初中作文

初中作文5篇[实用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中作文6篇，希望能够帮助到大家。

初中作文 篇1

　　又是一个周末，我一如既往坐上了开往老家的公交车。

　　长龙般的公路蜿蜒曲折，川流不息的车辆飞奔在公路上。没过一会儿，公交车便挤满了人，我漫无边际地望着窗外的风景，心早已麻木。

　　这时，又上来一个人。他披着一件军大衣，戴着一双厚实的手套，头上顶着一个落满灰尘的帽子，脚踏一双沾满泥的布鞋，看样子是一个刚刚干完活的农民工。他身上的汗味致使周围的人不愿接近他，他也就自觉地蜷缩在车厢的角落里。

　　几分钟后，“谁见到我的钱包了？明明刚才还在口袋里。”一位中年妇女既着急又慌张地喊道，原来刚才车子摇晃了一下，许多人没扶好把手，那妇女的钱包就在这时候不见了。

　　只见一言不发的农民工忽然问：“这是谁的钱包？”顺着众人的目光，一个华丽的钱包变得格外显眼。那个中年妇女见了立即说：“是我的，那个是我的钱包！”

　　中年妇女刚准备拿走钱包时，农民工却说：“这可不行，我见这里面有许多钱，如果不是我，你也许就找不到钱包了，你说，你是不是应该给我些酬劳呢？”

　　中年妇女立刻领会到了农民工的'意思，不耐烦地从钱包中掏出一张二十元钱，说道：“怎么公交车上也有这种人？”

　　农民工并不回答。这时候，车到站了，一位大爷准备下车，农民工突然叫住了他，在众人不解的目光下，将二十元递给了大爷。

　　看着大爷惊讶的表情，农民工忙解释道：“刚刚那位女士悄悄捡起了您掉在脚下的二十元钱，您清点一下，看是不是少了二十元钱。”答案是肯定的，在众赞扬的目光中，农民工也下了车，消失在茫茫人海里。

　　时隔多年，他渐行渐远的背影，依然深深地印在我的脑海里……

初中作文 篇2

　　星期六的下午，就是我学英语的时间，每天下午，我和妈妈都会骑着自行车去学英语，有时是妈妈和我一起去，有时是妈妈把我送到那里后就走了，可是这回，就不一样了。

　　上个星期六的下午，妈妈说：“今天我不陪你去学英语了，让你自己体验一下自己去的感觉。”我兴高采烈地说：“我终于可以自己去了！”

　　过了大约一个小时，我自己来到了地下室，只见地下室一片漆黑，打开了灯，我的自行车就清晰可见了。把包放入了车筐内，把车推出了地下室，把钥匙还给了妈妈，我就出发了。

　　只见碧蓝的天空上飘着几朵白云，院子里一片生机勃勃的`景象。走出了大院，我就来到了一条道上，只见小道上有许许多多的老人在外面活动，还有一些小朋友在玩耍，这就是我们整个小区的一番景象。

　　渐渐地，我走到了马路上，只见人流稀少，不过车来车往。我贴着路边走，到了一个路口，我该转弯了，左看看，右瞧瞧，没有车来，我就使劲往前面一骑，就轻而易举地过了这个路口。我心想：其实自己骑车的感觉不错，以后有什么事情，我就自己骑车来干。

　　说着说着，我就走到了一个白石雕成的桥上，有一个坡我走惯了，所以我一冲就冲了上去，太容易了。前方有一个下坡，这个坡比上的坡要长，不过不如那个坡陡。我趁着下坡的力量继续蹬，一口气就走到了到老师家的一个拐弯角。

　　我看见了前方有一个同学，那是我的一个好朋友，我和他打了一声招呼，就从他的旁边飞奔而过了。他努力地追我，最终还是没有追上我。

　　下午放学了，那是天色还没有太晚，我就自己走了一条捷径，那条捷径比较快。只见那条捷径上人还不少，那里有一些小摊等等，终于看到我们的大院了，上过一个坡后，就到了我们的大院了。只见妈妈在楼下等着我呢，我向妈妈讲述了自己骑车所遇见的景象和感受。

　　以后我要多骑车，这样不仅能够锻炼身体，还可以低碳生活。

初中作文 篇3

　　今天，也许真是个命中注定不该做炸酱面的一天，请大家来与我回忆一下这个倒霉的日子吧！

　　这个星期天，老师把《劳动与技书》上的第四课——做炸酱面给我们布置成了作业，我当时还很不以为然，觉得天天看着妈妈做饭是那么的容易，做炸酱面，小kiss啦！可是当我真正开始的时候，连悲剧怎么写的都忘了。

　　上午十一点，与妈妈买菜归来后，我便马不停蹄的开始了准备工作。把买好的肉丝放到菜板上，我一只手拿起菜刀，另一只手扶住菜板，开始使劲地剁肉。“咚，咚，咚……”，我的妈呀，这肉也太难切了吧！“我就不信了，一上来就这么难！”我一下子就急了，那种倔强的性格使我又使出一股更大的力量继续剁肉。竖着切切，横着砍砍，总算是完成了，继续！我本以为接下来的切葱和切姜会有一些麻烦，没想的却是一帆风顺。

　　好了，该正式开始了。我把锅里的`水先烧干，然后往里倒入一些油。等到油热了后，我按照书上讲的，小心翼翼地将肉放进去，然后拿铲子来回翻炒。“加入少许酱油，加入少许酱油……酱油！”我拿起酱油壶，没想到酱油壶里的酱油这么重，“刷”的一下子从手中脱落，只听得“嘭”的一声，酱油壶摔到了地上。我惊得本能的向后一跳，不过还是溅的拖鞋和袜子上都是酱油。完了，看来今天又要洗袜子了。我一边飞快的打扫着，一边在心中暗暗想道。当我把调料全都放到了锅里时，突然想起来，诶呀，忘放水了！水管里的还是饮水机里的呀，算了不管了，反正也不可能把厨房给炸了吧！我迅速的从水龙头里接了大半碗水，倒入锅中，然后再去把面条锅接上水，开始下面条。“呀！面条锅的水溢出来了，怎么老让我碰上倒霉事啊，呜呜！”

　　折腾了半天，这炸酱面终于做出来了。妈妈尝着我做的这来之不易的炸酱面，脸色有点不对劲。“怎么了？”我关心的问道。“额，这炸酱面也忒咸了点儿。”妈妈老实地回答道。听到妈妈的回答，想到一会儿还要洗拖鞋和袜子，我顿时感到很无语，差一点晕倒。

　　天哪！难道我第一次做炸酱面就这么注定不走运么？

初中作文 篇4

　　我们沿着蜿蜒曲折的盘山路，仰望巍峨高峻的群山，透过浓郁青葱的树林，看到了风景如画的神龙谷风景区。

　　狭长的盘山路，耗掉了我们漫长的等待，或许在行车的途中，也是欣赏美景的一个过程吧。望向窗外，高大挺拔的树木，密密地挡住了骄阳，难怪一点也不觉得热。聆听树梢，百鸟齐鸣的乐声，时时洗涤着耳朵，让我想起了“江南丝竹”(秀丽婉转的乐种)。即使闭上双眸，我也能从鸟的欢歌声中联想出这儿的迷人景色。

　　一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……近了，近了，我仿佛已听到了山顶的流水潺潺声，仿佛已嗅到了岩上的映山红花香，仿佛，仿佛……

　　终于到了景区，我们“租”了一个导游，就向山顶出发了。

　　穿过丛丛的岩石，我们蹲在一条清澈透明的小溪旁，溪里有奇怪的鹅卵石，有好玩的小鱼，还有些不知名的水草……你瞧，一群小鱼在与水草嬉戏，一群在和冰凉凉的`溪水打招呼，一群在欢快地跳着圆舞……

　　再往前走，“长生殿”三个字映入我们眼帘，这是一座木质的亭子，里面几排朱红色的长椅带给我们复古的感觉，哈哈，我们还想在里面坐坐长生不老呢，亭前湖中有一块大石头，名曰“长生石”，无奈湖直径过大，深度太长，无法上前体验“长生”之感，遗憾啊，遗憾！

　　我们继续向山顶前进。

　　“哗啦啦——”那是中华第一瀑的声音！像是百千人在舞，又像是百千鼓在舞。

　　“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗句似乎更适合形容中华第一瀑。你看，它那磅礴的气势！它不像是从山顶流下的，更像是天公不小心将一桶水倒了出来！它的高度更是在向你证明它的力量！即使站在三四百之外，你依然能触碰到它飞溅起的水花，一股冰凉清爽的感觉。这儿绝对是夏日的避暑胜地！

　　游览这天，出现了彩虹，在那高高蓝蓝的天上，很美，很美。

　　神龙谷还有美丽的千年杜鹃，挺拔的参天古木，有鸳鸯戏水，有牡丹堂，玉茗堂……不胜枚举，美不胜收。

　　“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”正如徐志摩所说的。带我却带回了满怀的好心情。

初中作文 篇5

　　月考，现在已经是我所见到的所有中学的常规考试了，尽管减负的呼声高喊不断，那种近乎绝望的叫喊声已经随天空飘着的云越去越远。真正学习一个月不到，语文能考什么呢？集体备课时，我接受了出试卷的任务，着实令我费了一番脑筋。

　　考试时间只能一小时，内容要涉及课内课外的文章、兼顾古文和现代文，题型要由与正规的考试相似，还得有作文。虽然我据理力争，无奈人微言轻，只好硬着头皮做。而且这大小是场考试，作为老师，谁都不敢掉以轻心。所以又牺牲了许多时间，去进行准备，比如根据拼音写汉字，比如古诗词的默写。自从“积累”一词流行以来，这些内容立即身价陡增。本应该是课外学生自己完成的事情，不得不很重视地移到课内，由老师与学生一起做。这样做的直接原因就是，那些阅读理解，老师无法进行复习，纯粹是靠学生的基本功和阅读的量，非一日之功能奏效。现在的阅读理解又大量增加了鉴赏性阅读、独创性阅读的'内容，允许学生发表自己的见解，不少题目已经没有了所谓的标准答案，只要言之有理，能自圆其说就能给分。而字词和诗词，完全可以集中精力打歼灭战，速战速决，效果显著。很多时候，语文成绩的高低往往就是取决于它。记得有一年，我由于对这些内容未加重视，结果在期末考试中，均分比其他班低了三分多，给我造成的影响之深令我至今都后悔。虽然我班的阅读理解和作文整体上并不差，但是白纸黑字所反映的只是一个冷冰冰的分数，除此之外，没有谁去帮你分析。所以，有时我甚至会觉得，如此“积累”，恐怕有违初衷。

　　随着学习负担的不断加重，我开始感觉到语文学习的时间已经捉襟见肘了。都知道语文学习是一个慢活儿，需要的是腌制咸菜的功夫。尤其表现在读书上，不读书，想学好语文简直就是缘木求鱼，水中捞月。开学初，我和同学们有过种种美妙的设想，现在已经飞到天涯海角。没有办法，我只好另外考虑，既要让学生读书，又不能增加额外的负担。我的初步设想是，今后的语文课，将尽量减少老师上课的时间，尤其是现代文，如果没有特殊的地方，一般不超过两节课结束任务，把更多的时间让给学生去读书，真正地读几本名著，以滋养语文底子，增加积淀，打下厚实的基础，以不变应万变。我想，只要语文的功底扎实了，不管是什么样的考试，总是能从容应对的。也就是说，阅读进课堂。如果指望学生课后去自觉地阅读，也许学生的确有这样的雅兴，但也是力不能及了。

【初中作文】相关文章：

初中的生活初中作文11-04

初中的作文11-07

初中的作文[精选]08-29

【精选】初中的作文08-29

[经典]初中作文08-31

初中的作文(经典)09-01

初中的作文【经典】09-01

初中的作文(精选)08-14

初中作文[经典]08-02

初中作文07-20