中学生作文范例9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的中学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
我家里的舅舅长了一头乌黑的头发,脸上总是带着迷人的微笑,加上一米七八的个头,真是帅极了!舅舅有个小小的爱好:时不时爱喝点小酒!不瞒你说,我舅舅可是个车技高手呢,开了一辆大巴,每天起早贪黑,虽然很是辛苦,可从没听舅舅抱怨过。舅舅有时还有可爱的'一面,从来不听别人的“命令”,有一次舅妈吩咐舅舅去打洗脚水,可舅舅就是不去,那表情就像个孩子似的任性,搞得我们哈哈大笑。
以前舅舅最疼他的宝贝车子了,每次回来就要整理一番,就这样舅舅成了修车专家。记得有一次他邻居家的小汽车不知哪儿出了毛病起动不了,那位叔叔急着要出去办事,正准备打电话让修理厂的师傅过来修理,这时舅舅过来说:“不用,让我试试吧。”只见他打开引擎盖,从容不迫的仔细检查线路,没多久就查出了故障:原来是一根线老化断了,舅舅从工具箱里找出来一根线接上,车子又可以起动了!
我的舅舅就是这样一个人,他不光性格开朗,而且做什么事情都认真细致,只要别人有困难就会热心的帮助人家,我长大了也要像舅舅那样勤恳勤恳,乐于助人!
中学生作文 篇2
在3班和4班比赛的间隙中,我留意了几回1班对2班的比赛。可以说那才叫精彩!从看见2班的队员胡海健开始,我就认定2班赢定了。胡海健,小学的时候我1班,他3班。排球,篮球,跳远,跳高样样有他份,跳高年年第一。运动肌肉极其发达。仗着一副稍微好一点的脸蛋,惹得年级的女生都不安分了。号称二小“三大校草”之一,排名第三。
回正题。
二班的人全部都是脱了校服上衣踢球的,一个个跟拼命似的`。2班的同学们有节奏地为队员们打气。我看得最精彩的片段就是胡海健的其中一次进球。
我看见1班的一个队员传球,被胡海健中途截住,他带着球,几个1班的队员上来拦截。我怀疑他是蛇精转化。胡海健带着球灵活地绕过一个又一个队员,一个转身,1班的后卫判断错误了方向,没拦得住胡海健。胡海健带着球,趁后卫不留神,又一个转身,用脚一弯球,然后起脚射门。那球跟火球差不多,飞速地冲进球门。然后2班的女生们就尖叫,然后加油。
除了胡海健以外,我还看见了一小号称的所谓一个大帅哥——胡启东。那家伙摆明了是废物,根本不会踢球。在足球场上跑来跑去,总之我看2班和1班比赛那么久,好象没看见他脚碰到球的。还有一个好象叫王**,哦,王俊杰,不知道有没有踢。其实我根本不认得他们俩的样子,我一个一小的朋友告诉我的。
反正2班就是不停往1班的球门里送球,1班的门将拦都拦不住,每次都没扑着。惨败。
1班的队员们各个垂头丧气,也没多少力气了,干脆就拼了,用尽了力气去拼。无奈2班已经锁定了胜局,他们再努力也是无补于事。
最后,10:0,收场。(2班10,一班0,起码有6个球是胡海健进的。)
附加:这次举行的是循环赛,1VS2;3VS4;1VS4;2VS3;4VS2;3VS1。所以还有2场比赛。
中学生作文 篇3
好习惯是我的良师,它陪伴着我度过了无知的童年。我渐渐长大了,也步入了小学的殿堂,好习惯变成了我的益友.
每当我向老师问好时,它总是向我投来鼓励与赞许的目光.我从不懂事的小孩,变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光。
比如说我刚读小学的时候,考试总是不检查,其实数字搬错,语文写个错别字都可以检查出来。可正是因为我不检查,而扣这些冤枉分。随着功课的难度,再扣这些冤枉分,想得到高分可难了。所以我努力得改,现在考试这种情况越来越少,我渐渐把这个坏习惯变成好习惯。
我的身上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的.行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”
中学生作文 篇4
闲暇时,读一本好书,获一些感悟,莫过于最开心的事了。一路书香,一路成长。
记得我刚学自行车那会儿,还真是笨乎乎地吃了不少苦头,后终学会,还得归功于一位“良师”呢!我这人遇事总是说干就干,不知何时突然有了学车的冲动。就立马推出了车库里的捷安特小自行车,赶紧拉上爸爸,找了个人少辟静的马路,学车就算正式开始了。在简单了解了一些骑车的要领后,我就迫不急待地骑了起来。所谓一知半解必要吃亏,果真一上马就摔了个稀巴烂。哎……倒霉,但我可是“打不死的小强”,我又不信邪地试了几次。结果无疑是加重了疼痛,教会了我“心急吃不了热豆腐”,而别无收获。可咋办,我就是掌握不好平衡感,几个来回下来,车没有学会,到是浑身是伤,不是这儿青了,就是那儿肿了。弄得一旁的老爸哭笑不得,直直儿摇头呢。我顿时灰了心,扔下自行车气鼓鼓地回家了。
回到家,我一头钻到床上。从床头柜上随手拿起一本书,津津有味地看了起来,这是一本名为“蓝色的'海豚岛”的书,它介绍的是太平洋中形状酷似一条侧躺的海豚的一个岛屿,岛的周围有海豚在游泳;有海獭在嬉戏;有海象在争雄;有野狗在决斗……以前,在这个岛上住着印第安人,他们受到了捕猎海獭的阿留申人的伤害,后来离开了这个小岛,到东方去居住。他们离开时,留下了一位小姑娘—卡拉娜,她在岛上孤零零地生活了18年,等待援救的船只到来。她独自修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历尽艰险才得以生存下来……
我被书中的故事深深打动了,小女孩卡拉娜遇到困难和挫折时,总是凭着自己的双手和聪明才智,克服重重困难,历尽艰险才得以生存下来,创造出一个一个的奇迹。她那永不言败的精神和坚持不懈的毅力,触动了我内心那柔软的角落。
在感动之余,我不禁联想到了自己,我竟连个小小的自行车也学不会,遇到点儿鸡毛蒜皮的小困难也无法克服!再看看卡拉娜,我不由地浑身来了劲。我一股脑儿站了起来,扶起自行车,再次来到学车的地方。这次,我心里已毫无他虑,只是一心想骑好自行车,我看准前方认真骑了起来,跌倒了再爬起……,似乎已不觉疼痛,终究,功夫不负有心人,在我坚持不懈地努力下,我跌跌撞撞地骑了好远好远……
不知不觉早已傍晚,看着美丽的夕阳,我开心地笑了,果真读书就是力量,书是人类永恒的老师!
时隔经年,每每我驻足于书橱前,瞥见那一本本已有少许灰尘的书,我的心里仍觉温暖,这一路成长它们从未离过……
中学生作文 篇5
初三了,我一直这样忙碌着。
上课,期盼着下课;下课,恨不得老师快走;教室里一片人,蹭蹭蹭地赶作业。一抬头,发现作业仍然是堆积如山,被占了三分之三的桌面强悍地在我面前。心中一万次的埋怨,但教室背后的挂钟”嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒”,像是在催我赶快动笔。作了一天作业,也不知道在做什么,迷迷糊糊地就这样过去了,过一天是一天。但是,我想说:这样何日是头?我要自由!
国庆放假八天,正是让我放松的最佳时期。略带凉意的早晨,我沉睡在被阳光照得有些温热的被子里,偷偷地笑着,幻想着美妙的假期。
镜头一
天空,从深深的青灰色,一点一点亮起来。深蓝,群青,最后变成了浅蓝;海面,清澈中带了点颜色,平静中带了点翻涌;风,温柔中带了点嚣张,温暖中带了点凉意;人,张开双臂,拥抱自然,漫步在风中。
镜头二
深邃蔚蓝的天空,广袤无垠的大草原。放眼望去,牧羊人!那么多的'牛羊!疏疏散散地从小山坡上出现。看!骑士!英姿飒爽!旁边的蒙古堡!草原风景,无限美好!
镜头三
太阳从东至西,落在了山头,从歪斜的树枝中看清了它的样子,红中带紫,美得淋漓尽致。漫步在田间一条无尽头的小路上,风声四起,树叶瑟瑟地从树上飘落下来,落在了我的脚边。抬头一看,竟是一棵柿子树,结着一个个青色的柿子。这消逝中的秋天,仍是充满了生机。
我陶醉在幻想中,那种无忧无虑,自由自在的美好生活。没有老妈的唠叨,没有老师的管束,没有堆积如山的作业,没有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促声,没有……没有!什么都没有!有的只是快乐!只是欢声!只是笑语!只是自由!
可是,幻想毕竟是幻想,白日梦做完了,不得不回到现实啊!睁开眼,看了看天花板,感到万分无奈。向窗外过了秋的天空看去,想着假期的作业和安排,,好像有点喘不过气来;看着停在电杆上的鸟儿,好想变成它们,它们虽小,可玩儿的却是整片天空啊!
我想说:我好想拥有自由!
中学生作文 篇6
美,是一位身披隐形衣,躲在这世界每一处角落的姑娘。她时而到这儿,时而去那儿。时而在人海中逆行,时而有纵横于人心。
美,是一朵散发着幽幽自然之香的馥郁鲜花。它不停抽芽,不停长叶,不停绽放,又不停散香。美,无处不在。生活中的美,就像那初升起的太阳,雄壮而又充满希望。美,在清晨第一班去学校的公车上。睡眼惺忪的人们,零零散散的站在公交车车站牌的一旁,可奇怪的是,车到了站,人们却不慌不忙,有条不紊地排着队,挨个挨个地上了车。遇到来晚了的老人,可爱的叔叔阿姨还会主动让出一个空,让老人先上车。车上的年轻人一看到老人那不便的腿脚,还会主动让出自己的座位,将老人扶到座位上。这,就是美。
美,在学校教室的卫生角处。一位同学走到垃圾桶旁,随手一抛,垃圾在半空中划出一道完美的弧线后,毫无疑问地就这么来到了垃圾桶外。另一位同学看见后,走近说:嗨,得扔进垃圾桶才行哦。于是,那位本还准备扭头就走的乱扔垃圾的同学才发现自己的失误与过错。转过身,不好意思地赶忙将垃圾捡起,跑到垃圾桶前,将垃圾扔了进去。还好你提醒了我啊,谢谢。这,就是美。
美,在老师讲的一节精彩的课堂中。同学们,你们是同意A的做法,还是B的.做法呢?一位同学勇敢地举起了右手,然后又站得笔直地开始讲述起他的看法。好,说得很有道理,但不过还有同学有跟他不同的看法吗?老师,我不太同意他的看法,因为......又是一位勇敢的同学站起,用流利的普通话说明着他的看法。一个又一个同学,一只又一只勇敢的右手,在知识的大海里畅游着,在真理的宇宙中遨游着,在科学的天空振翅飞翔着。这,就是美。
生活中的美,往往是被人们忽视的。但是,被忽视并不就意味着已消失。举起我们探索与发现的放大镜吧,去寻找,去追逐那一份真实存在的美,让这朵清新淡雅的鲜花,永远绽放于我们美好的心灵之间。
中学生作文 篇7
当布鲁诺的生命即将被燃尽时,人们都惊异于他的和平与正气:缘何触犯了神明而感到羞辱与惭愧。
当理性的科学崛起时,人们发现,那是布鲁诺坚持的真理,地心说无疑是荒妙的。因为布鲁诺相信,时间就是公正的法官。
时间是世界的一扇窗子,一扇演绎人真实冷暖的窗子。时间是上帝的眼睛,没人能侥幸逃脱他的`凝视,反而被他的故弄玄虚迷蒙了视线,所以人们看到的景象是迷茫的。
武则天于贞观年间被选入宫中,然而她的到来,使唐史发生了翻天覆地的变化。一个女人竟然能够当上皇帝,真是有违历史,有违九五之尊,然而,思想超前明敏果断的她,背负着千古骂名,欲与天公试比高,在位间广揽人才发展生产。创造了唐朝的又一盛世。然而,人们又在他死后立下了无字碑,这千古的功过,让后人评说去吧!
所以,时间是明智的,但是,时间又是捉弄人的。
在今天看来梵高无疑是一位天才画家,其作品就是价值连城。可在那时,他的绘画技术被人耻笑,而他的画又被世人称作垃圾。就在物质和精神的双重折磨下,让这个可怜的人去世了。他知道,这个世界上已经再没了他的容身之所。就在他去世不久。他的才华被人肯定了。人们说这是一种全新的绘画技术,其作品当然也价值连城。这可正是让人意外。一位具有才华的人一生没有什么引人注意的地方,而就在他去世之后才将他的才华公认于世。所以,时间是捉弄人的。
就在上个礼拜,我班班主任公布了去年作文竞赛的获奖名单。班里只有8个人获了奖,其中也有我最好的朋友,可是没有我。我开始质疑自己,质疑别人:难道是我的作文技不如人,还是批阅的老师没有眼光,我为此感到意外与失望。但是更多的,我开始反省自己,我要在作文方面有所提高,就应该多读书。理应如此,但,我觉得我的作文写的的确不错,难道是我的没有被注意吗?我坚信,我的作文总有一天会被人认可的!
走过一季又一季的辉煌与疮痍,眼后一遭又一遭的喜怒与哀乐,我们只有把眼睛擦得雪亮,把心智炼得果断,在心里装上“公正”,时间是公正的法官,将每一个拥有成就的人看得仔细。
当你为自己的才华没有被公认的时候,不要气馁,不要放弃,时间老人会郑重的弯下腰,然后拾起落了一地的金子。
中学生作文 篇8
如今人类社会已进入20xx年,地球科技按“莫尔定律”成倍地迅猛发展着。我也已是一个超过百岁的老人了,但精力却十分旺盛,因为科学家早已利用基因技术破译出了抗细胞衰老的生物密码,并对其进行了“分子重组改造”,使人类的抗衰老能力提高了6倍,也就是说,人类的平均寿命可长达600岁,我现在当然还是个“花季少年”啦。不过,长寿也使人口不断增加,全球人口现已超过130亿;而且,地球上的资源也已临近枯竭。基于这个原因,我开始进行宇宙勘探工作――寻找新的适合人类生存的星球。
在这个浩瀚的宇宙中,自然有可供生命生存的星球,但由于科学家们对“进行太空航行时,使身体处于休眠状态”这一课题的研究还没有取得突破性进展,所以,我决定先把目标定于太阳系中。经过对太阳系九大行星的勘探研究,我惊喜地发现,火星是最佳的改造对象。较之其它行星,它不仅跟太阳的.距离合适,并且在它表面覆盖的大气层中有着和原始地球大气层相似的成分――氢、氮和甲烷。
于是,我开始对火星进行全方位的“整容”手术。首先,我利用飞碟飞行时的反重力原理,成功地在其表面安装了8个超大型的太阳能能量转换器,通过它内部的超智能电脑来控制太阳传给火星的热量,使火星的温度在摄氏10~20度内波动。然后,我利用太阳能能量转换器将太阳能转化为比普通激光强几百万倍的超激光,来对火星进行激光“桑拿”――将其表面的岩层粉碎成初步的土壤,并使大气层中闲置的氢、氧元素化合成水,这样,火星便具备了人类在此生存的基本条件。接下来是对其进行“绿色改造”,我利用集各种优良基因于一身的绿化有益菌“绿霸”来给火星披上绿装。这样,火星便成了生命的天堂了。而这仅需花费8年的时间。我在品味成功的喜悦时,又不禁再一次为科学的巨大力量所折服。
下一个世纪,科学将能改变一切――对这一点,我深信不疑。
中学生作文 篇9
我们的校园是一个美丽的地方, 那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。
楼的右边是一个花园, 里面种着五颜六色的花朵。花园的外面是用弧形的铁环围成的护栏, 护栏里面是一片碧绿柔软的草坪, 看起来好似一块绿色的大地毯。“地毯”里种植着许多美丽的花。有的像一串串糖葫芦,有的像一簇簇鸡冠子, 还有的像一团团跳跃的火苗。有的花已经怒放, 有的花还是含苞欲放的花骨朵。这么多的花绚丽多姿, 让人看了眼花缭乱。一阵微风习习吹来, 一股股花香就飘入鼻中。
楼前有一个喷水池。向池里一看, 首先映入眼帘的是那清澈见底的池水。池里有一群群的小鱼在悠闲自得地游来游去。一只大红帽金鱼还不时地把嘴露出水面来吹一个小泡泡。
靠近池边的一只温文尔雅的.朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。
池子的中央还有一个喷头, 它能喷出各种各样的水花。有的像小喇叭, 有的像小雨伞, 有的像利剑……一阵风吹来, 水花随风飘落, 一颗颗水珠就像一粒粒透明的珍珠一样, 在太阳的照耀下闪现出奇异的光彩。
楼的左边是绿化带, 里面种着许多树木。有杨树、柳树、槐树、松树在树林中, 有一条白色的长廊, 里面可以看到有不少的同学在散步,聊天,读书。有些同学还坐在石椅上下棋, 背书, 更有一些小同学们在里面做游戏,给这里增添了许多生趣。
最引人注目的要数那十来层高的主体教学大楼了。它又高大又雄伟。主体楼的中心部位向内凹陷, 两侧向外凸出。楼的表面贴了一层淡黄色的瓷砖,在阳光下, 像是给楼体镀上了一层金粉。大楼的玻璃都是茶色的, 十分干净和明亮。走进楼里, 宽敞的走廊里随处都可见一盏盏造型别致的节能灯。地面是用花岗石铺成的, 走在上面能映出人的倒影来。楼梯的扶手是木制的, 表面刷着一层褐色的油漆, 又光又亮。
我们在这样的优美环境中学习生活是多么幸福, 多么舒服呀!
记家乡的一处景物——庐山 江西省九江市 少年宫小学 三年级 钱榕 我生在镇江,长在九江,九江是我的第二故乡。九江物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们九江有许多特产,其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所生产的地方,正是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、天然的植物园,号称“夏都”的避暑胜地,秋高天爽、万里黄云的绝妙风景,更为可观的她冬天的雪后风景中国教 育文 摘 。 就说今年冬天吧,一连下起了两场鹅毛大雪,大雪纷纷绕绕地下了好几天后,大地被雪披上了银装,变成了水晶般的童话世界。看,那弯弯曲曲的山路已经铺上了一条长长的白色地毯,它是那么纯洁,那么晶莹,那么美丽迷人,看起来真叫人不忍心把脚踩上去。森林里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣,它是那样的纯洁可爱。村庄的屋顶上面,雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。它给屋檐装上了一道美丽的花边。路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过,树枝一颤一颤的,撒下了一些像面粉一样的雪花,仿佛在向人们点头问好,还送上一份珍贵的礼物。山上的景色就更美了,森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。远眺群山,山上的树都变成白色的了。原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。 九江真不愧被为旅游胜地,庐山更是名不虚传!
我们的学校风景优美,而学校的绿色长廊更是诱人。 绿色长廊位于操场东边,只要你细细观察,一定会领略到它的美。 来自:作文大全 长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树,像一位威武的战士守卫着长廊。春天,梧桐树满枝叶苞,点点鹅黄,片片嫩绿;夏天,它枝叶繁茂,仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天,几场秋雨几阵秋风,把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来,黄叶纷纷落下来,我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天,梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿,顶严寒斗风雪,缩颈袖手的人看到它会挺起胸来,敬意油然而生。 走进长廊,你会闻到一股淡淡的木头的清香,原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看,长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物,青翠欲滴,给长廊增添了勃勃生机。 长廊的右面靠墙,墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画,每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼,有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。 绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所,还让我们懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
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