中学生作文

时间:2023-10-13 18:08:46 初中作文 我要投稿

中学生作文7篇(热)

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的中学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

中学生作文7篇(热)

中学生作文 篇1

  不知不觉,春天来了,春少女迈着她轻盈的脚步来到了我们身边,仿佛一夜之间,花红了,柳绿了。

  在众多的树木中,柳树是最先向我们传递春的信息的。柳树的树梢上,早早就抽出了嫩绿的细芽,就像绿色的翡翠飞上了枝头。柔嫩的柳条又仿佛一双双婴儿的小手,在风中轻轻摇摆。

  “二月春风似剪刀”,在微风的吹拂下,柳条长得更密了,树叶长得更绿了。起初,那些鹅黄色,宛如小手般的嫩芽,如今已成了缕缕青丝。一阵微风吹过,柳少女翩翩起舞,她的`腰身是那么的柔软,舞姿是那么的轻盈。站在路边,放眼望去,真是一幅绝好的春景,令人赞叹不已。

  我想,柳树应该是树木中最柔软的女子,“风情万种”这个词语用在柳少女身上再恰当不过了。虽然她没有杨树的挺拔,没有松树的常青,没有鲜花的娇美,但是她却有着温柔的外表,坚强的性格,无私奉献的精神。她净化着我们的空气,妆点着我们的生活,到处展示着春的气息。她深深地吸引着我。我爱你,平凡而伟大的柳树。

中学生作文 篇2

  一个小小的梦想牵挂着我的一生,一个人拥有着梦想并不是坏事。当然这梦想也会因某一个人而改变。

  开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。

  小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。

  认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。

  懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的`认识。

  俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。

  开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。

  今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力。

  梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

中学生作文 篇3

  今天,我去了烂苹果乐园游玩。首先我和弟弟先玩了海盗船,海盗船刺激又好玩。接着我们去了旋转木马、旋转水母,然后我们来到虚拟过山车的等候区,真是人山人海,队伍排的像一条长蛇,我真不想排队伍了,可是不行啊!妈妈说每个地方都要排队的`。妈妈还说人越多的地方越好玩。果真虚拟过山车很好玩,很刺激。接着我们又玩了好多好玩的项目。

  不知不觉到了吃午餐的时间,我们上了模型大船,在船上,我的弟弟看见有钓鱼的地方,非常喜欢,阿姨说吃完饭就去钓鱼,可是弟弟还是有些不高兴,在阿姨的劝说下,弟弟终于答应吃完饭再去钓鱼。

  吃完了饭,我们来到了钓鱼的地方。阿姨好厉害啊!十分钟就钓起了四条小鱼,我们看着小鱼在瓶子里游,开心极啦!

  不知不觉到了下午三点,我们要去看猴子学校的学生们了。好多的小猴子呀!我们看完猴子同学的表演,我和猴子同学还拍了几张照片。

  已经到了该回家的时间了,这真是一次难忘的一日游啊!

中学生作文 篇4

  云淡风轻的日子里,可以翻开书卷,细细品读,通过阅读陶冶人生;云淡风轻的日子里,可以出去看看,欣赏风景,通过行走增长见识;云淡风轻的日子里,可以徜徉在蔚蓝的天空下,望望蓝天,通过遐想满足欲望……

  云淡风轻的日子里,我静静地坐在窗前,享受一杯清茶在侧,一卷素书在手的闲适与惬意。淡淡茶香氤氲,悠悠书香浸润。在书的'世界里,让我“沉醉不知归路”……蓦然一抬头,发现眼前的白云早已飘得无影无踪,留下了毫无修饰的天空,就像此时我纯净透明的心灵。我放下手中的书本,轻轻呷了一口温热的茶,茶香四溢,沁人心脾。喝下以后,仍旧唇齿留香,回荡着清新的香味。

  云淡风轻的日子里,我迈出大门,走在了乡间的羊肠小道上,听着潺潺的溪水声,节奏分明,悦耳动听;看着清风吹动的麦浪,虽无大海波涛似的汹涌,但依然展现着特别的恬静美。行走在小路上,我感觉自己像是投入林丛怀抱的小鸟,自在又安心。

  云淡风轻的日子里,我躺在绿毯似的草地上,享受着阳光的洗礼,手边是温润的泥土,我放松极了,感觉自己已与大地母亲融为一体。我慵懒地躺着,静静地,一个人。等我睁开眼时,晚霞已将天空完美地渲染,那玫瑰色的夕阳把天空当作背景,勾勒出一幅美不胜收的画卷。

  晚归的鸟儿收起了翅膀,发出最后一声鸣唱,等候着明天的飞翔。我望着家的方向,看着那缠绕绵延的云烟蒸腾,好像在为我舞蹈;大地无语,似乎在吮吸着我这株小花氤氲而来的芬芳。

  云淡风轻的日子里,我们可以借此闲暇去欣赏那些花开花落,去感受那悠悠时光……

  点评:云淡风轻的日子确实舒心惬意,生活除了学习,还应该有诗意,同学们可别忘了在闲暇时间里也不妨“傍花随柳过前川”,到野外走一走,放牧心情,放飞心灵。

中学生作文 篇5

  我读了几米的 《月亮忘记了》发现书中文字并不多,但它叙述了月亮无意间从天上掉了下来。被一个小男孩儿收养了,在他的细心呵护下,月亮渐渐地恢复了体力。男孩儿为了帮月亮找回记忆,把月亮带到楼顶上。带到火车上。带到车顶上……月亮渐渐大了起来。男孩和月亮之间已经有了很深的感情。但是天下没有不散的宴席,在依依不舍中月亮被狂风吹到了天空,回 到了自己的家园!

  读了这个故事让我懂得了一个道理:每个动物都要生活在自己的`环境中,这样它们才能健康。快乐地成长。就好像小鸟应该自由的在天空中飞翔,而不该被人关在笼子里。老虎也应该在森林里,不应该在动物园中成了人们观赏的动物!

  “看见的,看不见了。夏风轻轻吹过,在瞬间消失无踪。记住的,遗忘了。只留下一地微微晃动的迷离树影。”

  友谊是什么?我还不知道。但是,“月亮忘记了”却只用了一点文字和大量图片,把友谊简简单单的说了出来。 “月亮忘记了”创作于“9.21”大地震前夕的故事,充满创意与奇想。藉由掉落人间的月亮和小男孩的友谊,照亮了现实和人心中的黑暗。轻柔的叙事,像月光,温暖而有力量。此后,当我们仰望天空,那些无言的时刻,都能看到高举着黄橙橙的月亮站在都市丛林中的小男孩,挂着微笑的脸。

  这个故事,并不是那么生动,把人物写得活灵活现。可是,它却照亮了人们心中最深处的黑暗,让我们深深地“读”懂了友谊。希望这件事能让勇敢地孩子遇到,让他们感受到友谊的力量……

中学生作文 篇6

  “秋”字,禾木旁边一把火,让人眼前勾勒出一副落日西下,金光散满大地,树木红艳似火的画面。但南方的秋天,一眼望去还是绿色的景象,充满生气与温婉。

  秋天,你仰头远眺蓝蓝的高空,厚厚的白云来去间自由的洒脱,让人感受心胸的坦荡与轻松。仿佛自己也在高空中与优雅的云儿温柔地手拉手,像似去赶趟快乐的舞宴。

  秋天,爽朗的风,你说它来得急,一点也不错。等待了一个夏季的它,早就化作披着一身花瓣的秋姑娘,携着清晨的露珠,轻抚着漫山遍野的果香,“呼”的一声,将果实们装扮的五彩缤纷,倦了、累了就停歇在土地上。静静地听虫儿们哼哼唧唧,讲诉着关于这里美好的童话故事。

  秋天,树木爱打扮,更爱活动。不信,你仔细瞧,香樟树大哥,它们绿中泛着黄,黄中还有努力成长的新绿呢。伸伸腰,抖抖身子,早把那些枯枝败叶,给收拾得干干净净了。留在枝丫上的箐箐叶儿,叶脉清晰,挤在一块像把大阳伞,为游玩的人们遮蔽阳光。当是几棵银杏树如同老阿公,老阿婆光秃秃的枝头上,只有几片金黄叶儿在轻轻地摇曳,却不失几分古朴厚重。

  秋天,原野也铺上了变色的绒毯。树叶飘洒落地,一片黄绿,三、四片红绿,六、七片褐色。一场落叶让草地充满美丽的色彩,红、绿、黄各种色彩,远看似花瓣,近看才知是树叶,巧搭而成神奇的`地毯铺展在这里,它带着树木和泥土的清新芳香。此时的落叶完整无缺,最适合捡起来做书签。好玩的小朋友已经迫不急待,在择选精美的叶子。时不时拿出来看一看,闻一闻,在手上比一比,是否跟自己的手掌大小相似。看呢,赶紧放入外套的口袋里,摇摇头不行,生怕叶子皱了或缺角,不雅观。他们小心地走在上面,又怕脚步踩碎叶子,尽管千万分小心地走,还是发出“沙沙”的响声,仿佛听见一曲赞美叶子的歌。

  江南的秋天,如一杯手中捧着的热茶。江南的秋天,生机依旧。我爱江南,也爱四季中的秋天。

中学生作文 篇7

  语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都来源于生活。

  早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况,我都觉得语文就在我身边。

  生活处处有语文,每当我走到草坪旁,我便常能看到:“看着青青的草,你忍心吗?”“你是否听见了,它们在哭泣!”这样的告示牌,它们利用拟人的手法,深深地打动了我,令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆,我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走,除了书籍什么也别留下。”的标语,令我至今回味无穷。

  伴随着历史车轮的前进,广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听,仿佛是要我们需要的'越来越多,再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写:“我们的名声是吹出来的!”乍一看,好像他们在吹牛,再一想电扇确实是靠吹的。

  语文真是博大精深,怪不得外国人说:“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”

  有人说:“学习语文完全是课堂上的事,我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的,它们都与生活脱离不了联系,尤其是语文。当你一打开手机,出现的就是语文;当你进行一场足球比赛,听到的还是语文;当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶,使用的更是语文。”

  如果有人问我从何学习语文,我会大声地回答他:生活。

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