得不放缓了脚步,让自己走起来平稳一些,这种情况一直持续到中午自习时都没有好转,在我睡了一午觉后反而更加严重了。

  直到下了午休,我的脑袋依旧疼得厉害,而且我感觉沉甸甸的,胸口像是被放了一块大石头,压得我有些喘不过气,我只能一边听老师讲课一边祈盼着早点放学。

  随着时间的缓慢流逝,我感觉越来越难受,只好趴在桌子上想休息一会,可趴久了,就觉得有一些困,两眼皮也开始打架,我只好强撑起身子希望可以通过老师的讲课分散一下注意力,可不久又趴在桌子上……如此反复循环,直到放学我才又有了点精神。

  慢悠悠地收拾好书包走出校园,我给妈妈打了一个电话,一开口说话才发现嗓子干的厉害,灼灼的烧着疼,磕了好几下才发出声来,但嗓子疼的`更加厉害了,一路头重脚轻的走回家,我几乎是瘫倒在床上,一照镜子才发现整张脸都通红通红的,连忙拿体温计测了体温,一看38。9℃。

  妈妈回来后连忙带我去朝阳医院看病,去了才知道,那里21;30就没有儿科了,而我还差两个月才到14岁竟然看不了成人的!虽然当时脑子很迷糊但我在听到护士的话后整个人都不好了,无奈,我们只好又去了石景山医院,又是抽血又是取药,忙活到了凌晨才回到家中。

  只有在生病后才能知道病前的日子有多么美好,看来以后应该更加爱护和珍惜自己的身体呢,我一边吞着头孢药片一边想道。

初中作文 篇2

  设计理念:

  新课程标准中提出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”游戏是儿童生活最重要的组成部分之一,是链接作文和生活的最佳纽带。通过游戏“官兵捉贼”,引导学生从不同角度学会捕捉信息,关注内心体验,珍视独特感受。

  教学流程:

  一、导入游戏,明确规则

  1、揭示游戏“官兵捉贼”,角色定位

  2、明确游戏基本规则:四人小组从一装有“官、兵、捉、贼”角色的信封内,抽签确定角色。

  二、组织游戏,聚焦体验

  游戏板块(一)

  1、现场采访:你最希望抓到什么身份?为什么?请关注自己的心理,这四个身份最想抽到哪一个?

  生1:官,可以高枕无忧。

  生2:捉,有挑战。

  生3:兵,可以惩罚别人。

  生4:贼,有刺激感。

  (事先采访引导学生进入游戏情境,明确并强化游戏中不同身份的不同心理体验,激发学生对游戏的.期待心理,为游戏进程中“实际身份”与“期望身份”之间的差异体验作好铺垫。)

  2、补充特殊规则:抓了签,“捉”亮明身份后,其余三人每人可以各说一句话迷惑“捉”,不能重复。此处,请再次关注自己的心理,关注同学的神情。

  3、各小组组织游戏,师巡回指导。

  4、点名采访,反馈引领:

  ①如愿以偿的请举手?引导学生谈看到签时的心情。

  ②采访兵。引导学生关注自己的心理:游戏前、游戏时、游戏后怎样想?

  ③采访捉。捉的心里想法最多,亮明身份后,听到其余三人的话,心里怎么想?

  根据对方语言怎么判断?

  ④摸到贼的请举手,有没有侥幸逃脱的?同样关注自己的心理。

  5、片段习作,把每个人不同的心理体验的变化过程记录下来,写一段话。

  6、反馈点评并小结:只要我们平时经常关注自己的心理、语言,就能把自己的生活描写的很精彩。

初中作文 篇3

  儿时,总有哪些事令人难以忘怀,或开怀的,或悲伤的,或深思的,但总也少不了那一部分——尴尬的。

  还记得那个炎炎的夏日,我突然想要喝奶茶。在我的死缠烂打和老妈的无情拒绝后,我被硬生生地“赶”出了家门,不甘心的我手中紧紧攥着钱,大步流星地走了出去。

  在太阳的“逼迫”下,我不经意小跑了起来,一会儿就到了奶茶店,奶茶的大姐姐看见我停在了店面前,笑眯眯地说:“小妹妹,要点什么呀,可以看这个牌子上的哦。”“好。”我低下头仔细看了起来。要点什么呢?草莓奶露吧?哼!老妈这么无情,不多坑点怎么行呢?这也太便宜她了,芒果冰沙吧,这个……有点贵了吧。正纠结时,一个名字映入我的.眼帘——“白兰地”,这个不错,也不便宜,“嘿嘿”。我坏笑道。“姐姐,我就要白兰地了!”

  “啊?你,确定?”她一字一顿的说。

  怎么了?有什么问题呢?看著名字都非常好喝,没问题的。确定后我说道:“我,确定!”

  “可是,白兰地是酒唉。”

  “啊,是吗?哦,那,那不用了,一杯草莓奶露吧。”我羞红了脸颊,怎么会这样呢?哎,都怪自己没见识。我抬头偷偷地看了一眼那个姐姐,只见她的嘴角更上扬了,轻轻地摇摇头,我的脸更红了。一会儿,奶茶好了,我付了钱后硬着头皮快步走了。

  到家后,我把事情的来龙去脉告诉了老妈,她笑得肚子都痛了:“哈哈!谁叫你不长见识!哈哈!”“哼!”我迅速跑回了房间,开始恶补起百科知识来。

  这样尴尬的第一次独自买奶茶,我记忆犹新,也让我明白了:多一些课外的知识,真的非常重要!

初中作文 篇4

  沙砾泛着幽光,静静在碧蓝的水中下沉,沙中包着珍珠,你拉住我向前的手,淡说:别,让它自己沉下去。我不解。你只说:你看,试图打捞它的人全躺在水中了。

  月光璨然,水面折射出你的倩影,我苦于寻找你,却只在此岸踱步。我困惑。终于在水中找到了你。一副躯体,抽离灵魂的空壳。我问你:回家?你独有的淡然消散不见,留给寂静空虚回答我:贪。

  淡蓝色玻璃映出你的脸,你笑着,分外安祥。手紧攥着,没人知道你手里是什么,除了我。雪白的衣服衬托着釉红的花,你让我想起了白雪公主的.童话。只可惜我不是那王子,无法给你那个吻,即使给了也无法挽回你,因为那只是童话。

  你随着风,成丝成缕,与我背道而弛,纵然地球是圆的,你我也不会在相遇。你只在赤道幻散,我更喜欢北回归线。你曾说过:和你比我喜欢风多一点。还说过:我要能随风一起飘去多好。现在你做到了……

  沙砾从你手中滑落了,里面的珍珠若隐若现。你为何会有它,你有为何会在水中我都知道。可你明知后果为何还要去做呢?难道……

  罢了,贪我不怕,但我怕死。不是自己怕死而是怕你……可真就发生了么?真的,发生了……

  月消失了,一颗流星猛地出现在我眼前,煞是璀璨,转瞬即逝。那是你吗?火光一闪而过,点亮了浑浊的天空,那是你吗?

初中作文 篇5

  春雨斜打在瓦上,“啪嗒啪嗒”一串串水珠跳起,是多么多么的美妙。

  我凝望着头顶上那一片片旧瓦,上面布满了天罗地网似的尘埃。我想瓦时不时受一下绵绵春雨的“洗礼”也不错嘛,我也可以感受春的清爽。

  突然,一声巨响“轰隆隆”,紧跟着的便是出人意料的狂风暴雨。只看天空闪过一道金光,也随之带来了巨雷。雨在屋外像是过节一样,居然跳起了“迪斯科”。雨水已经在路上铺了厚厚的一层,新的雨点被云朵扔在水层上不得不泛起一片又一片涟漪,冒出一个又一个可爱又可恨的小水泡。

  我的目光随着一丝雨水和一个小水泡一起飘进了屋里,雨掉落在了地上,将地打湿了;小水泡飞在空中碰到了房梁,裂开了。我的目光却停留在了上空,停留在了头顶上的瓦里——这瓦能禁得住雷鸣电闪、狂风暴雨之夜的考验吗?我开始有点担心这些瓦的命运了:它们会被雷“一枪一个准儿”地劈成两半吗?它们会被无所不能的雨水打得粉身碎骨吗?它们会被狂风吹得漫天飞舞吗?我不想再想下去,也不敢再想下去——一切都太恐怖了。想着这一片片无辜的'瓦会飞去“极乐世界”,我不得不胆颤心惊起来。唉~

  雨越来越大,风越来越猛,雷和电也不失时机地攻击着。瓦视死如归,哪怕是拼了老命也要顶住,也要保护我们——这是瓦的责任!“雷公电母和龙王、风神”终于“胜利归去”。瓦却是“死的死,伤的伤”。这些碎瓦被大人们取下来当作废物一样扔在了后院的一个角落里,再也无人问津。大人们放上了一片片崭新的石棉瓦,它们显得那样强壮,那么出类拔萃。我免不了去看看那些陈旧的伤瓦,也免不了被爸爸妈妈训一顿。

  伤瓦们像囚犯一样,被关在了那不见天日的角落里,什么都干不成,什么也做不了,唯独可以的便是伤心的哭泣。

  春雨斜打在瓦上,“啪嗒啪嗒”一串串水珠跳起,是多么多么的美妙。

  瓦却十分难过。唉,谁能知道瓦的伤和痛啊!

初中作文 篇6

  1、凝聚

  2、成长路上无捷径

  3、灯

  4、我不只是一个角色

  5、做一个“行者”

  6、多想告诉你

  7、少年不知愁滋味

  8、我的初中生活

  9、那一次我真的`很棒

  10、总想为你唱支歌

  11、发现诗意

  12、美在路上

  13、这也是一种爱

  14、美丽的智慧

  15、那一缕春风

  16、亮出自己

  17、这一次我真的被感动了

  18、细微处见真情

  19、我作主

  20、书香作伴

  21、他(她,它)也很重要

  22、总有我的季节

  23、让我悄悄地告诉你

  24、留住那份纯真

  25、家乡的个性

  26、我班的个性

  27、黑板上的记忆

  28、因为有期望

  29、在尝试中成长

  30、打开一扇窗

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