初中生活的作文

初中生活的作文[共5篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中生活的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　早上，沉睡了一夜的太阳才刚刚起来，勤劳的鸟儿还在歌唱的时候，她就已经上了班车，坐在窗边，对着天边的朝阳，开始忙碌却幸福的一天。

　　到了学校，车还没有停稳，她就已经准备下车了，奔进校园，干值日的同学都已进入班级开始早读，她虽然第一节课没有任务，但想到班里的纪律有可能会大乱，她顾不了太多就赶紧冲进办公室，放下东西，急急忙忙来到班级门口，进了班，已经气喘吁吁，一抬头，看见任课老师正在给学生们讲题，大家见到她来了，更是安静，她也只是微笑，没有再说什么，但心里却因感动而温暖良久……

　　回到办公室，预备铃已经响了，办公室的老师们都陆陆续续进入了备课状态，她也开始写教案，忙活起来。

　　下节课是她的英语，她提着录音机，抱着教具、课本和辅导书，迈着轻盈的步子走进教室，走廊里，许多外班的学生争着向她问好，看着这些可爱的孩子们，她只是笑笑，如阳光沐浴心灵的暖。走进教室，也许是班主任的缘故，学生们已经早早进入班级，桌上摆好了用具，虽然都在讨论着什么，但看她进去，都闭上了嘴，认真地坐着读单词。看到学生们那认真学习的样子，她很高兴，更增添了几分提高班级成绩的信心。

　　忙碌了半个上午，悦耳的做操音乐让她觉着无比美妙，即使有时候接到开会的通知，她也觉着这是小小的放松。每当到了这个小小的时间——眼操和广播操之间的空隙，她都是享受的，坐在桌前喝点水的工夫，听见外面有人叫她，往窗外望，看见几个外班的女生正站在窗边给自己打招呼，她也朝那几个孩子挥挥手，看到孩子们很满足的样子，她也幸福的笑着走出办公室，看自己班级做操。

　　做完操，当然运动也是少不了的.，虽然已是深秋，天气冷的冻人，但她还是带着队伍进操场，让体育委员带队跑步，她呢，也跟在旁边，一边招呼这学生们，一边自己也保证不落队，一条长长的蓝色绸缎飘扬在红绿相间的操场上，整齐的队伍，让她感到无比幸福……

　　终于到了中午放学，她终于可以放松了。上完最后一节课，上午的工作就要结束了，她快活的想。一上午的折腾，确实挺累，但幸福的感觉又大于疲倦，真可谓是“累并幸福着”。想到下午的工作，想到班级的目标，想到学期的计划，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！

　　这只是田老师幸福生活的一段小小的节选，她的生活，处处体现关爱；她的工作，处处存在感动。

　　一切的一切，都是幸福的，美丽的，美好的……

初中生活的作文 篇2

　　小学的生活是欢声笑语的度过，迎接我们的是豆蔻年华的初中生活

　　毕业时，回首望了望，充满我们欢声笑语的母校。心里充满了激动与不舍。

　　小学六年的学习是越来越紧张，本身小学就紧张，即将升入初中的

　　我们就更紧张了，生怕作业会很多，课余时间会很少，考不好会被同学笑，

　　回家还有父母布置的一大堆作业要应付。

　　初中三年我想应该没有小学六年那么轻松，初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的。

　　就快上初中了，预想第一天去上学的心情一定是愉快的，但是也应该有些紧张的吧，因为我现在面对的.是个新的学习环境，那有那一张张陌生的脸孔，他们在我面前左右晃荡，让我心里不自觉产生了想和他们交朋友的愿望。

　　铃声响了，我只是呆坐在座位上，什么也没做，静静地等待着那素未蒙面的新老师走上讲台。也许每个人都会有不同的感觉，而我此时的感觉就是空白里填充着一些紧张。当然这种紧张也是偶尔的。是啊，生活不会只有一种感受，它会随着时间的流逝，而改变。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　想象着快放学时，老师的粉笔仍旧在“唧唧喳喳”写个不停，而同学们再也不是一动不动了，有些有点心不在焉了，抬头看看窗外，又低头看看手表，好象在说：“老师啊，停下您的粉笔吧，今天就到这里了吧。我还要回家慢慢欣赏动画片呢！”也是，老师好象看穿了同学们的心思，手终于慢慢地垂了下了，就快放学了。看着老师布置的作业，那如小山般的作业又不知要何时才做得完……

　　初中的生活更应该是快乐无比的。

　　上体育课时，同学们一反其他课的常态，开开心心地痛玩着，脸上再也找不到紧绷的神情了，看看他们多快乐，想说什么就说什么，自由自在，多好啊！

　　当然快乐并不只局限与此，在上课时学习到了从前没有看见过的知识，不也是一种快乐吗？在老师的提点同学的帮助下，攻克了一道道难题，不更是种快乐吗！

　　初中的生活虽然没有小学轻松，但是却能得到更多知识，这样才是最完美的，不是吗？

初中生活的作文 篇3

　　清晨，山上的烟升起，和周边的云雾相缠绕，炊烟袅袅。抬头望着，拂面吹来凉凉的风，此刻远处的山成了灵动的水墨画，出自名家之手——自然。

　　生活在那里的人们，习惯早睡早起。朦朦胧胧天还没全亮，鸡刚打鸣。勤劳的人们便准备好行囊了出去。南方总是多雨的，雨水滴滴哒的下，冷风嗖嗖得直灌袖口，让人不禁打一个激灵，缩在火炕边，伸出通红的手不停得搓动。看着窗外丝毫没有停雨意思的天空，人开始惆怅，依旧望着远处的山，在雨水和雾的渲染下，那边的山变得若隐若现。雨一直下到第二天，打开门惊奇发现屋檐上，树上，地上有白皑皑的小积雪。使人不由得想到诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”但雪很快就融化了。树上长出嫩芽，春天来了，这第一抹绿色。人们出来围坐在一起谈笑

　　和城市的.喧闹不同，空旷的山野间没有汽车的汽笛声，没有商场中热闹的氛围。取而代之的是号角声、鸟鸣、泉水流动的声音……号角声在一座山回传着，虽然听不懂是什么旋律，但有种莫名的愉快。

　　傍晚，夜色渐渐暗下，月亮无声无息得和太阳换了个班，星星也不停得眨着眼睛。整座山都沉寂在暮色之中。大家都在家看电视，吃晚饭，屋中的温暖和外面的景象对比得分外明显。依稀有人在路灯下走，斜斜的身影，显得清瘦。有的孩子买来鞭炮，尽管大人说很危险，但好玩的天性促成了噼里啪啦的鞭炮声。噼里啪啦…伴着儿童的嬉笑声。

　　不一会儿，嬉笑声渐去，山有陷入了黑暗，人们休息去了。

　　静下心来感受自然，感受远离喧闹城市的宁静，已然是一种久违的感受。想必几个小时后，天再次亮起来，新的一天有开始了……

初中生活的作文 篇4

　　每当夜幕降临的时候，我都会想起我的母校。现在，我已经是一名高中学生了，但是我无论如何也忘不了陪伴我三年的初中。

　　春天，桃花和梨花都开的时候，几个女孩子坐在树下的石凳上看书，一阵微风吹来，带来了缕缕的花的清香，有时，风大些了，还会把花瓣吹到你的书页里，你的身上。她们或者是在树下谈笑，一阵微风吹来，连同花瓣和少女银玲般的笑声一起传出去，有人说，这也是学校的一道靓丽风景。

　　夏天，坐在满是青草的地上，看着书，听着知了的轻唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘记了自我，忘记了一切，正是所谓的“宠辱偕忘”。

　　秋天是最美的季节。金黄的树叶被秋风吹落，铺在地上，厚厚的一层，踩上去嗝吱、嗝吱地响，别有一番情味。看书的时候，偶会有一片落叶飘进书中，仿佛是大自然让你留住这美丽的一刻，也仿佛是人类对这金秋的眷恋，不舍得她离去，要把她留住。校园秋还特别会体贴人的心情。当你悲伤的时候，她会下起蒙蒙细雨，仿佛也在为你悲伤；当你高兴的`时候，她会秋高气爽，万里无云，仿佛是为你高兴，使你看了心境更为开阔。看着校园的秋天，悲伤时，你会想到秋风萧瑟，万物凋零的秋天；高兴时，你又会想到硕果累累的金秋。

　　校园的冬天是游戏最多的时节。雪是北国冬天的常客。一下雪，操场便成了师生们欢乐的海洋。学生们打雪仗、堆雪人。老师们也不示弱。年轻的老师和学生一起打雪仗，玩儿成一片。岁数大的老师在一旁“观战指导”，也好像年轻了几十岁。

初中生活的作文 篇5

　　初中三年，就像夜空中划过的流星，转瞬即逝，快得让人追不上它的脚步；又像一曲交响乐，悠扬婉转，奏出一曲华丽的乐章；好似一个调味盒，五味杂陈，耐人寻味，回味无穷……

　　曾记否？三年前的九月，我们在操场相遇。一个个陌生的面颊仿佛在一瞬间亲切了起来，一想到未来三年要与你们朝夕共处，我便倍感激动。第一次见面，第一次自我介绍，都那样的历历在目，仿佛电影倒放回了从前，青涩的我们道出第一声问候，我们的友谊便从这里生根发芽。暖阳下，我们迎着朝阳，开始展望未来，在那个旧时光，埋下了梦想的种子……

　　曾记否？初二时的运动会见证了我们的英姿飒爽。短跑赛道上飞驰的何姝宏；跳高场地上飞跃的张语桐；铅球沙地上投掷的张琳；场地外拼命呐喊的我们……他们在场地上挥汗如雨，赢得了六班“能文能武”的荣耀。我们在操场上留下了拼命奋斗的印记……

　　还想起，我与朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒遍整个校园；在柳树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜；上课做小动作被老师发现，点名被叫起回答问题，周围同学轻声告诉我答案，尴尬的坐下后与他相视一笑，继而规矩的坐着，不敢再有分毫动作……每个场景仿佛敲出一个音符，最终汇成一首轻快的`歌在我耳畔萦绕……

　　三年来有年少轻狂的顽皮，有茅塞顿开的领悟，有坚持拼搏的汗水，也有迷雾重叠的低谷……这些像一个个音符组成了我三年华丽的乐章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一场虚无缥缈的梦，时光飞速溜走，怎么也寻不回来。但一起走过的点点滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得将此生化为满腔的热血继续奋力拼搏……