中学生作文常用【9篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的中学生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
伟大实际上源于平凡，就算是一棵普通的草也能够开出绚丽的花朵，在平凡中绽放伟大。
生命之所以伟大，在于生命能在平凡中创造奇迹。
有一首诗：“在五颜六色的盛夏，在山花烂漫的草原，我们不得不惊叹，每一种草都能开花。”没有人生来就绽放万丈光芒，大家都是在平凡中逐渐成长，亲手创造属于自己的伟大。可能正因为每个人都心怀“伟大”这一梦想，世界才会如此绚丽缤纷，流光溢彩。
但我们同样应该意识到，通往“伟大”没有坦途。冰心老人曾说：“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”不畏黑暗遮眼，始终勇往直前当是生命可贵的本能，它让生命之花得以绚烂于世界。
我们应当为平凡的生命终能绽放花朵而自豪，同时我们也不能忘记，我们拥有的仍是草的灵魂。
于是那首诗接下来写道：“在诗意渐逝的秋天，在枯枝落尽的花园，我们不得不感慨，每一种花不过是一种草。”时光荏苒，繁华将归于原真，一切的浮华终将成过眼云烟。“君莫舞，君不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。”是辛弃疾在《摸鱼儿》中发出的喟叹，正如叶落归根，落红终归尘土，无论一个人的一生有多么飞黄腾达，他的'身份永远只是芸芸众生中的一员。
所以，我们必须帖着地面行走，而不耽于在云端跳舞。敛起所有的浮躁与虚荣，你方能领悟到生命的真谛。马可勒斯·奥勒留在《沉思录》中写道：“那些赫赫有名的人物到哪里去了？他们像一缕缕轻烟般消散了。”那么，既然我们知道自己的灵魂如同草般平凡，我们就要脚踏实地地付出努力，以更淡泊的心态面对成功，做到“方若行义，圆若用智，动若骋材，静若得意。”
在平凡中感知，在平凡中成长，并不意味着甘于平庸，而是要在平凡中绽放伟大。
中学生作文 篇2
时间过得真快呀！一年的中学时光转瞬即逝，在这个既漫长又短暂的一年里，忆起满满的回忆，心头就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上来，一直在我的.心头荡漾。
酸溜溜的话梅
哎，就因为我错了这一道题才没有上优秀，拿着那一张写着“良”的试卷，我不由得后悔起来，我后悔自己没有加上那个可恶的负号，我明明过程写对了，就结果错了，哎，此刻我仿佛吃了许多的话梅，弄的我满嘴发酸，这一次，我下定决心：一定要好好看题，取得好成绩！
甜甜的果实
在这一年来，我交到了无数的朋友，每一次我出去都会和许多人打招呼，遇到困难他们也积极帮忙，哎，朋友多没办法，嘻嘻，有他们在身边，我非常开心。
有苦说不出
“来，把我发下去的3张卷子做完！”啊，又布置了这么多，做完之前的作业，又要做这些试卷，真是哑巴吃黄连，有苦说不出！
麻辣香锅
“你干嘛？”“你才干嘛？”“那你挤我干嘛？”“谁让你超了三八线”正在这时，老师看到我和同桌说话，就把同桌叫起来问：“你重复一下我刚才讲的内容”同桌不会，我正在暗爽时，没想到老师又把我叫起来，我肯定也不知道呀！我听见别人都在笑，我脸上瞬间火辣辣的，哎！
中学生活的苦辣酸甜，我都埋在心底，现在回忆起来，真有趣！
中学生作文 篇3
我们的生命只有一次，它是宇宙中最宝贵，最值得珍惜的。
我们的生命即是脆弱的，也是坚强的；生命即是短暂的，也是永恒的。
我们的生命的存在是一种希望。
最希望脆弱的生命坚强，希望短暂的生命永恒。
当一个人的生命在时间的长河中微不足道，你的名字到底能被人们记住多久。
当生命，假若让木棒击打一下，就可以停止；流感也可以夺取人的生命。
当病魔缠身，不屈不挠的抗争，可以重生；灾难来临，坚定信念，也可以战胜灾难。
有的人与病魔，死神一直交战的`霍金是个奇迹，21岁就身患绝症，连医生都说没救了，他却为了理想，和病魔顽强搏斗。现在67还是活着。他成就无数，但是它最高成就我认为是他——人类对生的坚定信念，对理想的不懈追求对生命的热爱，敬畏。坚强的他说：“我的手还能动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有我爱和爱我的亲人朋友……对了，我还有一颗感恩的心。”
霍金，不仅以他的成就征服了世界，也以他顽强搏斗征服了世界。
他对生命深深的虔诚，和对生命的敬畏，他的价值观，人生观有准确的导航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因为如此，他的脆弱的生命而坚强，他的短暂的生命而永恒。
臧克家说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”这句诗说的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、鲁滨逊、张海迪、林肯、保尔、克里斯多夫坚持不懈奋斗的生命，永恒坚强的生命，永远放着多彩的光芒，影响着全世界的生命坚持不懈的奋斗自己的理想，让时间长河如银河一般，群星璀璨，永放光芒。
中学生作文 篇4
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的.精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!
大自然是美的， 那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能装点着犬自然，也装点着人们的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多采的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，花草树木也成了同学们练习作文的重要题材。
描写植物的文章，无论是记叙文，还是说明文，都离不开“状物"、“咏物"。咏物言志，按照我国古代文艺理论家刘艇、《文心雕龙》的说法，就叫作“应物斯威，意物吟志"，这句话的意思是z见到外界事物，触发了某种思想，于是借助描述外界事物，来表达自己的感受。例如，同学们在语文课上学过的《落花生》〈许地山著)、《松树的风格》〈陶铸著〉、《茶花赋》(杨朔著〉、《白杨礼赞》(茅盾著〉等，都是咏物言志的脸炙人口的佳作。
那么，怎样描写植物呢?
首先，要仔细观察，抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即使是同一种花舟，在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉，其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香，也分清香、淡香、:香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、-芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候，就应把植物i‘外形特点有坝序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友:了一篇几百字的文章，题目叫《含羞草》，小作者观察得很才细:“茎上长出一根根坚硬的东?"，“每一根叶轴上有七至二.四对长条形小叶"，“茎顶部开花"，“像一个个小绒球"，“1轻一碰，一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来，内容具体，知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，修J挺拔，宁折不弯，它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神3.飘逸"，以其独特的风貌，言其静态。“每当春风吹绿大江?岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块百一1地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。i些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，.经春市滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡自竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，1高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋线的歉叶上滚动着晶莹6露珠......"以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林， 状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态，在小作者的笔下，都!现出一种美的境界。
其次，要托物言志，情景交融。
人在生活中观察世相，常常发现“人"和“物"的某种联系于是，由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如，花是兰的，但美是千姿百态的。人的性格美、品质美，表现也是J彩纷呈。一人们写花，便产生对花的评价p这并不是说花有千么性格，实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文，作者时而描写家乡的竹园，时而介绍翠竹的用途，时而歌颂竹子“钢骨虚心"的品格，时而赞美家乡人民的创造精神，叙述、描写、议论、抒情溶于一体，挥墨自如，使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外，还让人领悟到一个更深的立意:是那青青的翠竹“装点了家乡的土地，使江洲大地成为长江上的翁翠，正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带，使我们伟犬祖国分外妖烧。"笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如，同样是咏梅的文章，有的赞扬梅花的“旗帜鲜明"、“敢为物先"的精神，在那“众芳摇落"、“雪压冰封"的艰苦寂寞时刻，梅花能独树一帜，斗冰雪，迎接春天，有的赞扬梅花的廉洁献身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏丽和幽香送给人们，在春光里，她悄然隐退，把春天和温暖留给人间，有的赞扬梅花的谦逊品格，严冬里，她面对霜的淫，威，昂首挺胸，凛然怒放，向百花报告春的消息，“待到山花烂漫时，她在丛中笑，'。作文的表现方法不同，联想与情思各异，但都表现了梅花高尚的情操和品格，给人以思想上的启示，感想上的共鸣。
中学生作文 篇5
水浒传是我国最早的长篇小说之一。它以宋江等人各个都被逼上梁山为主题，主要江苏了各个好汉的经历，其中使我最深印象的两个字忠和义。
鲁智深是一个代表性的人物，他十分爱吃狗肉并且武艺高强，精武刚勇。他的武器是一把禅杖。又一次他和李忠和张进在一家店里吃饭，只听隔壁在啼哭，鲁智深便走过去问怎么回事？一老一少将事情的来龙去脉都说了一遍。鲁智深听了之后大怒。原来是有一个叫镇关西的人欺负这一老一少。鲁智深便说：明日我与你同去见那镇关西如何？老少立刻答应。
第二天早上鲁智深出门便找到了镇关西。镇关西一见到鲁智深立刻说好汉赎罪。鲁智深说给我来十斤精肉不能有肥的切成臊子。镇关西立刻叫人去做。做好之后放在鲁智深面前。鲁智深又说再给我来十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，镇关西再次叫人弄好放在鲁智深面前。谁料。鲁智深又说给我来十斤骨头切成臊子不得看见一点肉。这下把镇关西气坏了。掏出一把小刀向鲁智深刺去，鲁智深立刻回首打了他三拳。竟然将他打死了，这就为那老少报了仇恨。
水浒传由于官场的险恶所以各自上梁山，现在回忆起，仿佛那一百单八将还在面前若隐若现。
我爱水浒传中的精彩故事。也爱各个好汉的`豪爽性格，但我更爱的是他们每个人身上都有的精神忠和义。
中学生作文 篇6
星期日，爸爸带我去看立交桥。我高兴得跳了起来，一路上哼着歌。一过三好街，前面不远的地方，一座雄伟的建筑出现在眼前，好象一条好大好大的“八脚蟹”。叉开它的八只大脚，欢迎我们。
爸爸带我来到近处，啊！这里多象一座迷宫啊！一辆辆汽车排着长队在迷宫里飞抛，就像电动玩具车飞跑转动一样，太好玩了。
再往前走，马路上下分开，中间的车道慢慢向下，伸向对面，从南到北，像彩虹一样，高高地架在天上。长桥的下面，每侧有12对水泥桥墩，像一个个巨人，叉开有力的双腿。坚守着立交桥。拖着两条大辫子的无轨电车在它的脚下飞跑着。
慢行车道向两侧分开，八个“T型”的桥墩一个比一个高地把它渐渐托起，越托越高，直到桥的中央才向由转弯。桥的中央是上、下两层的.大转盘，上面跑车，下面走人。绕着转盘向前，一会儿穿洞，一会儿过桥，通过各条路口。人行道和慢行道一样，四通八达。
我站在桥边向桥下望去，一辆辆汽车从不同的方向开来，又向着不同的方向跑去，有趣极了。路边的小柏树和一排排华灯排列得整整齐齐，像等候检阅的队伍，装点着立交桥的雄姿。我爱这座立交桥，更爱我的家乡——泉州。等我长大了，一定让泉州变得更美好。
中学生作文 篇7
古语说：“一日无书，百事荒芜。”书是我最忠实的朋友。
上一年级时，妈妈给我订了《红领巾》和《少先队员》，每次，妈妈叫我到信箱去拿报纸，我都要看看这两本书有没有到。要是妈妈已经拿了上来，我会放下书包，迫不及待地翻开，津津有味地看起来。此时，哪怕身边再吵，也丝毫不会影响我看书的兴致。
有一天夜里，大家都进入了甜美的梦乡，我突然被恶梦惊醒了。醒来后，我睡不着了，就把台灯打开，从床头拿了一本《笨笨猪》来看。这一看可不要紧，竟然 到了天蒙蒙亮都不知道。妈妈起来给我梳头，发现我的眼睛像熊猫一样，再三追问下，我才把事情一五一十地说了出来。
我最喜欢的'故事是《鹿妹妹，你大胆地往前走》。故事说的是山上住着一只美丽的小鹿，可它不会走路。乖乖熊和笨笨猪一起鼓励它，帮助小鹿站 起来，在它俩的关心和支持下，小鹿会跳一丈多高的，山洞了。从这个故事中，我感受到了友谊的珍贵。这让我想到了我和丁超男之间的友谊。有一次，我生病了， 去看医生。她把我的书包收拾好，在教室里一直等着我回来，我要谢谢她。
书是我的好朋友，书里的世界很大，大得让人无法想象，小伙伴们，让我们一起到书的海洋遨游吧。
中学生作文 篇8
漫步于幽静的小路，朦胧的月光洒在小路上，显得十分失落。这也许是因为今年的春天来迟了，连花儿也垂头丧气的。此时，我不禁想起我亲爱的妈妈。妈妈，您是否和我在观赏同样的月色？妈妈，我就是这些花儿，因为您就是我的春天呀！在远方工作的您什么时候能回来？您的女儿很想您。记忆的小舟在岁月的河道上穿行，把我带回了过去……
那是一天清晨，天灰蒙蒙的，而且时候也不早了，由于昨夜刚下了雨，所以小路显得更加泥泞。我匆匆忙忙地冲向学校，一出门就碰上倒霉事，我不小心掉进了“泥水潭”，我本想爬起来，可是动不了。一阵风吹了过来，带着点小雨，一片落叶吹了过来，我发现叶子上有几滴小水珠，不知是雨水，还是叶子在哭泣。难道是我的'泪水。此时，我才发现那种无助的滋味，连小鸟也离我而去。不知什么时候，一只温暖的手臂向我伸了过来，我紧紧的拉住它，像是深夜的一杯热茶；抚过泪颊的一双亲柔情到深处的一泪感动。我拉住这只有力的手终于站了起来，我愣住了，竟是妈妈，她拿着一把雨伞，满头大汗，狼狈地出现在我面前。我抱住了妈妈，发现妈妈的头上出现了几根白头发，泪水打湿了我的眼睛，刚才的无助已被我抛到了九霄云外，连小鸟也赶来凑热闹，世界万物还像都很渺小……
一道流星打断我的思路，我默默许愿：妈妈，您一定要幸福、健康，早点回来，让我永远陪伴在您的左右！当我睁开双眼，才发现我已经走到了小路的尽头，我转过身，望着月光我又想起……
天下着雨，怀着沉默的心情的我，很烦躁只好用扔东西发性。妈妈悄悄地走进了我的房间，说是为我打开心结，她的语重心长地说：“只要你有坚强的信念，挫折的恶魔一定会消失的。当一个自信的女孩吧！不然就像是一根潮湿的火柴永远无法点燃成功的火焰。也许你是一颗渺小的星星，而你却想成为一个太阳。孩子，既然做不了太阳，就做星星，在自己的星座上发热。”妈妈的这翻话激起我自信的斗志，我才知道，我是星星，但我会发出我最亮的光芒。
也许是因为想得太多，在刚才的花儿里我发现我的泪珠，花儿不再垂头丧气，它已经开出了小花蕊，也许是因为春姑娘已经悄悄的来临。哦！是因为我的春天已经来了，我心中的小花也盛开了。我明白了，世界上最遥远的距离不是我和您在地球的两端，无法见面，而是我在孤独时没有记起您的教诲。我不再失落，因为您的教诲才是我的春天。
妈妈，正是您的教诲使我在人生的十字街头坚定我徘徊的脚步，使我懂得了搏击风雨的坚强。绕着一圈小路，让我想起冰心的诗：
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
中学生作文 篇9
有这样一个人，默默地在你背后支持着你，替你瞻前顾后，奉献着他的一切，帮你挡风遮雨，将你顺利地摆渡到那个幸福的港湾，这个人便是——父亲。
——题记
或许你成功了，他们便要拿出双倍的兴奋来祝福你，可你想过没有你成功的背后也有他们辛苦的付出，尽力的配合；或许你失败了，他们便要把内心的失落隐藏起来，深深地埋在心里，装作无所谓的样子，反过头来安慰你，鼓励你，可你想过没有，在他们伤心难过时你在干嘛？可想而知，他用生活的点滴诠释着父爱的伟大……
那日，他送我上学，天阴沉沉的，雨水无情地将树叶打落一地，那些落叶没有了往日的生机，只有无力地被雨水遭贱。在这滂沱大雨中，他独自一人走在这萧条的雨景中。我看着他的背影，走在雨帘中的他似乎也有些“萧条”，如雨水般无情的.岁月，早在他的脸上留下了时间的年轮。一阵风划过，又掺杂了点凄凉，那种感觉恰似一杯早已没有热情的咖啡，留下的只有无限的苦涩。慢慢地，他在雨中成了一个黑点。走在雨中的我，静静地聆听着雨水敲打落叶那瞬间的残酷，感觉身上凉飕飕的。
晚饭后，全家人一起散步，我和他肩并肩走在一起，夕阳把我两的影子映在了地面上。我指着地上的影子开玩笑说：“老爸，我和你差不多高了。”老爸依旧默不作声的走着。我尴尬的笑了笑，赶紧转移了话题：“咦，老爸，你头上有白头发。”他看着路的尽头嘀咕着说：“我老喽。”“呵呵，哪有？”我应付的说。可这三个字却震到了我，时光荏苒，皱纹已悄悄地爬上了他的脸庞，白发点缀在他的青丝上。
他的辛苦有一半源自于我吧。其实他是很懒的，但他却送了我2500个早晨，每天迎着日出离家，背着夕阳回家。无论风吹雨打，送我上学成了他每天必要的工作。一回到家，就忙问着学校里的情况，有时我因考试失利而难过，他总会话中有话的鼓励着我，有时在学校中有了高兴的事情，他忙着陪我一起欢笑。就是这一个男人，给了我生命，给了我支持，给了我机会。教我学习做人之道，教我如何面对困难，教我怎样经受磨难。他努力的做好父亲的本职工作，有时还担任了母亲的角色。父爱如山让我无后顾之忧，全心全意的向前奋斗，享受他带给我的温暖。
父亲，这个无私的摆渡者，乘风破浪，将我摆渡到成功的对岸，可自己却渐渐的退缩着青春的光泽。
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