初中的作文必备4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
有一次，紫樱一不小心闯进了一个诡异的小木屋，她发现自己走错时，正准备出去，门却“嘣”的一声关了。屋里阴森森的，一片漆黑，紫樱十分害怕，她退了几步，，突然屋里涨满了水，紫樱更害怕了，她又不会游泳。水眼看着快要涨到她的头了，她十分希望有一根救命稻草能救她一命，这时，水面上出现了一根小草，她捉住那根草，眼看草马上就要断了，她惊慌失措的大声喊救命，突然，水不见了。紫樱又站到了地面上，这时，她正开心时，听见了一种声音：“都是你。”紫樱朝上面望去，又没有什么东西，她又听见了那声音：“难道她看得到我，不是使用了隐身术，她怎么可能看见我们，你的隐身术又不管用。”她又看看上面没人。她惊异的说：“是谁在上面？”上面的人又说：“我们是妖怪，我们其实很想成为天使的，但我们见不得光，一见光就会化成灰，哎。”“谁叫你把全部告诉她的'啊？”又有人说。
紫樱笑着说：“没室的，我一定会帮你们成为可爱的天使的！”“真的吗？”妖怪们异口同声的说。紫樱正准备走又回头说：“把门打开吧！”门一下就打开了，紫樱朝外面跑去。紫樱回家后就想用什么做天使的翅膀，突然，她眼睛一亮说：“我想到了，用天鹅的羽毛。”紫樱朝外跑去，她来到河边对一个个漂亮的天鹅说：“你们可以把羽毛借给我好吗？”天鹅说：“你干什么？”紫樱说：“帮妖怪们做天使的翅膀啊。”天鹅听了，它们把羽毛给了紫樱。紫樱拿回家粘成了几只翅膀。
紫樱把翅膀给了妖怪，奇怪的是：翅膀粘在妖怪身上，就取不下来了。妖怪们都飞上了天空，妖怪变成天使的天使把这件事告诉了上帝，上帝把紫樱也变成了天使，虽然，紫樱成了天使，但她那颗善良心任然不变。她被封为善心天使。
初中的作文 篇2
一说到除夕，就会想起年夜饭。今天，一年一度的年夜饭开吃啦!爷爷奶奶烧的年夜饭不用说有多好吃!一大早两位老人就开始洗洗洗、切切切、烧烧烧、炒炒炒、摆摆摆、叫叫叫，我当然是第一个跑到餐桌前，哇，眼前一大桌好吃的，有大鱼大虾大螃蟹，还有牛肉羊肉兔子肉，更有我最爱的樱桃桂圆兔子包，我用手一一数下来，一共有20个大菜呢!
随后二伯一家、大伯一家也到了，大家先一起做祷告，因为爷爷奶奶说的'是闽南话，我和妈妈一句也听不懂，便装模作样地闭上眼睛，我又实在忍不住，偷偷睁开一只眼，就看到对面的哥哥姐姐跟我一样睁只眼闭只眼，便不由自主地窃笑，挤眉弄眼和他们扮鬼脸。终于听到一声“阿门!”我飞快地抓起筷子吃起眼前美味的菜。好好吃!呀，兔子肉好好吃!这年糕也好好吃!这鱼丸汤好好吃!那发菜丸也好好吃!那条大鱼最好吃!
可是除了我，其他人都是慢条斯理地吃一小口，放下筷子，再过一会儿，再吃一小口。爷爷看不下去了，便疯狂地向每个人的碗里夹菜，哥哥姐姐都摇摇手推辞，有的放下筷子玩手机，有的干脆走出厨房去客厅看电视或聊天了。只有我们一家三口，觉得爷爷奶奶烧得太好吃了，一直埋头大吃。爷爷看奶奶菜上得差不多了，连忙从口袋里掏出一叠红包一一分给每个小孩，我对着爷爷一鞠躬，双手接过红包，响亮地说声“谢谢”，马上打开红包数钱，哈，整整1500元大洋，妈妈在一旁直叫我“小财迷”，爸爸又开始做爷爷的思想工作：“给小孩子那么多钱干什么，他们又不花，给张1百意思下就够了，要多留些给自己花!”爷爷听得一边摇头一边摆手：“只要我的孙子孙女高兴，给多少我都愿意，哈哈哈!”爷爷的笑声和大家的笑声在家里回荡了好久好久!接下来，爸爸就领着我们一伙小孩子上街放烟花，其他人就开始看春晚。
多么好吃的年夜饭!多么难忘的除夕夜!
初中的作文 篇3
我们班是全校最怪的一个班。为什么呢？我们只有在班主任面前才会乖乖的，其余老师的课上，都有人不认真听讲。我们也只怕班主任。
一开学，又换了老师。不过，我们班会换的老师，只有语文老师了。第一任老师把我们管不了，晚自习就像没事儿人一样，该吃吃，该玩玩。所以，科科都不赖的班级，就语文差了那么一大截！把班主任气得半死。所以，第二学期，终于换了位老师。这老师是教导主任，严而不厉，奇怪的是，我们都服他管。眼看着这语文就像雨后的竹笋，蹭蹭蹭地往上冒。现在是秋天。这学期又换了老师，有那么一点错觉，竹笋基因变异了，成茄子了……
今儿个，我来说说那天上公开课的时候吧。
因为是新调来的老师，所以要上一堂课，领导老师都来听。上课前语文老师是千叮咛万叮嘱（因为我们班这群木头上课除了废话，回答问题的字是少之又少。除了点到的人以外，平均每两堂课有一人儿举手答问……这老师不知道怎么管我们？！），让我们举手回答问题，答错了没关系。其实如果他不加最后那一句：“答错了没关系”的话，也许俺们这群榆木脑袋会开开窍，举个手什么的，可他偏偏就加了那么一句！（因为每科老师都这么说的`，可答错了还是要挨打受训什么的，所以，这句话就被列为了“千万不可信的话”之一，恐怕语文老师不知道。）所以，你也猜到了，这堂公开课有多糟。老师那叫尴尬呀！其实有很多同学举了手的，老师没看见，看见了也不抽。所以，一开始还是有比较可观的人举手，后来同学们见举了手也是白举，索性不举手了！课前老师发了导学案，课文上完了就讲题。这是第四节课了，早有不少同学在打肚皮鼓，也就想着今天食堂做什么菜呀？好不好吃呀？也有人在想什么时候才下课？比如说我。我觉得我是不是太可怜了？全班七十二个人，每个人被抽到的几率不过不过1。39％多，偏偏我被逮住了！
老师说：“讲吧。”
他说的啥？我用眼神这么跟周围的人求助，没想到，答案齐刷刷的一致：不知道！我的天哪！…………几分钟后…………算了，拼一把！
“这个题选D”
“为什么？”
“因为@￥&%*￥%……&*@%￥#%！￥#%……@￥。就这样！”我抱着必死的决心，大义凌然地说了一大通。
“好，坐下吧”
天！我答对了？我要奔泪了！！事后同学们说，当时他们都为我捏了一把汗，也为老师捏了一把汗~
……（此处省略一万字，任读者自由想象，如果读者身份为老师，请克制想象力，否则，后果概不负责！）
次日，这位老师来上课时，第一句话就是：“上课！”也许他在克制着熊熊怒火。但在他提问时，依然一片死寂，（导火线开始燃烧，炸弹就要爆炸！）于是，他保持着翩翩风度，不紧不慢……地教训我们！还是一片死寂…………
有人担心，他原本身体不好，又被我们气病了怎么办？我们要赔医药费的~
初中的作文 篇4
含着脉脉的深情，我读完了《亲亲我的妈妈》这部倾情小说，本书中讲述了一个有轻微孤独症的孩子（被妈妈唤作弟弟）、一个有轻微抑郁症的母亲，作者叙说了弟弟和妈妈在相识、相处时的陌生、微妙和忐忑。
这部小说告诉我们：孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到了何种程度，最后他们还是亲爱的一家人，关键时刻他们一定会为对方出手。
当我读到弟弟并不计较他妈妈的冷淡时，我忽然想起：有一天，妈妈下班回家后，我问妈妈今天晚餐吃什么，妈妈说：我烦着呢，别打扰我。那时，我在想：妈妈一定不爱我了，如果爱我，她就会回答我的话，我气的回到了我的房间。可是今天，我读到了这里，想起那时妈妈也许是因为白天太累了有点心烦，我十分后悔当时我没有理解妈妈的心情，而只想着自己。
当我读到弟弟拼命地点头：妈妈，等我长大后，我会每年给你过生日的时，我领悟到：母亲对我的爱是无微不至的，她为我操劳，就是希望我长大后成为一个有用的人。所以，我觉得：我是母亲的孩子，我就应该学会感恩，不要以为母亲的爱是理所应当的`，我应该在长大后用实际行动来回报母亲的爱，让妈妈感到快乐，不让她感到失望。这正是我必须要做到的。
当我读到舒一眉说：大人的事你少管，你有那时间多做几张习题去。我忽然想起：有一次，我发现妈妈已经喝两杯咖啡了，我担心妈妈喝多了会生病，就跑去劝阻她。妈妈却对我说：你快去背单词吧！我听了，觉得妈妈只想着让我学习。可是今天，我读到了这里，我懂得了：那时我学习成绩不太好，妈妈是因为爱我，希望我好好学习才这样说。
《亲亲我的妈妈》这本书使我受益匪浅。我想到：每当母亲因为心烦而不理睬我，因为我犯了错误而责备我虽然这是母亲不高兴的表现，但她仍然是在心中爱着我的，所以我不能辜负母亲的爱，而要在长大后成为一个对社会有用的人，用实际行动来报答母亲。
延吉市北山小学六年级:刘玥含
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