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中学生作文

时间：2023-07-24 16:49:01 初中作文我要投稿

【推荐】实用的中学生作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的中学生作文6篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】实用的中学生作文6篇

中学生作文篇1

　　又是一年春天时，从天际吹来的春风吹醒了万物，生机勃勃是来赞美一切生长的生物，叶子，太平凡太普通，注定只能做陪衬，不被人记起，当了一生的配角。叶呵，你又是那样柔弱，有时却又从气质上散发出一种不可抵挡的生机。四季的叶，多姿的叶，弥留在我的脑海，春的使者，冬的别离，体味大自然这一神奇的创造。

　　春叶细细，粗糙的树枝在孤单了一个冬季后，终于有些小家伙陪她说话了。小家伙们怯生生地探出脑袋，树枝上一溜排的脑袋在细细窥视着这个世界。说他们小，但似乎他们有没有那样柔嫩，而是带着一股与生俱来的倔劲，他们凭着这股倔劲，从冬季带着希望沉睡，又在来年春天争先恐后地爆芽。是不是他们太想向春天报到了，在气温回升的那几天枝头出现了不少新芽，又在寒潮突袭的那几天凋零了不少生命。何必那样执着，我猜不透。

　　夏叶蔫蔫，在经历过一春和初夏的猛长后，他们可以很自豪地挺立在枝头，但适合他们猛长的温度已经退却，酷暑在任何地点都是残忍的，他不会因为叶子娇弱就迁就，叶子蔫着脑袋，全身瘫软，仿佛再也打不起精神。甚少有风掠过，咝啦啦有意让他活动，他没有了活力，任凭风怎样摆弄也直不起腰来。夏日酷暑，人们的心情也随着气温逐渐高涨，空气中弥漫着干燥、炎热的气息。在大街上随处可以见到因等红灯而等不及的司机们，鸣着高亢的喇叭，嘴里骂骂咧咧。叶子，你是无辜的受害者，但你为什么没有想到反抗，反而用自己单薄的躯体去承担、去接纳这恼人的噪音、灰尘。何必那样软弱，我也猜不透。

　　秋叶瑟瑟，熬过了这恼人的夏天和初秋，微凉中进入深秋，你还没有体味多少好日子就要先衰，在死亡的一线做挣扎，在死亡之前把自己最美的一面展示给他人，微笑着，那样轻、那样柔飘落在树根上，这是你回报母亲的做法。当然深秋也不缺英雄，松柏依然挺立，只不过叶子被这宁静安详的季节感染了，没有那样咄咄逼人的坚硬，又添了一份少女的温柔。柿树的叶片，肉质肥厚，即使经秋霜打过，也不凋残，不蜷曲。当朝日初升，霜花渐融的时候，叶片耐不住重量，才变脆脱落下来。何必这样默默无闻，我更猜不透。

　　冬叶飘零，最后一片叶子在看过眼前世界的一切美好，吞咽了大半辈子的`苦处，消化后，看透后，终于在大雪降临的一夜，与他的母亲长相偎依，幸福的、永远的进入了他的美梦，他知道来年春天，新的生命即将诞生。

　　叶子的生命轮回永不止息，永远是那样安静、恬美。

　　简评：四季的叶在作者的笔下充满生机与活力，细细品味，它们又是那样高尚。作者向我们描绘了一幅又一幅恬美的画面，耐人寻味的文字，在读者心中留下深深的烙印，令人印象深刻。

中学生作文篇2

　　夜寒如水，残月似钩。

　　烛焰在清风中曼舞，素雅的屋子里此时寂寞得有些残忍。

　　不知从何时起，人们走出了那份恬静，那份从容与那份自然…这一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他们少了那份“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的独特感受，少了那份“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”的纯真。上帝无可奈何的摇摇头，如果天庭再上来一个人，那么天庭将会爆炸，这让他看到了人间的景象，交通堵塞，马路上汽车横七竖八的停放，汽车满天飞。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背着书包准备过马路，她在人行道上慢慢的走，此时还是红灯，不知从哪里飞出一辆汽车，她像一只美丽的蝴蝶翩翩而去，汽车飞速行驶，没有停留。小女孩匆匆而去，汽车匆匆而去…上帝痛苦的闭上了眼睛。

　　交通规则现实生活中人们都不看重；交通安全，人们都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！

　　我奔走草地，聆听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶们一起在阳光下起舞，与风一道去聆听屋檐下轻响的风铃，去听它们对生命的'解释。

　　风对我耳语：“生命是这样的轻盈岁月！”

　　雨对我轻言；“生命是这样的淋漓尽致！”

　　雷对我咆哮；“生命是这样的铿锵有力！”

　　电对我眨眼；‘生命是这样的闪亮透明！’

　　生命如此的美好，让我们珍惜生命吧！不守交通规则，一个个血的教训摆在我们面前，一段段撕心裂肺的呼喊响彻云霄，我们热衷于追求太阳的光辉，那么为了火红的晨曦，让我们用自己对生命的执着，去谱写成长岁月里光辉的心曲吧！

中学生作文篇3

　　对于我们学生来说，无论是多久的放假，都会是“福”，绝对没人会提到“祸”这个字眼。工人以及其它职业的人也不会例外，可是为什么我会在此提到“祸”这个字呢？

　　“五一”放假，对于在家休息的人们，那就是福了，而对于出门旅行的人来说，可能就是祸了。那么为什么呢？答案仅有两个字，那就是“人多”。就拿电视上的一则新闻来说吧。帮宫那里，全都是人，仿佛是人的海洋。每个人都是紧挨着的。怎么挤也挤不过去，有的'人因此受了伤，有的人，大老远来到北京，可是都没怎么好好地观赏故宫，真是浪费钱呀！

　　你看那张长城的图片，人山人海，看起来那些人正在拼命地推挤，一直挤压着旁边垛口的地方。我觉得这么多的人，推着长城，我们这古老的长城究竟能撑多久，会不因此倒下呢？大家多多小心呀！

　　商场里的环境也跟长城，故宫等的差不多。排队买单的人数不胜数，有许多人都是等了好几个小时才排到。有些没耐心，丢下商品走了“五一”放假，收银台的工作人员都放假了，余下的几个怎么忙也忙不过来。啊，真是祸事！

　　不过凡事都是有祸也有福，那些在家里休息的人们，不用到旅游的地方跟别人推挤。在家里才不费劲，不费钱，不费神。

　　我并不是说放假就不好，也不是说旅游不好。我的意思是我们应当适当地选择一些比较少人的旅游地去享受一下生活。而不要非去一些名胜古迹游玩不可。这样既费神，又费钱。

　　最后，我明确两点，如果你听了我的劝告，那么“五一”放假就是福，否则就是祸！

中学生作文篇4

　　1.记述类

　　词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。

　　平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。

　　婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。

　　布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。

　　遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松

　　自然顺畅，有条不紊。

　　2.抒情类

　　炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。

　　文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。

　　抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。

　　文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。

　　3.论说类

　　用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。

　　句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。

　　文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。

　　析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。

中学生作文篇5

　　算起来，我应该是一个爱读书的人。

　　一次，别人送我几本书，手捧着心爱的书，静静地沉浸在书的海洋里，在那里遨游、徜徉、流连忘返。我读到优美的词句，我会把它多读几遍；读到幽默的句子，我会哈哈大笑；读到悲伤处，我偶尔会涕泪交集。我读红楼梦，刚读到一处地方，就被林黛玉的感人悲剧而流下来几滴冰凉的泪。

　　颜真卿说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。所以，我们要把握住自己的青春年华，多读些好书。老师布置作业我会认真完成，老师如果不布置读书，我也仍不间断的读。我就是个书迷，因为读书不仅提高了我的语言表达能力，还提高了我的写作水平，读书使我阔了视野，增长了知识，读书更教会了我做人的道理。莎士比亚也曾经说过：“书是全世界的'营养品”。我读完一本书常会学到一些不同的道理，还会学到一些读书的方法。家里常常做完了香喷喷的饭菜等我品尝，而我却还在书的海洋里遨游。

　　书是一艘船，载着我在知识的海洋里遨游；书是一位老师，教我怎样做人；书是一把金钥匙，为我打开了智慧之门。

中学生作文篇6

　　我们班最喜欢在课间玩游戏，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不最近我们又迷上了一个新的游戏――谁是卧底。

　　游戏开始了，同学们都慎重地从老师手中抽到了属于自己的卡牌。我小心翼翼地打开手中的卡牌，看完之后又赶紧捂住，生怕别人看见。我抽中的词语是钢笔，这个还比较容易描述，只是不知道其他同学选中的是什么。

　　第一个开始描述的是罗灿辉同学，只见他若有所思地说道：“是用来书写的`。”刘儒涛紧接着说道：“这个东西可以循环使用。”他俩的陈述好像不存在什么问题，我心里一阵嘀咕。终于轮到我发话了，我不紧不慢地说道：“这个东西有不同的颜色，比如蓝色、黑色、红色。”我肯定不是卧底，那么到底是谁呢？最后轮到文昭喆发言了，他轻声说道：“它越用越短”。话音刚落，全班都沸腾了，刘儒涛先发制人，大声嚷道：“毫无疑问，卧底就是文昭喆。”大家纷纷表示赞同，都一一把手指向了可怜的“卧底”——文昭喆，卧底被我们秒杀啦!平民们大获全胜。

　　第二轮开始了，这次我抽中的词语是老鹰。这个该怎么描述呢，真有点不知如何是好，还是先看看别人怎么说吧。文昭喆第一个说道：“它可以飞。”张佳晨不慌不忙地接到：“它是肉食动物”。接下来轮到罗灿辉了，这家伙迟迟不肯发言，这可惹恼了大家，刘儒涛心直口快地说道：别猜了，卧底肯定是他。”罗灿辉生气地说道：“你可别血口喷人，说就说，有什么了不起，它喜欢在夜间活动。”引发全班哄堂大笑，“卧底”的狐狸尾巴这么快就露出来啦！我们这群小小“福尔摩斯”可真厉害。

　　几轮游戏下来，我居然没有当过一次卧底，看来我真是个大好人呀！这次游戏玩得可真开心。同时我们也应该做个生活的有心人，明辨真假，明辨是非，这样才能领悟到万物神奇的奥妙。

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