初中优秀作文(合集4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初中优秀作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
同学，一个再也熟悉不过的名词。它代表着一个激情的青春，同时也怀揣着那一段难忘的回忆。而我的这个同学让我那本来平淡的小学生活充满乐趣，变得难以忘怀。
我的那个同学，她长着一双大大的紫水晶般的眼睛，镶嵌在圆圆的脸上，是那么可爱。但成绩和我比起来却是一个天上一个地下。但我们并没有像别人说的那样互不搭理，而是像两块不同口味的糖果，因为某些机缘巧合牢牢的黏在来一起。我们每天都形影不离，上学放学上厕所写作业无时无刻不呆在一起。
其实如果不是那一件事可能我们也不会这样亲密无间。那天放学之后我和她留下来扫地，正在擦桌子的我不小心被桌子上的铁丝划破了，血顿时溢了出来，我吓坏了。她看见我受伤了，也急忙跑过来，问我：“怎么了，有事吗？要不然我送你去医务室啊？”“没事。”我捂着这手腕说道，但她的脸上还是流露出来一丝丝的担心。“不行！你必须去医务室，快点儿，跟我走。”她的语气好像不容我推辞。只见她抓起我的`手往外跑像离弦的箭一样，有像一只小鹿跑的飞快不一会儿就把我送到了医务室。在医务室里，她紧张的看着校医为我处理伤口。沾着碘酒的棉签一点点覆盖上流着血的皮肤，混着血珠碘酒一点点滑落，他看着我我仿佛在她眼中看见了心疼。
她和我走出医务室，她问我：“疼吗？”我摇摇头，我知道她现在在担心我。那一天她干完了所有的活儿让我先走了。第二天，她一见我的第一句话仍然是问我的伤怎样，好像忘记了昨天是我自己不小心把手划伤的也忘记了昨天所有的任务都是她一个人完成的。
这件事情之后我与她的关系变得越来越亲密，现在虽然已经在不同的学校，但我们仍然会时不时联系。聊起天来就好像是一对从来没有分开过的人。她永远都是我最好的朋友，也是我最难以忘怀的同学。
初中优秀作文 篇2
趣味无处不在，只要你留心观察。
一日，我与妈妈途经西湖公园，一场暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨，时不时抱怨一下这鬼天气。妈妈安慰着我。过了一会儿，雨势并没有减小。我望了望四周，除了光秃秃的白桦树，再没有别的景物。
忽然，闻得一袭清香，我心中猛地一震。循着香味，低头循去，原来是一大片的荷花。花香四溢，沁人心脾。
硕大的雨点打在娇嫩的荷花上，原本饱满的花瓣索索发抖，随时都有可能落下。“哗”一阵狂风乍起，几片花瓣挣扎几下，颤微微地落在池面上。我弯下腰，向前探了探身，仔细地观察它的芳容。这片中间略鼓的花瓣，虽被风雨打得“遍体鳞伤”，却毁不掉那依旧舒心的颜色；虽是一片残落的花瓣，却依旧不失高雅、贞洁的品质；虽是一片已凋零的花瓣，却代表着曾经一个妍丽、鲜活的生命。这一片已残破的花瓣，让人看上去却觉得它依旧是一朵直直挺立的荷花。虽娇嫩却坚韧，虽凋谢却有活力，它予人一种生生不息的.感觉。
妈妈伸手往水中捞，拾起一片，捧在手心，细细端详。我凑上前瞧瞧，颓废的景物也不失可爱之处。它们从上往下落，而水中的倒影却是从下向上落，触到水面那一刻，两者合二为一，像小船似得飘在塘中，随着涟漪朝我缓缓飘来。我看了看妈妈：“挺有趣的嘛。”她微微一笑。
雨停了。我直起身子环顾四周，大片的荷塘笼罩在一片朦胧之中。若有若无，阵阵荷香扑面而来，被暴雨冲刷后的几朵娇荷羞答答的立着，含苞待放，显得格外引人注意。更有几株直直地挺立在那儿，又高又细的茎上是那绽放着的粉嫩的花朵，中间的花蕾依稀可见，仿佛还看到了那荷花的清香。荷花摇摇摆摆，粉嫩的“小脸蛋”像在撒娇似得。我凝神于那朵荷花下的刚被暴雨冲刷过的荷叶。
突然荷叶下一个娇小的身躯在飞速地游动，浑身布满了银色的鳞片，似千百颗星星的倒影在荷塘中熠熠发光。又游来了一只鱼。两条可爱的鱼儿在荷下嬉戏着，或快或慢地游动着。忽然停住了，两个圆溜溜的脑袋互相蹭着，小嘴时不时冒着泡泡。荷叶上停着一只蓝蜻蜓。圆鼓鼓的脑袋前有一双突起的、宝石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾着些许水珠，轻盈的身姿使人浮想联翩。
在看似平常的事物中，只要留心观察、感受，就能发现其中的趣味。妈妈拍了拍我的肩膀。我点了点头。
初中优秀作文 篇3
教学目的：
1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。
教学重点：
1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。
教学难点：
分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。
一、创设情境，导入新课
上一篇作文，我们训练了以“父母的爱”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院，能让人相信这是真的吗？还有一位同学写《雨天里的一把伞》，内容大致是：放学时，大雨如注，无奈之际，母亲飘然而至，结果因为淋雨，母亲身染小恙。虽然写的还不错，总觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题，那么我们的作文该怎样选材呢？
二、结合实际，分析问题
1、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。
2、教师点拨归纳：作文选材常出现的问题主要有以下三个方面：一是千人一面，耳详能熟。表现在材料老套，无法吸引读者。二是堆砌材料，不加选择。表现在材料用的多，但不典型。三是东拼西凑，一味模仿，给人一种抄袭之感。
三、对照优秀例文，掌握选材的方法和技巧
拓展阅读：
童年，是首快乐的歌。
我在幼儿园时，每天过着无忧无虑的生活，每天都开开心心的'在幼儿园里过这美好的时光，是多么高兴啊！
春天，我与同学们在学校的秋千那玩，有一位同学在秋千上被我们荡得头昏眼花。我便更想体验一番，就冲了上去，坐在了秋千上，虽然别人也很想快点玩到秋千，可他们用力地用心地摇着秋千。
我被他们摇地高高的，我扬起了眉毛，嘴巴张得可以吃下一头大象了，便大声叫道：
“啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”
我坐在秋千上，望着天空，突然我的眉毛像一把锁，紧紧的，心想：咦？这不是我们音乐课上学的歌曲《小白羊》中的白羊吗？我再仔细一看原来是一大片云朵。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，都很愉快。
我正在上着音乐课呢！老师正陶醉的弹着风琴。老师今天教我们唱着一首很欢快的歌，一直在教室中回想着。
“小燕子，穿花衣，明年春天来这里，我问燕子你为啥来！燕子说，明天春天真美丽！”
初中优秀作文 篇4
碧绿和金黄勾勒出我最美丽的的家乡。
夏天的浮躁终于随着蝉鸣的消散而结束，随此而至的便是秋季，一个收获的季节。
我成长在黄淮平原上的农村，在我的记忆里“土”是我们村最坚实的基础，村里村外到处都是土，听老人以前讲“土”是我们的命根子，别看它脏，全村人都指望它了。一年中土地变幻着许多颜色，我最喜欢的便是金黄，远远望去，心中的激动串通着每一个细胞。金黄它盛开在秋天，它让每一个人都笑了，它让这个秋天更加的充实………
村外的土地一片连着一片，你家的这片，我家的那片，他家的`在村东头，金黄黄的连成一片一片的。看着蔚为壮观。
金秋十月天空做美，走到田间看到一望无际遍地金黄的大豆，密密麻麻的玉米，不时有种压抑以致于窒息的感觉，几日的烈日便迎来了秋收。全村人都忙碌了起来，地里的农用机械“嗒嗒”的冒着黑烟，空气中弥漫着的是拖拉机柴油和秸杆的味道，路上都是晾晒的粮食，洒落的秸秆，房前屋后，田间地头，河岸沟畔，到处都是秸秆，一垛一垛犹如小山……
秋收结束，全村人都乐了起来，三五成群的人都在议论今年的收成，讨论着今年的价格，那一个个的笑容是那么的甜，那么的真诚……
秋收结束，秋种开始。
等待着的是下一次秋收。
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