初中生作文

时间:2023-09-18 09:44:57 初中作文 我要投稿

初中生作文汇编(8篇)

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初中生作文8篇,希望能够帮助到大家。

初中生作文汇编(8篇)

初中生作文 篇1

  我是一个书迷,每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜,就会想起那本《绿山墙的安妮》,一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。

  《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的读本。

  马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活,为了给患有心脏病的马修找一个助手,兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生,不料阴差阳错,孤儿院送来的是一个满头红发,喋喋不休的.女孩安妮。她天真热情,满脑子都是浪漫,古怪的想象。在她的脑海里,冰雷在欢笑,玫瑰会说话,自己的影子是自己的知心朋友……

  妈妈总拿安妮教训我,看,又来了吧!“看你又闯祸了,天天惹麻烦,快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮,才不像你呢!人家虽然总是做错,但是,她做错了改,再不会有第二次。而你呢?来来去去就那几个缺点,一而再再而三……”是啊,回想自己的生活,自己的确不如安妮,考试每次都粗心大意,缺点一犯再犯,真该向安妮好好学习学习。

  每次当我拿起书看时,我就看得天花乱坠、废寝忘食,总是把爷爸爸、妈妈激怒了,才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉,如果是吃饭的时间,我便会快速吞食饭菜,便又坐到书桌前津津有味地看书。

  人们都这样教育孩子“活到老,学到老”,我永远不会让别人浇灭我读书的热情。

初中生作文 篇2

  小的时候父母就开始给我讲关于孔子的故事,告诉我许许多多的大道理,直到长大,我也接触到了孔子的书籍《论语》里面的内容固然很难懂。但是大致意思看看就明白了许些,我也为孔子的知识而感到敬佩。我读《论语》到了出神入化的程度,可谓是废寝忘食!

  就有一次,在216宿舍中发生了搞笑事件,我们几个哥们晚上闲着无聊,谈起来了鲁国的孔子。在这里有个朋友说孔子的身世很苦,小时候家里穷,读不起书,但是孔子又非常的热爱学习,于是就每天拿着树枝到学校的趴窗户边瞧瞧的跟着老师写字。最后老师发现他很爱学习,也很聪慧,于是就收留了他,让他帮忙打扫卫生顺便学习。这下可把孔子乐坏了,一蹦一跳的跑到家中告诉了父亲和母亲这件事情,父亲摸了摸他的头说,去了可不要顽皮,要跟着老师认真的学。孔子高兴的`点点头。就这样年复一年,日复一日的,小孔子也长成了大孔子,他要追求更高的学问,于是告别了父母,走遍全国,于是认识的了他的老师,也就是著名的老子,老子看他天资过人,于是便让他留在身边,一方面教他更高的学问,一方面还有了个人和他切磋学艺。日子也过的很好,有时间还给人们讲讲儒家道教。人们也很信仰他们。

  听到这里,我不由的感叹到,孔子也挺潇洒的!有个朋友补充到,还挺臃肿的。哈哈!我问为什么呀!他说,你没看到画里的孔子很胖吗?一定是每天学习连体育都不锻炼了,都吃了不消化,长脂肪了,逗的大家呵呵的笑了大半夜。更可笑的是有的同学居然在睡觉之后说梦话,另一个和他一起说。说的竟然是孔子的婚姻问题。这可又够我乐呵的了。慢慢的我也睡着了。梦到了我去了孔子的那个年代,孔子真的是很有学问,之呼者之类的词语弄的我出了一身冷汗!在这里不由的说,孔子真的很有学问,但也很啰嗦。

  在学习了古代的《论语》《梦溪笔谈》我觉的我没有白到这个世界,也很佩服前人的聪慧。我想:您及您的著作一定会永远流传下去,因为您是值得骄傲,当之无愧的东方伟人,而您的著作也是使人受之一生、用之一生的知识宝库、精神财富。我依旧会继续将您及您的著作研究和挖掘下去。

  我爱你,孔子!

初中生作文 篇3

  雪花纷纷扬扬地飞舞,寒风冷瑟瑟地咆哮。我静静地坐在梳妆台前,透过满是哈气的窗户望着那纷纷而下的晶莹,不禁想起了那温暖又亲切的名字——姥姥。

  冬日的阳光永远盈满了温暖,像姥姥那满是皱纹的脸颊。在这样温情的日子里,姥姥总会带上老花镜,坐在阳台为我织毛衣。阳光透过窗户倾照在姥姥身上,整个人都变得金灿灿的,那白花花的头发愈发变得闪亮。一针一线都在用心缝补着外婆的爱。快乐无忧的童年就在姥姥的针织线中慢慢地缝补……

  镜台前,永远都会放着一把木梳,上面的雕饰以无法认别,但那熟悉的檀香依旧萦绕。

  冬日里,纵使寒风雪花在窗外肆意的怒号,阳光总是带着温柔的'暖意,踱踱地走近房间。姥姥喜欢用檀香的木梳为我细心的梳理头发。透过镜子,姥姥那沧桑的手轻柔地抚摸着我的头发,阳光强烈模糊了我的视线,却清晰了姥姥的脸庞。木梳从头顶缓缓地向下滑过,每遇到打结处,便放慢速度,一点一点,滑过……

  雪花依旧带着它轻盈的舞步飞旋、飘转……“梳头发要有耐心,不能燥。一缕一缕地梳,自然也就顺畅了。生活也是如此……”这是姥姥梳头是最常说的。那时的我似懂非懂,但我知道姥姥一定会把我那齐腰的一头长发整理得顺直柔滑……

  放在鼻下,一种檀木的芳香,一阵阳光的香气。从此,我便知道那就是姥姥的味道。

  再次坐在梳妆台前,我用那木梳整理凌乱的头发,如姥姥的手,安详、温暖。

  冬日的暖阳像极了姥姥那经历沧桑的手,透过玻璃窗洒进房间,讲述了一段难忘的故事!

  【评语】本篇回忆性的记叙文读过之后,让人仿佛沉醉在小作者笔下那一抹冬日的温情之中。文章对于祖孙两代人之间感情刻画很细腻传神,适当的描写也为文章增色不少。佳作!

初中生作文 篇4

  立在家门前,街里邻里处处张灯结彩,欢歌笑语,新年到了。

  20xx已经迎来了,而20xx也已过去了,有人长大了一岁,也有人又苍老了一岁,我不该议论什么,年年岁岁,总会是结尾,开头,这是众人皆知的事实,我不好妄自菲薄。

  一年一年便是一个人成熟的一次又一次关卡。每个人从不谙世事到年幼到少年,然后是青年,中年和老年,成长的道路也必定是会经受磨难的洗礼。待你重头回顾过往,看见自己幼稚又冲动的举动,必会淡淡的一笑而过,然后很庆幸自己。

  如果迷茫的闯关,于谁都是一件糟糕的事。倘若没有明确的目标,只知道蛮横直撞,最后或许一事无成或许走上歧路。谁也不会,也不敢拿自己的'未来做赌注。制定一个目标是非常重要的,它会让你逐渐改变,是的,我也会慢慢改变,如果你不想就这止步的话。

  想到这,凉风拂过,被打断思绪的我挽了挽耳边的鬓发,远处几家正在放鞭炮,老的,少的裂开嘴捂住耳朵看着鞭炮噼噼啪啪的响,火光映在他们脸上,他们笑容里是深深的幸福,多么温馨的一大家子。我转过头进了院子,冰冷的厨房内,母亲孤单的在煮菜,我默默的伸出手,帮助母亲洗菜,有些不自然的和她搭起话,她愣了愣,然后笑灿如花的回话,一问一答,原本冰冷的厨房也开始变得温馨了。我知道20xx年的目标了,我已经明确好了——治好自己的孤僻,然后孝顺父母,守着我小小的家。

  新年就像一条河,左岸是我无法忘怀的回忆,右岸是我值得把握的璀璨,中间流淌的是我曾经的错误。

初中生作文 篇5

  “书像一杯咖啡,开始是苦的,接着就越品越甜了。”这句话,是我读书中的最大体会。

  一年级时,我很不喜欢看书,特别是有关文字与科技的书籍。以为一翻开书,书上那些密密麻麻的文字,就如同蚂蚁一般,钻进我的脑袋,多看一会儿就觉得头晕。实在受不了,就抛下书本,去楼下和小朋友玩一会儿,心情就轻松多了!

  二年级时,我已经粗识文字,再也不想只玩无聊的堆沙子,看无趣的电视了。空闲的时间就接触了一些儿童书籍。因为这些儿童书籍内容简单,通学易懂,还有可爱的图片。这些书籍就像一块磁石,深深的吸引了我,我开始喜欢上了书籍。

  时光流逝,转眼到了三年级,我也不能满足于儿童书籍了。这时,老师做出一个让我终身受益的决定:每个星期写三篇摘抄。所谓摘抄就是指抄写好词佳句。于是,我在学校和报刊定了文学一类的书籍,读书时就拿着一支笔和一个本子,边抄边读。开始,我还读不懂,比如:津津有味是什么意思?我就翻成语词典查一查。或者多读几遍,理解其中的意思。就这么下去,居然越读越懂,于是,就买了更多书籍供自己阅读。

  读书时,我和书中的人一起哭,一起笑。有一次,当我读到一篇好文章,一段感人的故事情节时,一下子泪流满面,轻轻的抽泣着。这时,我发现,书中的.故事原来这么好玩!我已经把家里书柜里的水吸干,又来到一个大水塘:新华书店。一有机会,我就往书店里“钻”,一“钻”就是大半天。书就像一根绳子,把我牢牢的栓住了。

  对于作文来说,书当然是功不可没。由于长期积累好词佳句,又学着了作者写作的手法运用到作文上,作文基本没有“良”。三年级时,就在《德阳日报》上刊登了我的一首优秀小诗,乐得我晚上都睡不着。从此,我更痴迷于书了。

  现在,书对我来说是精神上的营养品,它像一位知心的好朋友,烦恼时可以找它倾诉,高兴时可以与它分享快乐。如果我要坐船周游世界,我一定会在碧海蓝天下摇曳的船上泡一杯咖啡,怀抱一本叶文玲的书,慢慢地品味。让我的长发在风中尽情的飘逸。

初中生作文 篇6

  80年代初正是我远离家乡外出求学时期。一首颇有摇滚色彩的歌曲《一无所有》唱遍了大江南北,也唱碎了我这颗游子的心。那是一个开始打破思想禁锢的时代,无论是在课堂上,还是在阅览室里,一个在思想禁锢的时代度过小学、中学的中文系大学生所接受的知识信息都足以令人大受震撼。原先所接受的人生观、价值观面临着轰然崩溃的危机,怀疑、迷茫充塞着心灵。那也是一个市场经济刚刚步履艰难地启动的时代,我的父母加起来的工资不足80元,要养活一家6口人,四个孩子分别在小学、中学、大学读书,家境之艰难可想而知。

  我真的觉得自己一无所有!

  年轻的心灵开始干涸。

  时隔近20年,依然远离家乡的我已经“为人师表”了16年。令我惊诧的是,当我重提这首《一无所有》的歌曲时,旋律依旧是那样熟悉,可是那曾深深打动我的歌词却几乎一句也想不起来了,唯一能脱口而出的只有那句在歌曲中被反复吟唱的“一无所有”。

  现在流行“情结”一词。在我的悄感世界中是否潜藏着“一无所有”情结?倘若如此,人到中年的我不禁惊恐:我的财富在哪里?

  环顾四周,丈夫在灯下起草企业文化纲要,读初中预备班的女儿在人迷地看着她的宝贝杂志《动漫时代》,我则在电脑旁苦恼地敲打着键盘。20年来,时代发生着日新月异的变化,我们的物质生活虽然不富有,但也早已摆脱了清贫。当然,我知道,我所追求的远远不止这些。

  情感的河流泊旧滔滔,承载着溯流而上的记忆之舟二

  我想起了大半生辗转病栩的外祖父,在物质极度厦乏的六七十年代,我每次“光临”他的小屋都会接到意外的馈赠:一块蛋糕、一把瓜子、一角零花钱。我不能忘记横遭牢狱之灾晚年才得以平反的'祖父,在赤日炎炎的夏天推着手推车卖棒冰的身影,我读大学的一部分学费就是用祖父嘶哑的吃喝声换来的,我的含辛茹苦的父母拿出“砸锅卖铁”(这是我父亲常常挂在嘴边的一句家乡土话,意为穷到极点也要变着法儿活)的精神,供养了我们兄弟姐妹四人读完大学,翅膀长硬了的孩子们都飞往了外地,为自己的生活谋划、奔走,可是直到今天,似乎谁也没有精力“常回家看看”。(高中作文)

  记忆之舟承载的情感越来越丰厚,其实何止亲情,在我的人生历程中,亲情、友情、爱悄是浇灌我干涸心灵的雨露,我一直在自觉或不自觉中拥有这些宝贵的情感。我的师长们、朋友们以及生活在我周围的许多人们用他们特有的方式将关心、爱护、期盼给予我,生活予以我的馈单还不够丰盛吗?仔细想想,这些年来,为人女、为人妻、为人母、为人师、为人友的我也正是在这些馈赠的感召下努力地实践着这样一条人生格言:“因为你的存在而使周田的人感到快乐。”这就是我的追求,这就是我的亲朋好友用他们的感情教会我的,这才是生活赐予我的永不枯竭的财富。

  夜已深了,丈夫和孩子渐渐地进人梦乡。敲打键盘的手指跳跃得越来越欢快。文章接近尾声了,而我的生活路程还很长,“一无所有”作为我青春岁月的印迹可能会永远清晰,但是,我背负的行囊却是那么充实,我拥有我的财富。

  向前走吧。

初中生作文 篇7

  初中的生活多姿多彩,初中的生活处处洋溢着欢声笑语。

  学校共分五个等级:校长——主任——教师——学生会——普通学生。而我也只是在最下面的阶层混而已。这一等级分封,也感觉到了层层压人的'效果,校长批老师,老师批我们,我们只得忍——若稍有发泄那思想品德就是一个从A到D的飞跃。

  班内各科老师扫荡,虽侥幸逃脱却又被一群学生会抓住,结果被拽回教室,随便一个罪名,那就够受的。不过,最好用的“刑法”也不好使,只得在后面安排一个单座,然后弃之。

  我目前是一个初三学生,虽经老师不断“扫荡”,但仍幸存了下来,只得埋头苦学。

  严密的等级制度在中午打饭时能得到最好的体现,“统治阶层”的人也乐得合不扰嘴。伙食丰富,价格合理,每天还有“赠品”。而学生会一层的特权也不错,看好哪一个窗口,直接插队(还好意思警告我们,不要插队,不要挤。自己呢?)不过,那种感觉应该是不错的,可惜我们这些普通的学生只得慢慢地排队了。

  人说:“历经风雨后的彩虹才是最重漂亮的。”其实不假,经过那唾沫横飞的课堂后,回到家的生活才是多彩的。

  初中的生活美丽,也很温暖,应珍惜此时。

初中生作文 篇8

  临近期末,午饭后,像往常一样走进教室,顿时,一股沉闷的气氛将我包围。大家都在埋头苦读,我的心情也随之压抑起来,不由叹道:”哎,这就是我们的初中生活!“顺手拿出一本练习册,但思绪却在不知不觉中回到了快乐时光……

  体育课上,打乒乓是我的向往,置身于激烈的对抗赛中,心情又是何等的欢乐。一场激烈的乒乓球比赛往往是气势雄健的,顽强拼搏的。时而,缕缕微妙的感觉会从心头滑落,有少许不经意的却是真的触动,会让我忘了拼杀,心中盈动的全是宣泄的情绪,为学习的压力而如释重负,思绪也一样,犹如,雄鹰展翅飞翔,灵动着翅膀,飞至未知的'空间,于是像梦一般,但那感觉仍是舒畅的,一切如沐浴后的松弛,疲劳消尽,痛快舒服。

  圣诞节那天,我们一起欢庆。大家又唱又笑,忘记了烦恼,忘记了忧伤,欢声笑语别提有多高兴啦!全班同学在老师的带领下围坐在一起,边吃东西边做游戏,然后进行才艺大比拼;我还表演了幽默调侃的独角戏,大家笑得前腹后仰、精神饱满……

  运动会那天,参加男子4*100米跑步比赛。男生们为了全校第一的理想而挥汗赛场,努力拼搏;女生们虽然不能亲临赛场,可也是各个憋足了劲儿帮忙加油。虽然最终我们连前五名都没有进,但大家都感到很满足,因为我们尽了力……

  突然,一阵刺耳的上课铃声把我从记忆中拉了回来,我只能无可奈何地仰天长叹。虽然刚刚跨入初中,但我已经觉得觉得有些不堪重负了。也许这是我们每个人都要经历的过程,我要去适应环境,而不能要求环境来适应我。想到这里,我不觉释然,拿起笔开始了我的演算,因为我要好好抓住这些快乐的中学时光。

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