中学生作文

中学生作文精品【9篇】

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇，欢迎大家分享。

中学生作文 篇1

　　夜晚，灯火阑珊的街道与阴沉的天空形成了鲜明的对比。这又会发生什么事呢？——一片露天广场上，“帮帮山区里的孩子吧”。以此为主题的拍卖会拉开了序幕。

　　但是台下的人寥寥无几。主持人叹了一口气。随后眼珠子一转。向台下宣布：“各位爱心人士，今晚有一件神秘物品，价高者得。注意是神秘物品哦！”这句话引起了大家的重视。许多的富翁，有钱人纷纷赶往现场，不一会儿现场便人山人海。显然大家是冲着那件什么，神秘物品来的。

　　但是，负责人头上却冒出了许多冷汗，这本来就是慈善拍卖会哪里还有什么神秘啊

　　这不是坑人吗？确实本次慈善拍卖规则是将那些农村孩子做的手工饰品拿来拍卖。城里人有谁会需要哪些粗糙做工的饰品呢。他们有的是钱。这只不过是走走场面。让大家捐一点钱。

　　负责人连忙把主持人拽下来说：“你干什么呢。我们哪有钱啊。还神秘物品。”“你不用担心，这件神秘物品我来应对。”主持人将一脸忐忑的负责人拉回到原来的岗位。然后上台宣布拍卖会正式开始

　　首先拍卖的物品是一条极其普通的手链，主持人先介绍由来：“这是一位女孩做了将近三个月所完成的纯手工制作品，低价为50元起，现在正式开拍。”场下一片喧哗。

　　“什么破手链啊，开价居然50块”

　　“有没有搞错，地摊货也比这手链要便宜的多，好看得多”

　　“是啊，是啊，坑人啊”

　　……

　　大家都觉得很荒唐，没有人举牌，最后在主持人的N次喊停下，现场才得以清净。突然，主持人眼亮，一只颤巍巍的布满皱纹的手举起来了，主持人好像看到了希望在想他招手。一声饱含沧桑的`天籁之音降临：“我出121.4块。”“好，这位老人家出121。4元，有没有比他高的，121.4元第一次，121.4第二次，121.4第三次，成交。”不少小区的人都认识这位老人，他不就是以捡破烂谋生的老王吗。

　　一位大腹便便的大婶鄙夷的说：“老王啊，你自己连饭都吃不上，还买个破手链干嘛啊。看样子是年老了，不中用了，脑子出毛病了。哈哈~~。”大家都跟着笑起来。

　　没有一个人读懂老王泪光闪烁的眼睛里所隐藏的含义，只见他摇摇头落寞的离开了。接着，“第二件物品是一位男孩为他生病的母亲所织的围巾，起价为200元。”那围巾的布式花花绿绿，老土极了。这时，现场又开始闹腾了，大家都认为根本没什么神秘，就是骗钱的，不少人纷纷吵着嚷着要离开，最后主持人不得不拿出本场的神秘礼物——一个外表不怎么华丽的盒子。

　　大家都猜测盒子里到底会是什么宝贝呢？以他们的想法。压轴的神秘物品应该很不一般吧。“此件物品能够使你的名声家喻户晓，你的声誉大大的提高，”大家听到这句话又沸腾起来了。不过这次不是埋怨。而是兴奋。“起价50000元”。

　　“哇，这里面一定有什么好宝贝啊！该不会是是哪位知名人士，国家政治人物，所颁发的‘中国十大善人奖’吧。”

　　“越贵就越有收藏价值，这件宝贝我要定了，你们谁都别跟我抢啊！”一位财大气粗的暴发户说，“我出55000”。

　　“切，才加5000，我70000块”

　　“80000块”

　　“10万块”

　　……

　　最后，那位暴发户用174万的天价买了下来。他喜滋滋的上台将宝贝搂在怀里，屁颠屁颠的狂奔回家了，准备自己一个人目睹这件神秘礼物的诞生……

　　两只肥胖的手慢慢的谨慎的打开盒子，又一只小盒子映入眼帘。暴发户的神请更加激动了，真是层层保险啊。再次打开小盒子，又一个黄色的纸包。一层又一层的纸包，我撕，撕，撕……纸包在他的手中变为碎片，留下满地的纸屑。暴发户的面目由激动到扭曲至狰狞，他趴在地上发疯的翻找纸屑，企图找到什么宝贝。突然翻到一张纸条，摊开纸条上面写着：

　　“感谢您为山区孩子们做出了奉献，我代表那些孩子们对你表达真挚的感谢。由此可见您是一位善人，一位好人，一位模范。再次谢谢您！”

　　随后，一声歇斯底里的咆哮声从暴发户的嘴里吼起。

中学生作文 篇2

　　贝壳，是自然馈赠给我们的礼物，它毫不起眼，壳上只有普通的螺纹，有的，只是单纯的白色。而贝壳对于我来说，是无比亲切而又熟悉的，因为在贝壳的身上，我望见了一个与自己十分相像的影子。

　　那是一枚小小的贝壳，静静地躺在沙滩上。那是一枚毫不起眼的贝壳，没有人注意到它。那是一枚不发光也不奇特的贝壳，壳上只有普普通通的灰色螺纹。可我一直将它视若珍宝。它没有肉体，没有灵魂，不闪烁亦不明亮，它只是一枚普普通通的贝壳。可是，我一直相信，它曾蕴含着巨大的'希望与能量。

　　它一定是一只独一无二的贝壳。因为它曾拥有一颗只属于它的珍珠，一颗光亮而美丽的珍珠，一颗与它灰暗的外表并不相衬的珍珠。它曾从自然那里取得一粒石子，甚至只有一粒沙，而它经过几十年痛苦的孕育之后，它馈赠于人间一颗美丽的珍珠。而它自己，却被人们，被海浪遗弃在沙滩上，再也无人问津。

　　这是贝壳的一生。它痛苦的努力了几十年光景，只为在那最后的一瞬间赢来采珠人的赞叹，买珠人的赞美，在最后的一瞬间成长。而我，不亦是如此吗？小学六年的努力又何曾不是为了最后的不后悔、不遗憾呢？

　　每当我感到疲劳乏力之时，我总是听到内心的声音在告诉我——要像贝壳一样，经过几十年的历练，几十年的挣扎，几十年的不断努力，成才成人成器，不给这只有一次的生命留下遗憾。哪怕无人无主的我何时来过又何时离开，要无愧于自己，无愧于自己的努力。

　　无人问津的贝壳给予了世间最宝贵的礼物——它的精神。它的努力、痛苦和付出并不是为了回馈和感激，而是为了自己在最后那一瞬间的成长，是为了无愧于自己的努力罢了。

　　在贝壳的身上，我望见了那个与自己十分相像的影子。那个虽黯淡无光却依然努力的自己。

　　这是贝壳，它的身上有我的影子。

　　轻轻拭去贝壳上的一丝尘埃，尘埃之下，有我的影子。

中学生作文 篇3

　　秋风萧瑟，朝窗外看，现在已到了深秋，几片枯黄的叶子还在树上挣扎，最终还是难逃命运的安排，翩翩飘落。

　　回首过往，脑海中想起得第一个人就是奶奶，我不知道为什么会想起她。清楚的记得，小时候最讨厌的就是奶奶他们一家人，因为妈妈曾经说过：“不管什么，都不要给他们，因为他们从来没对我们好过，什么东西从来没有给过我们。”我似懂非懂的点点头，我们依然过着争吵的生活。

　　时光加速，直到有一天，我们家得知一个消息：奶奶已是癌症晚期。这个消息只有奶奶不知道，也是这个消息让我突然醒悟，医生的一句话，让我们心一颤，顿时，我们都站在那里，爷爷泣不成声。回到病房，我们不敢告诉奶奶，怕她承受不住。我坐在那里，用余光瞟着奶奶那张苍白的脸。我很想用认认真真的看她，可我害怕……

　　奶奶要出院了，可我们的脸上没有丝毫的欢乐，都压抑着心中的那份悲伤，安慰奶奶说会好的。一个月后，奶奶已病得卧床不起了，意识也模糊了，什么都记不清楚了，就连生活也不可以自理，那时的我心里很懊悔，可世界上没有后悔药，时间是不能倒转的，尽管想回到从前，也是徒劳。

　　终于，在一天晚上奶奶在痛苦中挣扎直到解脱。大家都哭了，那一次，我哭得很伤心，恨自己为什么在奶奶有生之年没有对她好，可我知道已经晚了，奶奶最担心的就是爷爷，爷爷一个人，也老了，又有病，生活很困难。所以我现在唯一能做的就是关心爷爷吧！

　　人的生命是很短暂的.，所以请我们珍惜身边的每一个人，或许他现在还年轻，或许老了，说不定他会在很短的时间里离你而去，这是人所不能控制的，不要被迷惑，当你醒悟时或许已经迟了，多一份宽容，珍惜亲人。

　　如果你和自己的亲人之间有隔阂，那就请宽容一些，去跟他道歉，这样你将不会后悔，我已经失去了一次机会，但我不会放过下一个机会。

　　已到了深秋，风儿带着一丝寒意，抬头仰望，以没有鸟儿的踪影。我想它们应该是和自己的同胞们一起飞到南方准备过冬吧！一片枯黄的落叶飘落下来，它已到了生命的尽头，让我们珍惜现在，让自己的人生更加美好！

中学生作文 篇4

　　毁灭者的情况怎么样了？“不好，毁灭者即将登陆并且支援地球！”“毁灭者是一个难对付的家伙，我们要在毁灭者到达地球之前攻击地球，然后再一起攻击毁灭者！3，2，1，出发！”

　　外星人的着陆点选定在美国纽约的市中区，本来万里无云的.天空，霎时间就乌云密布了，而且外星人的飞船不计其数，入侵人数有10万人！纽约瞬间混乱了，军队马上来到的市中区攻击，外星人，马上进行反击，军队利用地形，将外星人吸引到了郊外，，并且将各国军队都叫到纽约郊外，但是外星人太多了，地球的军队无法抵挡外星人的攻击。

　　这时，一个太空舱从天而降，舱门打开了，一个人型机器人出来了，这就是——毁—灭—者！大家十分高兴，毁灭者冲进外星人的阵地，与敌人疯狂的厮杀，只见毁灭者拔出亡命之剑，一剑砍下了2个外星人的脑袋，其他外星人疯狂地进行攻击毁灭者，但是毁灭者的神器——灭世电锯出场了！电锯瞬间就消灭了一个飞船的外星人。外星人们愤怒了，于是就开始攻击人类，毁灭者没有想到这一招，就回去保护人类。

　　但是可恶的外星人已经抓住了一个地球人，并且进行了威胁，地球人陷入了恐慌。毁灭者趁威胁者不注意，毙了它，拯救了这个不幸的人，外星人对此恼羞成怒，结果向毁灭者发起进攻。毁灭者不慌不忙地拔出了电锯，军队也帮忙攻击外星人。毁灭者马上进行了攻击，外星人的火力弱了下去，毁灭者将剩下的外星人赶到河里，不停的扫射，结果外星人被毁灭者歼灭。

　　毁灭者搞定了外星人之后，马上回到了太空，因为有很多事情需要他帮忙！

中学生作文 篇5

　　谁言寸草心，报得三春晖。------《游子吟》

　　当你1岁的时候，她忙得不可开交。秋冬，洗尿布的事情，成了她每天的一份工作......

　　当你3岁的时候，整天把衣服弄的脏兮兮。此时，洗衣服似乎占据她的一天.......

　　当你5岁的时候，她辛勤地持着画笔，教你绘画。可你觉得缺乏趣味，绷着个脸，“啪”的一声，画笔扔在寂寞的墙角边......

　　当你7岁的时候，吃饭时，不小心把米粒撒的满地，一生气跑去看动画片了，她默默地把米粒捡起来。你偷偷地瞅了她一眼......

　　当你12岁的时候，因考试不及格而躲在被窝里偷偷地抹眼泪，哭声很大。她听到后顾不得忙，马上去抚慰你悲伤的心灵，帮你寻找失败的原因......

　　当你15岁的时候，步入了青少年时期，对她的苦口婆心感到厌烦，你的心灵渐渐和她的疏远......

　　当你18岁的时候，食宿高中，她多么渴望想与你通个电话聊聊天，可那时你与网友正在玩QQ......

　　当你20岁的时候，她辛勤地陪你走到了大学的校门，而你却让她独自停留在校园门口，她感到迷惑，因为在她的'眼里你一直是个好孩子......

　　当你25岁的时候，你已成为事业有成的老板，且有个幸福圆满的家庭。你计划把她接到城市来住，可由于种种原因，你并没有这样做......

　　当你30岁的时候，她来了，辛辛苦苦地帮你抚养孩子，毫无怨言，就像当年拉扯你一样，但你丝毫没有感受到她的疲倦......

　　当你40岁的时候，她已是一位老者，经常捶着腰背咳嗽，你看了不禁有些心烦......

　　日月如梭，她悄悄地走向上帝的怀抱，你似乎感悟到了，但一切都无可挽留。你懊悔不已，此时，你默默地吟诵着：

　　“谁言寸草心，报得三春晖......”

中学生作文 篇6

　　在尝试中学会成长，体验艰辛。——题记

　　我很怕照顾小孩子，每当有大人叫我看一下孩子时，我都会千方百计地用各种理由推辞，即使是替他们照看5分钟而已。昨天晚上，婶婶和叔叔要出去一下，家里没有其他人，他们硬是把这光荣而又艰巨的任务交给我，很想退却，却也想尝试着照顾3岁妹妹一下，也许不是那么难。

　　“韬韬啊，一定要好好照看妹妹啊，饿了给她喝牛奶，奶粉在茶几上。”婶婶再次叮嘱我。我就揽下试着暂时看管她这个活。

　　婶婶和叔叔出门后，我在一边津津有味的看书，起起（妹妹的小名）玩弄着布娃娃，在床上蹦蹦跳跳。我正看得起劲儿，起起就使劲摇我，硬是把我从书海里拉了出来。“姐姐，我想看喜羊羊！”她缠着我大叫大喊。“现在哪有喜羊羊与灰太狼啊！”我耐心的说。“不行，我要看喜羊羊！我要看喜羊羊！”她脸上没有皱纹，嘴巴向外延伸，脸却皱得像老太婆，眼睛眨巴眨巴泪水就出来了。我怕了她，可现在没有喜羊羊与灰太狼，只好开电脑找视频。心想：小孩子真是不好对付啊！虽说尝试尝试，但才这么一次我就想打退堂鼓了。

　　“姐姐，我肚子饿了，我喝牛奶。”起起拉着我说。我就像叔叔婶婶那样，先把奶瓶洗干净，打开奶粉盖，用专门的勺子，舀了2勺，倒在奶瓶里，滚烫的开水在奶瓶里流动，手轻轻摇两下，把冲好的牛奶递给她。起起用嘴允吸着奶嘴，牛奶一点一点的.少下来，直到喝完为止。她的肚皮鼓鼓的，像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龙头下冲干净，放回原处。我感到很疲劳、很烦、很吃力。

　　起起想睡觉了，刚刚睡着，外面就响起了“噼里啪啦”的声音，很吵。别的小朋友吵醒了没关系，偏偏把她给吵醒了，那可不得了，又哭又闹。吵着要找妈妈。我赶紧用玩具哄她，给她讲故事，给她唱睡眠曲，把窗帘拉得紧紧，开起了空调。起起这才迷迷糊糊的睡着了。我也累得不行了，也晕晕乎乎趴着睡了……

　　在尝试中学会成长，这次尝试照看小孩子，的确很累。可我却从中体会到了一个做母亲的忙碌。当年的我是否也是这样，也许吧！让我明白了如何贴近妈妈的心。在尝试中学会成长，体验艰辛。作文

中学生作文 篇7

　　“无边落木萧萧下，不尽作业滚滚来;君子坦荡荡，小人做作业;商女不知亡国恨，隔江犹在写作业;举头望明月，低头写作业;洛阳亲友如相问，就说我在写作业;少壮不努力，老大写作业;垂死病中惊坐起，今天还没写作业;生当作人杰，死亦写作业;人生自古谁无死，来生继续写作业;众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯下写作业。”

　　在北京召开的首届全国语文教改示范校经验交流会暨首届语文教改高峰论坛上，教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂宣读了一位中学生发给他的短信。

　　会议主持人、语文出版社兼语言文字报刊社社长王旭明向与会的300多位语文教师发问：“如果这是一篇学生作文，10分制，你会给这名学生多少分?”

　　有3位教师将手高高举起，坚持给这篇略带戏谑的文字3分。因为“这名学生必须认识到高考这个现实，我给他打了高分，将来统考并不是我这样的老师，所以要告诉他现实是什么样的”。

　　更多的老师选择给他8分。一位来自扬州的中学女教师说，文章体现了他的想象力和对现实的认识。但大家不约而同地解释，即使给了高分，这名同学也必须到教师办公室细谈，接受辅导。毕竟，学生要分清高考作文和想象力作文：如果是作文大赛，考察学生的想象力和表达能力，他尽可以发挥;但如果是面对高考，决不能写这样的东西。

　　王旭明指出，他会给这位同学高分。因为“语文教学必须要介入现实，反映现实”。

　　杨春茂认为，需从人文素质培养角度，加强语文教学。现在学生作文文理不通，错别字一大堆。语文教育中学是关键。作为中国人，不能用自己国家的文字和语言准确、生动地表达自己的'思想和学习成果，这对学任何专业的人都是不可想象的。因此，语文教师要做好表率。作为中国人，语文不好，很难说了解中国文化、了解中国历史，更难说对中华民族有感情。文化有多样性，如果不能保持发展自己的优秀传统文化，国家的发展就会缺乏根基。

　　杨春茂指出，无数事实证明：最具有知识的人，不一定是有良好素质的人。事业上取得成功的人，并不一定靠某种专业知识，而往往首先靠自身的素质。人的智力因素不是最重要的，最重要的是自身素质。学习中国的传统文化，可能不能马上看到好处，但它们对人的启迪、激励、振奋、陶冶都是自然科学知识难以替代的。

　　本次论坛由语言文字报社主办，北京市第二十五中学协办，以主题论坛、典型经验报告、主题讲座等形式，通过专家学者的高端引领、智慧碰撞，以及语文教改示范校的典型经验交流，旨在重塑、彰显语文魅力，回归语文教育本真。

中学生作文 篇8

　　道法已经成熟

　　法常是马祖道一的得法弟子，后在浙江大梅山主持禅院，人称“大梅和尚”。

　　马祖听到法常当了方丈，就派了一个僧人去大梅山探问。

　　僧人参见了法常后，并不说明是马祖派来的，只是问：“和尚在马大师那儿得到个什么，就能主持此山?”

　　法常回答：“大师对我说：即心即佛(意谓心就是佛)。因此我就主持本山。”

　　“马大师近来的禅法又变啦。”

　　“怎么个变法?”

　　他又说：“非心非佛(不是心，不是佛)。”

　　“这个老头子总是迷惑人，没完没了。任他去说非心非佛吧，我只是即心即佛。”

　　僧人回来后，把法常的话告诉马祖。

　　马祖高兴地说：“梅子熟啦!”

　　【禅理】

　　彻悟自心是佛的法常，已摆脱言语概念的束缚，自然不会因一个句子的`改动而迷惑，哪怕是老师改动的。所以马祖要称赞“梅子熟啦”，意谓法常的道法已经成熟，可以任住持和尚了(法常的法号为大梅，“梅子”是亲切称呼，也含有双关的比喻意思)

中学生作文 篇9

　　听着他们读英语，我觉得很好笑；看着他们做实验，我觉得他们很幼稚。但是他们有一颗坚定的信心，我很钦佩。英语读不好，一次二次，重重复复地把它读好。在老师上课时听不懂，自己动手做实验把一点一滴弄懂。老师说“笨鸟先飞”，我想他们就是这种人。只要有恒心，并且坚持下去，这样才会成功。在我眼里，他们并不笨，笨的只是那些自以为是很聪明的人，李阳说过：“基础差没差系，有行动有恒心，没有办不到的事！你的记忆力差，他的更差！十次能记住的是神经病！一百次能记住的是天才！一千遍能记住的是像你我一样的伟大的普通人！”我很喜欢这句话，李阳十年如一日地学习英语，终于铸造了今天，我们是应该向他学习的。

　　其实每一个人并不笨，每个人都可以改变自己。只要你坚持不懈地去追求，并且为之付出艰苦的`努力，你一定会成功的。

　　看到那些工人，我感到非常害怕。老师说过，“想一想你未来，说不定也是这样，到了80岁你不做工也没有得吃。”我们的唯一出路就是读书了，并且要读好书，写着写着，我不由地想起西部孩子说的一句话：“我们为什么这么穷啊？为什么读点书都这么难啊？”有的孩子盼读书，有的孩子不希望读书。有句话我认为说得非常好“穷不读书，穷根不断；富不读书，富不长远。”

　　我希望每个同学都能够好好学习，因为青少年时期是黄金时期，应认真把握好。有时我们要为自己的示来想一想，同时也为我们的国家，我们的社会想一想——我现在应该怎么做？