初中生活的作文

时间:2023-10-18 13:02:18 初中作文 我要投稿

初中生活的作文合集(10篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的初中生活的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生活的作文合集(10篇)

初中生活的作文 篇1

  岁月兴替,四季轮回,生活如一叶扁舟,在岁月的长河里前行。虽然险阻重重,虽然路途漫漫,但是只要心中阳光明媚,一定会从无尽的艰辛与劳苦中品出生活的诗意。从初日照高林的清晨,到为霞尚满天的傍晚;从层林尽染的晚秋,到烟花三月的初春;生活的诗意随时在流泻、在氤氲……

  在春色中生活,别有一番诗意。持一把油纸伞徜徉在山间的小径中,远看四野已泛出草的嫩黄黄,而近来细细端详却又隐匿不见。好一个“天街小雨润如酥”!或是漫步于堤畔,看那早莺与乱花齐飞,新燕与浅草相应。水面初平的湖中隐约闪着粼粼的波光,云似乎也更加秀丽了,急急地在水中映下自己的倩影。

  若是到了夏季,诗意也便随着温度蔓延开来。看那远处的池塘,莲叶接天,晕开无穷的碧绿,荷花映日,衬出别样的嫣红。几尾鱼儿在荷叶间嬉戏,而远处的蝉声正一声连着一声漫过来……芙蕖似少女的粉面,正绽开最无邪而又动人的笑容,还去哪里寻什么生活的诗义呢!

  入秋,万山红遍,层林尽染。闲暇登山,便见漫山千层红叶,于夕阳中映得如火嫣红,真个时红于二月花。落叶归根,打着旋儿萧萧落下,却也望不尽那江河之水滚滚而来。偶有晴空中一只鹤鸟,拍打着双翅排开云层径直而上,直飞云霄,那生活中的诗情想来却也早已无穷无尽了!

  秋风老去,冬已它的冷漠,裹挟尽百花的残影,留一地斑驳的枯黄。犹如春天忽然到来,千千万万树枝上绽开亿万朵梨花,洒得世间遍是洁白。我们在雪中嗅着,嗅到的却是朱砂梅的暗香,那凌寒独自开的'高傲花朵啊!一定让你诗兴大发、豪情满怀!

  四季中生活的诗意,是一种淡淡的清香,若有若无、时隐时现,那些生命旅途中的匆匆过客是无法感受到它的存在的,只有那些有心的人、用心的人才能感知到它、品味到它……

初中生活的作文 篇2

  九月里,我带着对初中生活的好奇开始了我的初中生活,在短短的时间中,我们班里开心事层出不穷。同学们很高兴将在这个欢乐的`班级里一起生活三年。

  在音乐课上笑声不断,同学们唱国歌时都不太认真,打打闹闹。老师生气了,就让同学们下节课每人背唱一遍,同学嘀咕:“7天,还早着哩”。

  时间很快过去了,这可急坏了平时上音乐课漫不经心的同学。别说背了,就是拿谱子唱也结巴。他们上下课拿着谱子乱哼,想蒙混过关。

  音乐课上,老师点名,第一位最倒霉。而第一位是位男生,声音沙哑,好不容易哼出个调,音调却忽高忽低。大家拼命忍住笑,老师只好让下一位女同学唱。国歌一般男生都唱不好,想起以前,小学时这样的事如星星一般,数也数不清。足以让人笑三天三夜。

初中生活的作文 篇3

  军训结束了,大家都争着和教官合影留念,其实在乐呵呵的脸上,大家都藏着离别的不舍。

  晚自习班主任和我们去送教官,我们把我们的思念让老师带给教官。回来,老师和我们讲起了送教官的场景。老是说当她和教官说同学们很思念教官时,教官含着泪花,望着我们曾经军训的操场,一幅幅我们军训的场景似乎在教官的眼里映射出来。终于泪水把画破坏了,有泪不轻弹的男儿还是流下了离别不舍的泪水,大家对教官的思念都爆发了,大家都沉默着思念。

  一张流泪的'脸带给我们思念。

  天下没有不散的宴席,更没有没完没了的军训,仿佛前一秒我们军训的号角还在操场回荡,现在军训早已逝去,教官虽然已经挥手远去,可教官带给我们的严格、快乐、温暖、思念是我们一生的财富,军训教给我们战胜困难,更记录着我们在烈日下朝阳似火的青春,是我们一生的怀念。

初中生活的作文 篇4

  生活是什么?生活的颜色又是什么?而我所生活的颜色又是什么?我曾经苦苦地这样追问自己,而自己留下的却是一脸茫然。

  颜色让我们的世界变得多姿多彩,它让我们的生活变得漂亮,变得幸福。那什么颜色属于生活呢?

  我带着这个问题在神州大地上追寻着。

  小草对我说:“我觉得生活绿颜色的。因为在我身上全是绿色,绿绿地,你看在我前面,左面,右面全部都是绿色的,因为有了我们世界才显得美妙,而我们的`生命更是顽强不屈,即使我们被人踩踏着,拿捏着,但是我们仍努力的绽放自己,让世界充满生机,充满绿。所以在我看来,生活是绿色的。”

  是啊!生活可以是绿色的,因为绿色代表着生命,而我们的生活是充满着生命的。

  我仍在寻找着我的答案,我的答案。

  熊猫又对我说:“我觉得生活只是两种颜色而已,那就是黑色和白色。在我眼中生活就是这样的颜色,但是我仍觉得我的生活很幸福,因为我的生活注定就是这样了,我不能沮丧,我仍要过得快乐,过得幸福。”

  我又接连问了几个人。

  沮丧的人说:“我觉得生活是灰色的,让我的事业失败,让我流落街头。”

  作家说:“我觉得生活是金色的,黄灿灿的,他让我的生活充满了诗情画意,让我拥有了诸多灵感来让我创作。”

  现在我知道生活是什么颜色了。原来生活是白色的。生活就像是一张白纸,我们需要用自己的人生去为他着色,去为他书画。每个人的人生固然不同,他所呈现出的色彩是不同的,就像有人一帆风顺,平步青云;有人经历坎坷,命运多舛。

  其实生活是一张白纸,他的颜色其实是由你来为他而涂画上的。

初中生活的作文 篇5

  自从去年9月份上了初中以来,我感觉一切都变了。中学生活与小学生活相比起来,中学生活要精彩得多,无论是每节课,每一次活动,还是宿舍生活,我们都觉得很开心。也就是这种欢乐的气氛,让我们在学习上有了更大的动力。下面,就让我来介绍一下多姿多彩的中学生活。

  在中学生活里,英语课是我们最向往的。因为每一节英语课我们都会有抢答游戏,谁答对了就会得分,下课后看哪一组的分数多哪一组那天的.作业就少一点。上周三,我们又进行了一次比赛。在比赛中,每一位同学都很活跃,都很想为自己的组拿分。特别是李强彬,站了几次老师都没叫他,最后他没放弃,终于拿到了一分,老师也表扬了他,我们全班人也很高兴,课堂气氛活跃极了。也许正是有着这样活跃的气氛,我们在考试中才能更进一步。

  在多姿多彩的中学生活里,体育活动也是不可缺少的。特别是篮球。上周五的那节体育课上,老师就让我们练带球,练完之后,我们就进行了对抗赛,可惜我们队输了。但这并没有关系,只要我们能从中得到快乐就足够了。

  宿舍生活也是丰富多彩的。上学期的装饰比赛,我们室拿了特等奖。身为室长我也很开心。我们在宿舍里还会拿出自己的零食与大家一起分享,一间宿舍就像一个家庭,生活得快乐、幸福。

  这就是多姿多彩的中学生活,我喜欢这精彩的中学生活。

初中生活的作文 篇6

  转眼间,我就从小学升入初中。在初中里,我的生活乐趣也有所改变。

  升入初中,我愈发喜欢起作文来。初中的作文题目多样化,题材广泛,使我接触到了很多新的写作技巧,更激发起我对作文的喜爱。星期天的空闲时间,我总喜欢坐在电脑前,手指轻巧地敲击键盘,屏幕上便出现一行行生动的文字,字里行间充满了欢乐。从此,写作成了我的生活乐趣,利用它来倾诉我对生活的热爱,利用它来发泄我心中的委屈……文字成了我减压的方式,成了我的朋友,也成了我中学生活中的乐趣。

  生活乐趣中,读书也是必不可少的。空闲时,打开一本好书,房间里顿时弥漫起浓浓的书香,令人回味无穷;翻开一本好书,温故而知新,心里荡漾起无穷的'回味……在冬日,坐在窗前书桌旁,沐浴着冬日的阳光,慵懒地翻着书,陶醉在书中紧张的境界里,心随着故事的发展而起伏不定。这难道不是一种极好的生活乐趣吗?

  课间时光里,与朋友交谈一下也不是件坏事。这种乐趣令人感到温暖。如果遇到伤心、难过的事情了,就找朋友倾诉一下,让烦恼抛之脑后;遇到一些高兴的事和生活中一些好玩的事就给朋友分享,让快乐乘以2,这不也是一种生活乐趣吗?不过,这种乐趣可以传染。我乐于和朋友交谈,并也把它当做生活乐趣,原因就在此。这种乐趣充满着青春期特有的生机和活力,也使我的中学生活更加丰富多彩,更加美丽!

  各种生活乐趣使我的课余生活更加美好,也令我充满了对未来的希望。这就是我的中学生活乐趣,与小学生活乐趣不同的是,它多了一种中学生的朝气和活力,也多了一份畅想和希望。正是它,令我的生活中少了些烦恼,多了份快乐与无畏!

  这就是我的中学生活乐趣!

初中生活的作文 篇7

  初中生活多姿多彩,初中生活变换莫测,初中生活奇妙无比,我们的生活就如同初升的太阳一般清澈明亮。

  我们时常屏息凝神用渴求知识的眼神望着老师的那富有知识的明亮的眼睛与那根神奇的粉笔,时常如同被惊飞的'小鸟一般吵闹,以我们自己的方式向老师诉说着我们的智慧,虽然我们的方法经常是老师大跌眼镜,但老师耐着性子听我们将答案说完时总会露出欣慰的笑容。“叮铃铃”下课铃响了,我们从上课的紧张状态一下子荡然无存,我们就像刚射出利箭的弓弦一般放松下来。我们就如同那些热火少年一般在足球场上挥汗如雨,在沙坑上如小雕般奋力拼搏,在一圈一圈的跑道上尽力释放着激情……经历的展现着我们自己独特的魅力之处。我们用一双双灵巧的双手,一个个智慧的大脑向老师的一个个看似难解的问题发出挑战。

  虽说初中生活如水果糖般甜蜜但也有如同黄连一般苦的一面,但我们会用自己青春的力量创造出我们的七彩的初中生活。

初中生活的作文 篇8

  我的初中生活是极其丰富的,在学校里的每一天我都过得很充实。

  上课的时候,老师与同学们都有很好的互动,师生间的相处也很不错,课堂上,老师不仅仅是我们尊重的师长,同样也是我们的好朋友。“来,一起来背古诗。”老师在课堂上最喜欢的就是说这句话了,他不是要求我们背给他听,而是参与到我们之中,与我们一起背诵。在这集体的声音之中包含着一种十足的乐趣在里面。一堂课结束,等我们回味过来,只能感叹时间流逝之快。

  在我的初中生活里,下课的活动也有很多,更是有趣。生性好动的我们,一到下课就会团团的聚集到一起,我们可以讲着笑话逗得一群人哈哈大笑,我们的笑声荡在教室里,可单我们教室的这个空间是揽不住我们这笑声的.,于是乎,我们的隔壁班,甚至于隔壁的隔壁班都能听到我们这毫无忌惮的笑音。

  特别是在傍晚晚饭的那段时间里,这段时间够长,也够我们发展我们的兴趣爱好。吃完晚饭后,我们会先三三两两的围绕着操场上红色的跑道悠闲的散步,等到走了几圈之后,肚子没有那么胀了之后,我们就开始活动起来了。

  操场的一角有一个器材室,里面有篮球、羽毛球、乒乓球、棒球还有毽子、跳绳等等,我们同学们想玩,拿出我们的学生证直接去借来便可。像我的话,借的最多是羽毛球,我和我的朋友们兴趣都相同,我们最喜欢四个人一起双打。不过偶尔的时候我们也会一起跳绳,有时候想挑战一下自己的话,我们就去打篮球。可惜,我也打过那么几次篮球了,可是偏偏一次投篮都没进,还真有些挫败感。

  我的初中生活可远不止这些,我的初中生活可丰富了。

初中生活的作文 篇9

  幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬谈;幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。它有时像一杯香醇浓厚的咖啡,细腻绵长,令人不禁沉醉。然而有时开水般温暖的生活,让我忘记了平淡的幸福。

  初三的生活如紧绷的弦,无形的压力使的我的脾气变幻无常,稍稍不留意就会触碰那根弦,即刻爆发。每天的我总不苟言笑地板着那张脸,总在埋怨老师的不理解,同时却又忘却老师的苦口婆心。回到家后,妈妈爱的关怀被称为“紧箍咒”。幸福就这样从我身边悄悄“溜走”。我曾思索:幸福真的“溜走”了吗?直到班主任徐老师那发自肺腑的感叹让我幡然醒悟。

  “幸福要把握当下。著名的演员范伟曾有这么一段经典台词:幸福就是我饿了,看见别人手里拿着肉包子,他就比我幸福;我愣了,看见别人穿了件厚棉袄,他就比我幸福。这是对幸福的调侃。然而,你可曾想过,当我们过着衣食无忧的.生活,享受着和老师同学一起上学的美好时光,那就是父母为我们创造的幸福环境。其实,幸福不曾走远,它只是拐了个弯。”

  是啊,幸福其实就在简单的生活里。每天都能吃着妈妈烹饪的香喷喷的饭菜和穿着洁白整齐的衣服就是幸福;当不善表达的爸爸用行动支撑着家的时候就是幸福;老师在一次次的失意中的鼓励就是幸福;当有人误会你时,同桌坚定的眼神和信任就是幸福。幸福源于生活。

  幸福就是一种感觉,很难用任何语言来完全表达它的美妙,再华丽的词藻此刻显得如此笨拙。而幸福没有绝对的答案,关键在于你的态度,善于抓住幸福的人才懂得什么是真正的幸福。

初中生活的作文 篇10

  操场上的嬉闹、课堂上的聊天、晚上随心所欲地看电视当这些在这三周里都离我远去时,我才真正感受到我的初中生活开始了。

  跨进37中校门,接触最多的是我们的班主任窦老师。她已经五六十岁了,可以说是奶奶级的老师了,可这位奶奶级老师在开学前不久把手给摔折了,所以从开学到前几天,窦老师一直是以病号的身份出现在同学们面前。每次语文课,窦老师都是请同学为她写课前题,但有一次,窦老师抬起了她的手在黑板上写了几个字,这令我很高兴,以为窦老师的手快好了,可事情并不是我所想象的.那样。

  第二天,我进办公室去交作业,正好听到窦老师与其他的老师聊天:我这个手啊,昨天刚写了几个字,今天就疼起来了。您要多休息啊!听了这番话,我心里很不是滋味。可令我惊讶的是:这天的语文课,窦老师竟然又抬手写字了要知道:这对于一个手断的人来说是多么不容易啊!

  早就听说窦老师是全国优秀教师。她在手断的情况下依然忍住疼痛为我们板书,我想:窦老师的这个称号是当之无愧的!

  不仅是我们学生觉得37中的老师敬业,连家长都这么认为。

  有一次我偷看了妈妈的博客,发现里面有一篇是写家长会的,从字里行间我能体会妈妈对学校、对老师的喜爱。其中有一 段这样写到:第一次开初中家长会总的感觉:科任老师、班主任、校长都很有水平,校风、学风很好,办学理念独特,办学特色明显,是一个学习的好地方。

  我的初中生活就是在这种学校好、老师敬业的环境下开始的。而这样的环境也就意味着我今后的学习需要付出更多的努力!但我不怕,我会时时记住窦老师给我的启示:做一件事就要尽自己的力量去做好,不要留下遗憾!

  我知道:我的初中生活才刚刚开始,我也知道:今后的生活会更加精彩!

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