【优秀】中学生作文8篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的中学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
暑假外出旅游，曾有人问我：你的家乡在哪里？我昂首挺胸，自豪的告诉他：我的家乡在江津咯。他又追着问：那你的家乡有哪些著名的旅游景点呢？我说：多着呢，5A级风景名胜四面山、中国最美小镇中山古镇、最具民族风情的塘河古镇……
话说“游四面山水，登爱情天梯，学少林武功”，我先介绍四面山。四面山因四面环山得称，拥有得天独厚的世界自然遗产“丹霞地貌”，极具世界级品质的观赏价值。到处绿树成荫，大小瀑布数十条，最出名的就是望乡台瀑布。它是亚洲最高瀑，也被评为“中国最美十大瀑布”之一。高152米，宽37米多，白瀑悬空势若天河决下，水声如雷，震山撼谷，腾起的水雾如滚滚烟尘。有种说法流传很广：我牵着你的手，却看不到你的'脸。瀑布左右，形成两道乳白色的气流，袅袅升浮飘逸。阳光斜照，紫烟凌虚，化出无数彩虹，随游人观赏角度的不同而千变万化。
游览了四面山水，现在听一段旷世情缘的爱情故事。1956年，19岁的江津区中山古镇村民xx，和比他大10岁的寡妇徐朝清相爱。为躲避闲言碎语，xx带着徐朝清私奔进海拔1500米的深山老林。此后的日子，他们几乎回到刀耕火种的时代，但日子过得平静而祥和。他们互称“小伙子”和“老妈子”。为让“老妈子”能安全出行，“小伙子”一辈子都忙着在悬崖峭壁上凿石梯通向外界，直到20xx年去世，xx用勤劳的双手和一把凿子凿出了见证他们朴实又伟大的6000多级“爱情天梯”。他们平凡而感人的故事被评为"中国十大经典爱情故事”，随后故事拍成了电影，感动了世人，每年七月七日慕名而来的俊男靓女以此获得爱情的真谛。
当然，别忘了去品尝一下中山古镇响当当的石板磁粑、令人垂涎欲滴的烟熏豆腐、生津止渴的醪醩小汤圆……买上各种美食，沿着青石板一路起到底，看看最古老的吊脚楼，保存最完整的雕花大牙床，还可以欣赏街边古老的川剧、评说，可以说不枉此行。
前年中山古镇南端15公里处的白鹤村有一座“双峰寺”。自古以来就有“上有双峰寺，下有朱杨寺”之说，人们在原有的基础上重新修建了双峰寺庙，该寺庙是川渝黔地区现今少有的保存完好的复式四合院禅宗寺庙。整个建筑依山而建，九九八十一级台阶，建筑群规模宏大，蓝天白云的映衬下，更显得宏伟壮观。游客既可以在寺庙内参禅礼佛，还能欣赏少林高僧的武术表演。
你看，我的家乡美景是不是名不虚传？
中学生作文 篇2
我拜读了名气高扬的《红楼梦》后，心情却步入了寒风凛冽的严冬时节。
《红楼梦》通过四大家族由胜而衰的过程和贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧，展现了一段错综复杂的家族兴衰史，揭示了封建末世的人间百态。其中元春省亲、宝钗扑蝶、黛玉葬花等经典情节，充满了诗情画意，被广为传诵；所塑造的多愁善感的林黛玉、聪明灵秀的贾宝玉、稳重端庄的薛宝钗等大量人物，形象丰满，风采各异。曲折生动的故事情节令人抚怀感叹，个性鲜明的.人物形象令人永远难忘。透过他们的人生遭遇，看到的不仅是一场场悲欢离合、命运浮沉的人生大戏，更是一部封建社会的百科全书。书中的人物之多、场面之盛，在中国古典小说创作史上是空前绝后的。
掩卷沉思，泪水长流。宝玉和黛玉悲剧式的结果，让我感怀不已。可冷静思考，生活在封建社会的他们，结果自然是注定的。想到自己，成长在一个日新月异的美好新社会里，生活在一个幸福美满的和谐大家庭里，我要珍惜来之不易的机会，保持浓厚的学习兴趣，持之以恒地刻苦学习、增强本领，用最优异的成绩去拥抱美好的未来！
中学生作文 篇3
每个人都应该尝到过各种不同的滋味吧！有成功的、失败的、伤心的、难忘的`滋味……我也不例外！但令我记忆犹新的是那次成功的滋味。
记得小的时候，母亲看我身体比较弱，经常生病，就报了游泳班，每周六下午到游泳馆游泳。我走进游泳馆里看见有5道泳池，救生员在游泳池边巡视，游泳馆里学游泳的人很多，有小朋友，也有大哥哥大姐姐，还有叔叔阿姨。
教练给我们排了队。他先领着我们做准备活动，又教给我们在水中换气、漂浮的动作要领。我们先是在岸上把动作练熟了，然后下水练习。因为我是第一次学游泳，就一直不敢下水，教练鼓励我说：不怕，你是个勇敢的孩子，你能行，只要你能够勇敢地下到水里，你就会很快学会游泳的。于是我暗暗下决心，不害怕，给自己鼓劲儿“我能行”可是一下水，并不像教练说的，我一下子咕噜、咕噜呛了好几口水，眼睛、鼻子也呛了水，觉得很难受，连声喊“救命”，教练看到我这样就把我拉上岸，对我说：“你没有掌握要领，下水不是屏住呼吸而是在水中吐水，吐完气后再把头抬起吸气、再把头埋在水中吐气，就是这样，你要反复练习，你一定能行。”
教练说完亲自下水给我们作示范，看着教练轻松自如地游泳动作，我羡慕极了，心里暗暗发誓：我一定要刻苦练习，一定能成功。晚上回家我又在水盆里练习吐气，开始我还是有些慌张，母亲鼓励我说：“勇敢一些，失败了也没有关系。”我使劲吸了一大口气，把头埋进水盆里，只听见耳边“咕噜，咕噜”我吐气的声音。母亲在旁边给我看着表，当我抬起头时母亲说10秒，我成功了，终于能在水中换气了！
我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
中学生作文 篇4
最近井底之蛙的生活可苦了！前几日闹旱灾，又饿又渴的井底之蛙险些死在井底。值得庆幸的是：当井底没有一滴水时终于下雨了！这救命的雨水使井底之蛙很快恢复了力气，可它还没喝饱呢！水就都被一个又粗又长的怪物（水管）给吸走了！当井底之蛙正要去咬那个怪物时，怪物已被一只大手给拿了出去，那只手便是人类的手。井底之蛙很是气愤，它决定找一处做什么都是公平的世界去住下。
井底之蛙收拾好自己的行装，信心满满地出发了！
可是，这么高的井，青蛙（井底之蛙根据自己爱穿青色的衣服重新起了个名字）怎么出得去呢？青蛙绞尽脑汁地想了很久，终于想出了一个好法子！湿泥的'沾性是很大的。青蛙把自己的双手双脚涂满湿泥，手脚并用地爬出了井。
只差一步青蛙就可以出井了，青蛙有些留恋地看了看自己住了很久的井，但为了寻一处公平的地方住下，还是离开了井。
夕阳西下，把青蛙孤独的身影拉得格外长。青蛙突然想到一个问题：要是天敌来了，我一个人怎么对付呢？青蛙想去找自己的同类，与它们一起住下，这样可能会安全一些。
可无论青蛙怎么找都找不到同类，它有些丧气了。这一切都被树上的乌鸦看见了，乌鸦就大声叫起来：“树下那只蛙，你在找什么？我知道你所有不知道的东西，大家都管我叫百事通。”“百事通，你好，请问你知道蛙群在哪儿吗？”“当然知道，不过，我可不能白告诉你，做为交换条件，你要把你的绿衣服送给我，我才告诉你。”其实乌鸦是不知道蛙群在哪儿，它只是想把那件漂亮的绿衣服骗到手罢了。“好！”青蛙毫不犹豫地将衣服送给了乌鸦，自己光着身子站着。
乌鸦一拿到绿衣服就飞走了，并说：“呀，头一次见到这么蠢的蛙！连蛙要知道的常识都不知道，蛙可不是群居动物！”
青蛙追着乌鸦要乌鸦把衣服还给它，可乌鸦怎么可能会停下来？青蛙第一次出来就被骗了，是青蛙太蠢，还是对方心机太重？青蛙想回井了，至少井不会欺骗它。于是，青蛙顶着哭红的眼睛回井，一不小心就跌到了泥潭里，沾了一身的泥，怎么洗也洗不干净，成了今天的蟾蜍。
再来说乌鸦吧！当它脱下自己又脏又丑的黑色的羽衣，穿上青蛙的绿衣服时，正好被一个鸟类学家发现，把乌鸦做成标本放在了实验室中。
我们不能轻易相信他人的话，也不能言而无信。
中学生作文 篇5
从很小起，我就希望自己有个姐姐。这样就可以和亲爱的姐姐一起买漂亮的衣服，一起谈论自己欣赏的男孩，还可以在受伤时把姐姐当作倾诉的对象。
但是事与愿违，1999年12月31日那天，他的出现，让我有了一种使命感——我有了弟弟，我是姐姐，我要保护他。
很快，他要读幼儿园了。那时候，只要我放学后写完作业，时间还来得及，就会去接他。幼儿园每天中午都会发饼干给小朋友。有一次，我照常去接他。路上，他一直在掏口袋，然后捧出一把渣，天真无邪地笑着对我说：“姐姐，今天的饼干最好吃了。我就给你留了一点儿。你看！”我傻傻地愣在原地，不知不觉间他已经长大了：“嗯，姐姐知道。你吃吧。”他当然并不能理解当时我的反应，于是带着哭腔说：“啊，我不是故意把它弄成这样的。我放在口袋里想好好保存的……”我笑着接过饼干，和他一起吃着，最后那几粒渣也舔完了。
到了他一年级的时候。他读的是寄宿学校，两星期回家一次。短暂的`双休，长久的寄宿也没有让我们的感情生疏。每次送他回学校，再到家时我总爱哭上一回。有一次被妈妈撞见，当时妈妈只是轻轻一笑，然后走到我身边坐下，说：“想弟弟吗？”我慌乱地擦掉泪水说：“没有啊，肚子痛。”妈妈没有揭穿我，只是温柔地拍拍我。
再长大一点，爸妈开始要求我检查他的作业。只要我翻开作业本，就必定会火冒三丈。还年少的我不懂得包容和循循善诱，只会恨铁不成钢地谩骂、批评。这让我们的感情不再亲密。他开始害怕在我面前说错话，就连平时最普通的嘘寒问暖，他都小心翼翼地回答着。我知道这一切的改变，看着它发生却无能为力。
现在，已经是六年级的他比我还高。因为学校太远，选择住宿的我，偶尔在家也没有和他有太多交流。有时候想开口，却又被硬生生地憋回心里。看着他越来越多的不良习惯，竟然不知道如何劝阻，如何正确地引导他。似乎我已经失去一个做姐姐的能力。
我想多了解他，却又不知道从何“了解”起；我想多和他沟通也不知道从何说起。这个社会太多诱惑，太多假象，我想以我不多的阅历来告诫他，却不知道应用什么方式……
作为姐姐，不论如何，我只希望他快乐、幸福！
中学生作文 篇6
我会做的事情有很多，比如：滑冰、画画、唱歌和做蛋炒饭。可让我记忆最深刻的还是滑冰了。
妈妈为了丰富我的课余生活，让我去学习滑冰。我牵着妈妈的手一起来到了朝华公园的`滑冰场，妈妈付了钱就和我一起进去了。准备好装备我就自告奋勇的滑了一下，可刚动了一下脚，就摔倒了，我正想爬起来，可滑冰鞋的轮子一点都不听我的指挥，我又摔倒了。妈妈见此情况，急忙跑过来把我扶起。我的眼泪都快流出来了，对妈妈说“妈妈，滑冰太难学了，我不学了！”妈妈却对我说：“你再坚持一下试试，人们总说不经风雨怎能见彩虹呢？”我点了点头。妈妈又对我说：“学习滑冰和学习任何技术一样都要讲方法，循序渐进，你先扶着栏杆练一练，之后就应该有感觉了。”我乖乖巧巧的听妈妈的话，又重新开始了练习。渐渐地，我越来越熟练了，最后我终于可以独立的滑冰了……。虽然技术还不是很好，我会继续练习的。
这次学习滑冰的经历让我知道了一个道理，只要坚持就会成功。
中学生作文 篇7
爱，是朱自清中父亲的背影所体现的爱父；爱，是王维独在异乡时的爱家；爱，是文天祥诗中浓浓的爱国。人与人之间的爱，对家乡的爱，对祖国的爱总在人间徜徉。我会爱，我快乐。
那是一个春雨淅沥的傍晚，时而吹拂而过的风是那么冷凉，人们都急匆匆地赶回家或是奔向自己要到达的目的地。然而，路上有个冷清的角落为这个伤感的天气增添了几分哀伤。那里有着一个全身脏兮兮，瘦弱苍老的中年妇女。她眼里流露出的无奈，更显苍凉。她紧紧地抱着怀里的孩子。孩子蜷缩着，她也和自己的母亲一样，瘦骨嶙峋的，单薄的衣服下事皮包的骨。在小女孩的眼里，已找不到同龄孩子的天真活泼和无忧无虑，却仿佛已经历经很多事故，早已了解这人间冷暖。小孩摸着自己的肚子，吮着手指头。看来，她们已经饿了好几天了。
路上来来往往的'人并不少，当任何人都是来去匆匆，对角落的这一景熟视无睹。我在放学的路上，刚买了一个面包准备填肚子。但是当我看到角落的一幕时，我犹豫了，是安抚自己的小肚子，还是对这可怜的母女伸出援助之手呢？一阵思想挣扎之下，我终将刚买的面包递向了她们，且将被手握得热热的五元钱投向她们面前的小碗里。我知道她们比我更需要这些面包和钱。如果我像其他人那样，人人都像其他人那样，不信任他们这些弱势群体，那么，她们将要如何度过艰难的生活。我望着她们，笑了，我将温暖和爱心递给了他们，同时我得到内心的满足。我会爱，我快乐。那对母女抬头望着我，眼里流露出感激和愉悦，笑得如此开心。我在旁领悟着这份快乐，我会爱，我懂得帮助别人，同时我也收获了快乐。内心的幸福感愈来愈强。来往的路人看到了，也纷纷伸出援助之手。将自己多余的零钱投入小碗，将自己的爱心奉献出去，相信，他们也会很幸福很快乐。他们都笑着离开了。
社会上的弱势群体，其实是和我们一样的。只不过是因为家庭环境，后天环境的因素，我们才会显得相对幸运罢了。幸运者有帮助不幸者的义务，没有嘲笑不幸者的理由。这才是一个兼济天下的社会所应该有的。
帮助他人吧，这不仅是他人的需要，也是我们内心情感的需要。关爱他人吧，爱他人，你也会收获另外一份爱！你也会另外取得快乐！让我高吟：我会爱我快乐！
让爱把快乐散播到世界的每一个角落！
中学生作文 篇8
国庆前几天，爸爸妈妈就和我商量国庆节去哪里游玩，询问了几家旅行社，最终我们决定去现在最好玩的地方——杭州烂苹果乐园。烂苹果乐园是目前中国最大、华东地区唯一的全室内高科技亲子乐园，以“风格鲜明，主题突出，老少同乐”为设计理念，融汇了近百项世界领先的高科技互动体验项目于一体，给大人和孩子还原一个只存在于记忆里的魔幻世界。
10月3日一早我就起床了，我和爸爸在7：00赶到集合地点——绍兴剧院。坐上大巴车，一路上非常兴奋。9点我们到了目的地。一进入乐园第二层的入口，我就看见蓝色玻璃柱子——气泡柱，高高耸立在大厅两边，玻璃柱子很粗要两个大人才能抱得过来。穿过气泡柱，看到了宽大的蓝色玻璃墙，墙里是游来游去的淡白色水母，它们大大小小形态各异，数都数不过来。
接着我们去了旋转木马等候区，因为排队的人少，很快就轮到我们进去坐了。走近一看，旋转木马分内中外三层座椅，有南瓜车、白马、金鱼、猴子等动物的`样子，中间的旋转柱上有许多五颜六色的彩灯。当音乐轻轻响起，木马开始缓缓旋转，彩灯也在闪烁不停，我坐在木马上真感觉自己是个小公主呢！
下了旋转木马，旁边就是“井底之蛙”了。这个游戏项目就是特制的16把座椅围绕在一根很高的方形柱上，当我坐在椅子上，系上安全带，启动后就升起到柱子的顶端，然后突然落下，反复几次，真是很惊险啊。
让我印象最深刻的是今天的4D电影。电影讲了一些小鱼历经千辛万苦来到珊瑚岛，他们要寻找七彩珍珠，因为谁拥有七彩珍珠，谁就能变成美人鱼……4D电影看起来很清晰逼真，戴着专用3D眼镜看影片里的鱼、虾、海马，就感觉它们像在我眼前游动，我几次想伸手去摸，结果都扑了空！
还有比较有趣的就是来到了“糖果街”，那里有很多人排队。就走进一看，原来是卖棉花糖，我也很想吃就去排队了。白色的棉花糖放进嘴里就溶化了，甜甜的粘的我满嘴都是啊。
今天玩得十分开心，同时也让我获得了不少知识，如“镜子的反射作用”，“上山容易下山难”。以后我要经常观察生活中的现象，懂更多的知识。
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