(热门)实用的中学生作文8篇
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的中学生作文9篇,希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
写文章的人用文字表达思想感情,读者看到的却远远超越了平面的文字,他们靠想象,把文字变成立体的画面,所以,作文中的声音、颜色、气味、变化和对比就显得格外重要了。
好的厨师除了煮出一道道的美食外,还要懂得引起食客的食欲,让看到的人会想要吃,吃的人会满意。因此,厨师花心思处理食物的摆设,也让食物看起来色、香、味具全。
1、声音
你可以想象看默片的感觉吗?没有了声音与色彩,效果一定大打折扣。
在一篇作文中,声音肯定不是主角,但是,必要与适当地加入音响效果,可使文章更生动、亲切。
在写景的文章中,声音调和了画面过多的缺陷,让雨滴落地、风吹过树叶、虫鸣鸟叫、浪拍堤岸等大自然的声音,以及都市的不同声响交代你所要传达的意思。
其他主题的作文也可以视情况加入声音,例如哭泣、心跳、清喉咙、脚步声等,只要倾心聆听,你就会感受到文字敲击出来的声音,只要稍花心思,这些声音就可以点缀你的作文。
2、颜色
我们生活在一个彩色的世界,写出来的文章就不可能是黑白的,可是有很多作文却恰恰是白底黑字。
为作文添上色彩,靠的是观察,什么状况之下要突出什么颜色;什么颜色衬托什么心情,在文字的世界里,是有一定的规矩。我们要多读多思考,才可以准确掌握。
例如风,风是没有颜色的,但我们可以借风带出不同色彩。风吹过绿树青草地、蓝天、红色屋顶、蔚蓝的海,风甚至吹拂了你的黑发与蓝色忧郁的心。
当然,不必要、不妥当的颜色,会显得格格不入。
3、气味
在现实生活中,气味看不见,但是,它肯定存在。正如一道美食散发出的香味,它无法填饱肚子,却让人胃口大开。嗅觉在关键时刻取代了视觉、听觉与触觉,例如,食物如果馊了,我们不见得看得出来,但是,肯定闻得出。
作文的气味使表达的方式更多样化,也更活泼。
例如风,风的味道全凭它来的方向决定。风吹过海岸,带来浓重的.盐味、鱼腥味;
风吹过垃圾槽,你闻到腐臭;风吹过欢乐的人,你甚至闻到他们的笑声中夹带的美好气息。
无论是美好的气味或者令人恶心的恶臭,都具有画龙点睛的妙处。
4、变化与对比
变化可以是肉眼分辨得出的,例如阳光的转移、人的情绪与表情。变化也可以是间接的,如一个人改变了,或者是成长、老化的过程,我们不一定可以在短时间内察觉,
却一直在进行着,运用变化,可以使文章有层次,也更有深度。
对比往往离不开变化,不过,对比的运用更强烈。无论是颜色、声音、光暗、心情、行为,对比的作用在于制造冲突,让读者有震憾的感受。通过对比,我们所要表达的意思会更清楚,效果也显著。
在作文中运用变化与对比,可以表现作者观察入微的仔细。
5、总结
厨师煮一道菜,不会只注重色彩与调味,更不会轻重倒置,顾此失彼,破坏了原料的特色,使食物失去原味。同样的,我们写一篇文章,也不可以过度注重技巧的运用,而掩盖了原本要表达的思想感情。
一篇好的作文,应该平衡、有轻重、先后、主次之分。
中学生作文 篇2
作家梅子涵曾经说过,一个孩子每读过一本书,那本书就自然而然被他吸收,成为他的一部分。正因为这样,我们才对儿童读物精挑细选,格外挑剔。
只是,在残酷的现实面前,为孩子精心构筑的世界显得那么脆弱不堪。是否该早些让孩子接触苦难与黑暗,成为每一位家长与老师纠结的难题。
在我看来,不妨给外面的世界多留一道缝隙,给孩子一个了解世界的窗口。这些与众不同的经历,或许会给他们一个别样的成长的契机。
许多教育家认为,孩子的内心世界如此美好,何必让他们自寻烦恼?的确,我们为孩子营造的氛围是幸福无比,然而这并不意味着它没有阴影,没有隐藏在天空中的乌云。
事实上,灰色的时刻在孩子的日常生活中数见不鲜。当孩子与同学交恶,被小伙伴孤立时;当他们看见街头的乞丐,迷惑于他们为何过得如此痛苦时;甚至于当他们经历与宠物乃至亲人的生离死别时……我们究竟是该继续编织绚烂的美梦,让他们酣睡而不自知;还是戳破虚幻的水泡,告诉他们世上总是有些不顺心之事?答案显而易见。
这时候,他们看过的苦难作品就能派上用场,成为一个跳板。孩子们在阅读过这些并不那么完美的故事后,虽然心中总会有份惆怅失落,但会更加意识到快乐是多么来之不易。在更大的风雨来临之际,他们就能多一份准备,多一丝坚强,而不只是温室里瑟瑟发抖的花朵。这些对孩子的成长无疑是利大于弊的。
我们大可不必把这一抹蓝色视作洪水猛兽,当成破坏孩子美好幻想的罪魁祸首。空谈再多也显得无力,当今世界已经有太多事例证明,孩子的承受能力,比我们想象的要强得多,他们的理解力与感受力,更是远超出我们的意料。
凭借“诗意如水的笔触”获得国际安徒生奖的曹文轩,就善于描写生活里美丽又哀伤的瞬间。他创作的表现往昔苦难生活的作品,依旧得到当今许多青少年的喜爱;著名的皮克斯动画,它展示的世界也不尽如精美的画面般纯净无瑕。《玩具总动员》里,长大的'男主人最后还是要分别童年的玩具伙伴,直面现实的世界;《赛车总动员3》里,即使是闪电麦坤也必须面对年老的现实和退役被人遗忘的窘境;更不用说《飞屋环游记》里令人泪目的生离死别……但这些都不妨碍它们被推荐给孩子们,不妨碍孩子们喜爱这些佳作,从中获取精神的食粮。
当我们还在为孩子是否适合这些东西争论不休时,我想,不如给孩子一个机会,留给他们自己选择,自己去感受的空间。相信孩子,也就是相信我们自己。
正如梅子涵所说,孩子们所接触的东西都将成为他的一部分。与其给孩子一件又一件精致繁复的衣裳,倒不如另辟蹊径,给他们多一双可以逆风飞翔的翅膀,多一双认识这个世界的慧眼,让他们的心灵更加强大,未来的道路更加光明,也不失为是父母送给孩子的绝佳的礼物。
如此,就已足够。
中学生作文 篇3
上中学了,我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样,每天重复着同样的事情。茫茫书海,何处是岸?
又熬过了一个夜晚。
今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间,世界像变了一个样,一切都是那么陌生,陌生的城市,陌生的人们,他们是那么快乐,让我的心灵得到了抚慰,我离开喧闹而繁华的城市,走向那平静而美丽的乡间。
田野里绿油油的稻苗,一片连着一片,是那么的生机勃勃,风儿指引着它们向我微笑。走在弯弯曲曲地小路上,呼吸着清鲜的空气,一切烦恼都抛之脑后了,只为享受这美好的一切。
就在这时,一个清瘦的小男孩闯入我的眼帘,引起我的关注。那个男孩大约八九岁的样子,并不宽厚的肩膀上躺着一捆硕大的木柴,但在我看来他一点儿也不觉得重,他迈着坚实而沉稳的步伐,走得那么轻快,又略显忙碌。这吸引了我的好奇心,我便不由自主地跟在他后面。一回家,他就连忙放下柴,我就在门外静静看着他。他一步并作两步就跑到厨房里去了,似乎是为了他的父母而在准备晚餐。饭煮好了,他又跑去给猪喂食,然后又跑到厨房忙碌起来了。看到这里,我不禁想到了我的父母,他们在外忙碌,我就在房间里心安理得地做着作业,晚饭也不为他们准备,平时还老是抱怨这,抱怨那,再看看这个男孩,自愿为父母减轻负担,我真是感到羞愧啊。
不知不觉中,夜幕悄悄降临了,小男孩的父母回家了,我便躲在他们看不见的'地方看着。他们进去后,一家人便开始享用可口的饭菜,这时,小男孩却狼吞虎咽起来,快速地吃完后,他便走进了房间。我看见他在昏暗的灯光下写着作业,墙上布满了闪闪发光的奖状。
此时此刻,我又想到了自己,我在舒适的环境中生活着,在设施好的学校学习着。可小男孩在刻苦的环境中生活着、学习着,还要帮父母做家务,要等到晚上才能做作业,它的成绩还那么好。我还有什么理由不好好学习呢?还有什么理由放弃学习呢?还有什么理由不用功呢?父母那么劳累,难道我们还要坐视不理吗?不,绝不会。爸爸妈妈,请原谅我之前的无知和任性,让我做一个全新自己吧。我转身,默默地离开了,回家的路上,风像刀子一样刮着我的脸,我静静地想了许多许多……
感谢你,小男孩,感谢你让我明白了一个重要的道理:从此以后,我会成为一个全新的我这一天我永远也不会忘记。
中学生作文 篇4
母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是美丽的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想,在我的.生活中,哪一天又少了母亲的身影?每当我哭时,妈妈安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针,结果我晕血。那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。
还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家,还没吃,我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道,妈妈其实也很心疼,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?正如《游子吟》所曰:“谁言寸草心,报得三春晖。”
中学生作文 篇5
在我的童年里,有许多趣事,而最让我捧腹大笑的就是那次我们全家人与树毛虫大战的事了。
那是在我五六岁时发生的故事,那个时候,我们家住在小树林附近,我和小伙伴胖胖经常在树林里玩。一次,我看见树干上有一种黑褐色的虫子,有小指头那么长,筷子般粗细,全身长满了毛,肚子贴着树皮,慢慢地往上蠕爬。我和胖胖觉得好玩,想抓几条回去玩。我刚一抓,就被它身上的毛刺扎了一下,稍有一种酸痛的感觉。我俩就找来了玻璃瓶子,把瓶口贴着树皮放到树毛虫的.前面,用小棍子一扒拉,树毛虫一下子把身子蜷成了个圈,滚着跌进了瓶子里。我一共抓了十几条。
爸爸妈妈出去的时候,我在家里趴在瓶子边看树毛虫,一不小心,把瓶子打碎了,树毛虫全散跌在了床下。咋办?我不敢用手抓,可那些小家伙一“解放”,便各自逃生。我赶紧把碎片扔了出去,怕被爸爸妈妈发现。我又找来胖胖,让他帮我再抓。可是等我回来时,那些“逃兵”早不知跑到哪儿去了。我装作没事的样子,瞒着爸爸妈妈。
晚上睡觉的时候,突然我感觉胳膊上有什么东西在爬动,稍有一种被刺扎的感觉。也就在这时,爸爸妈妈也同时叫喊被子里有了什么。拉开灯一看,原来是好几条树毛虫在作怪。我只好把捉树毛虫、打了瓶子、跑了树毛虫的实情告诉了他们,他们一听,忙穿好了衣裳,全家人开始了一场搜捕大战。过了半个多小时,“战斗”才结束。打扫“战场”时,只发现了九具树毛虫尸体,估计还有两三条没找到。爸爸风趣地说:“大概逃回树林去了,快睡吧。”夜里我梦见树毛虫真的爬回树林去了,还和我说再见呢。
第二天一早,妈妈一穿鞋,尖叫了一声,拉出脚一看,昨晚寄宿在她鞋里的两条树毛虫已一命呜呼了,可怜。
到了学校,第二节数学课上,我的同桌刘玉琴突然惊叫了起来。我一看,她的书本上爬着一条树毛虫。课堂上顿时像炸开了锅,惊叫成了一团。我知道是咋回事了,准是昨晚这个漏网的家伙藏在了我的书包里,今天又爬出来在别人书上“作案”。我赶紧把它圈在了文具盒里。
童年的这件趣事像一只永远漂不远的金色小船,载着我的快乐。每当我想起这件事,都会忍不住笑上一会儿。愿这金色的小船,载着我的快乐,驶向美好的未来……
中学生作文 篇6
妈妈“怕”的东西也许太多了,但妈妈的这种“怕”是一中无形的母爱。
母亲的力量是无穷的,我的母亲便是这种可亲可敬的母亲中的一个。我忘不了这样的亲景:当我把可口的食品与妈妈同享时,妈妈会说:“你们吃,我怕我的胃不行。”当一盘香喷喷的鱼肉摆上桌子上时,妈妈会把挑净了刺儿的鱼肉夹进我的碗里,然后把鱼头留给自己,却若无其事地说:“我怕吃多了鱼肉消化不好”,当我把各种高级饮料或美的水果从冰箱里拿出递给妈妈时,妈妈会说:“我不吃,我怕凉”这几句短短的看似普通的话语怎能不让我体会到其间深刻的含义?那分明是灌注了母亲孩儿深切的爱意啊!
那还是冬来春去之际,西瓜并没有完全上市。沿街偶尔看见摊贩面前摆着稀稀疏疏的几个西瓜,颜色却红的鲜艳,不禁使我垂涎三尺。再看看标价,便又心灰一冷,这西瓜真是可望不可即啊:太昂贵了!只好望瓜兴叹:“哎!西瓜啊!”便拉着妈妈匆匆的离开了。事后我却早把这件事忘在脑后了。
可到了第二天晚上,妈妈果然捧了块西瓜回来。那西瓜并不大,这天也不热,到了家门,妈妈的脸上却已挂上了几滴汗珠。这汗珠凝聚着妈妈的辛劳和血泪,也凝聚了一位母亲用体弱多病的身躯换给孩儿浓浓的爱意。妈妈呼嗤着把西瓜递给给我:“拿去吃吧!”我望着妈妈疲惫的身影,心中有一种难以名状的感觉。我竟全然没有料到,连自己都没有在意的事情,妈妈却牢牢记挂在心。
我无比感激的切下一块比较大的'西瓜捧的妈妈前面,妈妈只是瞅了瞅,微微一笑,用她惯有的温和口吻说:“我不吃,你赶紧吃吧!”“妈——”这一声呼唤是多么虔诚而凄楚,还夹杂着隐隐约约的哽咽声。妈妈慢慢抬起那双布满血丝的双眸,那目光中,倾注我们多少无私的爱,无私的情,同时也深深的刻下了她含辛茹苦,饱经风霜的印记。
我无暇多想,却已感觉到那水灵灵·凉丝丝的东西又回到了我手里,那双温暖的手已搭在我的肩上,一种略微颤抖的音调也萦绕在耳边:“你的心意妈领了。我真的不能吃,我怕凉”又是“怕”!这个在我心里变得越来越可怕的字已在我耳边生了根发了芽,而妈妈却总是用这不是理由的理由取得我吃东西时的坦然和舒心。妈妈的脸慢慢的变得严肃起来,最后终于在我面前呈现出一副生气的面孔,使我不敢再开口了。可妈妈却慢慢的转身去,拿起前天就在桌子的一个小小的干瘪的青苹果,“津津有味”的咀嚼起来。
我希望妈妈那副津津有味的样子,我真想问一句:“妈妈,难道这时候什么也不‘怕’了吗?”
中学生作文 篇7
这是一个温暖的下午,我正在妹妹家无聊的坐着。这时妹妹走向电脑房,我眼睛一亮,心想:可以玩电脑呀!
于是,我快速地跑进电脑房先发制人,抢先坐到了电脑椅上,连忙打开电脑。可是,谁知妹妹从后面偷袭,一下子把我撞到了一边,我气势汹汹的走了过来,提着她的衣领儿把她扔在了一边,她强忍着泪水,坚强的爬了起来。看她的表情,似乎有山雨欲来风满楼的架势,为和平起见,我很不情愿地把椅子让给了她。
妹妹坐在电脑前玩的`眉飞色舞,一会化妆游戏,一会捉精灵游戏,看得我心里直痒痒,就像热锅上的蚂蚁一样焦急、烦躁。过了一阵子,我实在忍不住了,便央求着对妹妹说:“让我玩一会可以吗?”她犹豫了一下,勉强的点了点头,但她说只能玩五分钟,我想五分钟就五分钟吧,总比玩不着强,这毕竟是她的电脑嘛,再说,电脑玩得时间长对眼睛也不好。于是我开心地玩了起来。
这就是我和妹妹的电脑争夺战。
中学生作文 篇8
下午我一进教室可下了一跳,呵,我与元旦联欢会撞了个满怀!
黑板上,由大名鼎鼎的“书法家、画家”们给默默无闻的黑板妹妹穿上了花衣服:瞧,那用正宗的楷体字写的“元旦联欢会”这五个大字如逶迤的山群连绵不断;上面画的大红灯笼栩栩如生。
随着小主持人的宣布,元旦联欢会正式开始,由起初的全班安静到全班欢呼、热闹非凡。
那一个个小“演员”表演的节目各不相同:有魔术,有歌曲,有互动,也有乐器……我最喜欢的是互动。
互动开始,随着大家的热烈掌声,“击鼓传花”也随着浪花,慢悠悠的飘来。
游戏规则:击鼓传花,传到谁,谁就猜脑筋急转弯,如猜不上来,就表演一个节目。传呀传,传到了白雪莹手中,她不知所措,涨红了脸,用牙齿紧紧咬住嘴唇,过了一会儿,她眼睛一转,想到了一个好办法:唱《七子之歌》。
“你可知妈港不是我真名姓,我离开你太久了,母亲……”这优美的歌声在我耳畔回荡,对于我们班有名的“歌手”来说可是小菜一碟,可是他们唱的'都是流行歌曲,反正我觉得白雪莹最与众不同。
盼呀盼,终于挨到了多才多艺的刘志鹏表演的吉他:《献给爱丽丝》。因为这是贝多芬创作的名曲,也特别特别的好听,所以也特吸引人。也因为刘志鹏弹得也特好,声音也比较小,所以就有同学直接跑到了刘志鹏周围,坐在地上慢慢欣赏,我也在其中。(面)我陶醉了,那吉他仿佛被小精灵施了魔法,魔法棒一点,优美、动人的音乐便翩翩起舞。只看刘志鹏一点也不紧张:他时不时冲我们微笑,时不时紧闭双眼,他仿佛掉进了一望无际的音乐深海,他弹得差不多跟音乐家弹得一样好。
元旦,好比一个美丽的东西,看,元旦一到来,我们的脸上便有了最灿烂的笑容。元旦联欢会虽然已经过去了,但是,那一幕幕生动的景象在我的脑海里回荡……
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