中学生作文实用6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的中学生作文6篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
很多的人都曰自己缺失了童心，我感到有一丝“好笑”。
在说出“童心”这两个字之前，先要思考一下“童心”究竟是什么。
在很多人的心中，“童心”已转化为某些特定的意象了，堆沙子，或是别的什么。这些意象才不叫“童心”。“童心”我觉得是种在那孩童心中的那种思想。孩子在沙滩上堆那沙子，或许正是他们心中某一种奇特思想的产物，旁观者云：是山！是塔！仿佛是用我们仅知的有限的事物规律去剖析那无限多的奇异怪状，脑子里只有世界上已经出现过的事物。真是不自量力了！
我们这样武断地去看“童心”，定义它，这本身就是个错误。
很多人以为童心已经离我们越来越远了。真的`如此吗？我看我们把童心限定得实在太死了。童心难道真的只有孩子可以有吗？不，我看“童心”也可以是一种行为方式，一种人生观，价值观。陶渊明在《五柳先生传》中写到的五柳先生的生活作风，实际也是一种童心。因为他把那种社会上普遍形成的规矩看得很淡。可以说，那就是在自己的身边构造了一个新的世界，他自己则用那个世界的秩序来生活。李白大诗人说，自己是要“明朝散发弄扁舟”的，那扁舟怎么“弄”，或许大诗人有他自己的看法，可以正经地，或也可以“从流漂荡，任意东西”，“童心”在这个角度来讲是一种行为上的自由，从众人认为单调简朴的事物中，赋予它更多的更奇妙的意义。
所以，只要有那颗天性热爱自由的心，我想“童”的天真烂漫，谁都可以有的吧。只是我们自己把自己定位了，埋藏了自己的本真，世界上的“小孩”才这么少。
不知那些口口声声说自己已失了童心的，是否是那些精通世故者为自己开脱责任呢？
中学生作文 篇2
快开学了，我度过了一个快乐的暑假，暑假嗅事。回忆整个过程，我的脑海里情不自禁的浮现出一幅幅画面。
天空中飘着几朵白云，在蓝天的映衬下显得格外的洁白，小花们摇摆着婆娑的`身影，远方传来此起彼伏的牛叫声。我抬头望去只见山上方有一群牛在吃着绿油油的鲜草。
那是我老家唯一的牛场，这天我和妹妹一起去看牛，小舅舅在放牛我们也参与了。在牛群中有一头大牛非常凶，我很害怕但嘴上还是不愿意承认，打肿脸充胖子。要强地说：哼，舅舅我不用你的帮助就可以制服这头牛。 我手拿鞭子跟在那头老牛身旁，只见那头牛目中无人只是往有鲜嫩的青草的地方走去已经脱离队伍好远了，我焦急万分一心想把它赶回去可是它总是不为所动，朝更远的地方走去我急忙往前赶去，好不容易才赶上了，我斗胆打了它一鞭，想把它赶回去可是它突然朝我扭过来我以为它要攻击我，吓得直往后退一不小心被一块石头绊倒了，往山下滚去，我又怕又疼紧紧地闭住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸亏没摔多远，站起来一看我全身伤痕累累，小舅舅看见我垂头丧气样子，不禁哈哈大笑。我气急败坏不仅破口大骂。
我很高兴满身的伤痕换一个教训值了。
中学生作文 篇3
随着科技的发展，许多的高科技产品走入了我们世界，也带来了对地球母亲的伤害。
过去
在碧绿、幽静的原始森林里，太阳七色的光芒汇成耀眼的白亮，蔚蓝长空之上，游荡着几只雪白的绵羊。鸟儿在树梢上唱歌，油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴，，纤细的蝴蝶伏在花朵上。清新的空气，湛蓝的天空，这里的一切都是那么和谐。海洋里，成群结队的鱼儿在碧蓝的海洋中游来游去，水和天空合为一体，都分不清是水还是天.正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.远处的海水，在明媚的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面上。这时的世界，一切都是那么美好，那么恬静，那么和谐。
现在
自从女娲造人，盘古开天辟地之后，地球上多了一种新的物种，他们肆意砍伐树木，杀害各种动物，无止尽的挖掘各种资源，并想占为己有，他就是——人。有了人，原始森林不再安静了，随着“砰砰”两声枪声，两只正在天空中嬉戏的大雁随之落下，鲜血染红了草地，听到枪声的大雁，惊慌逃命，乱了队形，又是两声枪声，又有一只大雁中枪了，猎人心满意足地走了。镜头转向海洋，渔夫坐在渔船上，悠闲地叼着一根烟，撒下一张大网，捞上了许多小鱼儿，鱼儿们想要逃出魔掌，回归本属于它们的家，但这是不可能的，果然，两天后它们就被送上了餐桌。随着人们开采各种资源，还有开设各种各样的工厂，天空渐渐变黑了。从此，原始森林和海洋，还有世界上每一个角落，都不再美好，不再和谐了！
未来
到了公元2222年，人类的'科技水平达到一个顶峰，各式各样的高科技产品走进了人类的生活，随之也带来了对环境的破坏。从前茂密的原始森林变得光秃秃的所有的湖水和河水变成了臭水沟，发出了难闻的气味，海水被鱼儿们的鲜血染红了，陆地上布满了尸体，有动物的，有人的……环境再也没有人治理，天空中弥漫着黑烟，笼罩着厚厚的毒气，世界上的各种生物接连死去，从此世界上再也没有任何一个生命了。人类为他们的行为付出了严重的代价。
地球需要我们的保护，地球的兴亡，我们的责任！
中学生作文 篇4
请看这一幕：超市里手推车放得到处都是，有人用过手推车后将它一扔了事，而有人却将它送回原处。第二种人是可贵的，他们坚持做自己认为正确的事。所以，我认为坚持是可贵的。
一代书圣王羲之，在夜以继日的坚持练习书法下成就了“书圣”的名声，为后人所称赞、景仰、赞叹。没有他可贵的坚持，他能信手写出形态各异的“之”字吗？没有他可贵的坚持，他能名留百世吗？没有他可贵的坚持，他能被后人称颂，为人所念念不忘吗？不，不能。因此，坚持是可贵的。
数学界闪耀的明星陈景润，在使用了一袋又一袋的草稿后，在可贵的坚持下，终于攻克了世界公认的难题。正是因为的坚持不懈，他创造了一个又一个辉煌；正是因为的坚持不懈，他最终摘取了哥德巴赫猜想的桂冠；正是因为坚持不懈，他成就了名声。可见，坚持是可贵的。
“天才是百分之九十九的汗水，再加百分之一的灵感形成的。”发明大王爱迪生在可贵的坚持下，发明了数以千计的`物品，为人类社会作出了巨大贡献。他可贵的坚持，使他胜不骄，败不馁；使他执着追求；使他矢志不渝地做着自己所热爱的那一份事业，从而实现了人生的真正价值。所以，我认为人生最可贵的就是坚持。
能作诗立就的方仲永，在父亲的唯利是图下，没有坚持学习，最终“泯然众人矣”。要是他能坚持学习，他能保持住作诗的水平，他的才能会超乎众人。他可能成为一代诗人，留言千古呢！所以，坚持是可贵的。
可贵的坚持，是渺茫大海中的灯塔，指引我们前进；是路尽头的夜灯，引领我们向前；是航船上的风向标，导着我们向前迈进。让我们学会坚持吧，坚持的可贵会让我们在人生的道路上收获更多……
中学生作文 篇5
吴大观何许人也？不了解不知道，一旦了解，敬佩之情油然而起，学吴大观有感。吴大观是我国著名的航空发动机专家，我国航空动了事业的开拓者，奠基人。被称为“报国有成的党员专家”。曾任中国航空工业集团公司科技常委，第三届全国人大代表，全国政协第五，六，七届委员。
细细通读了关于吴大观的报道，深切的感受到他所取得的成就，与她青年时所确立的远大志向，和付出的努力是分不开的。
少年强则国强，少年富则国富，同样国强才有国人的尊严，国富才有国家的繁荣。吴大观同志深知，没有国家的强盛，国际上永远没有中国人的一席之位。为了改善中国一穷二白的面貌，他依然放弃国外优越的条件回到自己情爱的母亲怀抱。这位有着60年党龄的优秀党员，一生爱党爱国，无私奉献，助人为乐，爱岗敬业，淡泊名利，以坚定的`理想信念和崇高的思想境界，为我国航空发动机的振兴发展创造了无数个第一，也是我国当之无愧的“航空发动机之父”
“人生是施与不是索取”是他的人生信条，“活到老，学到老”是吴大观一生的真实写照，80岁学会电脑，便查资料、写论文；90岁还在钻克难题，每有一点儿心得，便详细的记录下来。作为中国航空事业的老前辈，吴爷爷一直都是以“敏而好学，不耻下问”的态度来对待学问。吴爷爷90年来笔耕不辍，为祖国发展做出了巨大贡献。
吴爷爷虽领着不低的薪水，但自己却没有好好的享受过，也没留给子女。而且每月都交不少钱来缴党费，还用自己的存款来资助教育事业，帮助贫困孩子上学。大公无私、舍己为人在吴爷爷身上得到完美体现。吴爷爷为我们树立起一座高尚的丰碑，用他的思想光辉感动着我们。
《论语》“子曰：“见贤思齐焉”吴爷爷为我们做了一个这么好的榜样，我们应该像他看齐。做一个无论是道德品质，还是人格魅力都那么让人敬佩，让人惊叹的人 我们也必须具有顽强的意志，必须只争朝夕，从点滴做起，在实践中磨炼意志，成长为知识丰富，技能精湛，视野开阔的人。让我们一起，一起将吴爷爷的爱祖国、爱科学、爱人民、无私奉献的光辉思想传承下去吧。
中学生作文 篇6
炎炎夏日里，我看到同学们在游泳池里像小鱼儿一样身由自在地游泳时，我非常地羡慕他们，下定决心也要学会游泳。
第一天，我来到了上海明珠游泳池，看到游泳池的四周全都坐着带孩子来游泳的家长，我有点不好意思下水了，我怕我的游泳姿势引来他们的笑话。但看到水里的孩子们游的那么开心时，我也烦不了，迫不及待地下水开始游泳了。我试着像其他人一样游泳，结果喝了好多口水，我赶紧爬上岸，对妈妈说：“不学了！不学了！光喝水就喝得难受死了。”妈妈鼓励我说：“学什么都不能半途而废，否则一事无成。”我可不想不成为妈妈说那的那样的`人，于是我鼓起勇气继续下水试着游泳。
第二天，妈妈请来了游泳“高手”——爸爸！
爸爸说：“游泳前首先要学会憋气，然后才是动作要领”。我跟着爸爸学，吸足一口气之前沉入水里，虽然很害怕，可也没有像先前那样呛了不少水，我开始相信爸爸了。接着爸爸开始教我游泳的动作。并且自己向深水区游，要求我观察他的动作，不一会儿，爸爸就返回了，我和妈妈都聚了过来问他怎么了，只见爸爸一只手托着腰，脸上表情痛苦。“很久没游了，我好像闪了我的老腰了——”爸爸说。就这样我的第一位师傅和我拜拜了。
第三天，妈妈替我请来了我的第二位师傅——我的姐姐。姐姐之前是经过教练培训后学会的，她的动作很轻而且很标准。姐姐接着教我“换气”。姐姐说：“换气是用在游泳中途的时候补充氧气进行下一轮动作，所以不会换气就不能算作会游泳。换气前需双手在水里用力一划，将头冒出水面吸足气后再次沉入水里”。我按姐姐的方法连续练习了半个小，虽然有点不适应，但最后还是能进行一次成功的换气。
第四天、第五天、第六天……我每天都坚持去游泳池，爸爸有时间的时候也陪同过去，有时在岸上指导，有时也下水与我同游。我把爸爸和姐姐两个人的经验结合起来，反复练习。终于有一天，我只身一人“横渡”了游泳池，足足有十五米，我终于学会了游泳！
爸爸妈妈都替我高兴，通过这件事我懂得了——一件事情看起来很简单，但真正做起来时并不容易，不能因为第一次的失败而半途而废。否则一事无成！
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