中学生作文合集【7篇】
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的中学生作文8篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
敬爱的上苍，您好，其实想给您写信已经很久很久了，我曾在心里无数次的跟您对话，我不知道您有没有听到过，哪怕是那么一丁点。您知道，我是多么想成为一棵植物啊，参天大树也好，浮萍野草也罢，单纯而美好，没有世俗烦恼。
您可以理解成我精神异常，亦或是寂寥无事，反正我自始至终都是个异类不是吗？以前是地球人眼中的火星人，现在是正常人嘴里的奇葩。其实我一直很清醒，我也能理解为什么总是如此孤独，只是多少有些不甘心罢了。我承认我一直是那么愤世嫉俗，对那些自以为是的人的种种不屑一顾，他们放荡形骸，不择手段，污秽不堪。事实上我并没怎么接触到那些灯红酒绿的生活，更别提纸醉金迷了。那些污秽的东西，是我这种阶层的人难以接触的也是不愿意接触的。可是金钱这个东西，真是可怕啊，古往今来，有多少人败在它手里，死在它手里。
我很小的.时候，愿望是做一个农民，自给自足的那种，那该是多悠然啊。后来才知道，那也是天真，倘若一分钱没有，可真是没法活的。人比植物可怜，因为他们都有一颗心，岂不论是什么颜色，总之会痛会凉不是？这社会，可真像一场闹剧，人从一出生，就注定为笑话扮演。什么成长，工作，结婚，生子通通不过是一场戏。落幕后，依然是一抔黄土。
记得有一句话：要么去改变，如果不能改变，那么就适应，倘若适应不了，就只能离开。可是面对这个世界，我却什么都不能做，我不是救世主，改变不了它；也不是个正常人，适应不了它；至于离开，我想过，却做不到，因为我拥有着人类的皮囊及劣根性，胆小，懦弱，无知，恐惧
任何一个人上人，都是吃了人，踩着他们的骸骨登上去的。我不想吃人，天生做不到。凡是有权或有势的人，不过都是些披着羊皮的狼，古有皇帝贪，官，今有官员领导。他们哪怕只拥有一点点权势，就费尽心思去剥削不如他们的人。我看到过，听到过，也经历过太多，很可怕，很可悲，也很可笑，却无能为力。权势大的，是恨不得喝干众人的血，权势小的，是恨不得把别人牙缝里的肉给抠出来。他们每天都微笑着，对周围人说着冠冕堂皇的言词，事实上每个人都为了利益折磨着别人也折磨着自己。只是有的人双手沾满鲜血仍夜夜笙歌，而有的人是遍体凌伤还匍匐前行。是贪婪，是欲望，是自私它们让人类为了生存而奋斗，为了生活而厮杀。当夜幕降临，华灯初上，有多少人在醉生梦死，又有多少人正苦于奔波啊！所谓的什么无私大爱，设身处地不过都是些裹着糖的黄连，入口甘甜，下咽方苦。世上原本没有糖吧，也不过是苦的人多了，制造出来自欺欺人罢了。
我只是一只羊，置身于狼群中久了，就变得不伦不类，虽知迷途却无回头路可走。做一株植物多好啊，如果有来生，请允许我做一株简简单单的植物吧！有日月相伴，和风雨为伍，活着只为活着。不会撒谎也不会被骗，不会受伤也不会伤害，不会嘲笑也不会被奚落，不用勾心斗角，也不用烦恼悲痛。
也罢，也罢，夜深了，就不叨扰您老人家了，早些歇息吧！您，晚安！我，晚安！但愿您给我捎来一个美梦，红尘皆好！
中学生作文 篇2
在我的记忆里春天是浅绿色的，秋天是金黄色的，冬天是银白色的，而夏天则是缤纷绚丽的。
我的小时候是在我的老家新疆度过的那里夏日的炎热不及让人们想起了甘甜的水果，绿色外皮的西瓜无疑成为人们的首选，红色的沙瓤发出迷人的香气，让人们焦躁不安的心情一下就安静了下来。西瓜虽有解暑之功效，但比起味道还是蟠桃更胜一筹，她有一身粉红色的衣裳，白里透着红甚是好看，还散发出一股蜜甜蜜甜的香气，让人口齿留香。西瓜和蟠桃一个好看一个好吃，但比起颜色来远不起葡萄，尤其是那种马奶葡萄，紫中透着淡淡的红色，又大又甜，尝上一口真别提有多美了，说到水果的颜色肯定少不了香蕉啦！金黄色的外衣在太阳底下闪闪发光，弯弯的形状就像挂在天边的月牙一样，它的味道更是没的.说了，香甜可口。
水果的颜色只是大自然的一部分，而天空中的颜色才是变化莫测
晴天的时候，是晴空万里，天上的白云有时候变小鱼有时候变小鸟好看极了。蓝色的天空和白色的云朵就像母亲和孩子，白云在蓝天的怀抱里玩耍，一会和太阳公公捉捉迷藏，一会又和老鹰比比速度，一会又让风把自己变变样子。玩得可开心了！
下雨的时候，白云也变黑了，就像一个受委屈的小孩，嚎啕大哭，打雷和闪电的光芒又让天空亮了起来，一会黑一会白，大自然科真神奇呀！
而沙尘暴的时候，天空是被黄沙所覆盖，向外望去一片深黄色，就像一幅美丽的画，被倒上了咖啡一样。
绿色，粉红色，紫红色，金黄色，蓝色，白色，黑色，深黄色汇成了我记忆里缤纷绚丽的夏天。
中学生作文 篇3
去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞小草的种子。跳舞小草？草也会跳舞么？我抱着几份疑惑种下了种子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀！浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的'、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”
花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……
那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了！堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得更多的，是过程。别忘了，你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程，何必太在意结果呢？”
是啊，太多太多的时候，我们只注意了追求一个好结果，而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想，过程，也是值得享受的。
中学生作文 篇4
生命总是在磨难与挫折中成长。不论我们以何种方式活着，都要给自己一个微笑。
——题记。
他站起身来，坦然地对嘲笑他的人微微一笑，随即用力地把剩下的饭菜倒进旁边的垃圾桶里并坚定地转身离开的那一瞬间，我又仿佛看见了小学时候的他。
一二年级时他和我们一样高，三四年级我们长高了，然而他的身体却毫无变化。到了六年级，我们都变成了大哥哥大姐姐，而他仍然停留在小弟弟的阶段，稚嫩的脸庞，小巧的手脚，和他幼儿园的弟弟一样高，然后弟弟变得比他高……班级里的男孩子经常把他扛在肩膀上玩耍。每次学校组织看电影或者文艺表演，他总是骑在男同学的脖子上或坐在他们的腿上观看。那个时候，他那稚嫩的脸上灿烂的笑容感染着每一个人。特别是他那甜美而柔软的声音经常出现在校园广播里，我们每个人都爱他像爱自己的小弟弟一样。他总喜欢笑，并且告诉同学们微笑就是他自己的名片。
然而在这个中学校园的这个午饭时间里，他端着饭碗默默地排在了队伍的最末端。站在最后的他，显得是那样的渺小。
同学们看见他，主动让位。就连炊事员阿姨也招呼他过去。要是在小学他早就跑到炊事员阿姨身边或者跳到前面的大哥哥的后背上了。可今天他却那么落寞那么固执地站在队伍的最后一排。
轮到他打饭了，他努力踮起脚尖，把头伸进橱窗口。
“我来抱你吧。”身后传来悦耳的声音。
他回头看见是邻班的那个高个子女生。她脸上的表情有些不自然，但仍然和颜悦色地看着他。
“不用了，我自己可以。”冷淡地回答。
女孩微微一愣，点了点头，消失在了人群里。
他小心翼翼地端着饭碗，走到了食堂光线最昏暗的一角坐下来。
刚坐下，就感觉饭桌被人踢了一脚，桌子剧烈晃动，饭菜撒了一桌。他抬头看了看，几个高高瘦瘦的男孩正站在桌边盯着他。旁边的几个女孩落荒而逃。他神情淡漠，低下头继续吃饭。
“你说的小矮人是不是这个？”其中一个男孩道。说着摸了摸他的头。
他使劲推开男孩的手，仍然没有抬头，向旁边移动了一个位置。
“可不就是这个小弟弟嘛。”另一个男孩说着在他旁边坐下。“那天我在操场上遇见他，还以为是幼儿园的小朋友呢！结果一打听，是初一的学生，居然和我同一个年级。”
说完，几个男孩一起哈哈大笑起来。
笑声戛然而止。一个男孩突然跳上桌子，引得食堂所有人观望。
“怎么样？小弟弟我强大吧？是不是很羡慕？”男孩一边说着一边故意敲着自己的胳膊和腿。“小弟弟，还是回幼儿园吧。那里的小朋友和你一样高，没人会笑话你的。”
他看着笑得前仰后合的那几个男生，脸涨得通红，握紧了拳头。很想把他们一个个都打翻在地。但是他停顿了一会儿，做了一个深呼吸，脸色恢复了平静。
“小弟弟，待哥哥作业写完时你是否能长高？”站在桌子上的男孩说。
突然，每个人都哄堂大笑起来。
他平静而无奈地看着嘲笑他的人，脑海里想到的是爸爸妈妈带他到成都看病的情形，他自己知道自己永远无法长高了，但是他不想让妈妈永远流泪，更不想让爸爸永远叹气，所以他总是在告诉自己要坚强，要勇敢，哪怕勇敢的心有时候会流泪…..
“他是不是有什么病啊？怎么老是长不高？”一个男孩小声地说。尽管他把声音压得很低，但还是被所有人听见了。
“就是。我原以为他是那个老师的孩子呢！”有人在说。
“你们说，他得的什么病啊？为什么长不高？”他们还在议论。
整个食堂都在小声议论着他。虽然他尽力克制自己，但是他还是觉得胸腔在剧烈疼痛，然后又觉得自己的'头脑在嗡嗡作响，手指不停地颤抖。他想逃离这个让他难堪的地方。他想狂喊着告诉每个同学这不是他的错，求求他们别再说了。
突然，他脑子里闪过海伦·凯勒曾经说过的一句话：“任何事情都战胜不了微笑。”是啊！微笑，妈妈的微笑、爸爸的微笑对我不都很重要吗？
他深吸了一口气。站起身来，好像是对面前的几个男生说，也像是对全伙食团的人说，也或者是对全世界的人宣布似的大声喊道：“是的，你们不用奇怪，我是长不高了，医生说我这个病治不好了，但是有什么关系呢，不是吗？我有发达的头脑，我有健全的四肢，最重要的是我有一颗坚强而勇敢的心，我和你们一样一定会成为一个有用的人！”然后他努力地微笑着扫视了一圈所有的人，继而用力地把饭菜倒进了垃圾桶里。转身离去。
全场静默！
中学生作文 篇5
我要唱一支动听的歌留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
我要跳一段炫目的舞留给明天，让人们知道我生活的婀娜与青春。
而这一切真的可以留给明天吗？画作会遗失，歌声会飘逝，舞蹈会停滞。还有什么不会消失？我们可以留给明天的究竟是什么？
你爱唱歌，但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁；你爱足球，但你可能忘记今天的足球先生是谁；你爱读书，但你可能会忘记，离家出走的是觉新还是觉慧？
而你怎会忘记，小学的时候，是哪个老师在下着小雨的夜晚，陪着你等待晚归的父母，还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的.声音和亲切的笑容。
而你怎会忘记，初中时参加朗诵比赛，自己在台下紧张得脚都转了筋，好朋友握着你的手对你说：“别怕别怕，你就当台下坐的全是青蛙！”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖，还有她那丑得要命的鬼脸。
而你怎会忘记，独自在异乡的路上，忍受着闷热与晕车的煎熬，同座递过来的一包纸巾，还有一瓶清凉的矿泉水，还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。
是的，这一切你都忘不了，也不能忘。
我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩，或是相处一段时间，而有的人就如同过眼云烟，随风飘逝，不留下一点点痕迹，而有的人就成了我们心目中的烙印，时时让我们回忆，让我们温暖。
这一切与相处时间无关，与认识与否无关，让我们记住的，是那些在我们心中留下温暖回忆的人。
是的，是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这，才是我们可以留给明天的东西，为荒漠种上一棵树，为灾区捐上十元钱，为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖，汇集起来才会产生巨大的能量！这能量不只能温暖今天的我，明天的你，后天的他，这能量可以永远的传递下去，一直到明天的明天的明天……
我们可以留给明天什么？
要留温暖在明天。
中学生作文 篇6
星期三早上，我急匆匆的赶到九山少年宫，这里正火热地进行着“热完节”活动呢！要知道，我这么匆忙，可不是来参加“热玩节”活动，而是来当一名小小志愿者。拿了绶带，我便走向这次我要进行志愿服务的项目“巧吃糖果”的地点——205教室。 来到教室，指导老师告诉我们这个项目的玩法：拿出一颗糖果，穿上一根线，打个结，挂在准备好的帽子上，便可开始游戏了。参与者要自己想办法吃到糖果，不能用手碰，否则游戏结束。
我被分配到的任务是穿糖果，这对我来说还不简单？小菜一碟嘛！我兴致勃勃地拿出两包糖果，把他们倒在盆子里，又拿出一串线，准备开工了！我抽出一根线，拿起一颗糖果，小心翼翼的将线穿进去，哎呀！线对偏了，没穿进去，我毫不气馁，重新来！可第二次线又偏了，没事，再来一次！这回总算穿进去了，可这根线怎么就穿不出来了呢？这个任务对急性子的我来说，简直就是煎熬啊！真的算是“张飞穿针——大眼瞪小眼”
没办法，我只好把那根好不容易才穿进去的那根线又取了出来，换了个头，重新再穿一遍，我这一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊！总算穿出来了，我长吁了一口气。就这样，我一颗一颗的穿着，盆里穿好的糖果越来越多。不知不觉的`，我已经穿好一盆的糖果了，看着这满满一盆穿好的糖果，虽然我的手已经麻得不得了了，但我心里好有成就感啊！
紧接着，来玩这个项目的人，越来越多，教室都被挤得水泄不通。盆里的糖果开始慢慢见底了，我只好加快穿糖果的速度，不让这些“游客们”等待。
一天很快就过去了，我的志愿服务也结束了，这次的志愿活动，我收获了很多，也成长了许多，我知道了有些事情看起来很简单，做起来可不是那么的容易哦！而且我还懂得了做事一定要有耐心，因为坚持就是胜利！
中学生作文 篇7
窗外，寒风呼啸，零下十八摄氏度的天气；窗内，我的手指有些麻木。在敲打这篇文章之前，我必须要说：本来看到这个题目，我想写《向迅哥儿鞠躬》，但是敲打到一半的时候，我全删了。
今晚和李会菊老师（我班主任的对象）聊天的时候，她反复道歉：我们班主任因为周一没给我们讲题而自责。我觉得“老师”这个职业很神圣、很伟大；或许昨日，我从内心里恨过班主任，但今晚我醒悟了：老师，您辛苦了。
或许你看不到我键盘上的泪，你看到的只是文字；但是朋友，当你读这篇文章的时候，愿你能够引起共鸣；理解你身边那个最神圣的人。
“这是怎么了，早读班主任怎么没来呢？”我表现出一副惊讶的模样，问我的同桌。
“你想咱班主任了？”同桌开玩笑说。
跑操的时候，班主任也没有来带操，我便心想：班主任指定是有事请假了。这一周是至关重要的一周——期末考试周；本学期的最后一次班会是英语老师给开的；还算幸福，我最喜欢英语老师与我们一起谈论人生了。
直到周二，英语老师说：“人都是有良心的，你们班主任在这么关键的时刻请假，不是因为别的，他也牵挂你们，刚刚还给我打电话了。不到万不得已，你们班主任也不会走，你们班主任的妻子生病了，无数次去检查；你们班主任都没有跟着。这是上课上到了最后了；要做手术，你们班主任才走的；你们涨涨志气吧！”当我听到这儿的`时候，我的心空唠唠的，我的眼睛似乎要湿润了。
我以为，这个学期也就见不到班主任了；我似乎还为这件事感到深深的遗憾。然而，考试的第二天，当我朝教室走的时候，我却听见了朗朗的读书声；走进去。
“咦？班主任怎么回来了？”我小声问我的同桌，抑制不住心里的快乐，嘴角还是上扬，弧度画在了嘴角上。
“我也不知道。”同桌回答。
唉，很显然，班主任放心不下我们，舍下正在治疗的妻子，来陪我们考试了。倏忽间，让人管着又是多么的幸福。一整天，我都在观察班主任，班主任是一个幽默的人，而这一整天班主任的情绪很差。
而我们班很乱。
考完试后，我们像是出了笼的鸽子般热烈讨论着。但是我不经意间，注意到了班主任无奈的眼神。班主任在讲台上说：“来静下来。”议论声太大了，我并没有听见他的声音；而我，却看到了他的口型。于是，我小声跟同桌说：“咱班主任在等着我们安静下来。”
那一刻我很想站起来，大喊一声：“都闭嘴！听班主任说话。”但是我害怕很多人会觉得我做作，我在装“好学生”。
直到最后，班主任发火了；教室里安静地让人窒息。
二班的每一位同学，请闭眼！我们来共同想一个问题：班主任他为什么抛下妻子来看我们？作为毕业生，我们为什么不能保持安静呢？我们班主任这样好脾气，我们为什么不能加强一下自制力呢？为什么不能以一个好的班风回报他呢？班主任的情绪不好，做不到去安慰，我们为什么要火上浇油呢？
我曾经和母亲一起聊天时换位思考，我说：“妈，如果你是一个老师，我爸躺在医院里，你会抛下我爸而去看学生吗？”答案是不会，或许你可能会说我妈很自私；不，这不是自私，因为换做我，我也不会。你会吗？
而我妈说：“这是你们班主任责任心强，换做我，我绝对不会抛下病床上的亲人而去管学生；还哪里有这些精力啊？你们考好考坏，对老师并不是多么重要。”
是啊，只能侧面说，班主任很爱我们，在他的心目中学生占据了一定的位置；他的责任心强，他放不下我们；他宁可让李会菊老师一个人在医院，他也要从济南赶回来。济南距离方下中学也不近吧？冬天又是多么的冷呢？班主任心里好受吗？吃得饱吗？穿的暖吗？即便不想这些，我觉得我们应该安静下来。
我很自私地说：“家人，是难过时一起拥抱，快乐时一起打闹的亲人。而学生呢？学生以后挣了钱又不给老师，老师教学也不收我们的钱。期末考试又怎么样？中考又怎么样？考不好、考不上对老师丝毫影响都没有？换做另一个老师，不会在家人生病的时候，还赶回来陪伴自己的学生。”
李会菊老师还一遍又一遍说：“耽误课这事，真的不对。”班主任还依旧因为周一请假没能讲试卷上的题目而深深自责。如果讲了呢？所有的人都能真正的听进去吗？
我的文字并不优美，我也做不到鞠躬90°这个高难度动作。但，我终究还是明白了班主任的良苦用心和班主任对我们深深的爱。
一个了不起的人，并非可以掌控别人，而是可以掌控自己。我的这篇文章改变不了你什么，我也没指望发挥什么正能量；我只是被神圣的老师感动；我只是希望我们二班的每一个同学，都能够换一个面颊，让别人对我们刮目相看；这便是对班主任最大度数、最诚恳的鞠躬。
老师您辛苦了！不向心想的迅哥儿鞠躬，今晚的作文，不为别的——《为班主任鞠躬》，为班主任的敬业鞠躬。
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