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中学生作文

时间：2023-10-04 15:23:25 初中作文我要投稿

中学生作文9篇（荐）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的中学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学生作文9篇（荐）

中学生作文篇1

　　人的一身中有许多令人难忘的事，最然我难忘的还是上一次军训的“团队浮桥”。记得军训的第三天早上，教官把我们带到一片空地，接着把男生叫走了。我有点疑惑，叫男生去干什么。然而接下来我更诧异了，我们班每个男生手里都拿着两块木板。真是奇怪，到底要干什么，我的胃口被吊起来了。

　　教官说，让我们把木板扛在肩上，而全班的人都要通过这座移动的“浮桥”。我们还要选一位啦啦队队长来为我们加油助威。同时也要有两位同学来保护正在“桥”上通过的`同学。“哇！天哪！”大家都不由自主的发出感叹。

　　等我们选好了人，紧接着，这个扣人心弦的活动就要开始了！第一个要通过这个“桥”的是宋宇。由于他比较轻，所以还好承受。不过这个“浮桥”好像真的有点恐怖，宋宇是爬着走过去的。接下来的人也没有太大的困难，因为他们都比较轻，只不过脖子有点酸。就在不知不觉中——到我了！

中学生作文篇2

　　放学的铃声响起，我们向门口涌去，可前后两个门都堵住了。班主任余老师不是到市里开会了吗？我灵机一动，凭着身高的优势，迅速从窗台翻出。刚刚落地，就被人叫住了：“你是姜河源？”吓我一身冷汗。

　　“是你欺负我们家时浩？”还好不是德育处巡察员，我可不想被扣操行分！慌乱的心瞬间镇定。但我的衣服被抓住了，唐家长质问我：“是你乱取绰号？”人越围越多，宋老师来了。“你是谁的家长？有啥子事？你该向班主任反映，不应该到班上闹。”我们一同到了德育处。王老师询问了原因之后，说：“学生之间有摩擦是正常的，但作为家长要正确对待。首先，家长之间可以相互沟通，也可以向老师反映，还要相信学生的调节能力。我们反对家长找学生，这违反了学校的制度。”当着王老师和唐家长的面，我给时浩道歉：“我保证以后不会了！”

　　当天晚上，这个事件就反馈到余老师那里了，但我害怕爸妈知道，不得不保密。余老师通过电话联系了唐家长，要他周一到学校见面。“动不动就找学生，家长的'认识就有问题。如果学生出了事，你要负责任！请你先给姜河源道歉，其他的我会调查！”余老师显然还在生气，我们班的期中考可是全校第二。

　　唐家长觉得已经解释不清了，就给余老师写了一封信。余老师看过信之后，就分别给我爸妈打电话。爸妈一起约谈，这在我们班恐怕是第一次，问题的严重性可想而知。我也被叫到余老师办公室。爸爸脸色凝重地看信，看完一页递一页，妈妈接着看，之后传给我。我心跳加速，只看了个大概，但也知道了绰号的负能量。余老师语重心长地说：“河源，你的这个检查要在班上念。”爸爸说：“儿子，你确实错了。犯错不可怕，但一定要改错。你确实伤害了同学，要从心里认识到错。”

　　在全班的检讨会上，我为我的过错检讨：“时浩同学，我错在不该拿你的文具盒逗你搞笑，错在不该在操场上追着吓唬你，我最大的错是不该说你是‘女妖’。我生活在宽松的环境里，原以为只是开个玩笑，却伤透了你的心——你痛苦、难过、害怕、厌学，甚至不想活。我深刻地认识到自己错了，我向你真诚地道歉！保证以后绝不会再发生！请你原谅我！”

　　我说罢快步走到时浩面前，我们紧紧地拥抱，一声“对不起”已是泪千行。一次绰号风波，让我体会到：同学情是最真的情，同学爱是最真的爱。

　　点评：“你的痛，我的泪”是原文的标题，很煽情，有木有？给同学取绰号，这样的一幕，也许大家并不陌生，小作者却写得别有情致，家长出面，认错，道歉，一波三折，十分有教育意义。同时，也给那些处事简单粗暴的家长以警示。

中学生作文篇3

　　人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。

　　我的梦想，一直都存在；因为我坚信，有我的存在，光明会存在。黑夜会消失，因为它懦弱；自信的光芒，闪烁四方；幸福的预言，振兴四方。每个人都在为他们的梦想，夜以继日的忙碌。莫非人类，动物也为它们的家园而奉献自己的力量。为什么会这样？为什么要这样劳累？为什么会这么苦涩？梦想的冲动，让人蠢蠢欲动，给予人的不是别的，只是动力而已。不苦不累不辛苦，这一点，都能克服，永不放弃，明天才会到来。新一代的力量，给予我们的是新生。闪烁的是我们新一代的使命和光芒。梦想，好似黄河长江，奔腾不息；大江东去浪淘尽，不虚设，逸飘荡。总总给予的快乐，犹如瀑布一泻千里。梦想好似一只小小鸟，向四面八方传达着幸福的瞬息，在宇宙遨游，在天地间肆意飞翔。二十一世纪，生活的我们，阳光是我们的`心灵，空气是我们的呼吸，绿色是我们的家园，大树是我们的保护神。所以，我们，应该庆幸我们的存在。梦想是一种神奇的灵药，打开人与人、心与心的互动，荧光棒之所以色彩缤纷，是因为梦想。花儿绽放的如此美丽，也因受到梦想的催化作用，奋力开放。我的梦想，永远存在，就算20xx年世界末日，也不会覆灭。至少还可以去宇宙走一回，带着梦想，去完成。梦想啊！放飞，心飞扬，迎着风去追寻。

中学生作文篇4

　　感恩人人都会，可为什么没人去做呢？我们要感恩的人，很多很多，比如：父母、老师、朋友、同学、好心人等，都是我们感恩的对象。我感觉我们最应该感恩我们的父母。

　　因为，父母从我们出生开始，就为我们操心。从开始的帅哥、美女，变成了中年人，头上的白发渐渐的多起来。一个曾经的男子汉，自从当了爸爸脾气就变得温和，也不乱花钱了。一位曾经爱美的`女子，自从当了妈妈也不在话时间去化妆了，也不逛街买衣服了。父母含辛茹苦的把我们拉扯大，我们最应该感恩的就是———父母。

　　我上小学的时候，老师给我们布置了一个特殊的作业，就是回家为父母洗一回脚，写一篇作文交上来。我心想：“他们的脚一定很臭，我才不要给他们洗脚呢。”我记得，我在电视剧里，有一集也是，老师人他们给父母洗脚，他们想了一个办法，就是问父母洗脚的感受，记下来，再写个开头，加个结尾就行了。我就照做了。第二天，到了学校，把作文交上去。上课的时候，老师很严肃，说：“你们的作业全都不合格。都没写出自己的真情实感。你们都没真正的给父母洗脚。”全班同学都低下头，沉思。老师有说了：“你们的父母养你们不容易，你们就不知道感恩吗？我知道你们嫌父母脚臭。可父母嫌弃过你吗？父母为你们洗脚、洗衣服、做饭。他们抱怨过吗？今天，回家再为父母洗一次脚，重写。”老师的话让我沉思，父母为我们做过这么多事，我们连一次脚都不为父母洗，我们这做儿女的真不孝。回家后，我为父母洗脚时，我抬头一看父母的眼眶里，竟有泪在打转。只是洗一次脚父母就很知足了。

　　感恩有时就那么简单，一件小事，一句谢谢，一句温暖的话。有时，就能让受感恩的人感动。感动不一定是轰轰烈烈的，用心去感恩会更好。感恩帮助过你的人把！

中学生作文篇5

　　我很爱听神话。仿佛每个神话都有自己的孤独，虽然嫦娥奔月的故事我很早就听过，但是细细回味嫦娥飘到月亮上的过程应该是很梦幻般的。

　　可是我长大了。明白了事实，明白了嫦娥毕竟是神话中一女，她并不存在的。月亮上有什么？什么也没有，会和我一样孤独。就连月光也不是她本身的。假如去处客观的事物，她就更孤独了。

　　但我又不得不相信神话，因为只有它才能带给我美好，才能让我有所追求，才能让我……

　　今晚很静，天无杂色。一轮残月默默呆在苍穹，我关掉电灯，呆呆的走到窗前。自认为祥和的目光注视着那残月儿，怜，怜……你为何如此仿我？没有事吗？呆在那里干嘛？可以下来陪陪我吗？我这里有甜美的樱花糕，可以给你吃的哦……

　　虽然现在我有许多的好同学，能给我带来欢笑，一起分享快乐，一起到处游玩，一起喝果汁的时光……，但是仿佛没有能为我哭，没有能和我同艰难的同学。哦，90后的初中同学都这么的现实，都是为自己的利益而活着，我一直在等待，等待着我的真正的朋友，不知现在的你在哪里。能不能早一点和我见见面？想起13岁之前仿佛与之后的我是两个异世界的`人，一个是太阳的、樱花香的、微笑的、摇滚的、激情的、灿烂的、五彩的、纯洁的。另一个是月光的、败叶的、惆怅的、凄凉的、内向的、憔悴的、灰色的、囊脏的。现在的我属于后者吧。12岁前，很天真，朋友到处都是，随时在公车上，在大街上，超市里，公园里……都能碰见他们，我不敢说我是个好孩子，但也不至于小混混。只要有时间，我都会和朋友们一起游山玩水，仿佛整个市都被我走透了。上网大多时候都是聊天，与朋友交换心事。每天都疯疯癫癫的，这我自己都承认，但这样的人我感觉很不错，可以把自己想表达的东西都统统说出来，至少我很少生气。可现在的我呢？我自己也不知道变成了何样？是人么？仿佛一个被输入了特定程序的机器人，每天都按程序执行任务，起床、上学、放学、作业、睡觉。再也没有别的事了。很少见着我的那些好朋友了，即使见着了又怎样呢？他们还会是以前的他们吗？还会是天真的、活泼、快乐的吗？我想不会，时间和学校会慢慢改造你，直到互不认识，我再也不疯疯了，因为每个人都有目的，都在互相利用，不再自由，不再微笑，不再游玩，不再泪水……

　　月亮啊，月亮。听说你以往是地球的一部分，那时的你很开心吧，每天会和来来往往的人儿们打交道，会和可爱的大熊猫一起晒太阳……现在呢？我们是不是兄妹关系呢？都和我一样，时间都过了这么久了，还没有找到快乐呀？我亦是啊。

　　让我们互相祝福吧，找到属于我们的快乐……

中学生作文篇6

　　年，匆匆地走了，日子又平静如常，那些可以改变的和不能改变的环境依然就是我的生活，那些需要闭着眼睛、掩耳盗铃的日子依然就是我的纠结。我以为年里新增的成长可以坦然于生活，但置身其中，感受着依然曾经不变的温度时，我知道一切如旧。

　　人是因为流泪而伤心？还是因为伤心而流泪？是流泪的行为导致伤心的情绪？还是伤心的体味导致流泪的举动？一直、至今，我是赞同认知行为理论的，认知决定行为，认知可以改变行为，尤其是在深层的潜意识里所改变的认知，可以改变一个人的命运。

　　我是个喜欢纠结的人，总喜欢被自己想明白的道理指引着生活，我说这是理论指导实践。这样的时候，我感觉自己就象是一块四四方方、棱角分明的地砖，不美、不柔、不亲切。有时也特别讨厌这样的的自己。但真的是本性难移，所以当我总是沉默的时候，请给我以理解，等待我自己破茧。

　　而如今我的纠结，我知道它来自于焦虑。忙碌、责任、压抑象雪片纷纷扬扬、疲于应付，而我却都想把它们做好。我想把工作做好、我想把责任尽全、我想把家庭经营好、我想把孩子照顾好、我想……有时，甚至，我都想着把自己劈成几份，分给生活。但我真的不是孙悟空，可以化零为整、化整为零。习惯了短暂的`安逸、消闲的心，很难安然地承载压力，所以我焦虑于一个休息之后崭新的开始中陈旧如昨的日子。

　　这样的时候，脑中总是闪现着一个沙漏的模型：沙漏的上半部有成千上万的沙子，它们在流过中间那条细缝时，都是平均且缓慢的，除了弄坏它，谁都无法让很多的沙粒同时通过那条窄缝。而渐渐地，沙漏模型开始模糊不清，隐约着幻化成了一个人，噢！不，是许多人，象沙漏一样的人。TA们，每天都必须面对的一大堆工作、一大堆责任、甚至是一个自己并不喜欢的压抑的空间，去完成、去担当、去适应。

　　是的，我们就是沙漏，在同一时空下，我们一次只能做一件事，否则我们的精神怎么承受得了？身心何以堪呢？

　　于是我对自己说，日子慢慢来过、事情慢慢来做、责任慢慢来尽，沉着应对。就如沙漏哲学故事中的军医米诺一样，一次只流过一粒沙子，一次只做一件工作。

　　那年，我去公园玩，我特别开心。于是当我不开心的时候，我就再次到公园玩，但，却怎么也开心不起来。原来，并不是到公园玩就可以开心，而是只要开心，无论干什么都会开心的。

　　现在，我让沙漏哲学浸淫于我的思想，开始一段沙漏人生。

　　后记：知死而后生、向死而生。只有知道了死才可以珍惜生，只有弄清楚了自己的心，才可以更好地生活。

中学生作文篇7

　　一条路，一个人走，但我的手握住了您的手，快乐依旧。——题记

　　“乖孙女，走嘞。”您将大手伸向我。褐色的手掌，深切的纹路，厚实戳人的老茧，遒劲有力地握住我的小手：这是您给我的印象。

　　小时候，您到幼儿园接我回家，一大帮童花头的小孩子从老师的身后冲出来，您却总能第一时间找到并不起眼的我。四处张望的我看见您挥舞的手掌，迅猛奔来，如同一只饥饿觅食的鸟儿张开翅膀回巢般。您笑着抓起我的手，把您的手掌往小手上一盖，我的小手中定能魔术般地生出无数花花绿绿的水果糖。我欢呼一声，握住您的手摇啊摇，满心满眼的快乐。

　　后来，上了小学，您依旧每天准时准点地等在校门口。您向我伸出手掌，我又从焦急的寻找中安定下来，向您奔去，握住您手。厚厚的'老茧，粗糙的手面，温暖地包裹住了我的小手。“走嘞。”您轻轻的托起了我重重的书包。“好，走”我对着您，灿烂地笑。

　　回家的路有一大段步行，我握着您的手，比着您的步伐，滑稽地大步向前走，短短的裤脚，晃呀晃，阳光洒在露出的脚踝上，干净单纯。您无奈却满是疼爱地看着我，继续前行。您的肩膀被我拽得一高一低，看着您被我弄得不对称的身体，不谙世事的我还时不时咯咯咯地嘲笑您。我依旧拉着我的手，我把头侧在您的身旁，跟着您走。

　　时光不等人，无奈留不住。飞鸟扑棱着羽翼于无痕的天空中飞过，我仍在背包行走，可熟悉的记忆却成为了永久的记忆，那给予我快乐的手掌也只存在于遥远的远方。

　　阳光依旧，洒在我空落落的掌心。那无数甜蜜的记忆，萦绕着我难以平静。您的手掌，您的步伐，您的肩膀，一下子又切实起来。阳光钻进我习惯性半握的掌心，久违的快乐又一次堆积到心房。

　　如今，我的步伐快于您的蹒跚，我的肩头越过您的佝偻，您抽出您的手，说您不能再陪我行走。但我坚信未来不会再有孤独与无助，因为有那样一条路，有那样一个人，曽经那样握住我的手，给我的快乐我会坚守。

中学生作文篇8

　　在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。

　　说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。

　　可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。

　　我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

　　语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了......阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好......这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。

　　应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的`地方还是错了，本来可以......没办法，全都没考好。

　　从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

　　我打算在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成绩的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是忧伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。

　　所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。

中学生作文篇9

　　别人会感谢阳光，感谢树木，感谢动物，而我却会感谢失败。

　　感谢你，失败。让我领悟到失败乃成功之母的道理，知道人生不可能一帆风顺。

　　感谢你，失败。你让我从骄傲中苏醒，让我开始奋发图强，不再被困在原地。

　　感谢你，失败。你让我知道山外有山，人外有人的道理，不让我困在一个小之又小的地方，你让我走出了一条高手如云的大道，让我变得更加刻苦，努力！

　　感谢你，失败。你让我看清了自己，让我不再为一点表扬而洋洋得意，让我知道，沉浸在安定之中的我是多么的不堪一击，让我有自己更长更远的目标，让我像海鸥展翅高飞，像长城宏伟雄壮，像白云浩白如雪，像松柏刚劲挺拔，像火箭推动飞船，像雄鹰逆风起航！

　　感谢你，失败。你让我变得坚强不屈，让我像野草一样拥有顽强的骨气和精神，让我变得像梅花一样傲雪开放，坚强不倔。

　　感谢你，失败。你让我离开了终日的无所事事，开始为自己加砖添瓦，巩固基础，扩张知识，让自己变得更好更强！

　　感谢你，失败。你让我不再沉迷于电脑、电视，让我明白自己还没有很好，让我知道没有最好，只有更好，让我看清自己的虚实。

　　感谢你，失败。你让我明白“不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的奥秘，让我体会到家人对我的'良苦用心。

　　感谢你，失败。你让我从自我目中无人的幻想里走出来，教我从哪里跌倒，就得从哪里爬起来的道理，告诉我没有人会来助我一臂之力，让我努力、努力，再努力！

　　感谢你，失败。人生就像一场马拉松，你让我学会忍耐。让我知道，如果你适可而止，半途而废了，那你就没有生活的意义，一切都要忍耐，排队、堵车、跑步，你教给我人生中最重要的事情，让我学会忍耐，让我以后不会有暴躁的臭脾气，不会和上级和老师顶嘴，也不会与同学吵架甚至动手打架，更不会因为一次被羞辱而怀恨在心。我知道这会让自己变得很累，不如放下不满与仇恨，去寻找别人的优点和自己的缺点，变得知恩图报，不记仇恨，乐于助人，单纯善良，不打小算盘的人，这样你的生活就会充满欢乐、轻松、美丽，你还会有很多的人气和人缘，能在集体前获得威信，逐渐走向成功，成为集体的领头雁，带领大家展翅飞翔！

　　感谢你，失败。你的一次次出现让我学会了热观面对生活，变得积极向上，充满正能量，成为一个阳光男孩！

　　感谢你，失败。你给我的生活增光添彩，让我充满活力，充满乐观，积极，对未来充满自信！

　　指导老师：范老师

　　指导评语：小作者巧妙地运用来反复咏叹法来感谢失败。作者立意别出心裁，令人豁然开朗，真不愧是一篇佳作！

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