中学生作文9篇【优】
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
我们这里中秋节包粽子吃粽子，这真让人匪夷所思。别的地方可都是端午节包粽子吃粽子；为此，我也曾问过家里的大人们。家人们听了也说不出个所以然来。反正是别人包粽子，我们也跟着包，总不能搞特殊呗！
中秋节的前一天晚上，我家开始包起了粽子。其实，每年的中秋节，我们家里都是奶奶和妈妈包粽子。我们这些小孩不是玩就是在旁围观。吃过晚饭后，奶奶和妈妈就忙活起来，包起了粽子。我在旁观看。看着看着，我便觉得手痒痒起来。说句实在话，我对吃粽子倒不感兴趣，而对包粽子却还有点兴趣。奶奶和妈妈似乎看出了我的心思，便叫我也动手包。因为不会包，我就先看她们包。看了一会儿，我也开始试着包起来，先把两片粽叶围成一个棱锥形，然后再小心翼翼地往棱锥里填满糯米，最后将剩出的粽叶把米盖上，再用粽叶绳捆扎好。为了不让粽子在熬煮时松散，我把粽子捆扎得紧紧的`；这样，一个不够标致的粽子就在我的手里产生了。虽然如此，但是我还是挺高兴的，因为这毕竟是我自己亲手包的粽子！趁着兴头，我又包了几个粽子。等包完了粽子，奶奶和妈妈就开始熬煮粽子。几个小时过去了，我们家沉浸在了粽香里。等开锅后，有些睡眼朦胧的我就迫不及待地去看自己包的粽子。哪知，我包的那几个粽子都破肚了；起初，我还想将我包的粽子在明天到朋友那炫耀一番。粽子都破肚了，我也就只好作罢了。
透过窗户望天，我看见又圆又亮的月亮在虚无缥缈的云雾里害羞地躲躲藏藏。圆月里似乎有嫦娥和月宫的影子。忽然，一阵凉风吹过，我不禁打了一个喷嚏。夜深了，我得去睡觉了。
中学生作文 篇2
上个星期四的下午，我们年级举行了一次五年级读书汇报会。
这一次的汇报会是每个班都要表演的，我们班表演的是小品《幸福是什么》，排在第三个节目，本来我很想快点看我们班的小品的，可到了后面，扮演同学的刘彩羽开始不这么想演了，她说那个角色有点无聊，可林诗莹不同意，说一定要演，搞的没办法，她们吵了起来，为了不引起矛盾，黄嘉怡想到了一个不错的点子，就是找一个人代替刘彩羽，经过她们的讨论，她们决定让我去代替刘彩羽，我一听，本来想反对，可又觉得她们竟然选了我，就是对我又信心，所以我没有拒接。
就这样，表演同学的就是我和林皓欣了，乘着这些时间，我就和林皓欣排练了一下，还好我们的台词都很少，一会儿的功夫就排练好了。
时间飞逝，每当一个节目表演完了以后，我就觉得心凉凉的。
“下面有请五年（1）班的同学给我们带来小品，《幸福是什么》”到我们了，到我们了，我从坐位上站起来，走到了后台，（因为我们是在后面才出现的）看着林诗莹大方的表演着，我开始安慰自己，不就是个表演吗？有啥好紧张的'，看人家这么多台词都不紧张，我就只有一句。
到我们上场了，我大大方方的走上台，由于凳子和桌子不够，只有一对，所我和林皓欣共用一张。
我们的表演结束了，我觉得刘彩羽说的是对的，我们不应该要这一段，不过这也给了我一次锻炼的机会。
五年级读书汇报会结束了，给我印象最深刻的就是（2）班表演的课本剧《武松打虎》和我们班的小品《幸福是什么》。
经过这次读书汇报会，让我明白了要多读书，书是我们的好朋友！
中学生作文 篇3
爱在三月飞舞。三月是花朵绽放的季节，也是学习雷锋精神的季节。说到雷锋，这个普通的名字在我们的心中闪烁着不灭的光辉。特别是一句感人的话“雷锋出差一千里，好事做了一火车！”久久在心中荡漾。在我的身边，也有一位新时代的活雷锋，是我学习的楷模。他个子不高，满头的银丝，慈祥的脸上总是洋溢着乐观开朗的笑容，生活很简朴，总穿着旧衣裳。他生活在我的奶奶老家的楼里，和我们是邻居。楼道是我每天上学时的必经之路，我因上学习起床的很早，下楼梯时总是看见他，拿着一把扫帚在扫楼梯，平时我们总是不注重楼道的卫生，只把垃圾扫出自己家门的几节楼梯，而不去管其他的几节。而现在总是这位老伯伯在帮我们打扫楼梯，把楼梯打扫得一尘不染，光洁如新，都让人不好意思踩上去了。每每看到楼梯，总有些愧疚，一次，我满怀感激地对他说了一声辛苦你了。他又扬起脸来，只见他满头大汗，说：“谢啥子嘛，我闲得没事情干，就打扫打扫一下楼道的卫生，让大家出门有好心情，自然工作顺畅些！”多么朴实的话语！我又和他聊了一会儿，才知道他的儿子在城里有比较舒适的生活，想接他过去，可他觉得在这儿住惯了，邻里亲切，不愿过去。他很朴实，说话总是小心，他告诉我，这些年，他和邻里之间建立了深厚的'友情，他自己种了一些菜，菜收割的时候总是分给邻居一点，谁家要是有困难总是找他帮忙，他忙前忙后的尽力帮忙，乐此不彼。邻里也帮助他，大家像是一家人了。
邻居们都说，很多小事都是他帮我们做，他做事总是很细致，譬如说把放在楼底的报纸拿上来给我们放在门口；还有一次，楼道里的电灯坏了，大家都摸着黑上来，有个人因看不清路，不小心绊了一下，摔了。第二天，为了我们楼道里居民的安全，他急急忙忙地个人掏钱跑去买电灯。此后，他十分留意灯的问题，每一次很及时的换，看着明亮的楼道，真是感谢他啦！
老伯伯为人民服务的意识不正是雷锋精神的体现吗？他正如雷锋一样，用自己的实际行动为其他人提供帮助。他也可以说是伯伯住在一楼道，用爱温暖一楼心！虽然雷锋叔叔的人不在了，但他的精神将永驻人间！
中学生作文 篇4
我是一个爱读书的人。书不是胭脂，却另人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。
当生命从我头顶上飞过去时投下的斑驳深邃的暗影，沙漏翻过来覆过去，千重鹤又灿烂的开了一季，桌上摊开的书一页一页地翻过去，最后都变成了一张纸泛黄的纸张。
我读过很多的书，比较喜欢散文，因为可以摘抄到很多优美的语段。我知道我不是一个很好的'记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，伫足，然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。
站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下一幅幅明亮的青春，站在青春转弯的地方，站在一段生命与另一段生命的罅隙，在烈日下反复地走来走去，那一本本书陪我度过那一个个盛夏，点亮了我的青春。
读过书的人是有教养的。一个人可以受过教育，但他依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西，但他的肠胃不吸收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。
读过书的人是成熟的。成熟应该是比较有内涵的一种风采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那种，而是比较温和，比较润泽，就像“随风潜入夜，润物细无声”那样，让人慢慢的对她折服。
每一本书都是有蕴含的，就像是一块苦胆泡过的黄连，长久的咀嚼，也会使它的苦涩慢慢淡下去。读书可以使人平静，使人充实。有些梦想，纵使永远也没法实现，纵使光是连说出来都很奢侈。但如果没有说出来温暖一下自己，就无法获得前进的动力。之所以这么努力，是不想在年华老去之后鄙视我自己。活的充实活的成功更重要，这正是读书的意义。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
读书是一个悲喜交加的过程，心情有悲有喜，才叫体会；日子有阴有晴，才叫自然。一粒钟，一棵树，磨成浆，压成纸，画上圆，写下字，广告之，停留在墙上，光彩绚丽，经历了日晒雨淋，随着时间慢慢灰落了痕迹……不同在，我还可以品味那飘荡着青春气息，陪我度过一个个盛夏的阵阵书香。
中学生作文 篇5
XX中学是我的第二个家，它并没有其他兄弟学校那么大，也没有大学校园里令人心旷神怡的美景，它只有两座教学楼和一个比较大的操场而已。校园虽简朴，但这正体现了我们XX中学淳朴的校风和XX人勤奋向上的精神。
俗话说 “一方水土养一方人”，我们整个初中生涯是在XX渡过的，XX中学养育了我们三年。三年来，我们早已与XX融为一体，变成了“勤劳淳朴”的化身。
站在校门口向里望去，中间是一条宽阔的大道，南北两座教学楼各居两边，大道正前方和教学楼的东头就是我们XX的大操场。当然这只是粗略地一望，如果仔细地参观，你就会发现XX有许多令人感到奇妙的地方。
北边这座五层教学楼它的外型独具特色，从鸟瞰图方可看到，他就像一本向北对称翻开的书，而南面正是那厚厚的书脊，它又像一只张开翅膀的.大鸟，欲展翅飞翔。楼的正门朝南，东西两头各有楼梯口，从正门进入大厅，左右也各有一楼梯口。这里面是初一初二的教室。
南边的教学楼虽不像北楼那样奇特，但它的下面却暗藏着一个硕大的空间——地下停车场——初二学生自行车停车区。正门与北楼的门遥遥相望，走进楼内，所有的人都会感到这座楼里的学习氛围特别浓，这是初三教学楼。走廊里到处挂着《论语》的节选，楼道的转角处挂着本校优秀学生的书法和美术作品，教室里时时传来朗朗地读书声。
大课间，同学都到操场上活动，跳大绳的、踢毽子的、打篮球的、散步的，还有几个人凑在一起讨论难题的……
课堂上，老师用多媒体设施给我们上课，有时我们还可以到学校的专用大教室上课。同学们最喜欢的科目是物理和化学，因为上物理、化学时我们可以到实验室做实验。
我们的学校或许没有其他学校那么奢华，但它拥有属于自己的最独特的美，这种美就像XX人一样勤劳朴实。
中学生作文 篇6
记得十岁那年，我去康巴什看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假若我能写出一手好字该多好啊。于是，我便决定要学习书法。
一开始练习毛笔字时，心里一直有一个信念，一定要写好，刻意去规范自己的姿势，结果弄得自己心情太紧张，每次拿笔手都在抖，我的老师看到这个情况，对我循循善诱：“现在只要练好每一个基本笔画，还没学会走，怎么就想飞了？不要太在意字的形体，注意体会写字时的感觉。”老师的这一番话，让我恍然大悟，明白很多，渐渐地，我有了很大的进步。
学书法时，我也曾经半途而废过，因为我没有耐心，总感觉很枯燥、乏味。接连两三个星期没有去上课，后来，我发现书法里蕴含着一种神奇的力量，可以让你在心烦气躁时静下心来，于是才重新爱上它，每当读到王羲之“入木三分”的.故事，就不禁为之钦佩，每当我想放弃时，就会鼓舞自己，像王羲之学习，他是我的偶像！
虽然现在是科技时代，早已发明了钢笔，铅笔，键盘……但毛笔有着不可替代的优点，书法可以陶冶情操、修身养性。
每次看到自己的“作品”心里很高兴。我现在越来越喜欢书法这门艺术，书法练习也是其乐无穷的，它是我休闲的最好方式。现在书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我相信只要我持之以恒的练下去，我的字也会让人赞不绝口的！
中学生作文 篇7
在我成长的道路上，伴随我成长的有批评的话，有鼓励的话，有表扬的话……这些话犹如夜空中繁星多的数也数不清，其中“干什么事都不能中途放弃，要坚持不懈，这样成功才能属于你.”这句话让我记忆犹新。
今年寒假，为了更好地劳逸结合，妈妈决定每天饭后和我去打篮球，丰富我的.寒假生活，我爽快地答应了。
我迫不及待的拿上篮球，快速奔跑来到篮球场，刚开始信心满满，投球、抢球、奔跑，可是，篮球就像弹簧一样弹到篮板上就有飞回来，好像故意和我做对，挑战我的极限。不久，我的信心就被打击了许多，我发怒了，不停的乱打篮球、踢篮球，它都不理我，这时我已筋疲力尽就像泄了气的皮球一样，不停地大声叫喊，还不时抱怨：“凭什么非要我打篮球！烦人！”等我抱怨的一阵，心情慢慢平复时，妈妈走过来批评我说：“干什么事情不能中途放弃，要坚持不懈，这样成功才能属于你。”我听了，沉思了许久，觉得妈妈说的十分有道理。于是我重拾信心，拿起篮球向篮筐投去，一次、两次……终于投进了，我尝到了成功的滋味，兴奋地手舞足蹈，在操场上大声欢呼起来。妈妈这时为我竖起了大拇指。
现在每当我做事情想总会想起这句话，这句话仿佛给我了无穷的力量，这句话花让我变得努力了，变得坚强了，我非常喜欢这句话！
中学生作文 篇8
屋子里安安静静，冬日的暖阳从窗外流淌出来，那么明媚，却那么冰凉。迎着光线，望见一片耀眼的白，下意识抬手遮掩，眩月的阳光刺痛我内心的卑微``````
一个人在安静的小道上行走，低垂眉眼。思绪纷杂。拉长的身影在这冷清的街头显出无比的落寞与哀伤。我，一个平平凡凡的女孩，没有优异的成绩，没有靓丽的容貌，没有开朗的性格，更没有青春花季的肆意与张扬。所有的我都没有，唯剩平凡。然这平凡却愈演愈烈，猛生猛长，生出了一地的卑微，低到尘埃``````
每每看到花季少女那温暖的`容颜，我习惯性低下头，寻找我的卑微。真是孤独，站在万人中央，听遍尘世喧嚣，却发现那些声音与自己无关，不过是沾了些别人的热闹，更衬得自己形单影只。
一个人的世界，一个人的卑微。漫天阴霾，我的世界无声。
中学生作文 篇9
童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界，童年充满着梦想，洋溢着快乐。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的。和高尔基相比，我们的童年是灿烂的;是彩色的`;是幸福的;是没有烦恼和痛苦的;更是66无虑的。我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦，甚至不及他的百万分之一，那么，我们有什么理由不认真学习，不孝顺父母呢?
我读了《童年》这一本书之后，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，才深知，我们这一代的孩子是：生在福中不知福。我们是父母的掌上明珠，从小被父母宠着，惯着，千依百顺，唯我独尊，没有受一点委屈和痛苦，还整天怨天尤人，做一点事情就叫苦叫累。无论父母如何用心良苦，我们都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是马克西姆.高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它讲述的是阿廖沙(高尔基的小名)从三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
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