初中的作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的初中的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
说起一、二年级的数学成绩,应该是很乱、很差的吧!我只记得当时很厌学,认为学习没意思,特别是数学,简单得要命,干脆乱写一通,因此,数学成绩特差。
记得当时,有一次数学课,有一道题,班上那些数学高材生都解不出来,而我解出来了。老师问起答案时,全班只有我一个人举手,我当时觉得很奇怪,为什么那么简单的题只有我一个人解出来呢?我把答案说出来时,老师说我很聪明。以后遇到难的题,老师都会问我想出来没有,想出来了就让我给大家讲解,可老师并没有因此培养我,可能是因为我自己太不努力让她失望吧!
自从来到沙溪小学后,我的数学成绩也慢慢变好了,我记得最深的事就是因为我学习不努力,涂老师严厉的批评了我,并对我父母说不想学就去办退学,爸爸气得痛打了我一顿。当时我还觉得很委屈。从那以后,我怕数学,怕老师,怕爸妈,就像老鼠怕猫一样怕,所以,我对数学不敢再马马虎虎了,也不敢不努力去学习了,但是,我对数学一点兴趣都没有,只是当作应付。
直到有一天,涂老师叫我和其它同学一起去参加奥数培训,我特别开心,因为当时我的数学只是中等而已,比我强的人数不胜数,我不明白老师为什么会做这个决定,但我真的很感激涂老师,对她也没有以前那么害怕了。记得第一次罗老师(当时培训我们的老师)发回一个卷子,我有一大堆题不会做,就去问爸爸,爸爸一边打骂一边还是给我讲完了题,并且丢下一句话:“以后不会做的给我读题20遍。”从那时开始,不到万不得已,决不会去问爸爸怎么做,因此我养成了独立思考问题的习惯,就连作业也很少让他检查。
慢慢地,我发现自己越来越喜欢数学了,也越来越喜欢涂老师,觉得老师很可爱,不仅是这个老师,还有罗老师,宁老师,我都很感谢他们。到现在,我才明白严师出高徒的'道理,并打心眼里感谢那位一直打骂我的严格的爸爸。
听爸爸说,中国理科最好的大学是复旦大学,因此,我的目标改变了:我要上复旦大学!
初中的作文 篇2
手托着腮,思绪在微风中飘荡,目光逐渐涣散迷离,彷佛又回到了记忆里那间充满欢笑的教室,又再一次温习了当时心中美妙的感受。
小学一年级时,一向无忧无虑的我,面临了求学生涯中第一个考试。那时,我并没有因为大考而感觉紧张忧虑,反而怀抱着一贯尝试新奇事物的心情,一再反复认真的复习,希望能拿到好成绩。终于考完了,直到发成绩单时,我听着越来越急促的心跳,从未有过的紧张袭卷四肢,怀着忐忑不安战战兢兢的心情,我向前大步走去,领到了生平第一份成绩单,迫不及待的便开始检验我努力的成果,眼光扫视到第一行评语,老师写着:“聪颖好学,有大将之风。”当下,我的心情马上由之前的坐立难安,转变为无法言喻的喜悦……。
当时那一句赞美的话,不但深深影响了我往后的学习态度及价值观,也因为那一句赞美的评语,使我第一次肯定了自己的能力,更因为它,使我明白努力付出后换来的丰硕收获会格外的甘美,还改变了我的求学历程,使我在往后的'学习道路上能勤奋不懈的吸收源源不绝的知识,尽情享受专属学习的无穷乐趣,并牢记当时冀望获得好成绩的初衷。
一句赞美的话语,不但令我肯定自我,也成为我向上攀登的动力,比起那些责骂的言语,赞美往往更令人受用不尽,人人都是喜欢被称赞的,如果小小的赞美能改变人生,那么何乐不为呢?
初中的作文 篇3
西湖大家都知道吧。苏轼的【饮湖上初晴后雨】有一句“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的句子吧·而我就在小学毕业的暑假去亲自观赏了。
我们跟着导游先到了西湖的陆地边然后解散让我们自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁边静静观赏。西湖的水真绿啊。好像是一块充满生命力的翡翠。又好像是一面闪着绿光的镜子。再好像是西施头发上的发簪美丽又脆弱。我不禁感叹道;‘‘真美啊’’似乎时间就这样停止了。都在陪我观赏西湖。我继续走着慢慢的。我走到了红鲤池的旁边看着池里嬉戏的鱼群们。是那么无忧无虑那么可爱那么自由自在让我驻足痴望。我继续走着慢慢的我又回到了西湖这里。我这次没有去一直看护而是去看看对面连着天的`场面。我意外的发现西湖对面有座塔。我开始慢慢回忆导游说的话。哦。对面的是雷峰塔我猛然一顿。不就是关白娘子的地方吗。我开始远远仰望那里我数千米的塔。慢慢我开始敬佩盖雷峰塔的人们了我从这么远的地方看都那么宏伟那么壮观那么震慑人心。在不知不觉中时间就这么过去了。我只好返回集合点。途中我发现了另外的湖。那是一谭和西湖很相似的湖。如果西湖是一颗闪耀的宝石那么这谭就是有着同样光芒的绿水晶引人入目。由于时间关系我只能加快脚步到集合点了。后来我才知道那是人工西湖了。
这次我去西湖的一个印象是美不胜收啊。希望我下次还可以去西湖那里。来加深这美好的印象
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