初中作文(汇编5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
静静的夜晚，只有窗外的明月与身旁的孤灯与我为伴，而我却不感到孤独；清茶一杯，手捧书卷，这是一种莫大的快慰，莫大的幸福。尤其我手中捧着的是我最爱看的书—《明朝那些事儿》。这套书让我重新认识了历史，从而迷上了历史。
《明朝那些事儿》这套书主要讲述的是1344年到1644年，这300年间明朝的那段历史。这套书以史料为基础，以年代和具体人物为主线索，用小说的方式娓娓道来。更加让我兴奋的是，作者当年明月用麻辣的写作手法，把那么枯燥的久远的历史，活灵活现的的展现在我眼前，让我仿佛置身于那段历史，事事都参与其中。
说实话，以前从未觉得历史如此精彩。总觉得历史无非就是一段绕口的文字；一片破碎的城池；生锈的兵器；就是衰败、战乱、新的王朝雄起，鼎盛；然后再衰败，再雄起，再鼎盛------合久必分，分久必合。周而复始，简直可以化成公式，甚至有些剪不断，理还乱的滋味。
可是历史真的是这样吗？历史真的就是那些残骸断瓦、古庙荒冢吗？真的就是那些泛黄的书页吗？当年明月告诉我：不是的，真的不是的。
"历史原来很精彩啊！"有人大声说。声音在空气中消失，那人踽踽而行，旷野上一片寂静。
"很精彩啊，很精彩！很精彩啊，很精彩！"远远地，传来一阵阵回声。声音渐渐消失，山野又归于寂静。
远处的古庙有点动静，走近一瞧，原来那个小和尚是朱元璋小的时候。他抖了抖身上的灰尘又呼呼大睡起来。达达达达的马蹄声越来越近，一个得意洋洋的将军来到了眼前。定睛一看，这不是平定北元的大功臣—蓝玉吗？！再看那边，一个书生模样的人，紧紧地拉住一位穿着龙袍，走路摇摇晃晃的皇帝，嗯，想起来了，这是方孝孺和朱允炆啊！呀，那是谁啊？是朱棣吗？难道他就是当年的永乐大帝？那边还有------
这些，都是明朝历史中响当当的人物。历史原来很精彩：那喷出的'鲜血可以谱写出惊心动魄的文字；那看似无奇的和平却饱含着一位帝王的心血；那和蔼可亲的善面后面却隐藏着一颗阴险毒辣的心------这一切的一切，有血有肉，真实而自然。
原来历史不只是那些空泛的文字啊！
历史，犹如蒙上面纱的美丽少女，让人想近前一睹芳泽；历史，犹如冷峻潇洒的青年侠客，让人想不离不弃的永远追随；历史，犹如年老的智者，让人茅塞顿开；历史，犹如一面古铜镜，让人看到了沧桑，也看到了自己------
如此精彩的历史画面，若不是我读了《明朝那些事儿》那套书，有可能就要失之交臂了吧！什么？什么？你说根本不可能像我说的那么精彩？我不和你争，只是建议你，强烈的建议你，赶快买来读一读。对，跑步去买！要快哈！
初中作文 篇2
一说手机我就会两眼一亮，因为手机就像一位美少女吸引着我们，使我们沉醉在其中，不能自拔。
手机中的游戏大多都是三D效果，特别好玩。出门，嗯，十分方便，买东西不用带钱，拿个手机扫一扫就行了，可是由于现在我已经没有完全发育好，所以我父母让我玩一玩就把手机没收。有时玩到一半就被抢掠走了，看着自己的手机被父母虐走，藏起来，真的`很痛苦。因此，我日夜琢磨，想出了几个鬼点子，能多玩一会儿，而且不被父母没收。
首先我们到了父母规定的时间，就撒娇和父母和谐地说，再玩几分钟，马上就完了，就这样，又获得了几分钟与手机亲密接触的机会。父母又来了，我则会装做拉肚子，一溜烟跑进厕所坐在地上，反锁住门，然后玩个够。父母也不能拿你怎么样。最后高高兴兴地从厕所出来，乖乖地把手机交给父母。
我的秘诀你学会了吗？你还有更好的秘诀吗？和我分享分享吧！
初中作文 篇3
忘却昨天，想过好今天；忘却伤痛，想享受快乐；忘却付出，想收获感动。
感动，是一种怎样的感觉，我想，如果可以说得出，那就不是感动。正如“可以说得出来的委屈就不是委屈”
其实自己是一个怎样的人，我一直都好想好想知道。可我有时候是知道了自己的不足，却没有足够的勇气去面对，去改掉。
我希望的东西不是这样的'。
我做错的事情我不知道要怎样才可以再面对。怎样才可以弥补。
或许就是靠时间吧，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。
幸好，我还有很好的老师。他们会开导我，会教我应该怎样做；幸好，我还有好同学，他们会鼓舞我，会给我勇气与信心..............
其实我幸福的一切何止那么少，我会学着如何用自己的心去面对世界，即时世界的变化变得太快，我也会用自己能力去吧它变好，优秀作文700字《其实我是谁作文700字》。
我想，我会遇到好多不开心个事，但我至少会有一个蓝颜知己，至少两个红颜知己。
我想，我会为物理老师所说的话激到半夜睡不着，起来望星星。
我想，我会继续去努力实现我想去做的事，包括想去看海同枫叶林。
我想，我会有时抱头痛哭，我会全天不开心。我会因为这样而发脾气。
我想，我会傻傻的爱一个人，我会恨一个人好久好久
我想，我会恋家，我会想家，我会有自己一直很挂念的人。
我想，我会..........................................
这样才是我的生活,我想的事,我的不悔．我想我会改变，但是要时间，等到我见到或等到一个我觉得愿意改变个人。
抱歉，我不美，但自问不会心里黑暗。
抱歉，我不聪明，但自问不会害到人地。
抱歉，我不有用，但自问不会不孝。
抱歉，我成绩不太好，但自问人品还算及格。
抱歉，我不会照顾自己个身体，但我会学。
抱歉，我以前不懂事，带比别人好多麻烦。
抱歉，我还有很多错事．．．．．．．．
初中作文 篇4
读书，瞅名，就是同书本击接讲。兴许有人会答，这也需要方式？应然需要，如果一个同窗每天读书，投进的精神良多，读什么记什么，这是不是最恶的浏览之路呢？这样读书，也是一种读书法古人鸣干“记诵之学”，他这样用过地读书，尽对照不读书、不记诵要赖。但这种读书，不能成为一种知识，不算是上趁的读书，由于他得来的学问是逝世的。读书多是佳事，但还要用种种迷信知识去辅助懂得书利的内容。如果要使书原上的知识“活”讫来，这就要想，要思考。
在读书的进程中，要给念考留下余地。你在供知时，教出去的货色假如不共你本有的常识撞头，就只能晃在这面，不产生“化学息用”，无奈变成你本人的养料。我的胃可能处理各种食品，主动把它们划分替养分跟废物，再依据己体的需要，分辨输迎给不同的'器民。读书者需要动脑思考，汲取书标上的知识就能取原有的知识融会在一伏，发生化学变更而后把需要剜入的知识变成大家的学识，把不须要的东东消除掉，该作垃圾处置。
改造凋谢以来，国外的思维、学识、学说涌进了邦门，一气节人应付自如。青年人对新事物敏感，这当然是美景象。但也有些青年学生对外来的理论没有经由当真的思考和消化，就盲纲地追赶，成果让从人的脑筋成了外国实践的跑马场。里点即便有好东西也不能好好地添以应用，更不要说辨别良萎了，这种情形，应该引起警戒。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这些青年人对自彼不熟习的东西，多少近“不思”、“不学”那就不可防止地要面临“罔”和“殆”的危机。尔望不能这样持续下往了的。大野要有苏醒的意识，要在读书上多用脑，读本国书如此，读中国书也如斯。因而，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才干接收营养；思考，能力成绩读书。
总而言之，在读书中，思考特殊主要。
初中作文 篇5
挺久没有提起以前的事情了。我以前养过鸟，也曾写了很多关于它的议论文。但，这竟还是一个阴影。
不必说窗外的田地，楼下的自行车，摇着尾巴的狗，光是一对鸟儿，就有无限的趣味。但我发现，这种鸟的眼中总有一种看似淡淡的忧伤。它似乎热爱自由。一次出门回来后，发现它的头卡在了门上，正使劲地往外钻。我不懂事，手指向它的脸上弹了一下，它摔在了笼子那头。同时我还在鸟笼的门上挂上了一把沉重的`锁，然后把钥匙扔进了河里。
它们似乎明白了自己将终生没法出来。一直立在杆子上，好像有一个东西破碎了。
它们是鹦鹉，不是鸟雀。
沉默了几天，两只鸟儿开始狠命地啄那个锁，锁上被啄出了痕迹，它们把仇恨凝聚在了割断封锁他们自由的那锁。可惜，它们的喙没有铝盒金硬。
它们不再理会我，天天背对着，眼不见为净。心情大被破坏，食不下咽。在夜里还高亢地叫几声，似乎在发泄自己的不满。动物也有创口？
几天后，放学回家，发现它们只剩下了冰冷的尸体。一瞬间我明白了，它们死去了，一刀阴影在我的心中悄悄地留下。
下葬之后，这个阴影在我心中久久不散。我的一些同学也有养鸟，但我却总是不自觉地想起我的鸟儿。经过花鸟市场，我却不愿去鸟摊了。从此，我家也再不养鸟了。它们宁可死，也比待在笼里受罪好。“不自由，毋宁死。”这句话在鸟身上也表现得斩钉截铁。
看见那些提着鸟笼走来走去的小孩子们，我总是有一种淡淡的哀伤，扭过头去，不忍直视那鸟，如今，这个伤或许已经淡然了，但是那段日子，我仍不堪回首。
唉，对这对鸟儿的悲哀，却抵不过对它的喜爱，这养鸟是件多么无奈的事啊！
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