【优秀】中学生作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的中学生作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
大海奉献了它海纳百川的气魄，使人们崇拜它的博大、它的包容；天空奉献了它无边无际的胸怀，使人们感叹它的广阔、它的无垠；高山奉献了它高峻挺拔的脊梁，使人们赞颂它的伟岸、它的沉稳；流水奉献了它千百回折的灵动，使人们爱慕它的温柔、它的自由。
每个人都会奉献出自己拥有的，换得人生的价值。
在枪林弹雨的战场上，在寒冷透风的临时医院里，伴着伤员歇斯底里的尖叫和痛苦绝望的呻吟，忍受着血气的腥臭，白求恩为挽救那些素昧平生的生命奉献着自己的医术，自己的时间，甚至奉献出了宝贵的生命。他放弃了本国安逸的生活和丰厚的收入，千里迢迢来到中国，只为帮助中国人民实现民族的理想，他在这片异国的土地上洒下汗水，洒下血水，他将整个灵魂都赋予了他投身的事业。他的生命没有消亡，而是存在于每一个感恩的中国人心中，他的奉献，换得了永恒的纪念，永恒的景仰，他的存在是那个阴暗的时代里开出的一朵崇高之花。
有付出就有爱，有爱拥有将来！
听！汨罗江边还留着屈原的呼喊：“长叹息以掩泣兮，哀民之声多艰！”“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”千年之前，屈原奉献着感天动地的忠心，奉献着报效楚国的决心，奉献了他高贵的.生命，“信而见疑，忠而被谤。”他最终命绝汨罗江，但是奉献过终会有回报，千年之后的今天，每当粽叶飘香，龙舟竟发，人们都会记起“生为人杰死为鬼雄“的他，记起他跨越千年的忠诚。
历史的画卷长流，画卷因美好奉献而丰美绚丽，也因罪恶而粘瑕疵。
如大海天空般奉献广博，便会赢得崇拜；如高山磐石般奉献坚持，便会赢得尊敬；如阳光春风般奉献温暖，便会赢得爱戴。让自己拥有美好，奉献美好，即使不惊天动地，你的生命也有崇高的价值，拥有丑恶，付出丑恶，即使尽人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉献拥有体现价值，你所得到的在于你付出的。
中学生作文 篇2
记忆中……
日历，只是家家户户都拥有的，平凡得不能再平凡，普通得不能再普通的物品而已。
日历，只是家庭中为了方便观看日期而使用的工具而已。
日历，只是为人类所利用，用完便舍弃的“废纸”而已，无特色，无意义，毫无印象，无所记忆。
却不料……
小小的日历，触动了我的心灵；
小小的日历，引发了我的`深思；
小小的日历，给了我极大的启发。
又一个周末，同往常一样，在上网玩耍中度过。夜晚，零时的钟声响起，日历，便少了一页，看着被爸爸撕下扔进垃圾桶的日历纸，心中莫名平添了一抹忧愁，但，很快便消失了。
零时的钟声响起，响起，再响起；日子一天，一天，又一天；日历撕掉，撕掉，再撕掉，或许是心中的忧伤，竟害怕面对于那零时的钟声，那代表着日历走到尽头，时间又过去一天的钟声……
终于，厚厚的日历本随着时间的推移，被撕的只剩下最后几页在苟延残喘，下场亦不远了。
终于，拿下日历本，望着它兴叹——“一年到了尽头，你的生命也即将画下句点，你得到了什么呢……”
心中平添几分忧愁……
一阵风吹来，日历本撕不完整的一大堆碎沫竟飞了起来，似乎很高兴，“你是在告诉我，‘野火烧不尽，春风吹又生’吗？”不，你不是小草，没了就是没了，又一阵风吹来，碎沫又飞了起来，似乎在诉说，我察觉了什么，仔细翻了翻日历，才发现，三百六十五张日历纸，虽然撕了一大半，但每一张的“总根源”却都在。
雁过留声，人过留名，日历亦留下了它的“总根源”，我呢？午夜钟声响了又响，日子一天又一天，我留下了什么？
小小的日历，亦能留下根源，活生生的一个人，难道也无可比拟？时间，悄悄的来，匆匆的走。日子，一闪而逝，生而为人，朋友，我们在这“悄悄”，“匆匆”和“闪逝”之间，到底留下了什么呢？或者，是不是应该留下些什么？哪怕是一个微笑，一个脚印，一个信念，一抹灰尘乃至于一份回忆，一个启发。无论如何？在未来看来这都是一份珍贵的财富。正如日历般，撕了下来，留下了根源，那印证着它的光辉旅途，闪烁着人生的根源！
中学生作文 篇3
毁灭者的情况怎么样了？“不好，毁灭者即将登陆并且支援地球！”“毁灭者是一个难对付的家伙，我们要在毁灭者到达地球之前攻击地球，然后再一起攻击毁灭者！3，2，1，出发！”
外星人的着陆点选定在美国纽约的市中区，本来万里无云的天空，霎时间就乌云密布了，而且外星人的飞船不计其数，入侵人数有10万人！纽约瞬间混乱了，军队马上来到的市中区攻击，外星人，马上进行反击，军队利用地形，将外星人吸引到了郊外，，并且将各国军队都叫到纽约郊外，但是外星人太多了，地球的军队无法抵挡外星人的攻击。
这时，一个太空舱从天而降，舱门打开了，一个人型机器人出来了，这就是——毁—灭—者！大家十分高兴，毁灭者冲进外星人的阵地，与敌人疯狂的厮杀，只见毁灭者拔出亡命之剑，一剑砍下了2个外星人的脑袋，其他外星人疯狂地进行攻击毁灭者，但是毁灭者的'神器——灭世电锯出场了！电锯瞬间就消灭了一个飞船的外星人。外星人们愤怒了，于是就开始攻击人类，毁灭者没有想到这一招，就回去保护人类。
但是可恶的外星人已经抓住了一个地球人，并且进行了威胁，地球人陷入了恐慌。毁灭者趁威胁者不注意，毙了它，拯救了这个不幸的人，外星人对此恼羞成怒，结果向毁灭者发起进攻。毁灭者不慌不忙地拔出了电锯，军队也帮忙攻击外星人。毁灭者马上进行了攻击，外星人的火力弱了下去，毁灭者将剩下的外星人赶到河里，不停的扫射，结果外星人被毁灭者歼灭。
毁灭者搞定了外星人之后，马上回到了太空，因为有很多事情需要他帮忙！
中学生作文 篇4
春天是一个美好的季节，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。一切的一切都对这一年充满了希望。但我却看不见任何希望。
周四的时候发下了上次物理考试的卷子，我看到了我的成绩顿时怔住了，再抬头看看老师，老师的脸也拉了下来，让我十分寒冷，再也感受不到春天的温暖，45分，对于我这个物理每次都能考七八十分的学生来说无疑是一个巨大的打击，这一天我都无精打采，一直到下午放学。
放学后我走在回家的路上，我的脸上写满了悲伤，回家后我倒头便睡，希望能忘掉这一切，睡醒后的我坐到书桌前，面对着这一桌子的书本我的心情更加不好了，我觉得我看不到任何希望，我的前途只有灰白没有任何色彩。我拿起作业本胡写了几笔，所有作业糊弄完后我便又睡了。
第二天作业发下来我连看都没看，因为我知道一定都是零分，老师十分生气，把我狠批了一顿，还要给我家长打电话，这下我知道我彻底完了，虽然家长不会打我，但他们会严厉批评我，用眼神冷落我，想到这些我的心情到了最低点，各种难受的滋味涌上我的心头。
放学后到家了，但我却不敢进去，因为我已经想出来了进门时的场景，在楼道徘徊了很久后我终于鼓足勇气打开了门，妈妈已经回来了，见我进了家门妈妈说：“快去写作业，明天带你出去玩。”听到这话，我悬着的心终于放下来了，同时心情也缓解了一些。
第二天，妈妈开车带我来到郊区，看见满树的桃花，地下绿草茵茵，我的`心情也越来越舒畅。这时妈妈说：“昨天老师给我打电话了，说你考试失利了，心情低落，让我安慰安慰你。”妈妈又说：“你看这些花草多好看啊，它们都在努力汲取养分，为的是能长得更好，你也是如此，现在好好学习为以后打基础，有困难要去克服不能泄气。”的确，我应该打起精神，我还有希望。此时我仿佛看到了一片光明。
在这个春天，我有许多感悟，的确春天是希望的象征，应该打起精神，去面对接下来的一切。文/付子华
中学生作文 篇5
一句话打醒了梦中人，梦醒了，该去追了。-------题记
梦，就如天上繁星点点，总有那么一刻是照着自己的，但却不属于自己……只能去追求。
晚饭后，和朋友去公园散步。风起，地上的落叶都随风而起，难道连落叶都追梦吗?朋友望着我似笑非笑，只问我在想什么。我望着她，忆起了昨天的一暮暮。因在班上不想担任班长而跟副班长吵了起来。班主任又置之不理，以前的数学老师要我考虑转班。这一切的种种源于我在差班里，而我又想学习。
放学后，我尾随初一年的数学老师去他办公室。只见他做在转椅上，严肃的问我：“考虑的怎么样了？”这句话令我悸动起来，我低头不语。许久，“可是”两字蹦出。“可是什么，你有上进心就行了，我帮你转到好班，你好好学习，考三中！”z这恶狠狠的语气着实把我吓了一跳，但也把我吓醒了。的确。可是，可是，可是什么，没什么可是的。三中就是我的那颗闪耀的星，连落叶都在追随着风，为什么我不可以。
在第二天的下午，我就搬走了。踏着沉重的脚步来到另一个班。迎来的则是目光灼灼，于是在心里自我安慰：不用怕，为了我的.梦……在后来的日子里，虽然偶尔会有异样的眼光，会有闲言碎语，我偶尔也会毫无斗志。但是，为了那颗闪烁的星。我忍了，承受了。自己做好自己的本分，努力学习。
还记得上次，一篇作文被重写了三次，这三次还是伴随着家人的呼噜声。可还是被指出了许多错误。想想那颗星，以后在那里的生活，朋友等，就快乐无比，如激流前行，奋进突奔，又买同样苦干。
“喂！”w哦随之而颤抖。朋友气的火冒三丈。哦，我忘记她了。于是我跟她说了关于这颗星的事，并祈求她随我一起去摘这颗星星。
梦，已经醒了，正等着我去追，也不要急。我来了，我正在追，还有一年半载，我一定要摘到那颗星星，和朋友一起。
中学生作文 篇6
人的一生有许许多多的选择，有时选择的是正确的，有时选择的错误的，有时选择的是聪明的，而我选择了聪明的。
有一次，我和我的好哥们在上学的路上，我俩看到了一张‘红老头’，我俩非常的激动，快速蹬下，同时伸出两只手，一只手抓住了‘红老头’的右耳，另一只手抓住了‘红老头’的左耳，谁也不放。他一用劲，不好！‘红老头’被我俩给分成两半了。我拿一只右耳，他拿一只左耳，这下该咋办啊！我决定不把这右耳给他，他也不给我。下午我正气奋的和他商量‘左耳’的事。有一位隔壁班的学姐，来到我班，问我们有没有捡到一百元钱。我班没人回答，顿时我的心像即将破壳而出的小鸡啄壳一样。过了一会儿我把那一半‘红老头’给了他，我跟他说你把钱粘好，我们下课把钱还给她吧！我们下课找到了那位学姐，把钱还给了她，并向她道了歉。那位学姐说你们把钱还给我，我都很感动了，你们还跟我道什么歉啊！我都不好意思了。最后我俩成了她表弟了。
这就是我聪明的选择，如果我俩要是谁也不把钱给谁的话，那么受害者将是那为学姐，那么我的.心将永远有一块大石头压在我的心上，而现在我做出了聪明的选择使所有的人都变的高兴，并从中得到了利益和修养。
我们在选择时需要思考，让我们的选择从错误变为正确，从正确变为聪明。
中学生作文 篇7
现在这个时代有微信有微博，可以随时记录自己的所思所想所感。我一直觉得，在日常生活里不忘随时感受，是一件很美好的事情。如果能将感受用文字记录下来，那就更美妙了。我少年时代，家里就有这样厚厚的几大本硬皮笔记本，那是我从小学开始的文字记录。
大约要从小学一年级开始说起。那时候我们家住在现在的浣纱路，5层楼房的顶楼。上世纪80年代初期，这个城市没有现在的高楼林立，5层楼，就已经能够看得到这个城市的全部样貌啦！记得我们家朝西的那面窗户是看得到西湖的，在我与西湖之间，是一排排江南特有的民宅。那是夏天的傍晚，下雨天。我趴在窗前看着雨水一阵阵冲刷着那些房子，忽然扭过头对妈妈说，“妈妈，我发现给小房子洗澡的不是大房子，是雨！”
那时候我多么小，还是要妈妈帮着洗澡的年纪呢。
我至今记得妈妈那时候的表情，有点惊讶，更多的是赞许。她说我这样的想象力很好啊，而且要记录下来，很珍贵。于是她就翻出了一个硬皮、黑色封面的方方的大本子对我说：“从今天开始，妈妈会把你说的每一句有意义的话记下来。虽然你现在还不怎么会写字，妈妈会帮你写第一篇，以后你可以用拼音慢慢写，好吗？”我似懂非懂地点了点头。从那天起，我的写作小本本就这样建立起来了，我也开始热爱上用文字记录和表达。
我几乎是第一代的独生子女，父母工作忙，打小就是个“挂钥匙的孩子”。但是小朋友的天性都是一样的，遇到好玩的事情，都希望讲给别人听，与其他人一起分享。于是在那些一个人的日子里，用文字记录，就成了我的一种表达的方式。忽然想到的好玩的事情，比如趴在窗边看到夕阳映红了晚霞，正好缠绕在高高的塔吊上，便会搬出我的硬皮本，写上一句“夕阳红彤彤的，就像给大吊车系上了一条围巾一样”。
记忆犹新的是那次，我的妈妈生病了，我就在硬皮本上记录着：“今天妈妈生病了，我来学做妈妈。我给妈妈倒开水、削（那会儿写的还是拼音）苹果、讲故事。妈妈笑了，我也很高兴。”然后有一天，我的班主任老师来家访，翻看我的硬皮本，无意中看到这篇，就鼓励我参加全国的小学生作文比赛，当时投稿投的就是这篇《学做妈妈》。记得这篇小小的豆腐干文章获得了当年的全国小学生作文比赛的鼓励奖，还被发表在当时我们小孩子眼里最最高级的《小朋友》杂志上，还拿到了人生中的第一笔稿费。那一年是1983年，我小学一年级。
这样的硬皮本用完了一本又一本，一直到上初中。一来初中有了写周记的'要求;二来那会儿开始有了自己的小心事、小秘密，不太愿意写在半公开的本子上了。有时候到外面去玩，没有带这个大本子但是又想写东西，就会用身边的纸和笔把所见所闻、所思所感记录下来，回家再仔细地粘在那个本子上。甚至做了错事的检讨书，都会因为用了几个自己比较得意的形容词、比喻句或者排比句，而被“收录”到这个大本子里。久而久之，大本子越变越厚，像八爪鱼一般伸出了越来越多的触角，就像自己的心灵，由于记录和感知便更容易被生活所触动。
至今我一直不敢用“写作”这个词来形容我对书写文字的热爱，因为在我看来“写作”是一件多么崇高和情深意重的事情。而我，仅仅是一个喜欢用文字来表达的爱好者。在用文字书写和表达这件事情上，我的小学语文老师杨明明真是特别要感谢的。是她无比包容地看着我肆无忌惮地写着我认为合适的文字，总是赞许地面对着一个小朋友的各种“胡言乱语”和异想天开，甚至“纵容”我的一些用词不当。记得有一次我大约是想表达“徘徊”的意思，却用了另一个词“盘旋”。杨老师并没有武断地指出这个词的不恰当，而是仔细问了我为什么要用这个词，看着我语无伦次指手画脚的笨拙样子，杨老师也终于理解了我的意思，而后耐心地告诉我更合适的表达是“徘徊”。
我想，写作最重要的一点，是要热爱生活。常常遇到有人问我，要写什么啊，觉得没有什么可以写的呀。是哦，我们都是普通人，也没有太多的机会经历那些惊天动地的大事情，但是生活每天都有不同，生活里各种各样的细节都是鲜活、生动而且美好的。只要热爱生活，与生活做好朋友，做生活的有心人，真的会发现有取之不尽用之不完的素材。另外一点，是要勤于动笔。从看到，到想到，再到写出来，是不同的。写出来，体会文字表达的魅力和乐趣。然后逐渐找到适合自己思维和性格的语言表达模式。试试看，是一件无比快乐的事情呢！
有时候翻开以前的记录大本子，就像撩开过去的日子。那些幼稚的笔迹和话语还有语气啊，是曾经幼小心灵里的荡漾。在那些文字里可以看得到自己的成长，语言的成长、思想的成长。有了文字的记录，就有机会回味过去的边边角角，甚至连一些檐角篱边都不会遗漏。虽说那都是过去的了，没有什么价值了，却在一次又一次的回味中，有了与故旧相逢的心动。
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