【合集】中学生作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
又一缕秋风打着卷儿，有一片落叶华丽转身，飘落。摆去了婴儿时春的稚气，退去了童年时夏的莽撞，换上了青少年时秋的一份随意、温和与安静的秋又慢慢开放在人们心间。
寻秋，要去有树、有花、有草何有天空的地方——乡村。
走在平坦的小路上，时而闻见尘土和着粮食的味道，道两旁摆了金灿灿的玉米，一颗颗饱满、成熟的玉米粒儿，仿佛在展示着它们的诱人。
阳光那么温柔，空气里弥漫着她的慈祥。一片闪闪发光的白杨叶儿从容地展开身体，在阳光的慈爱中结束它的生命。它那么悠然，那么优雅的落到也正在闪着金光，一片温暖的水面上，它一点也不急，它一点也不怨，在水面上滑动两下，静静的，只荡起了一两圈涟漪。
水面也是瓦蓝的.，因为天也是瓦蓝的。天空蓝得透亮，简单又安逸，没有一丝云朵，只有一轮太阳，慈祥的太阳。水是蓝的，所以看不清水底，只是偶尔有一两只小泡泡从水中冒出，闪着彩虹般的颜色，就像天空中突然多了一两道彩虹。
走进农田，棉花正咧开嘴，露着大白牙正笑得开心呢。阳光照射，它们贪婪的吸收着阳光，似乎它的温暖都来自于阳光一样。偶尔几只“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”的彩蝶，立在棉花上，闪动着彩色的翅膀，想要带走这棉花似的。那翠绿的的黄瓜腾中，又开出了几朵黄花，我的舌尖似乎尝到了秋天黄瓜的甘甜。
看看，几乎细心的人家，将门前种上了月季花。暖和的阳光覆盖在月季的花瓣儿上，散发出点淡淡怡人的芳香，像蜻蜓点水般，轻轻的。花瓣相互交错、叠嶂，好似一张屏障，里面遮着美丽的娇女。
夜晚，路灯亮起。蟋蟀忽而长鸣忽而短叫的声音取代了蝉僵硬的歌唱，露水的气味渐渐蔓延，与空气融合。微凉的风吹起，树木不禁摇晃了起来，在路灯的照射下，反射在墙面上。
好像一位舞蹈家在热舞。月亮被秋的清澈感染了，脱去了春夏的繁荣和娇气，只留一脉清香，一丝淡泊。即使是黑夜也能感觉到天的透，美。繁星零散的缀在上面，有的像勺子，有的像小树，有的像花儿……没有高楼大厦的阻挡，没有网络电视的阻碍，只有一幅秋色，洗涤着我浮夸的心。
又一丝清澈，又一份淡泊，又一脉清香。又是安静、收获、淡淡的秋，慢慢沁透我的心，穿透我的灵魂……
中学生作文 篇2
时逝如水，稍纵即逝，且悄然无声。那忘不了的初一，又现脑海。
————题记
转眼间初一就过去了，与初一挥手告别的，只有自己那初一的身影，但那难忘的初一，有酸有甜、有苦有辣——那滋味，总令人回味无穷。
难咽“苦瓜”
随着“ 集合、集合！”的喊声，又夹杂着哨声的伴奏，一千多人的军姿站立已经出现在广大的操场上。教官头上冒着汗，学生头上也冒着汗，衣服也湿了一大片，但不能用手去擦——不是不能，而是不敢。
军训时的跑操，是最难忘的。还记得第一次跑操时那不计其数跌倒的学生吗？那时我们看着看着就会破涕为笑。跑操不合格的话，教官就会罚，有时甚至还会因一个人而牵连一个班。受罚时，只能在操场上顶着烈日奔跑、奔跑……
那段日子——真苦！
超酸“青檬”
“起床了，起床了！”还没到五点半就被楼长叫醒了，可谓“铃未响，身已起”。唉，这可是开学第一天啊！到操场跑过两大圈后，回班读书。第一堂课，我几乎是睡着上完了。中午开饭，到了餐厅，我几乎想呕，一点也不想吃。但还是要了一些饭——如果再不要，恐怕要饿死在学校了——不能出师未捷身先死啊！不过，后来马上就适应了。
那段日子——真酸！
爆辣“山椒”
开学没几天，我就闹事了——我和我班的.一位男生，在晚自习时吵闹的快把教室的天花板都掀了。这事传到了老班耳朵里，她生气地分别给我们的父母打了电话，结果、、、、、、呃呃，哎，不说了，此等丑事，怎能外传？
那段日子——真辣！
初一匆匆而逝，而我们现在要做的，就是珍惜初二！
中学生作文 篇3
那是一片铺天盖地的黑暗，夜空上那颗颗繁星透亮的仿佛能凝成一滴滴水珠滴落下来，地处高原，冷得能呼出白气。
不远处，扑面而来的一股热浪，伴着几盏马灯，夹杂着人声，骆驼站到了。那一座座小山似的庞然大物，柔顺皮毛上的驼峰间，架着几张牛皮，绒布缝成的驼鞍。我心中没低，不知不觉间，手上已密密麻麻地布满了汗珠。风一吹过凉飕飕的，一时间双手也不知放哪儿，只是怔怔地望着那只骆驼。它也转向了我，那一对亮如繁星的眼睛圆睁着，与平日里见到的那种温顺不同，它带着些许近乎高傲的闪亮。
引驼人好心告诉我：那是一匹刚刚载人的骆驼，略有点自私，久了就好了。
驼铃响了，骆驼一步一步向前走去，可我这匹却带着“泰山崩于有而色不变”的淡定。我略急了，坐在鞍上不住地抖动缰绳，而引驼人居然毫不着急，悠哉悠哉地在一旁看着，笑着说：“别急，前面的走了，它就走了。”我半信半疑，仍是拽住那已是湿漉漉的缰绳。就在这时，这匹骆驼“忽”地立起了后腿；我的心一紧，还未从震惊中回过神来，它已顺势立起了前脚，一步步向前走去。我那本吊在半空中的心又回到了胸口，长舒了一口气，一面感叹骆驼行动之“迅速”的同时，一边被眼前的景象震惊地瞠目结舌。
可能是并排蹲着的原因，我竟未发现那驼队竟有十几米长。六只骆驼一匹跟着一匹，悠闲地仿佛散步似地行着，驼铃声一步一响，颇有些许古时丝绸之路的`味道。
就那么地从“当当”的驼铃声中升起，那样慢，又那样地美。略微金黄的阳光照在骆驼金黄的皮毛上，反射着耀眼的光芒；那样柔的毛，似乎只有羽毛可以比拟的柔顺。看着周围的沙漠美景，我也渐渐放松了下来，不由地赞叹道：“骆驼的性子似乎也不是引驼人说的那般自私。骑骆驼不难，就像赏骆驼、赏沙漠一样。”
心中是这么想，刚出发时的紧张也荡然无存，取而代之的是一阵喜悦，一种享受。
朝霞下，那驼铃声变得悦耳了许多，骑骆驼的滋味，便像这朝霞，不像红日那样触动人心，但意境柔美，不失为一种享受!
中学生作文 篇4
1.探究的内容
“自主式”创新写作教学与语文教师的创新意识；鼓励学生有创意地表达；写作教学中兴趣的培养；课程写作资源的开发；利用网络写作；写作英才的发现和培养等。
2.探究实施策略
本课题以自主探究为作文理念，以学生生活感悟为基点，以课堂作文教学为中心，以课外阅读和练笔为两翼，努力提高学生的写作水平。
（1）放飞学生的心灵世界
《义务教育语文课程标准》在写作目标中提出了“写自己想说的话”，“乐于书面表达，增强习作自信心。”正如叶圣陶所说：“要我手写我心。”因此，应该把握好作为写作主体的不同心理，以及在不同状态下的心理特征。“自主式”创新作文追求学生写作的最好心理状态，尽力寻找学生写作的最佳兴奋点，并努力使学生在有兴趣写作的时候写作，尽可能让他们有自由写作的.空间，激活写作才思，发扬他们的写作激情，培养写作兴趣。
（2）实现作文教学的开放
写作是最具开放性的，但传统的作文教学拘泥于书本，往往先传授作文“套路”给学生定规矩，使学生失去“自主性”，开放的作文教学，教师不预设刻板的教学目标，不勾画教学流程的运行轨迹，而是积极创造条件，引导学生走进多彩的生活空间，积极指导学生上图书馆或上网阅览，开阔视野，不但开放空间，还注意拓展学生的思维，创设民主化、立体化的思维场景和和谐的思辨氛围，放开学生手脚，张扬学生个性，拓宽写作空间，写出新意作文。
（3）提创作文的全程指导
“自主式”创新教学作文就要将写作指导贯穿于写作的全过程，包括写前、写时和写后，写前指导可以通过各种方式帮助学生准备写作的材料和培养构思能力，写中指导主要是指教师在作文过程中指导学生自行修改和相互修改，它能发现学生作文的不足，比写后写前更具有实际意义和价值。另外，提倡教师写下水作文，给学生提供鲜活的经验，提高作文指导的生动性、趣味性和实效性，写后指导一般是指批改和讲评，教师认真组织讲评，师生共同参与，以学生为主，并对每篇作文给予热情的鼓励，保护学生的写作积极性。
（4）建立新的作文批改模式
传统的批改方法存在两个问题：一是不能突出学生的主体地位，基本都是老师批改，二是写作周期长，作文数量不足。作为“自主式”创新作文教学，强调学生作文的主动研究精神，采用多种批改方式。除教师有选择地重点批改外，让学生自批或互批，更多地是让学生把文章发到校园网或中学生网站上，大家一起来评论，提高作文水平。
另外，还应自主开展深入广泛的文学阅读，在阅读中积累写作素材，在阅读中提升文学素养，在阅读中仿写经典文本。创造多元开放的文学对话，引导学生与学生、老师、周边环境、生活对话，培养学生关注他人，关注生活。创建真实的文学活动，成立班级文学兴趣小组，学生自主作文，自编刊物，引导学生积极参加各种文学专题活动，参加各种正式的作文比赛，在报刊发表文章，培养文学英才。
中学生作文 篇5
春天，处处散发着温暖，它像位大作家，从它笔下演绎的故事也散发着温暖的气息，是那样的让人珍惜……
春天的公园里，暖暖的阳光、清脆的鸟鸣、花儿的香味如同美酒罪人的芳香，绿油油的小草，蓝蓝的天空……
那天，那事，温暖中让人珍惜。离毕业近在咫尺，友谊却在日渐疏远。我们再次来到这个公园，在草地上，我们俩平躺着，我们在回忆往事，回忆我们的友谊。我慢慢闭上双眼，说：“我不想毕业。”她没有回答，一脸平静，柔和的阳光照射在她的脸上，描画出了她的轮廓。良久，他说：“你毕业后还会联系我吗?”“为什么不呢?”我充满疑惑，我不知道她为什么会这样问。她笑了，笑得那么地爽朗：“那还担心什么呢?”她拉起我的收，让我起来玩。
我笑了，跟她在这草地上追逐打闹。我们拾起地上柳树的几根飘逸的“长发”，灵活的手绕来绕去，编成了花环，这是我们以前经常玩的。我为她戴上了亲手编制的花环，我脑海中，“毕业”两个字再次浮现，我皱了皱眉头，她见状，也为我戴上，拉我坐在一条谁很浅的`小河边的草地上。
我坐了下来，在清澈的河水中，我看见她的倒影，看见了我们的友谊，它就像这河水一样纯洁，又像大海那样深;我把脚伸进去，我感觉到了暖的，我们的友谊也像这河水那么暖，又像阳光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友谊，难道就要因为毕业而淡去吗?泪水再也忍不住了，流了下来，她轻轻地为我抹去脸上两行泪水，我却看见了她的泪水……
从这天起，我们愈加珍惜这段有可能就要结束的友谊，往事也随之浮现：吵架、友好相处……我甚至怨恨我为什么以前会跟她吵架，我有突然觉得自己那么不懂珍惜，无论什么分歧，无论是我错还是她错，她总是最先道歉的那个人。
春天的故事，温暖而又让人珍惜……
中学生作文 篇6
“幸福”，总是离我是那么的远。
其实，我对幸福的定义很简单：希望一家人在一起和和睦睦，健健康康，简单，快乐的生活。即使如此，对我来说只是一个遥远的梦。
在我很小的时候，就知道舅妈就和邻居的男人跪了。依稀记得那年冬天，外面下着雨，舅舅、叔叔和父亲连夜赶到南京，在他们租的小屋找到。后来把舅妈带了回来。舅舅没有舍得打她一下，家里人也都说孩子还小，只要舅妈以好好过日子就行。就这样又过了一年，舅妈又跑，不知多久她自己又回来，在家装疯卖傻，骂人，什么事也不做，舅舅每天还要给她做饭、洗衣的……家里的人又在次没说什么。可是好景不长，舅舅生了很严重的病，在医院抢救了三个星期，才脱离危险期。那时在我在心里想：要是舅舅真的有什么事，我不会放过舅妈的，就在这时，舅妈把家中仅剩的2000元带走了，就再也没回来了……
一直以来，妈妈的身体就不是很好，加上舅舅的事，经常深夜能听到妈妈在哭泣。就在舅舅住院的期间，妈妈整天以泪洗面。人一下子瘦了一圈。那是我在心里真的很恨，也想舅舅怎么那么懦弱呢？像舅妈那样的女人值得他爱吗？
现在，舅舅就像行尸走肉般的生活，有时你会看他一个坐在那，眼神空洞的很，不知道在想什么。妈妈有时气不过，对舅舅说：你就不能当她死了，很男的也是一个人过日，带着小孩子……舅舅就会说：我是活一天是一天……我知道舅舅心里苦
在我上小学三年级的时候，大伯生了病，肺癌晚期，不久就离开了人世，那时爷爷和奶妈一下子衰老了好多。几年后，大妈也改嫁了，留下了堂哥。后来堂哥就和奶奶他们一起住，有时间会在姑妈、叔叔和我家吃饭。虽然父亲时常对哥说，要好好的生活，找一份稳定的工作。但是那时的他太年轻，不听话，和社会上的小流氓弄一起……
那一年，他又和小流氓在外面，和别人打架，误刹了人。当时父亲知道扣当就昏了过去。后来，哥和那一群人都判了很重的刑，坐12年的牢。如今哥还再监狱里，我有时候等他出来怎么办……
家里总是一波未息，又起一波。父亲和妈妈是天比一天消瘦，皱纹早爬到他们年轻的.脸上。有时他们为了这些事而烦燥，失眠……他们心里苦，又要故作坚强，他们不能倒下，家里的大大小小的事，还是要靠他们支撑着。
有时，我在心里想：为什么这么多的不幸怎么都被我一家遇到了呢？这样公平吗？
每当过年的时候，看到别人家都是喜气洋洋的，一大家围在一起聊天、吃饭……而我家总是冷冰冰的，我多么希望，我家也能像那样，这亲的愿望，何年才能实现呢？
中学生作文 篇7
每个人都有自己喜欢的书。我也不例外，不管是名著，故事还是漫画，对我都有一种难以抗拒的吸引力。
我爱看书，只要一书在手，我就忘了吃和睡，即使是在极度疲倦的时候，只要翻一翻手中的书，立刻把满脑的瞌睡虫都给赶跑了。
因为书，我惹出了不少笑话。
有一次，我正津津有味地：“啃”着《三国演义》，突然老妈大叫：“吃饭了”！正在三国中英勇地与敌将厮打的我被老妈无情的拉回现实中。我感到非常不爽，这场仗还没“打”完，又正好打到兴头上，我正准备一鼓作气把夏候淳活捉了，你却“鸣金收兵”这不是找茬吗。不行，我一定得把这仗“打”完。于是回过头应了声：“我仗还没打完呢”！再给我一通鼓的时间。老妈被我这反常的举动搞得丈二和尚———摸不着头脑：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里吗？再说，现在是和平年代没有战争？”这时，我才意识到：完了，说错话了。慌乱中又说：“我再打一会儿。”妈妈哭笑不得，走过来摸摸我的额头：“没发烧啊！你是不是吃错药了，不是在这看书吗？怎么跑去打仗了。快给我吃饭去！我无奈的笑了笑，吃饭去了。
还有一次，已是晚上10点半了，我仍趴在床上，双手托着下巴，两条腿立起来左右晃动着，聚精会神地看着书。突然，老妈推门进来：“这么迟了怎么还不睡觉！”当时，我正在看《明朝的那些事儿》，头也不回地答道：“大胆，竟敢触犯朝廷，来人，把他推出去给我砍了。”老妈毫不示弱，使出河东狮的'声音大吼：“你吃了豹子胆啦？快去睡，否则棍子伺候。我回过神来，扭头一看，竟是老妈，心里那十五只吊桶立马不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地竖了起来，冷汗不断地从头顶涌向脚根。心想：完了，触怒了皇太后，尔等到只有死路一条……
书，既是我的良师，又是我的益友，还是我触犯家规的罪魁祸首。书呀，无形中我与你结下了不解之缘。
中学生作文 篇8
生命，都是珍贵的，任何人都不用自卑。
我有一个同学，相貌平平，性格内向，学习一般般，在她身边没见几个朋友。我猜测，她是因为自卑。每次，大伙在一起高谈阔论时，特别是有漂亮女孩的时候，她就会一个人躲到一边去。因为，她认为自己是丑小鸭，而别人就是美丽的白天鹅，她总感觉自己是一无是处。
她的母亲看出她的自卑，背着她将她的一篇文章，偷偷地发给了报社编辑部，不久后，当她的文章在报纸上出现的了，她的同学拿着报纸对她说：“哎，看不出来，你的文笔不错嘛。”她笑了，很开心地笑了。为这事，老师还在班上夸奖了她。学校还另外给她颁发了奖状和奖金，看着同学们赞许地目光，她平身第一次尝到了被人重视的滋味！在一旁的我偷偷地瞅瞅她，意外的发现，她的腰板直直地。
从哪以后，她好像找到了人生的意义，陆陆续续地向报社投稿，文章也不断地被发表，她变得越来越自信，人也豁达多了，朋友也多了。这一切都得归功于她的母亲。是她教会了她生命的存在是多么的.有价值。
是啊！每个生命来到世上，都会经历一个漫长的过程，在这个过程中，我们会遇到很多的不如意。有人因为不如意，变得消沉，颓废。有人以为不如意，变得坚强，成为了生活的强者。重要的是，我们要珍惜生命，努力实现人生的价值！因为我们从来到世上的那一刻起，就有我们的价值了！
所以，朋友们，试着去发现自己的价值，价值就藏在不经意之间。
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