当前位置：库文网>作文大全>初中作文>中学生作文

中学生作文

时间：2023-09-20 17:57:37 初中作文我要投稿

中学生作文实用（9篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，欢迎大家分享。

中学生作文实用（9篇）

中学生作文篇1

　　这个星期天，看上去平平常常，可在我的眼里却是我长大的又一个新标志。

　　吃完午饭，我们一家开车去了大冈钓鱼。一到那儿，我们便摆开阵式，又是鱼钩、鱼食、鱼网等一系列东西。把装备弄完，已将近半个小时。烈日当头，在我们的耐心等待下，一条大鱼终于上钩了，我兴喜若狂的把它们放到桶里继续钓，转念又想：我为何不用蚯蚓？人家不都是用这个的吗？而我们用的却是面团和杂草。我立刻就去找爸爸要。爸爸说：“我没买。”我疑惑极了，我明明看见那个鱼包里有的讶，为什么爸爸却说没带呢？我就带着这个疑问钓了3个小时。最后要回家了，我看爸爸把我们辛辛苦苦钓了一下午的鱼全放了，又把那一袋蚯蚓给扔到土里去了。此时我又气愤又疑惑，质问爸爸为什么要这样做？爸爸只是淡淡地说了一句话：“回家给你学的那篇《安恩和奶牛》读一遍，就知道为什么了。”此时的我豁然开朗。对呀！这篇课文不就讲了人和动物的.平等，如果我们把鱼给吃了，那它的鱼妈妈呢？回到家，我就叫爸爸把鱼竿收起来，爸爸问我为什么，我便说到：也许我以后再也不会用了。爸爸突然大笑：“真不愧是我的女儿，又长大了。”

　　人，动物，植物三者平等。谁都没有权力去伤害谁，我想我真的又长大了呢！我心中的自豪感顿时油然而生。

中学生作文篇2

　　你证明飞翔不一定要翅膀。有爱就会有天堂。你的手掌永远有一道星光。带动世上所有的荧光棒。

　　——题记

　　这个夏天，我遇见了他，干净的，纯洁的，一点也没有被污染。他在20xx快男的舞台上出现了。或许武艺出现在午饭们眼前也属于一种注定。那是一种给今年夏天燥热褪去无趣的清凉慰籍。。有人一直说他是靠长相走过来的。其实，我本人真觉得他也没姜潮、宋哲。

　　最让我感动的是艺那天说：“我知道很多人说我是靠长相走过来的，我想让实力说话”或许不知道。某些人骂他时，可以脱口而出，而他说这句话时是应该有多大的勇气。

　　为什么要说他靠长相呢？为什么不说：看、武艺他多饱眼福啊、站在那多乖啊

　　没错，他是很乖，很可爱。他让甚多的午饭们有种保护他的

　　但我真正喜欢他的歌，他静静的站在那唱时的一种态度。是很难找寻的某种特写

　　有时我会想他怎么能对那么多喜欢他的午饭们保持低调。怎么不喜欢说话，那么安静的唱给他们听

　　他只会对午饭们说“谢谢你们支持我”。武艺唱歌时总让我想起一句话“想把我唱给你听。”。至少我亦能感受到

　　我真诚的说：武艺，我喜欢你安静的唱歌，而不是你的长相。所以只要你好好唱歌就行了。

　　某小艺有些笨，不会照顾自己。那时看着他躺在沙发上睡觉。很疲惫的样子。我同时看见了贴吧午饭们的担心和焦虑

　　我也喜欢午饭们一起讨论他时的快乐。快乐着武艺的快乐，忧伤着武艺的悲伤

　　艺的歌声有种投入，超越年龄的歌声和状态。淡定的让人痛心。。。永远靠真诚打动每一个懂的欣赏的人。

　　然后，真的很希望那些讨厌他的人可以至少。。被他感动一小下。欣赏这个词，希望大家都懂。

　　所以，某小艺和午饭们要乖乖的。

　　我想我会怀念这个快乐的夏天，所以我在珍惜。

　　然后以后可能有些忙不能听到艺和他们唱歌，不能看着他们走下去。很遗憾吧。

　　对不起。

　　希望午饭们改状态时或写日志时说说他唱什么歌，表现怎样。我会很感谢

　　关于今夏，艺以后的路要为音乐加油。午饭们加油。我也加油

　　还有句很重要的话。武艺，我听到你用心唱歌。

　　其实，我也特喜欢陈翔的'纯净。

　　所以，加油。武艺不管最后成绩怎样，在午饭心中都是最棒的。

　　还有其他快男的粉丝也一样吧。

　　而现在湖南台和腾迅一直延续着它们的黑。

　　希望那些好孩子们为自己近在的梦想加油。尽力了就行。

　　我亦一样。

　　继续加油，

　　依然期待夏季安静的我。

　　我希望都加油吧。现在词穷。还有那些离开的，坚持最初的梦。虽然未必成功。

　　恩。现在去听歌了。忽然有些事没做。

　　ending。你快乐所以我快乐，我快乐都是你给的，哈哈。

　　夏天，是一种纯粹简单的幸福。因为我期待歌声，期待看见梦想在前进。邂逅某种干净清新的音乐。

　　天空纯蓝的永远辽阔。习惯闭着眼体会。触觉。用音乐改变生活繁琐的一切。

　　你或许可以试着享受一切。追求活的漂亮。简单清晰的唯美。没必要停留在昨天的痕迹。心还那么痛。

中学生作文篇3

　　在黑暗中因有那一丝阳光而幸福；在伤心中因为那一丝安慰而幸福；在无助因有那一丝温情而幸福。正是你在我迷茫不知所措中让我体会幸福······

　　现在的我，已不是对任何事都抱有童话心的小孩子了，而是一个即将踏入毕业班的学姐了，面对一二年级的学弟学妹们，仿佛看到了当初我低年级富于童心的情景。那时的我是那么可爱，那么天真无邪，那么乖巧。

　　刚刚踏入校园，同学们是那么友好，或许是年纪小的关系吧，大家的友谊很深，无论是谁。慢慢地我们长大了，女生变的任性起来玩，而男生变得叛逆起来，女生和男生经常吵闹不和，甚至还打起来。我想，这是何必呢？一年级时，我们的友好飞哪了呢？再回过头来想，我们仅仅只有一年的时间了，一年中，相见的时间又是那么的渺小，我们应好好珍惜这六年时光。

　　马上，我们将是毕业班了，相见的时间将会倒计时，看着同学，想想十年后的今天，你还会想起她吗？每个人都希望自己能被人记住。”毕业”这个词，对我是那么敏感，我已经完全体会到了，毕业后，同学们的回忆或许就只在这同学录里，慢慢的珍藏。这幸福的六年时光，最后留下的只是一句“再见”

　　我可以说，这是幸福的'，因为我有许多幸福的源泉——我挚爱的同学们，他们总是在我无助时，带我寻找幸福。你们就是黑暗中的一丝阳光，跌倒时那个扶我的恩人，你们将幸福萌芽种在我的心灵！

　　幸福在哪里？自己去感受，自己去追寻，自己去获得。我认为，我已经找到了。

中学生作文篇4

　　单曲循环着我们的快乐。那些被风干了的年华遗失在阳光下的青春随着时光的流逝渐渐走到尽头。

　　顶着那些曾经的繁华。

　　擦过一地残枝烂叶。黯然落幕。

　　青春。年轻气盛的背后。多少忧伤浮现…… ——题记。很久没有想要写一些零碎的东西，偶然想起又是一年过去了，属于你的日子也在这如河水般的时光悄然降临，转动的笔尖流泻出的时光，一个人尽在键盘上敲敲打打，还是打不出我所要的文字，指尖轻轻挪动，试图想去追寻那奇妙的感觉，零碎的思绪早已飘远，我们都在渐渐长大，青春繁花的背后的荒芜，荒芜里的寂寥存在着所谓的忧伤。褪去岁月的痕迹。十一月的天，刻满了道道忧伤。秋日午后的暖阳带来丝丝的温柔，给予了心灵的慰藉。记不得从何时起，习惯了与文字为伴；记不得从何时起，喜欢傻傻的托着腮静静地仰望天空，等待奇迹的出现；亦不记得从何时起，喜欢与你在一起聊聊天。突然还很童真地怀念安徒生的童话，尽管年龄的变化不符合，尽管在外人看来是幼稚的，但这种独有的浪漫与悲伤同时占领我的内心。回忆定格，无法抹灭。有时莫名地忧伤，不明白原因，也不想知道原因。是知己，却早已淡忘了初次邂逅。

　　在我的印象中，你是个敢爱敢恨、体贴关心他人，真实的男孩。在我友谊受挫时，是你一次又一次地鼓舞我，是你一次又一次地让我从绝望中重生。在我打工的那段时间，作为知己的你，关心的让我心生感动。我不知该如何去报答你，在每一次无意得不懂事冒犯你时，你总是微微笑得说，没事。你的.大方使我感到温暖。追着幸福的太阳，在同一片十一月的天空下，高亢着；在十三岁的背后，一同成长。幸福、忧伤、喜悦、毫无掩饰地浮现在眼前。彳亍于海边，海浪无休止的翻越我的心，海潮一浪高过一浪，拍击着礁石，任凭海风亲吻我的脸颊，吹开我的衣襟。曾有一段时间，叫过你哥哥，仿佛在外人看来，我们之间有代沟，其实，我们是兄妹，也是知己。在年龄上，你仅仅只比我大不到一个月。我一直都希望有个哥哥，即使不是亲生的，但只奢望有个对自己好的哥哥。夹心曾经告诉我，要走进你的世界，你是个悲观的孩子，与你的名字却恰恰相反，你说，你在生活中，亦是内向。要快乐点，笑一笑，十年少。

　　每天过着平静的日子，在这些安静的岁月里，却无法点缀绮丽，亦无法去画上休止符。手边握着一杯没有一丝波纹的白开水，淡淡的却觉察出苦涩。安静得仿佛可以听得见时间跳过自己的衣服向前奔去的声音。今年的生日，一定要过得开心。时间真的过得很快。细数斑驳流年。愿一切安好。生日快乐。

中学生作文篇5

　　记忆里总有一个肩膀，每当我玩累了，给我依靠——那是多么宽大而舒适的肩膀啊，不管发生了什么，都能让我安心睡着；记忆里总有一双大手，每当我放学了，牵着我回家——那是一双多么修长而温暖的手啊，不管天气有多寒冷，都能把温暖从我手心度到心里去。而这个拥有宽大肩膀和温暖手掌的人——就是父亲。

　　牵你温暖手掌

　　小学六年级的时候，那时的我大概处于叛逆期，那时候的我特别调皮，总喜欢和邻居家的小毛孩儿打打闹闹，有一次下手重了些，把那孩子的眼角擦伤了，领居见我是小孩子，，没说什么，把我爸爸叫了过来。爸爸一边给人家道歉，一边瞪着眼看着我，那双眼睛迸出来的严厉的光，让我不禁打了个寒颤，低下头绞着自己的衣角，看着自己的脚尖，不说话。我的心扑咚扑咚地跳着，后背都被汗水打湿了——绝不是天气热的，是被我爸吓出来的。我特别不安，特别怕爸爸训我，或者来一盘“竹板炒肉”。

　　回家的路上，爸爸的大手一直牵着我的小手，没有说些什么，一直向前走，然，我的心七上八下。突然，爸爸停下了，高大的身躯蹲在我的前面，我的心跳度是慢了一拍。他修长的手指带着玩暖的轻轻的撩开我因为打架而弄乱的刘海，露出额头上的一道抓痕——明显是领居家的那个小孩抓的。爸爸用拇指的指心轻轻地拂着，用温柔的`语音问我疼吗，我摇摇头，而后爸爸牵着我的小手继续向前。我紧紧抓住爸爸的手，玩暖的触感从手掌心蔓延的心里，释然而笑。

　　托清风捎去安康

　　回忆至此，我轻轻抚摸手掌心，仿佛掌心还有爸爸的手的温度，然而爸爸你却不在我身边，我抬头仰望头顶上蓝蓝的天空，思绪随着它一路向北，寻找你栖息的城市，微风轻抚我的心湖，带走我对你的思念。

中学生作文篇6

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们这群小学生就上了初中，光荣地成为了一位中学生，开始了我们的中学生活。

　　小学生活是多滋味的，初中生活是有惊无险的，考试时的压力，年段排名公布时的紧张，一切的一切都是需要我去适应的。

　　当暴晒的阳光成为过去，洁白的云朵交头接耳，一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满，我发现，我已不再顽年，我已不再是小学生了，我成熟了，我是初中生了！

　　上了初中，我和同学们开始认识，交流相处的也越来越融洽，愉快，感情也越来越深厚。而老师，也是那么亲切，那么温柔，那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安，留下的是一种如沐春风的`感觉。我的心情至此开始转好，并越来越激动。我是中学生了，感觉朋友更多了，老师更亲切了，真棒！

　　上了初中，我还有点担心：小学只有3门主课，而初中变成了七门，那我们副科还有时间上吗？但是接下来，我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、电脑和体育课，真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！

　　初中的课程变多了，作业自然而然也变多了，可我却觉得真棒。或许有人会说，现在作业这么多，别人哀嚎还来不及呢，你却觉得棒？不，当然不是，课程内容的增多，这就意味着学习机会的增多，更意味着知识面拓展。所以，真棒！

　　我成为中学生了，感觉真棒！

中学生作文篇7

　　美国的安妮塔·西尔维在《给孩子100本最棒的书》的自序中写道：“我想象到这样一幅画面：我正在充满危险的大海中航行，我知道有很多家庭带着孩子，甚至还有小婴儿也乘坐同一艘船。我必须小心翼翼地收拾我的行李，因为我的行李箱只能装进一百本书。应该装哪些呢？我们的船如果搁浅，来到一个荒芜人烟的岛上12年，我的这些书真的能教育他们、娱乐他们吗？这些书又是否可以为他们提供足够的文学修养？”

　　什么是经典的儿童文学？除却给予理论支持的“通俗易懂，生动活泼，带有教育性、形象性、趣味性、故事性、幻想性和知识性等特点”，能帮助我们去判断和甄别，恐怕还要从故事的经典价值、孩子们的兴趣以及时代的影响力更多角度来选择，光有美好的愿望不行，必须很慎重，很负责任，使每个独特的.文学故事都能成为叩开儿童心灵大门的钥匙。所以，安妮塔女士的问题和思索既简要回答了经典儿童文学的要义，同时，启示了我们好的儿童文学在一个孩子成长的过程中该有多么重要。

中学生作文篇8

　　我的成长和我的奶奶有着密不可分的关系，奶奶把我养大，但是我很顽皮，总是惹得奶奶生气。

　　虽然是妈妈十月怀胎把我生下，生下了之后便把交给了奶奶抚养，奶奶把我养大，但是我却十分的顽皮，我给这个家带来了许多烦恼，但是爷爷奶奶一点也不生气，一直包容着我的任性和调皮，但是这个调皮的习惯一直伴随着我的.成长，在一次丰收的季节中，发生了一件事，让我改变了许多坏习惯，包括我的任性。

　　在金黄的田野里，可以看到农民们劳动的身影，颗颗饱满的稻粒，是农民们用辛勤的汗水换来的，我们家也是种地的，在这丰收的季节里，爷爷和奶奶也去收稻子了，我放学回家把作业写齐了，就去地里帮奶奶的忙，我虽然不能帮奶奶收稻子，但是我可以给他们拿袋子或者是绳子。有时候奶抬不动的东西我还可以帮奶奶抬，放在了车子上就拉回家，拉不动的话，我就会在后面帮一把。

　　有一天晚上，我不听奶奶的话，不论奶奶说什么，我也听不进去，奶奶她有心脏病，不能生气，一生气就会把病气犯了，到最后十分的生气，把我骂了一顿，一下病犯了，我当时十分的害怕，爷爷对我说赶紧去找你姥奶，我立刻就跑过去找姥奶，姥得知这件事后就立即过去了，并打电话找一辆车把奶奶送到医院，幸好送及时，否则，我就失去了奶奶，经过一段时间，奶奶终于脱离了危险，奶奶病好了就出院了，我对奶奶保证，我以后一定会改掉这个坏习惯，作一个听话的乖孩子。

中学生作文篇9

　　在我求学经历中，教过我的有许多老师，但我心目中最喜欢的老师要数教语文的侯老师了。

　　侯老师今年四十多岁，中等个子，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒；高高的鼻梁、亲切的面孔，显得平易近人。

　　侯老师教学十分认真。上课时她精神抖擞、面带微笑，用生动的语言、形象的比喻把我们引进知识的海洋，让我们在知识的海洋里尽情遨游，总是让我感受到40分钟的课一转眼就到了，让同学们感觉上语文课那么快乐。同学们的家庭作业，侯老师总是用心地批改，错误的地方及时纠正，还经常在我们的作业本上画上笑脸或写上“你真棒！”等鼓励的'话语。侯老师还十分关心同学，如果同学身体不舒服或在学习上遇到什么困难，老师总会尽心尽力地帮助同学解决。有一次，魏祎同学因不小心把小拇指弄肿了，侯老师得知后赶紧带她来到医院，当医生给她拍完片子并说没伤着骨头的时候，老师才放心，然后又给魏祎买了一些药回到学校，魏祎的妈妈得知此事非常感动。久而久之侯老师在同学们心目中的地位非常高。记得有一次，我因为生病请了几天假，落下一些功课。侯老师主动放弃了自己中午的休息时间，来为我补课，重点问题给我做了细致地讲解，还不时问我：“听懂了吗？还有没有不会的问题？”老师听到我说都学会了时，欣慰地笑了。我心里默默地说着：“老师，谢谢您！”

　　侯老师工作很认真，经常带病工作。有一次，老师腰椎不好，但为了不给我们落下功课，就坚持来到了学校。课间时，老师应该休息休息，但她还给几个学习有困难的同学讲解问题，看到老师背着龙马，头上冒出了汗珠时。我被老师无私奉献的精神深深感动了，这是一位多么可亲可敬的好老师啊！

　　雄鹰感恩蓝天，因为蓝天给它自由飞翔的空间；小草感恩大地，因为大地给它舒适温暖的家；我要感谢您——侯老师，您春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，让我终生难忘。侯老师，您是我最喜欢的老师。

【中学生作文】相关文章：

中学生作文11-05