初中的作文(精品6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中的作文6篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
我出生在xx年，爸爸说我是沐浴在时代春风中，成长在灿烂阳光下的孩子。在短短的十年里，香港、澳门回到了祖国的怀抱，北京成功地举办了奥运会，从“神五”上天到“神七”奔月，都无不让人感动、让人鼓舞……而在我的记忆里，变化最大的要数通往爷爷老家那条凹凸不平的公路了。
爷爷生活在温岭乡下那个靠海的小镇。记得那时我还很小，每年春节我们都会团聚在一起乐融融地过年。通往爷爷家的路虽说是乡镇公路，却是由沙石铺就的，下雨天经过雨水冲洗后，路面上露出了大大小小的石块，有的地方留下一道道深深的车辙，原本并不平整的路变得更加坑坑洼洼，泥泞不堪。汽车载着我们一路颠簸，如摇船，忽左忽右，像坐轿，忽上忽下，坐在车上的我们都快被颠得散了架，一不留神说不定会发生怎样的意外呢！为此，每当经过这条路，妈妈总会不由自主地把我抱得紧紧的。碰到刮风天气，更遭罪了，灰尘是飘飘洒洒，无孔不入，尽管关上车窗，下了车依旧是灰头灰脸一副狼狈模样。所以，每当爸爸提议去爷爷家时，我就会想：这次我会不会撞个满头包回来呢？
如今可真不一样了，抬眼望去，宽阔的纵横交错的马路充满现代气息，呈现出繁荣昌盛，生机勃勃的.景象，平坦坦的水泥路一直通到爷爷家门口，坑坑洼洼的沙石路和我们永远拜拜了！原先摇摇晃晃要颠簸两个小时的车路，如今只需短短的三、四十分钟。汽车在宽阔的公路上奔驰着，两旁枝繁叶茂的梧桐树迅速地倒退着，透过车窗，绿树丛中那一排排整齐的小楼、一幢幢漂亮的别墅是那么的赏心悦目。看！那是大棚果蔬园，透明洁白的大棚藏不住乡亲们丰收的喜悦；看！那是海塘养殖场，海水荡漾着，掩不住乡亲们幸福的笑容；看！那一辆辆装满水果、蔬菜和海鲜的货车，正欢畅地奔跑着……
通往爷爷老家的路变了，变得那么宽，那么平，那么美。爷爷的老家也变了，变得那么漂亮，那么整洁，那么富有。
过去的岁月如白驹过隙，转眼即逝。改革开放已经三十年了，三十年的风雨历程，伟大的祖国走得如此精彩；三十年的沧桑巨变，大江南北沧海桑田，日新月异。我们坚信，未来的祖国必将会出现一个又一个辉煌的三十年，祖国的未来必将会让世界瞩目，引以为傲。
初中的作文 篇2
总是以为，回报对于付出来说，只是偶然。就像云在半空中，常常不经意的被微风剪碎。但是，每个人都说付出总有回报。
于是，我开始思考，上帝有没有看到我的付出，有没有忘记给我回报。
我付出真诚，对人。真诚的回答问题，真诚的对待同学，真诚的面对现实，真诚的`躲过恐惧，甚至对路上陌生的温暖眼神微笑。看一看身边，竟然多了好多朋友。这应该是回报，对不对？
我付出善良，处世。善良的让座，善良的指路，善良的帮助，善良的说不用谢。渐渐的发现，助认为乐，已经变成了一种习惯。这应该是回报。对不对？
我付出期待，去相信。期待长大，期待坚强，期待美好，期待梦想，期待未来。想一想生活，因为期待变的如此灿烂。这应该是回报，对不对？
我开始相信，种下付出，会有回报。
初中的作文 篇3
手中的笔在写完题目最后一个字的时候停顿了下来，“传”，记录某人生平事迹的文字。现代汉语字典中如是解释。
事迹似乎是没有的，我的身上只有些平凡的故事，却也愿沏一壶清茗，细细与君品说。
名字的来历
自我识字以来便爱缠着妈妈询问名字的来历，据说，那是父亲早在我出生之前便翻遍新华字典挑出来的最钟爱的两个字。
诗鸣，诗鸣……
诗即诗经，我想这两个字是从古老的书中走出来的最可爱的两个字，我面前不禁浮现出父亲找到这两个字时的神情，那该是多么的兴奋与激动啊。回眸间，如画的眉目中有着最真挚的'情感。庄子曾言：“三年不飞，一飞冲天，三年不鸣，一鸣惊人。”这是父亲喜爱的解释。而母亲则说，那寓意着对你的祝愿，能如鸟儿般欢快鸣叫，自由自在地飞翔。我却一遍又一遍的描着“凤凰鸣矣，于彼高岗，梧桐生矣，于彼朝阳。”描着描着，我就笑了。
动静皆宜，我想这大概就是父母对我未来的希冀。而我可能还想得到更多……
普通的童年
“他们在学奥数，他们在学奥英”，我手中一直握着的却是画笔。不是没有动摇过，看别人的孩子到处学这学那，父母也曾与我认真讨论过。但是在得到我自信坚定的答案后，便没再提起过。以至于在后来小学初中我不得不争分夺秒、挑灯夜战来赶上别人时，我也曾抱怨过父母为什么当初没有像别的父母一样强迫我。我看到的是父母心疼而又无奈的笑容，但是我却忘记了我也从未曾后悔过用画笔描绘的普通但却灿烂的岁月。
直到现在我才明白，父母所给予我的是一个普通的童年。却也是一直给予我爱的呵护，让我在适合的时候做适合的事情。拔苗助长的道理谁都懂，可当它真正落到实处的时候，又有多少父母能始终保持一份平常心呢，而我的父母做到了！
年少轻狂
随着年龄的增长，总会有那么一段时间，我们不再轻易相信老师父母的话，认准了也许是一个错误的事实，就仗着青春年少，义无反顾地冲出下去，不撞南墙不回头。为了一些所谓的兴趣爱好可以不再将学习看的重要。父母却在这时出奇的固执，无论我怎样，只是不能将学习落下。有过冲突有过争执，还记的每次结局都是我负气摔门而出，留下的是门里面两对气愤而又落寞的眼睛，可回想起来不是胜利的得意，却是无限的懊悔啊。
又过了多久，当我不再叛逆，肯认真听取别人意见时，才发现，不知什么时候，父母早已退回到当初的地方，复还我自由的空间。他们用他们的微笑告诉我，他们始终在那里。
成长的路还在延伸，那是最平凡的路也是最艰难的路，所幸的是，父母始终在我身边，陪我一路走来，让我不断成长，不断收获，让我在平凡的故事中收获着不平凡的幸福。
初中的作文 篇4
你以少年之智，成为肱股之臣，在朝堂上意气风发、豪情满怀。雄才大略的你，本该一展宏伟抱负，谁曾想，局势动荡，庙堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟无人敢接。
千钧一发之际，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直谏出使之利；也是你，毅然接过那根旌节。
终于，你要走了。唢呐声声悲凉，平日的豪放之曲，此时也变得戚戚。你走到城墙上，细细地摩挲着这棱角分明的块块青砖。目光流转，深深地凝望，落在那座朱红色的城门上，落在这巍巍的河山上，落在大汉的黎民百姓间……尔后，向生你养你的长安三跪九叩，以中郎将持节出使匈奴。
任务顺利完成，正准备返回之时，风云突变，形势莫测。你们一行被要求背叛汉朝，臣服单于。而你，忘不了大汉王朝，忘不了长安城，忘不了老百姓。不论是单于的威逼利诱，卫律的巧言令色，还是李陵的声泪俱下，都改变不了你对大汉的'耿耿忠心。最终，你被迫远走那边远苦寒之地，没有食物，没有裘葛，所拥有的，只不过是那根使节、一根羊鞭罢了。北海漫天的风雪中，你坚定信念，坚守气节，渴饮雪，饥吞毡，凄风冷雨，扛过了十九载，方获释回汉。
渐变的时光里，一切都变了。
重归长安，武帝已仙游数载，昔日的同僚，也已尽数故去。你，向皇帝郑重地归还了那根已经变得光秃秃的旌节，拒绝了一切封赏，回到了那个最初，回到了那个你报国之梦实现的开始。
十九年了，朱红色的城门早已斑驳，那些青砖已被打磨得圆润，曾经的满目萧然已被太平盛世所取代。但是，那时光里深深的凝望，不曾改变；那一颗赤子之心，从未改变。从最初到最终，你默默地以你的忠诚和坚贞，凝望着，守护着。
伫立在城墙上，你深情地凝望着这大好河山，两行清泪潸然流下：江山已固，汝愿足矣。
初中的作文 篇5
成长是一场华丽的角逐，同时拥有着剥开包裹着成熟的层层稚嫩的能力，在细雨绵绵的午后，啜一杯香茗，独自回味着走过的十四岁，时光荏苒，看大把岁月被筛去，留下值得珍藏的笑与泪。
十四岁的天空，就这么拼搏着。
那一次的数学测验，记忆依然犹新，发下成绩时的心跳声音还在耳边回荡，刺眼的“70”伫立在卷子中央，它笑的掺杂着把把利刃，将我刻下道道伤口，心是瞬间坠入谷底，眼泪为何还像个小孩？不争气的滑落，用悲伤去面对自己的失败吗？我叩问自己，十四岁的天空，容不得放弃的存在，也许是看见次日清晨缕缕的阳光从窗帘的缝隙中渗出，希望之火重新被点燃，而在声声鸟啼中振作，再次鼓起勇气，拿起笔，奋力在题海中穿梭，静候着下一次花开。
十四岁的天空，就这么怀念着。
不知何时起，儿时的种种从心底渐渐复苏，那些天，我小心地捡起曾经浪迹天涯那份美好。追过的动画片，爱听的旋律，疯玩的游戏，都被一一的从箱底翻出，与它们再次相约的那一刻，仿佛置身于从前的那段纯真岁月。现在的日子，不知遗失了多少傻笑、不知遗失了多少无理取闹，平添了几份安静与理性逐渐磨平了身上的'棱角，多少时间，我们还能在阳光下追逐？多少时间，我们还能一边吃着大把零食，一边看喜欢的电视剧。十四岁，我用了许多光阴缅怀那份天真，仍然感到暖暖的香甜。
十四岁的天空，就这么寂寞着。
打电话给朋友，他们说没空出去玩。为什么曾经的你们如此爱玩，如今的你们却如此冷淡。自己孤身一人，在倘大的房间呆坐着，看钟表的指针无力，怠倦绕圆心旋转，落寞撕扯内心，把手伸向窗外，像被泼了墨一般的夜空，黯然无色，不得已把自己埋进了小说里畅游。
那个淡淡的十四岁，那抹幽幽的清香，被我捧在手中，珍惜着过去，向往着未来。
初中的作文 篇6
一直希望自己能有一匹马，骑着它或驰骋在广阔的草原，尽情的挥洒属于我的青春;或跨过流水，穿越在高山之间，无拘无束的把千山万水纳入胸间，豪放的歌唱。
见到马是在马戏团或者公园，马戏团的马是表演的，它们的出场或许会引起人们的惊叹，但是那已经丧失了它们的本性
已经成为一个个条条框框的规则中的一员，这对于马这种生物来说也许是可悲的。
公园中的马也许相对的自由一些，因为他们起码还可以奔跑，但是为了配合饲养人而被限定在小小的空间中也是一种可悲。
他们并没有被很好的照料，在很远的地方就能闻到它们的气味，也许他们只是饲养人挣钱的工具，所以它们只是被喂养，并没有被真正的.爱护。
当然，还有一种马，那就是木马，完全人造的旋转木马，曾经想着没有机会驾驭真正的马，不如就骑木马代替吧，但是这个想法显然是很可笑的
在木马上只有玩笑的心理，当骑上的那一刻自己也可笑自己那份能够替代的心理，可笑自己的幼稚，虽没有真正的接触到马
但是旋转木马少了一份马的灵性，只是供孩子玩的工具罢了。
我一直相信，马是有灵性的。它可以认知人的行为，可以成为一个有力的帮手，历史上马衷心于主人，救主人于难的例子并不少见。
马也是任劳任怨的，它可以成为交通工具，古代在自行车，火车等这些先进的交通工具没有发明以前，马无疑是最好的选择。
马是自由的，隐藏于深山中，行走于大自然，这样的马儿也许没有人类的照顾，自生自灭，也许寿命不长，但是它们是最自由的
可以无牵无挂，经受着物竞天择，但他们也无岁时活得最真的。
他们可以是温顺的，可以是奔放的，他们可以默默的拉着马车，可以成为人们的坐骑，可以自由的奔跑在草原上，可以随心的穿梭于山水间。
所以它们能够成为徐悲鸿画笔下百变的奔马。
他们是朋友。不管是历史上的英雄，还是小说中的人物，他们中大多数拥有一匹属于自己的，通灵的，懂人性的宝马。
所以它成了人们不变得情结，成了英雄宝马。
我认为，人爱马，是必然的，每个人都希望拥有一个属于自己的马，不管它是高，是低，是胖，是瘦，我们爱得是那份情结，那自由的奔跑
尘土飞扬的那一刻，迎风驰骋，拥抱大自然的情怀。
假如我有一匹马，我会珍爱如朋友。
假如我有一匹马，我会认真地饲养，像对待孩子。
假如我有一匹马，我会放它自由，让它自由的奔跑。
假如我有一匹马，我希望它能承载着我自由于天地，奔跑于古今。
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