(集合)实用的中学生作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的中学生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
从预备年级开始，我总算遇到一位男老师教我语文了，这真是一件让我梦寐以求的大喜事。记得开学第一天的那堂语文课，一位年轻的男教师右手拿着几本语文书“大摇大摆”地走进教室，我不由自主地心跳加快，人一下子兴奋起来，高兴得差点儿叫出声来。
我的语文老师姓黄，三十多岁，个子不高，挺着个略微隆起的将军肚，有点儿“中年发福”的感觉，浓浓的双眉下有着一双炯炯有神的大眼睛。他与我们有很多共同语言，在我的心目中他是一位既博学又风趣的`好老师。
黄老师是我最崇拜的老师，他的风趣幽默是国和中学老师中屈指可数的。记得国庆期间，我写了一篇作文，题目是《得了第二名之后》。整篇作文写了我在英语测验后得了第二名之后的感受。当我在一周后得到这张作文原稿的时候，不禁喜出望外。因为黄老师在我作文句子下的四处地方划了浪线，表示夸奖我写得好。
作文中，我是这样写道：“我不知道为什么这次我能得第二名。这里也有必然！也许是因为我上课认真听讲了吧，也许是因为我回家认真复习了吧，也许是因为我每次作业都认真做、及时订正了吧！……”黄老师在它下面言简意赅地写了六个字的评语：“活学活用，不错！”当我看到老师这六个字的评价之后，心里热浪涌动，心想：这老师真好！更令我回味无穷的是黄老师用隽秀、潇洒的字体在我整篇作文下面写了对我的希望：“欲穷千里目吧！”看完这六个字之后，我情不自禁地哈哈大笑起来。顿时，我的心里暖洋洋的，自言自语道：“黄老师真是个风趣的人，他让我把这句话读下去呢！‘欲穷千里目，更上一层楼’吧！嗯，我一定会更加严格地要求自己，争取做一个让大家都喜欢的好学生。”
我希望我们的校园里，能有更多些的男老师为我们上课，那样我们会从他们身上学到更多的阳刚之气。
中学生作文 篇2
“天下没有不散的筵席！”多么豪爽，多么洒脱！可是我真的不想和你离散，真的不想！——题记
盘着高高发髻的你
在进学校前就早已听说了你。有人说，你严厉，很有威信。我有些敬畏。有人说，你开明，很祥和。我怀疑。直到真正走进你的课堂，我才真正认识了你。身材不高，腰板挺得很直，脸上的表情让人捉摸不定，两眼却炯炯有神。尤其是你那盘得又高又紧的发髻，让人油然生出肃穆之情。课堂上，你高谈阔论，让我感到你的渊博；你铿锵有力的声音抑扬顿挫，让我入迷……那盘得紧紧的发髻似乎也被你感染了，也生出景仰之意，盘得似乎更紧了！
讲台前，你瘦小的身躯已化成了一尊高大的神像，在我心中定格！
扬着飘逸短发的你
那天，在走廊上，我惊异的发现，你剪了短发！我吃惊的看着你，你也注意到了我，不经意间莞尔一笑，刹那间，一股暖流涌遍全身。
也不记得是哪一天的早读课上，我的一个不经意的举动被你捕捉，这小小的错误被你重视。你把我叫到办公室，那一刻，我如同一只战战兢兢的小兔子一样挨着你的训，可你那轻轻的一句“下次别犯错”，化解了我心中凝固的.“冰”。看着你额前的一缕刘海，看着你阴转晴的表情，我那沉甸甸的心安稳的放下了。“好了，去吧！”你扬了扬刘海，露出明眸，那一刻，我把你装进了心窝！
梳着马尾辫的你
在最后一堂语文课上，你把短发梳成了马尾辫，静静的拢在背后。你在黑板上写下了祝福语后，转身向我们传递了浅浅的微笑。蓦然，我注意到了你眼中晶莹的泪花。那一刻，我感觉真亲切，像母亲……那一刻，你永远烙在了我的心里！
后记：现在，我放心了。你就在我心里，谁也带不走！
中学生作文 篇3
秋风瑟瑟，树木的叶子一下子变成黄橙橙的了，才知道秋天来了，夏天那股炎热一下子逃走了，树不在穿上绿衣裳了。一阵秋风吹过，一片片黄橙橙的像嘴巴形状的可爱的叶子一下子像美丽蝴蝶飞舞一样从半空飘落下来，给大地铺上了一层黄色的地毯，一阵秋风又拂过，一片片叶子立刻满天飞舞，在空中游来游去的。秋风，好凉爽！我高兴的跳了起来。
我站在秋风下突然想起了自己的童年。
在乡下，老家前面有一片大大的空地，远方还是一片密密地树林。小的时候，最喜欢到这里放风筝、玩捉迷藏。
我和表弟每人各牵着一架风筝，这两架风筝永远飞翔的是那么美丽、那么幸福、那么快乐、那么高，风筝永远是带着祝福和希望飞向远方。
望着正在我们背后高高的飞翔的风筝，我们快速只管向前奔跑，风呼呼地吹着，风筝摇摇摆摆的跳着优美的舞蹈。我们急忙把手中的风筝线放长了，风筝随着风越飞越高，风筝随着我们的脚步越飞越远。线放的更长了，风筝也飞的更高了。风筝在飞，鸟儿也正在飞，燕子更在飞。它们好像是在比速度，看谁飞的快！我们不由得加快了脚步，风筝那飞翔的翅膀也也随着我们加快了。鸟儿、燕子看见风筝飞得比它们快乐，飞得比它们远了，它们自然也不甘落后，迅速加快那两双有力翅膀的飞翔速度。一定要超越我们的风筝。风筝飞得快，鸟儿，燕子也飞得快。绝不会轻易向我们低头，向我们认输，它们一定要把我们给打败，好像在说：“你们想赢我们，没那么容易，先问过我们的翅膀再说。”我们踏在青青嫩嫩的`草地上，一瞬间，草地上就留下了我们遨游“风筝飞翔之旅”斑斑的鞋印。我们顺着风筝向远方请进着，忽然，在远方的树林中映照出我们的身影，远方无边无际，深蓝的天空中映照出了我们那希望风筝正在遨游“天空之旅。”这风筝祝福我们一生的平安！
天比我们想象的还要高，还要遥远！
我们玩累了，就放下风筝，躺在空地上，不知不觉的睡着了。当我们醒来后，看见小伙伴们都围着我们的旁边，原来他们是来找我们玩游戏的。
我们在树林里面，玩捉迷藏游戏，我捉。我开始数小伙伴们和表弟立刻找安全的地方快速藏起来。我开始到这片树林里去找他们了，心想：“他们会躲到哪里去呢？不知不觉中我突然看到了一块大大高过我们幼小身体的石头：“他们不会都躲到这里后面去了吧？”走进一看，好像有什么东西在动，仔细一看，原来是一只五彩缤纷的蝴蝶在飞舞！看来，白高兴了一场！我过身准备到另一边去找，小伙伴们见蝴蝶引开了我的注意力，立刻小心翼翼悄悄地走了出来，随着一声巨响，小伙伴们笑嘻嘻的对我说：“你不用找了，我们已经赢了。”我微笑着对他们说：“你们还真坏，利用蝴蝶来吸引我的注意力，然后就
……他们跳起来笑呵呵的说：“你叫你那么笨！”我说：“看我现在不捉你们。”
小伙伴们一个个像风一样的逃跑，而我像箭一样的追赶他们，他们跑，我跟着他们追。我跑呀跑，结果追不上他们，就累了。他们停下了脚步，露出那清泉般的微笑对我说：“有本事再来捉我们呀！”我说：“你们已经赢了。”我做了一个胜利的手势对他们说：“我们再来玩一次吧！”他们说好啊！”我们有说有笑，有追有闹，就这样在蓝天下度过了一个幸福的童年。
我这一生永远都爱我快乐的童年！
中学生作文 篇4
在不知不觉中，寒假已过去了一大半，回顾这一大半的寒假生活，是那么的美好。
领红包是我最喜欢的，大年初一早上，我很早就蹦了起来，往我的几个叔叔阿姨家跑了过去，今天，我的财运肯定会很好，到了亲朋好友家以后，恭喜发财大吉大利等赞美的语言立刻从我嘴里溢了出来，大人们也笑嘻嘻地把红包递了过来，我就把它们一个个地塞进了我的口袋。回到自己家后，(.)爸爸笑呵呵地问我：今天收获很大吧？我得意地说：那当然！不过，这时，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家门口要有压岁钱。我就把大部分的红包都上缴上去了，爸爸妈妈转手就把它们送出去了。不过我也没有不高兴我要学会了分享。
还有一项过年非过不可的节目，那就是放烟花了。我并不太喜欢那些一点燃就是“叭”的一声响然后就什么都没了的鞭炮。而是喜欢一些燃放后会有五颜六色，并会四处跑的烟火。最好玩就是点燃后扔进水里，炮响后溅起的.水花，和着五颜六色的火光。还有一种蛮好玩的，就是火箭炮。胆大一点的可拿在手里，胆小一点的也可插在地上，点燃后“吱”的一声，射了出去，那种感觉真的是很刺激的。放烟火是过春节最好玩的事了。过年拿到的压岁钱，也几乎都拿来买烟火了。当然，这是针对我们小孩子而言的。至于大人为何会在过年时放鞭炮，这是从以前流传下来的习俗。据说，所谓的“年”，其实是一种野兽。以前，人们是用鞭炮来吓跑“年&rdquo
;的，“年”走了，即就是过“年”了，所以，过年其实是指这个的。
我，就以这们的快乐的心情，度过了寒假。我的寒假生活，真是丰富多彩，快乐无比。
中学生作文 篇5
文明礼仪顾名思义，也就是讲文明，重礼仪。生活中文明礼仪很重要，它能使人说话做事斯斯文文，受人尊重，相反没有礼貌的人就像房屋没有窗户。爱默生曾经说过：生命是短促的，然而尽管如此，人们还是要有时间研究礼仪，所以我们一定要讲文明，重礼仪。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的相处关系。它主要能追求人道德上的完善与做人真正的成功。
礼仪能修身养性，能使人欣赏你、敬佩你，愿意与你交往。文明礼仪不需要你无时不刻、刻意地去做，只需从身边的小事习惯性去做，慢慢的养成。平日里，我们只有待人诚恳，不欺骗、说谎；衣装整洁，讲究卫生；
感恩父母，不乱发脾气；珍爱身心，远离烟酒赌博；诚实守信，说到做到；勤奋好学，不懂就问；热情好客，举止大方；学会自立，自己的事情自己做；尊重长辈，关爱晚辈。每天才会有日新月异的进步，才能成功的做个真正成功的人。
说到文明礼仪，我想到起了我们在品德与社会书中的一则小故事——一位记者采访一个获得了诺贝尔奖的科学家，“教授，你认为你在哪所大学学的东西最重要？”他回答了：“幼儿园。在哪里我学到了讲文明，懂礼貌。比如说：好东西要与人分享、谦让，要团结、守信，生活中也要先别人后自己，先长辈后晚辈。”讲文明，讲礼貌
不正是从小就从一些小事做起吗？勿以善小而不为，勿以恶小而为之，哪怕是举手之微的文明也要做好。习惯养得好，终身受其福；习惯养不好，终身受其累。
我们不仅要在生活中讲文明，懂礼貌，，更要在社会上文言举止也都斯斯文文。比如说过马路不能闯红灯，红灯停，绿灯行，不能乱扔垃圾，乱吐痰等社会规则要遵守。
一滴水能折射太阳的光辉，你走出家代表的.是你爸妈，走出学校就代表着整个学校，你走出社会代表的也就是这个社会，人如果不遵守社会的文明规则，小的会影响自身形象，大的还会影响国家的整个声誉。
一句话，一个微笑，一个动作都能体现出我们文明的好坏。我们不光要会说，还需要去做，千万别做“语音上的巨人，行动上的矮人。”
中学生作文 篇6
我毕业了。一句宣言般充满激情的话被我喊出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。我毕业了。我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。其实这就是一种莫大的的悲哀，哀莫大于心死。我知道没有理想与追求的人是多么地可耻，但知道仅仅是知道而已。我知道天上有个大月亮，可是我一辈子也别想爬上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我毕业了。但是我发现友情变得很脆弱。友谊的玻璃瓶被放得很高而且布满裂痕，一有风吹草动就摇摇欲坠。我生活在这个世界也生活在这个中学，我知道人什么地方最不堪一击，知道怎么最能将人刺得最痛，我们那仅存的一点点顽强抗争不肯泯灭的良知如今已消失。我们可以把对手的分数计算的丝毫不差，可以为了比别人多做几道题而熬夜苦战。早上看到一双熬红的眼睛，他会说：“昨晚的球赛真好看。”我们笑一笑，彼此心照不宣。我们以为要找的是锁，其实我们要找的是那串丢失的钥匙。
我毕业了。我发现不是每次努力都有收获，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的不可逆转的命题。五班仅有的几个“理科天才”女生用她们杨柳岸晓风残月的`感性思维与男生的理性思维相抗衡，是悲壮也是悲哀。某女生用了某男生两倍的时间和精力去学理科然后考了某男生二分之一的成绩。看到她有点泛红的眼睛我觉得中考注定将人毁掉。
矛盾无处不在，整个学校充满辩证的色彩。老师说：“教育不是为了中考，掌握知识是最重要的。”说完之后拿出书，叫我们把中考不考的章节划掉，再理直气壮地告诉我们：“中考不考，你们就不学！”我想老师如果去古代卖矛和盾生意一定很红火。最难得的是他们可以对着台下五十余双疑惑的眼睛而始终目光坚定。这种目光对峙的较量妹妹都是我们败下阵来，老师的坚定不移也始终让我们相信：是我们错了。
我们一直有个美丽而恶毒的愿望：初三毕业后把所有的试卷来一次烈火中的永不超生。之前它们却是我们最珍爱的宝贝，别说全部烧掉，就是少个一张半页的都会捶胸顿足痛不欲生，接着赶紧借朋友的去影映一份。因为老师长期而高频率地告诉我们：“你们做的题都是经典中的经典，中考可能会遇上。”尽管我们知道这种可能性是千分之一或万分之一或更低，但只要有这种可能存在我们就义无反顾。我们相信这个肥皂泡般脆弱的可能，每天期望老师能金口玉言，结果却是我们期望错了。
光阴荏苒，转瞬已是三年。别了，我的初中生涯……
中学生作文 篇7
雨，停了。我漫步在刚刚被雨滋润过的花园中，享受着雨后夏日的清凉。
走进一片花丛，阵阵芳香随着轻柔的风儿迎面吹来，拂过了我的脸颊，触摸到了我的双手，也浸润到了我的心里。那香气不浓，清清淡淡，却透露出夏天最独特、最优雅的韵味。花儿开得一点都不含蓄，红的、白的、黄的??????簇拥在一起，把我这小小的人儿裹在了花海中央。那饱含了雨水滋润的花骨朵儿，仿佛要在一瞬间绽放自己最美丽的光彩；已经盛开的花儿也不认输，争先恐后地挤到最前面，摇曳着翠绿的枝叶、炫目的色泽，以饱满的花瓣、四溢的花香，展示出自己娇艳欲滴的魅力，一时间蜂飞蝶舞、生机勃勃。
渐渐地，天晴了，太阳释放出了耀眼的.光芒，大地万物沐浴着辉煌。我坐在石子路旁的树下，浓密的树叶依然挡不住阳光，阳光便偷偷地从层层叠叠的树叶的缝隙中透射下来，地面上满是灿灿的“金币”。那素雅的小白花“满天星”真的如星星点点般缀满在浅绿色的枝叶丛中，别有一番趣味。树梢上鸟儿唧唧喳喳，声音忽高忽低，犹如一首美妙的歌曲。歌曲的伴奏，便是知了的叫声了。知了那拖长了节奏的声音，磁性而入耳，与鸟儿清脆婉转的歌喉配合得天衣无缝。碧蓝如洗的夏日天空没有一丝被污染过的痕迹，那么广阔，那么蔚蓝。天上地下一片耀眼的光明。
我心旷神怡，起身走在回家的路上。一块空地上，一群小男孩正顶着火热的太阳踢足球，汗流浃背却依然爽快，他们是否认为，这太阳就是裁判，就是点燃他们内心热情的一把火呢？
夏天的到来，带给树木浓厚的绿装；
夏天的到来，带给孩子无限的欢乐
夏天的到来，带给人们勃勃的生机；
夏天的到来，带给世界火一般的热情。
置身于一片火热中，无尽的活力与舒展融化了些许的烦恼与杂念，好想拥抱夏天、拥抱生活！
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