初中作文（合集7篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初中作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
平时读书的时候，我总能收获到许多知识。但这一次，读书换来的却是一次教训。
走在通往宿舍的风雨连廊上，手里拿着一本书，我的心情既兴奋又紧张，因为我是第一次尝试在晚上看书。
“叮铃铃……”第二遍铃终于打响了，广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿，故事也讲完了，同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去，看见外面的星星不停地闪着，听到树叶“哗哗”地摇动声，仿佛它们此时此刻也在为我着急呢！
我激动地翻开书的第一页，真烦，什么都看不见！我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊，感谢这灯光，我终于可以看得清了！我一口气看了好几页，人物的动作和神态都把我给迷住了，我越看越起劲。看着看着，我又感到不满足了：这光线太暗了吧！我又朝有光亮的地方一点一点慢慢移去。光线越来越大，我需要多注意一下，因为这个位置很容易被发现。突然，我看到一个黑影走了过来，我急忙爬到枕头上，把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看，见没动静，便走了。
我不禁沾沾自喜起来，拿着书又看了起来。突然间，那个黑影又出现了，我急忙压低身子，把书盖到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳动，生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我，又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气，继续拿着书看了起来。我越看越入迷，根本没想到那个黑影的.出现。
“这么黑，你看得清吗？”一个声音轻轻地问。
我想也不想就说：“当然，你没发现这个位置刚刚好吗？”我刚说完，就觉得有点不太对劲，于是一抬头，发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳，但又只好乖乖地把书给了阿姨，并答应她要写一张保证书给她。
书啊，你给了我无穷无尽的快乐，但也给了我一次深深的教训。
初中作文 篇2
一片落叶，一声雁叫，一地秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。
我喜欢她，喜欢她“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的天真，喜欢她“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”的哀愁，喜欢她“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的痴情，更喜欢她怒斥权贵，以诗明志“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概。认识李清照是从那首《声声慢》开始的，那是一种凄凉的美，特别诗那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及。于是，她被当作了愁的化身。当我们穿过历史时，才发现中国三千多年的古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性也只有她一人，而对她的解读又怎能是一个“愁”了得。
《如梦令》中一共六句话，却似一幅图，内容曲折而含蓄，特别是结尾那句“应是绿肥红瘦”，大概是她脑中浮现的情景和感受，“绿肥红瘦”四字，无限凄凉，却又妙哉含蓄。李清照，一个可歌可泣的女子。多少次的期盼换来的却是夫君的一声惜别，多少次的等待换来的却是雁过旧识，夫君的死给她带来的是痛彻心扉，当再一次面临他的遗物时，更多的却只是无声的泪水，于是，从那时起，自那一刻，你便用充满泪水的心去谱写一篇又一篇吹人泪下的诗篇，用那满地的黄花来寄托你的思念，你独守着窗儿，望着天，脑中闪过与他的'画面，泪水再一次灌满你的双眼，就这样，一段段伤心的往事再一次浮出水面，心又痛了，可是谁还来听你的诉言，谁又去了解你心里的不甘。当希望变成失望，当失望的泪水化成一堵墙，谁为谁付出又有谁知道，墙里墙外满是悲伤。
走进李清照，晓风疏雨，更兼梧桐，乍寒还暖时，你争渡我的遥盼锦书的西楼，从此，庭院深深，踏雪没心情，却把青梅嗅遍。李清照，在中国文学史上如一纸沉香，令我终日凝眸，凝眸深处更添一份敬意芬芳。
初中作文 篇3
今天，下起了大雪，外面白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬，大地好像披上了一件银白色的外衣。我迫不及待地跑下楼去看雪。地上的雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去试一试是什么感觉。于是我小心地走上雪地，脚底下。
“咯吱咯吱”直响，我还用脚在雪地上写了几个字呢，直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六个角，结白无暇，宁静而纯洁，好像与世无争似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已铺满厚厚的雪，我心里非常兴奋，便打电话邀请张兵、胡郁文中午12点到院子里打雪仗。
等大家都到齐后，我们先准备好雪块和雪球，然后就开始游戏了。只见胡郁文对张兵诡秘的一笑，张兵好像明白了她的意思，便拿起雪球，两人一起朝我扔了过来，幸好我躲得快，没打着。不过张兵的雪球却打在了胡郁文身上，胡郁文一愣神，说你怎么打我？马上拿起雪球向张兵砸去，只听“啪”的一声，雪球砸在了张兵的脑袋上。张兵故意揉着眼睛说：“你干吗呀，我又不是故意的。”胡郁文急忙说，对不起，我帮你拍拍。胡郁文刚走到她面前，张兵就用早已准备好的雪球朝胡郁文的脖领里塞去，嘴里还说：“中计了吧，哈哈！”胡郁文见张兵不好对付，就把目标转移在了我身上。而我刚才在旁边观战，我不知道“狡猾”的胡郁文已经悄悄地绕到了我的`身后，但我还在看着哈哈大笑的张兵，问她：“你笑什么，难道我头上长花了？”张兵说：“快了，哈哈”话音刚落，就听“啪”的一声，一块凉凉的雪球打中了我的后脑勺，接着雪末撒到了我的脖子里。拍拍雪，我一边追一边用用雪球打她，张兵也用雪球乱打，欢声笑语，热闹极了。
玩累了，时间也不知不觉到了下午，她们依依不舍地回去了。这是我第一次打雪仗，玩的真开心，这是我非常高兴的一天。作文
初中作文 篇4
在绚丽多彩的人生成长中，有乐，也有悲。但当有一些事情给你带来欢乐或悲伤的过后，就会被岁月冲淡了这段记忆。在现实社会中，有多少的人想要留住一段美好的回忆、难忘的瞬间，但它，总是不待人去捕捉它。
倘若我能拥有全球仅20例的超忆症，我就可以随时翻阅过去所发生的点点滴滴的事情。在这些的记忆当中，感伤快乐、喜怒哀惧，都会融入其中。即便如此，我仍会为此感到欣喜、满足。因为这些记忆毕竟是往事，只要能不遗忘，永久地刻在脑海中，这是我们每一个人都渴望拥有的。
假如记忆清晰如初，或许我能够珍惜现在；假如记忆清晰如初，或许我能够愈加成熟；假如记忆清晰如初，或许我能够把握机遇！
小时的天真烂漫，如今的老成持重；小时的幼稚无知，如今的少年老成；小时的傍人门户，如今的自力更生。这一切的一切，都在阐述着：过去的记忆，会成为成功的基石。
如果我拥有超忆症，现在的我。将会是怎样的呢？
倘若给我永久的记忆，我就会变得更加勤奋好学。儿时父母的唠叨，没有听进耳去，左耳进右耳出。倘若我当时所持的态度与之相反，现在的我就会在我理想的初中的公办班里读书了。倘若给我永久的记忆，我就会变得口齿伶俐。儿时总是喜欢待在家中，只喜欢孤身前行，不愿与人作太多的交谈。如果我小时所持的态度与之相反，现在的.我必定是个能够口齿清晰与陌生人交谈的人。倘若给我永久的记忆，我就会变得满腹诗书。儿时父母都在拼命地给我灌输有关诗歌方面的知识，而我认为外面的世界比诗海要有趣的多，从而事倍功半。倘若我把心思投入到研究诗歌方面，现在的我将是个“诗”华横溢的人……
每个人都有儿时的梦想，我也不例外。小时候的我，心中怀揣着许多梦想。想翻山越岭，想勇闯天涯。每天一早醒来，总会回想过去的梦想，当初的所作所为，是多么的无知、可笑。但这些记忆，模模糊糊地，仿佛被一层朦胧的面纱蒙住了，难以捉摸。
有一天，我在家中整理书籍。偶然间，一张并未完全褪色的照片从书页间掉落，我拾起来并把它擦干净。霎时间，我愣住了。照片上的我，在一个书店中，面对着许许多多的书，手举着“努力读书，为国家、社会做贡献”的字牌。这使我朦胧地想起了一段回忆。那天，妈妈牵着我的手，在广场上散步。当时我还小，需要妈妈不断地看护。走着走着，我问妈妈：“妈妈，你说，现在的哥哥姐姐为什么都要读书啊？”“因为只有读书，才能为社会、家庭、国家做贡献啊。所以啊，你要努力读书，不做一个轻视学习的好孩子哦！”“嗯！我会的！读书一定是我十分重视的一件事情的！”我对着照片发呆，眼泪不住地簌簌流下来。现在的我，有把学习当做是一件很重要的事吗？有做到心无旁骛地学习吗？有遵守小时的承诺吗？我为自己感到羞愧，为自己感到羞耻！
假如记忆永不朽，现在的我，会对学习产生浓厚的兴趣，会对世界充满好奇，会对国家、社会、家庭作出应做的贡献！
假如记忆清晰如初，一切的承诺、一切的梦想，我都会为之行动，不断克服困难、不畏艰险地去实现，把自己的未来打造地光辉灿烂！
假如记忆清晰如初，未来的背景，将会是一道绚丽的彩虹。而前行在彩虹下的人，将会踏着扎实的步伐，到达成功的彼岸，折射出无限的光彩！
初中作文 篇5
黑夜之中我肆虐的奔跑，不明白为什么会这样。
春节喜气洋洋。饮酒是常事，但父亲却似乎沉迷于其中不能自拔。可能是由于我读初二吧，加以又是分组学习，第一天我们的预习作业便势不可当的袭来，第二天更没话说。
第二天晚上放学，父亲带我和母亲去朋友家吃饭。大家喜气的坐在一起，当然他们是要喝酒的。可是，随着那夕阳一天工作的完成，月亮值班上岗时，我心底十分着急。可是，耳畔传来那酒杯碰撞，大家面红如火，嘴上还唠叨个不停。我着急的告诉了母亲，于是母亲便跟父亲说了一声。父亲虽答应了，但毫无行动。人给他人和自己斟酒，似乎把这不当回事。我心里好像揣了一颗炸弹。不知是谁说了一声“让他先回去吧。”我再也忍不住了，转身向着回家的路跑去，夜色之下的'乡村似乎黯然失色，没有一点温暖可言。我心里想骂他、教训他、指责他，可是我不能，决不能。我又想我读书还有什么用呢？干脆明天不去了吧！我要报复你。我甚至想永远不读书了吧，我要让你以后为此事自责。无意之间的一次转头，看到身后一束刺眼的光，就知道爸爸开车追我来了，我拼命的向前冲，不顾一切就犹如冲破堤坝的洪水一般，仿佛在与黑夜与命运作斗争……那晚，我很迟才将作业写好。
睡在床上我久久难眠，我失忆意了。可是，冷静让我理解了一切。我终于明白父亲常喝酒是因为对人生坎坷路上痛苦与事业终不得成的麻痹自我。而朋友之间是最好的倾诉。望着美好的月光，憧憬着未来，踏入了明天的征程。
初中作文 篇6
六年了，才发现时间的珍贵；才发觉曾经的自己是多么的愚昧；才感觉要珍惜时间了！
从前，父母总是对我说：“孩子，要珍惜是时间啊！时间是这个世界最珍贵的东西，如果你拥有了它比拥有这个世界都要好！”我淡淡一笑：“时间还多着呢！何必紧张至斯！”
而父母总是叹一口气，摇摇头，转身去干自己的工作了！而我却玩电脑、看电视，虚度光阴。显然虚度光阴是快乐的，因为我总是会在那时很开心！就这样我开心的度过了一日又一日的时光！
可是六年过去了，我幡然醒悟。因为毕业考的失利，让我可以静下心来，考试前的我又在干些什么呢，是否尽自己努力去复习了呢？考试时是否仔细审题，尽力答题了呢？这些问题的答案似乎都是否定的！那一句句的'“时间还多着呢！”“还有时间呢！”好像成了我虚度光阴的“完美”借口，伴随着我度过了六年时间！
可是现在呢！难道还可以虚度么？遥望将来的六年，这短短的六年我就将迎来高考。再低头看看自己扪心自问：“你行么？”只是一阵沉默……
“我可以！”这微弱的声音逐渐传来，“我还有时间！我还有六年！”
我愣了一下，猛地抬起头，是啊，我还有时间！“我可以。我可以！”我大吼着，兴奋着，自信着！
我还有时间，我还有六年的时间；我还可以努力，我还有六年时间去努力！我也许真的可以，真的可以！
初中作文 篇7
夜晚，很宁静，没有一丝杂音在我的耳际响起。于是，看着那闪耀着的星空又想起了一些人，一些事，还有那朵藏在心中的“花”。
我曾经叫她为“傻冒儿”几乎我们全班的同学都这样叫她。因为她是我们班中成绩最差的一名女生。没有人瞧得起她，可是她每次都很诚心地对待每一个人。而且称呼每个人都非常地亲切。
那是一堂体育课上。体育老师在那节课上测试跑步，“是绕着操场跑三圈。”老师话一说完，全班都埋怨起来
站在起跑点上，虽然是一次小测验，但心里还是很忐忑，因为我的耐力是很差的，平时跑两圈就已经很吃力了。……一圈，两圈终于很顺利地跑了下来，并且保持中间位置，这时便信心大增。可是当跑到两圈半时，却发觉自己的步子怎么也迈不大了，口干舌燥，喉咙难受地要命。渐渐地，我快要被落在最后了。这时，被我们称作是“傻冒儿”的跑到了我的身边。“加油！您能行的！相信自己，我陪你一起跑。”她笑着对我说，那些现在回忆起来看到的很灿烂。但是那是却被我生生地回绝了。“不用，你自己跑吧，待会儿拖累了你不好。”其实我是怕待会儿同学们的反应。
又跑了一会儿，再是就真的坚持不住了。于是就放慢了脚步走了起来，看着有的同学快到终点了，包括我平时最要好的同学。而这时，“傻冒儿”有回过头来，看着我。于是，她马上跑过来，我不知道她要做什么。只见她拾起我的手，握得很紧，拉着我跑了起来。我很不耐烦地说：“你放开！听见没有？”可是她还是握着，比之前更紧了。她没有说一句话，只是更努力地跑着。终于，我被她的'“力”拉得也动了起来。
眼前的人渐渐少了起来，只剩下我和她跑这最后的那段路程。最终，我跑到了终点，测验合格。我这是轻轻地对她说了声“谢谢”，而她却又回了我一个灿烂的笑容。那时，她真的像一朵花，绽放着。她比任何“花”开得都要灿烂，纯洁。那开始，我再也不叫她“傻冒儿”。而同学们的冷嘲热讽也袭来。我更没有理会。
其实，任何“花”都不能分优劣，任何人的生命也不能分贵贱。而那朵“花”也开在她握着我的手的那一刻，也送我了一株“花”一朵生活中不尝能开放的“花”。
现在，毕业了，我不知道她去了哪所学校。我只是希望她不再被人欺负，被人瞧不起。
低下头，在那星空的照耀下，沉思了一会儿。
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