中学生作文[经典10篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的中学生作文10篇,希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
“你这是从非洲回来的吗?”一上车,爸爸就调侃起我来,我看了看手臂的肤色,顿时哭笑不得。“军训辛苦吗?学校的饭菜好吃吗?……”一路上,爸爸询问着。我望了望窗外,看着来来往往准备回家的学生们才意识到,六天军训结束了。
六天前,天下着小雨,爸爸将我送到学校后便回家了。我走进学校,一种陌生感顿时涌了上来,幸好,看见了小伙伴。查好自己所在的宿舍,整理好床铺,去教室报道,领军服,忙碌而有序着。由于下雨,军训开学典礼在礼堂进行,下午正式开始队列训练,想起老爸远去的背影,这时才懂得什么是“回家的诱惑”。
“双脚分成60度,五指并拢,大拇指指向食指第二关节处,中指紧贴裤缝线,收腹,挺胸,收肩,眼睛平视前方。”这是最简单的“站军姿”,却也让人“头大”。
天依旧下着雨,帽子已被雨水淋湿。我有点坚持不下去,但看了看身旁的同学们按照教官的要求笔直的站着,只好咬咬牙继续坚持着。好不容易到了下午下训,却得知晚上也要训练,我失落到了极点。之前倒也是问过一些学哥学姐,只是没想到会如此辛苦,才第一天,就让我曾期盼的军训瞬间模糊。
晚上回到宿舍,坐在床上一动不动,只见其他人忙碌着,准备洗澡。大约过了二十分钟,才想起学校热水只有半个小时,便连忙找好洗漱用品和衣服,可是还是慢了,结果第一天,我便洗了个冷水澡。洗完澡后睡在床上,脑子里全是“想家”。
六点,刺耳的铃声让我们正遨游在梦境的孩子们回到残酷的现实生活,拖着极不情愿的身子,努力离开温暖的被窝,只因为我们要早训。
凌乱而急促的脚步声表现出我们慌乱的心情,急速而忙乱的动作显出我们匆忙的身影。此时,没有闲庭信步的雅致,只有脚尖与楼梯摩擦发出的“蹬蹬”声;没有耐心的等待,只有身后急促的“快点”。在阵阵匆忙过后,一切安静下来。喧闹的'宿舍楼获得了它难得的寂静,然而操场却人声鼎沸了起来,此起彼伏的口号声回荡在操场。教官嘹亮而富有独特的军营口令声,指挥着我们前进。
六天下来,“开饭”成了我们最期待的;“休息十分钟”是能让我们放松的;“继续训练”是我们最不愿意听到的。站军姿,走正步,踏步……也一一学会。我们连是幸运的,因为教官每次安排的训练场地都是阴凉处。六天下来,听到“洗澡”后的场面比奥运会还精彩,一个个像是喝了“红牛”,六天下来,有的同学因为身体不适中途退出训练,但更多地是带病坚持着。
然而,六天过得很快,很快就到了与教官分别的时刻。
还记得第一次见到教官时,给人的第一感觉便是害羞。自我介绍时,教官的身体微微颤抖着,后来才知道,教官今年才18岁。六天下来,他一直对我们很负责,几乎很少生气,就算我们做得不好,也不会随便对我们发脾气。
六天时间,面对烈日我不在畏惧;面对教官的严厉我懂得理解;在这匆忙的时光里,面对无休止的训练,我已不再抱怨。
在这充实的日子,我提起了笔,想要抓住青春易逝的朝气与坚持不懈的品格,才发现语言是那么的单薄无力。
也许我们仍需要更多的锻炼才能成长,才能在风浪中寻得属于自己的港湾,才能在关键的三年明确自己前进的方向,但我相信,我可以。
“勤学苦练,誓要当先。”在这是我们军训的口号,也将是我高中三年生活里,时刻提醒自己的话。
中学生作文 篇2
迷迷糊糊的童年,如流水一般在我眼前飞逝。每个人都有一些令自己难忘的童年。就比如我,童年发生了一些令我难忘的事。
记得是那年夏天,我和朋友一起去钓鱼。我们带着钓鱼的工具,兴高采烈地来到一个离家只有二三里的河沟儿。到了河边,我们向江面撒下圆圆的网,每个朋友都把自己的鱼沟架上了,信心十足地钓起鱼。我们每个人争先恐后地说:"我钓的鱼肯定比你们钓的大而多。”结果钓了半天,我们三个人一共才钓了五条小鱼,我钓了一条。我们的信心和勇气一下子被这五条小鱼彻底给打消了,垂头丧气的在一旁的石头上坐着。不一会儿,又来了一个朋友,他说去我家找过我了,我奶奶说我来着钓鱼啦,就跑来啦。当时由于天气太热,所以我们决定下河洗澡。我们把衣服脱完之后只见刚来的那个朋友没脱衣服,只是和另外两个朋友笑着说了些什么。我也没管他直接如箭一般冲下河去。
在我们洗的正舒服时,我觉得我的脚特别痒,像是有什么东西在咬我。我把它捉起来一看,原来是条蛇,我吓得赶紧把它扔了很远,一下就仍上了岸,心想:“我最怕蛇了,这可不行,我得赶紧上岸,不然等一下在出来一条要我怎么办?”在河里的两个朋友见我上了岸,就问我:"怎么啦,我们还没玩够呢。”我反驳道:"有蛇啊!”没等我把话说完,就见刚才的那条蛇冲我过来。我的衣服还没穿完呢,只穿了一件内衣,就惊慌失措地把衣服仍下,飞快地跑了,生怕那条蛇追上我。我跑到哪,它就追到哪,后面的朋友拿着我的衣服来啦。不知不觉中的.我,一下子就跑到了大路上,路上的人看着我这样冲上路来,都笑话我,我的脸一下子变的比什么都烫,一眨眼我转身就往回跑,刚好从蛇的身上跨了过去,差点被它咬到,前面的几个同伴在笑我。我向他们冲过来说:"笑什么笑,幸灾乐祸是吧。”跑着跑着,蛇突然停了下来。我看了一眼最后来的那个朋友,他手里有一个跟遥控车的遥控一样的东西。我问他这是什么?他指了指刚才追我的那条蛇,笑着说:"这不嘛!”我听了他说的话,顿时火冒三丈,恼羞成怒,说道:"你们合伙耍我是吧!”
童年的那一次──我糗大啦。
在成长的过程中,难免会有一些难堪,但却天真勇敢,它见证了我成长的历程成为了一段我永生难忘的回忆,使我的人生更加丰富多彩。
童年是美好的,是丰富的,我真想永远留在童年。
中学生作文 篇3
“请问,这是谁丢的钱包呀?”公交车上一位背着书包的中学生喊道。
我上下打量了一下这个中学生,个子不高,朴素的衣着。这位同学还真不错,拾金不昧,我在心里不由得给他打了一百分。
“噢,是我的钱包,谢谢你。”一位中年妇女答道。“钱包我可以换给你,但怎么说,也得给点儿感谢的钱吧!”这个人怎么这样,拾到东西还像是主要好处费,太差劲了。现在我给他打分连及格都打不到。
“你这人,怎么这样。”中年妇女看起来有些气愤。“难道我捡了你的东西,你连点好处费都不给?20元就行,我不要太多”“行,行,行,我给你20元,不就20元嘛!”那位中年妇女嘴里嘟囔着“今天算我倒霉,白损失了20元……”站在一边的一位老人也责备那位学生:“你怎么能做这样的事呢?捡了别人的东西还给人家是应该的,怎么能要钱呢?”
“老人家,您是不是丢了20元钱?”老人检查了一下,“呀,我真丢了20元钱!”“这20员是不是您的?”老人接过钱仔细看了看“那这是……”老人轻声嘀咕着。“其实是您丢了20元,钱掉在地上,我本想还给您,但是她……”他指了指中年妇女,“她把钱捡起来揣进自己的.裤兜里,但她没注意到在捡钱时她的钱包掉在了地上,所以我才想出了这个办法。”这时,那个中年妇女的脸红到了耳根。
拾金不昧是我国的传统美德,我们应该继承发扬。现在有些人和那个中年妇女一样把捡来的钱放进自己的腰包,这种做法是有悖于我国的传统美德的,应该给予纠正。
我为他喝彩,我为有着这样的美德的人喝彩,我为中华民族的传统美德而喝彩!
中学生作文 篇4
小小的蚂蚁虽然微不足道,你用两根手指轻轻一掐,就能使它粉身碎骨,可是,成千上万只蚂蚁团结起来,却能做出惊天动地的事情。
记得有一个寓言:在非洲的草原上,如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那一定是象群在发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。
我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景,却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓,并搬走的`过程。
在公园的角落里,我偶然发现许多黑蚂蚁排成一线,浩浩荡荡向前奔走。
顺着它们前进的方向,我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来,也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不得的。
但是蚂蚁们毫不退却,轮番上阵,前赴后继。几分钟后,蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。
蚂蚁们互相碰撞着触角,似乎在庆祝胜利的喜悦,又似乎在商量着善后工作。很快的,蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队,齐心协力把蚯蚓抬了起来。一只挺结实的蚂蚁在前面引路,挥动着前腿,好像在说:“大家加把劲,跟上我,很快就要到家了!”
搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气,有些蚂蚁搬累了,旁边很快就有蚂蚁加入搬运的队伍。
经过一段不短的路程,终于到了巢穴的入口,可是入口太小,蚯蚓太大,进不去。怎么办?没有经过复杂的开会、争论、做决定的程序,蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段,撕得四分五裂,连拖带拽地拉进洞里去了。
看完这一幕,我感到莫名的惊讶。我想:每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水,起不了任何作用的,而许许多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团,就犹如无数滴水聚成了汪洋大海,其力量是无穷无尽的。我终于明白所谓“众志成城,无坚不摧”的含义了!我们也要学习蚂蚁精神,团结一致,天底下就没有战胜不了的困难。
中学生作文 篇5
孝,是什么?
孝,就是在坟前大哭,
在餐桌上狼吞虎咽吗?
孝,就是在父母生前的铁公鸡,
在别人面前修亡灵别墅吗?
孝,就是在清明节上,
大把大把地烧真钱,
炫耀自己多么有钱吗?
孝与不孝的界限,从来没有人丈量过,却始终立于人们心中,像一根与生俱来的标杆。但或许是年数太久了吧,其上锈迹斑斑,摇摇欲坠,也难怪很多人都忽视了它的存在。曾经一度坚信,孝道的泯灭只是娱乐媒体们的夸大其辞,以此引起人们日渐分散的注意力,然后就这样理所当然的在父母的细心呵护下茁茁的成长着。然而,时至今日,当身边亲近的人也开始上演所谓的‘财产争夺战’,忽然惊醒,不孝,已经像一场流行大感冒,在社会的角角落落大肆蔓延,好治却也易复发。
诗经,相对于现在这个物欲横流的社会,确实充满了理想的乌托邦色彩,就像陶渊明笔下的世外桃源。这两者的理想之处就在于对‘黄发垂髫,怡然自乐’的描述。那是一个温情的社会,所有的人都是慈眉善目,所有的物都是天然无公害,甚至连空气都好闻上很多,脉脉流动的事大爱的`力量。居于其中,幼小的孩童与年迈的长者自然受到信心呵护。与之形成鲜明对比的是,在这个社会保障制度日臻完善的今日,孩童成了学习的机器,老人竟成了免费的保姆与财源,这不是爱,是利益纠纷。或许这样说有些偏激,但却是不容回避的社会顽疾。究其病灶,罪不在社会管理,只是人们的价值取向出了问题,只是再强大的社会管理也无法扭转的巨大的细微的力量.
怎么才能让社会驶会回正轨呢?一种强烈的社会责任感使然,我开始想一些人一样开始干着急,坐不安寝不寐,甚至嘴角都起了泡。然而看着一群自得其乐的人,心里还是暗暗叹气,却也忽然明白过来,只要做好自己,不也就够了吗?等到长到父母这个年岁,不要忘了将爱与关怀给予他们,就像他们现在给予我一样。但我深知,这绝不是一次等价交换,因为父母给予我们的,远远多于、深于我们所能回报的,毋庸置疑。但我们仍要尽力去做。
我是一个不善于表达感情的人,也还好,孝与不孝不需要令人耳软的、华丽丽的话语,只存在于日复一日的关怀与不离不弃,不然岂不成了不孝之人?
中学生作文 篇6
在寒假里,我看过《假如给我三天光明》一本书,作家是美国的海伦*凯勒。作家从小就失去了视觉、听觉,还不能说话。尽管在这种恶劣的环境中,她还是热爱学习,热爱写作。虽然她失去了好多,但她心中的坚强一直没被打跨过。
假如我只有三天光明。第一天,我会去美丽的'海南看看。看那蓝蓝的天,白白的云,清清的水;看那无边无际的大海和沙滩。我和家人一起在沙滩上捡贝壳,尽情地玩耍;我还要去潜水,去那神秘的海底世界看看。天色渐渐暗下来,我躺在沙滩上,看着夕阳西下。多好!
假如我只有三天光明。在这第二天里,我要回自己的母校:教学楼高了吗?跑道大了吗?教室宽广了吗?桌椅换新的了吗?另外,我还要和同学们一起上课,一起学习,一起做作业,一起嬉戏。美好的时光在母校度过。
假如我只有三天光明。最后一天,我什么地方都不去,静静地呆在家里,看妈妈干家务活,擦掉她脸上的汗珠;看爸爸打电脑,帮他打字;看弟弟玩玩具,和他一起分享快乐;看外公外婆下象棋,帮他们捶捶背揉揉肩。虽然我又要回到我的黑暗世界里,但是我的生活充满了激情,充满了希望。
中学生作文 篇7
每一个人说的每一句话都那么动听,好像是不灭的誓言。当你需要誓言实现,给你最起码的安慰的时候,那人似乎连同情也带走了,誓言留给了曾经我们的太不懂事。此时此刻,除了本该有的伤心外我们还获得了认清现实的权利。
我们知道了誓言终将会成为谎言。知道那记忆里用誓言让你不顾一切走到现在的人,却在你坚持到无路可退的时候陌如行人。知道了,原来誓言变为凋零的玫瑰花瓣时,让人沉迷至留恋它的余香,可是现在的玫瑰花瓣已经落下,枯萎,死亡……
我们许下过多少个誓言:闺密、兄弟誓言,说好的友谊长存。败给了时间,败给了地点,败给了利益,甚至败给了他和她;恋人誓言,说好的白首不分离却未能等到海枯石烂。败给了滥情,败给了物质,甚至败给了两家庭;亲人的誓言,说好的彼此永远的守护。败给了岁月,败给了年华,甚至败给了阎王……
闺密、兄弟,相隔的时日长了,相距的长度无限延伸了,相互争夺的利益越来越多了,为了他和她反目成仇了。这设想之内的种种以及设想不到的种种,不管哪种原因都致使那最熟悉的人,一步步地从无话不说走到了无话可说的境地,最后连陌生人都不如了。
恋人,接触的人多了,需要的物质加重了,可比性加强了,两家庭的门不当户不对了。这设想之内的种种以及设想不到的种种,不管哪种原因都致使那相恋的人,一点点失去彼此的信息,然后就再也没联系。
亲人,最永久,最诚挚的感情,就算没有背叛也敌不过本该有的消耗。各自有了自己的独有生活了,青春逝去得换来的收获了,阎王爷临近死亡的招呼了。这设想之内的种种以及设想不到的种种,不管哪种原因都致使亲爱的人,慢慢耗尽自己的生命,等待来世再见。
有多少闺密、兄弟,参与过彼此的八十、九十大寿;有多少夫妻,拥有过互给的初恋;有多少亲人,每分每秒地彼此守护。
尽管我们都对这结果早有预料,就算我们都对这历程一清二楚,我们也还是轻易的许下过誓言,虽然无法承担起这誓言之下的责任。
那些飞天过海的誓言让我们甜蜜过,振奋过,幸福过。即使最后我们亲眼目睹它破裂,亲耳聆听它破碎又互撞发出的声音也还是不能判断它是对是错。
埋怨它的存在,让人痛上加痛,痛不欲生。可是假设没有它我们连记忆里的回忆都是空白的,也许比起痛不欲生那水深火热之中的.迷茫,飘渺更让人寒不甚寒。
闺密们,我想给你们不灭的誓言。我想告诉你们,不管以后我们四处奔波,留落何方,此刻我们相聚时无论吵架,玩耍,我给你们的闺密情绝对真挚。以后的以后,不管见与不见,翻阅记录彼此的照片,有回忆就好!
亲人们,我想给你们不灭的誓言。我想告诉你们,不管日后我们各自怎样养家糊口,东拼西搏,在我们心有余力之时唠唠家常,暖暖切绝不了的流血!
未来的恋人,我想给你不灭的誓言。我想告诉你牵手的短途旅行不管能否接管长途,那段旅途是真就好!所有我拥有的人,经历的事,我都想说,把那不灭的誓言让我为你们许下……
所有的人,请记得不要肆无忌惮地说着你那没用责任担起的誓言。所有的未来都是人类无法捕影的,你连自己的下一秒都无法预知,你无法自如玩转即将被过去推来的现在,揭示的未来,所以不要轻易地让别人相信你能让他接受下一秒的所有你带给他的空幻想。那些誓言说出来香飘万里,甜入心里,但日后还需实实在在地给予安全感。所以给那些你爱的人和爱你的人许下不灭的誓言,那便是踏踏实实的当下。
不灭的誓言,不需感天动地,不必完美无暇,够真够暖就好!
中学生作文 篇8
这个暑假,我看完了《爱的教育》。里面讲的许多故事,都在我记忆中活着,其中《贫民窟》给我的印象最深。
卖菜人家的儿子克洛西,一个一只手有残疾的小孩,长着一头乱蓬蓬的赤发,穿着有几个破洞的上衣,在那没什么家具的暗腾腾的斗室里,背向外,就着椅子在那儿写字,椅子上摊着纸,墨水瓶放在地上。这幅画面时常浮现在我的脑海中,时常给予我心灵的撞击。在这样的环境中,还这样爱学习,多不容易啊!
克洛西和母亲相依为命,母亲一直生病,不能再挑了菜去卖,家里桌子之类的.东西都已卖尽,弄得克洛西读书都很难,要点盏小小的灯也不能够,幸而教科书和笔记本有市公所送给,总算勉强得以上学。每天,背着书包上学是克洛西最快乐的事。这不禁使我想起了我们班在金寨古碑中学所结的对子史显武同学。今年暑假,我参加了学校组织的夏令营,来到了我慕名已久的将军县——金寨县。当我走进史显武家的时候,他家的“寒碜”使我惊呆了,低矮的瓦房,没有窗户的小屋,一只旧木床和一只破书桌就是全部家当。墙面上依稀可以看出煤油灯熏黑的痕迹。史显武家年收入不到500元,仅靠父亲种植西瓜维持生计。史显武每天自带一些咸菜到学校,作为午餐时的下饭之物。每天要步行十几里的山路上学,放学回家还要做家务,干农活。这与克洛西的境遇是如此相似,与克洛西的爱学习也是如此相似。两位同学都能坚持在艰苦的环境中以乐观的心态对待学习和生活,特别是史显武,他以最大的努力创造了奇迹,获得了年级第二的好成绩。
都说逆境出人才,其实并不在于逆境、顺境,而在于你爱不爱学习。但逆境可以逼人努力学习,顺境却容易使人松懈学习,却是常有的现象。
联想到我们享有的学习环境,宽敞明亮的教室,全新的现代化教学设备,设备齐全的宿舍大楼,四季飘香的校园,全新的塑胶跑道和绿茵茵的足球场,整修一新的塑胶篮球场……这一切的一切是史显武他们所无法比拟的,然而,我们都能珍惜我们所拥有的吗?我们拥有如此优越的学习环境,还有相对富裕的家庭的倾力付出,我们还有什么理由不爱学习呢?一般来说,读《爱的教育》,自然会感到亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感的深切,但爱学之行又何尝不是打动我们的又一个亮点呢?
在以前,我对贫穷与富有的理解限于物质方面,自从我去了金寨,读了克洛西之后,我有了更深一层的认识。史显武和克洛西,与我们相比,他们是贫穷的,然而他们却拥有顽强的学习精神,他们有自己努力的目标。对照他们,我们在精神方面是贫穷的,他们却是富有的。面对他们,我们该如何呢?
我们都应该成为爱学习的孩子,只有学好了知识,学好了本领,才能从愧叹中走出来,对克洛西、史显武们喊一声:我也不比你们差啊,哥们儿!
中学生作文 篇9
“今天则么那么吵呀。”我揉了揉眼睛。“一会是锥子声,一回事电钻声,周日还不给睡个懒觉,到底有完没完呀?”我气愤的穿好衣服,还没走到门口,就被破门而入的爸爸吓了个半死。“嘿,今天还真是倒霉。”还没等我开口,爸爸便说:“快,新房正在装修,我要去买东西,帮我去看下,跟他们说下先把门给装上。我出去了。”
我走到二楼,环顾一周,终于找到了,我冲了进去,只见几个工人正专心致致地安装石膏板,我说:“我爸爸让我告诉你们先把门装上。”他们哦了一声,我便朝门外走去,不巧撞见了爸爸,他说:“别走,你给我在这帮忙。”顺便还对我使了个眼色。我想:“切,工人师傅一定比我强壮,用不着我的。”
我无奈地回到屋里,另一个工人师傅说:“小朋友,可以帮我扶下门框吗,我来订几根钉子。”我看了看他,楞了一下,心里十分惭愧。但是我还是艰难地将门框扶稳了,心想:“没想到就这一个门框也这么重,如果我不帮忙,工人师傅该咋么钉呀。”工人先钉了几根钉子,这使我轻松许多。
这时天气虽然很冷,但我已明显看到了工人师傅已经汗流浃背,他一边笑一边喘着气说:“小伙子,有点力气呀。”我一笑。这时,爸爸回来了,爸爸拿着油漆让我回去,说:“油漆味太重了,你先回去吧。”我说:“不!我要在这帮忙。”爸爸说:“不行,油漆味太重了,你不可以呆在这。”我回头看了看那位师傅布满皱纹的.脸,感觉他是世界上最勤劳的蜜蜂了,因为,他已经69岁了……
中学生作文 篇10
轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干……”阵阵悦耳动听的歌声荣绕在我的耳畔,离别的泪夺眶而出,我已无法控制。唐代诗人孟郊的《游子吟》中有这么一句话:“谁言寸草心,报得三春晕。”在父母的眼里自己的儿女好像是他们的掌上明珠,从不让他们经历磕磕碰碰的事情,宁肯自己受更多的委屈也不愿让自己的孩子受半点委屈。
历历在目的是,我每次上学都是母亲陪伴着,在这路途中,沉重的书包压在母亲的肩膀上,原本瘦小的母亲顿时显得更加的瘦小,我的心不止一次地颤抖,我对母亲说:“妈,让我来背,”母亲和蔼可亲地笑着说:“孩子,妈不累,马上就到车站了。”母亲在我面前掩盖了痛苦,她用微笑掩盖了几斤重的压力往肉里抠的痛苦,我不禁淆然泪下,我心中涌出了一阵一阵的痛,此时我的感受无法用语言表达出来。
父母的手托出了儿女的前程,却送走了自己的青春,母亲的脚曾站立成一棵大树,为儿女遮风挡雨,可同时又被岁月剥蚀,风化成炭。
父母,你是儿子的庇护神,我们温室的.花朵,茁壮成长,从未经历半点的风霜雪打,你们却饱经风霜的磨难,凛冽的寒风呼呼的刮着,我在家里享受着无尽的温暖。父母你们在外奔波劳累不说,你们还忍受再也感觉不到寒冷了,父母—你们是支撑世界的擎天柱,是把举未来与希望的脚手架。
父母给了我们许多无私的情义,我们要孝敬父母,奉献出一人参无私的情义,一份真心的关爱。
她,下岗了,但是她自主创业,几年来尝试着干出了一番自己的事业;她,下岗了,但是在女儿的作文里有这样一句话:我的母亲下岗了,但是在我的心里,作为母亲她永远都不会下岗!
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