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这是我的舞台作文初中
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的这是我的舞台作文初中，仅供参考，大家一起来看看吧。
这是我的舞台作文初中1
我喜欢篆刻，它不仅是我的爱好，更给予了我展示自己的机会。印床前、印石上、刻刀下、方寸间，这就是我的舞台。
方圆黑白间，就是我的舞台。艺术节将至，我愿在我的舞台上展示自我、享受自我。要选怎样一个词来参加艺术节呢？我作为初中生渴望汲取知识和才能，“白驹幽谷”几个字描述了一匹白色的`小马驹，在幽静的山谷中吃草，长大成为千里马，这仿佛就是我当前学习状态。那么又要怎样设计印面呢？经考虑，“白”、“谷”笔画少，就将其缩小；“驹”、“幽”笔画多，就将其放大。“白”与“谷”留出的空白相互呼应，显得通透、空灵。笔画形态有横笔，有斜笔，也有圆笔，方圆结合、闪转腾挪。
刀刃玉石间，就是我的舞台。刀刃贴着笔画内侧，由浅入深，线条平直流畅，一笔成型。再钝笔、切刀，刻出笔锋。长笔画，冲刀，饱满而不显厚重，如同进攻时的千军万马势不可挡；短笔画，切刀，短促而有力量，如同宝剑出鞘时的银光一闪势如破竹。“治玉石者既琢之而复磨之”，刻出初稿后，就要对印面进行修补了。漏刻之处，及时弥补；刻断之处，自造残损。修改前，粗旷豪迈；修改后，精细古朴。虽算不上完美，却总会予以出人意料之喜。
交错布局间，就是我的舞台。修好印面后，对其制作印屏是很重要的，要怎样布局呢？既要有表现力，又要优雅古朴。多幅印面的摆放，错落有致；几句配文的布置，疏密得体；简洁印花的点缀，精美简单。整幅印屏风格统一，内容丰富而不繁杂，简单明了而不空旷简省。
小小印石上，刻刀留下的印痕是我所喜爱、向往的。印床前、方寸间——这就是我的舞台。
这是我的舞台作文初中2
阳光透过树叶洒了进来，洒在了考级教室的白纸上，我拿起沾满墨汁的毛笔写了起来，在这白纸黑墨间便是我的舞台
考级前，这一次我考的是十级，十级要写三个书体，分别是“楷，隶，行”而且每一个字体都要写一首古诗，我选的三个书体的古诗是李白写的“早发自帝城”我先开始练隶书，因为很久没有练习的缘故，我开始从简单的笔画练起，在我练到波横时，发现怎么写也不好看，我向老师提出了这个问提，师老一边握住我的手一边说：”波横，先逆起，微微向往上一弯，再往下按，接着慢慢提笔，出尖”我感觉天空然开朗，我照老师说的又写了一遍，果如然越写越好看。我觉得我正在一步步接近舞台。
我接着练楷书，本为很好写的楷书一下难了起来。在我写完第一字之后，我直想把纸扔掉，我发现我的字怎么写怎么不好看，尤其是反体的“声”字，我又一次问老师，老师微笑着说：”你的字结构太散，写紧一些，就会好的多。”我写了一个果然好看多了。我走上了舞台。
考级中，我喝了口水，心里想着“我一定能写好”便开始写起第一张。我连着写了两种书体都很满意，于是我开始写我最拿手的行书。只见那毛笔在纸上行云流水一般，飘飘洒洒；如笔走龙蛇一般，洒脱豪放，我写完了落款，印上了红章，边上的同学的.脸上写满了惊呀和赞赏，我笑了笑走出了考场。我一步步接近舞台中央。
考级后，发奖状时，我发现了我的名字在红纸十分显眼，因为十级只有我一个人过了。我知道那是我七年的努力换来的。我感觉我站在了舞台中央。
我的舞台不仅有耀眼的聚光灯，还有老师的鼓励和我的努力。
这是我的舞台作文初中3
生活就像一个巨大的舞台，我们站在聚光灯下，演绎着自己的人生。
什么是舞台？人们一般理解为表演者展示才华与能力的地方；什么是主角？人们会认为是聚光灯下最耀眼的哪一个人。其实，还有一种“舞台”，我们每个人，都是主角。
这个舞台，叫生活。
我清楚地记得那次家长会，我被选为学生代表发言。事情来得太突然，我感到惊喜又惊讶。惊喜的是因为没想到有天我也能当一次学生代表，惊吓是因为我比较内向不敢再太多人面前讲话，害怕“掉链子”
虽然很紧张，很忐忑，可是我并没有打算放弃这次机会。爸爸总说我不大方，太内向了，我想用这次发言向他证明，他的女儿是好样的。
之后两天，我一直在准备发言稿，很快就到了家长会那一天，流程很快就走到了学生代表发言这一项，当主持人报了我的名字时，我看了爸爸一眼，我从他的眼里看到了惊讶，也看到了欣喜与鼓励。于是我深吸一口气，开始我的发言。
我感觉我的眼在打哆嗦，有那么多双眼睛齐刷刷的`看着我。我大声地说出发言的内容，目光止不住看向爸爸，之后我渐入佳境，也没那么紧张了，发言结束时，我如释重负。我走下讲台时，再次看了爸爸一眼，他笑了，欣慰与赞赏写在他的脸上。
我很开心，我证明了我自己！那个小小的讲台，是我登上的第一个小“舞台”，在今后的人生旅途中，我将登上更多，更大的舞台展示自己，我将努力让别人知道，我也可以很优秀！
生活不过是个“舞台”，每天都上演着不同的戏码，或喜剧，或悲剧，我们站在聚光灯下，演绎着我们自己的人生。
这是我的舞台作文初中4
如果舞台是海洋，我就是那畅游浩瀚大海的鱼儿；如果舞台是森林，我就是那翱翔茂盛林海的飞鸟；如果舞团是花园，我就是沉迷妖艳花海的蜜蜂。舞台，无处不在。
有一句话说得好：“人生如戏，立足之地即为舞台”，每个人都拥有属于自己的舞台，也许是那闪烁霓虹的舞台，也许是寻回自己的`舞台，但，我的舞台呢？成长路上，我迷茫、怅惘，但我相信，我一定会在这旅途中寻找到我的舞台。
也许是她以自己独特的魅力吸引了我，也许是内心的孤僻，想以此回归宁静，总之，我爱上了她——诗词。在我眼中，那一首首束缚在方格上的诗词，仿佛是有了生命似的，似一个个欢快的小精灵在方格中奏演了一支支乐曲，每一首诗都有属于她自己的音调。听，曹植正慢悠悠地来回踏步，那脚步声一声接一声，七步之内，一首《七步诗》便问鼎于世。这首诗，包含了太多，是他对皇兄太过于失望、悲伤，是他对兄弟相残的伤心欲绝，更是落泪烛台时不为人知的忧伤。看，李太白独自俯瞰敬亭山，天空中的鸟儿不一会儿飞得无影无踪，就连那片与太阳为伴的孤云，也偷偷地溜走了，李太白是多么孤独啊！他自嘲一笑，吐出了“相看两不厌，只有敬亭山”的佳句，短短几句，却简单概括了他内心的孤独与抑郁，实在不凡。瞧，纳兰性德又在为那落花、枯树、逝水而忧愁了，“自然肠欲断，何必更秋风”，塞外秋风让他想起了遥远的故园。“惆怅离情，但值凉宵总泪零”“故园无此声”……
诗词是一个心的舞台，人世间的喜、怒、哀、乐，蕴含其中。我想，诗词就是我心中的舞台吧。
这是我的舞台作文初中5
心有多大，舞台就有多大。
一湾清泉，那是鱼儿的舞台，一方草地，那是蝴蝶的舞台，无边的蓝天，那是雄鹰的舞台，入云的山峰，是登山者的舞台；三尺讲台，是教师的舞台，我呢？我的舞台在哪里？
清晨，灿烂的阳光撒落一地，(.)照射着我上学的路。我时而奔跑，时而慢行。阳光斜射在马路旁的一片翠绿的草的地上，露珠折射出耀眼的光芒，阳光也温暖着自己那颗充满青春活力的心，我对自己说，这里是我的青春，我的舞台。
来到学校，课桌整整齐齐排放着，我走进教室，清晨的几缕韶光透过窗外的.树木，透穿含着嫩绿的叶片，照射进课室，照在地上、墙上、课桌上，一直陪着我们早读。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，我们都沉浸在知识的海洋。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因我们平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何
婉转，都不能打乱我们的思绪。只因我们在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因我们心中有理想、有目标。校园中的我，努力的我对自己说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！
很快，我们就要面临中考，面临我们青春中的一个重要的转折点，时光流逝，我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的中考舞台上竭尽全力，在青春的舞台上展示自我。我坚信，只要把最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。只要心够大，世界都是我的舞台。
这是我的舞台作文初中6
人生就像是一场演出，人人都有属于自己的那方舞台。在那个舞台上每个人都是主角，演绎着各自的精彩。
不畏艰难，这是我的舞台。从小热爱绘画的我报名了一个绘画展览，为了符合展览主题“向阳而生”我将化作主题定为——向日葵。城镇中没有人种向日葵，我对它的印象只是梵高画中明亮灿烂的花朵，明黄、鹅黄、柠檬黄……香气想能从画中透出来，沁人心脾。虽然不常能见真正的向日葵，但这并不能阻挡我对完成它的热情。为了对它更加了解，我翻阅了中外各类名家描画向日葵的画作。他们一生画过很多幅向日葵，各有各的特点，不变的是那挺立向阳的精神。这种精神深深打动了我，更加坚定了对完成展览的信心。
享受过程，这是我的舞台。拿起笔，在画纸上细细描摹。每一笔都落得尤为谨慎，每一个细节都经过深思熟虑。渐渐的，金黄的颜色在纸上泛起片片水波，漫山遍野的向日葵开放在眼前，将纸装扮成一片金色的花海，仿佛可以听见它们热情的欢呼声。抬起最后一笔，笔尖打在调色盘上清脆的声音宣告着我的.胜利，印证着我的努力和坚持。看着我完成的向日葵，我陶醉了。田野里一片片黄澄澄，金灿灿，散着流光，耀眼夺目；笔挺的枝干上顶着圆圆的葵花，永远冲着太阳昂首挺胸；花盘上，蜜蜂趴在花籽上歇脚，与几只蝴蝶共同欣赏着眼前的美景，千姿百态，妩媚动人。
向阳而生，这是我的舞台。那副向日葵在展览中散发了了他的光芒，让人受到激励。我们要像向日葵一样，一生不懈的追求阳光，追寻梦想。
人的一生，有着许许多多的舞台。纵然踏上舞台不太容易，怀抱希望，不再犹豫，才能战胜一切的障碍，朝着理想，乘风破浪，登上属于我们自己的舞台。
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